Gjennomgang av tilbudsstrukturen i yrkesfaglige utdanningsprogram. Industriens yrkesfagskonferanse

Transkript

1 Gjennomgang av tilbudsstrukturen i yrkesfaglige utdanningsprogram Industriens yrkesfagskonferanse

2 Oppdraget «Udir skal gjennomgå tilbudsstrukturen på yrkesfaglige utdanningsprogram i samarbeid med partene i arbeidslivet, og bidra til at opplæringen bedre kan imøtekomme elevers og arbeidslivets ulike behov» Etter kriteriene: Rekruttering, gjennomføring med fag/svennebrev eller yrkeskompetanse, og verdsetting på arbeidsmarkedet En bred gjennomgang av alle utdanningsprogram men hovedvekt på fire utdanningsprogram: DH, SS, RM, HO Små verneverdige fag, gjennomgang ut fra egne kriterier

3 Hva skal til for at et lærefag lykkes å bli etablert? Drexel Relevante aktører enes om behovet for en ny utdanning, og får gjennomslag for dette hos besluttende myndigheter 2. Utdanningen/kategorien må sikres stabil rekruttering må oppnå en klart definert plass i arbeidsdelingen og ha transparente, attraktive karriereveier 3. Arbeidsgivere må verdsette den nye kategorien som mer hensiktsmessig enn den eksisterende (betinger også aksept fra tilstøtende yrkesgrupper)

4 Eksempler Service og samferdsel: Til tross for at servicedelen retter seg mot det største ungdomsarbeidsmarkedet i Norge, utgjør lærling rekrutteringen bare promiller av sysselsettingen, og en marginal del av rekrutteringen både til salg og kontor. 20 år med forsøk på å bygge fagopplæring i disse sektorene, har gitt svak framgang Helse- og oppvekst: Etableringen av det nye helsearbeiderfaget har ikke ført til statusheving og økt rekruttering, men er derimot årsak til en kraftig nedgang i andel med fullført yrkeskompetanse, og en tilsvarende økning i andelen som velger påbygging til studiekompetanse. Restaurant- og matfag: Norges nest største industribransje, næringsmiddelindustrien, som har sysselsatte, rekrutterer årlig bare nye lærlinger i matfagene, eller under en promille av sysselsettingen. I flere av håndverksfagene under programmet design og håndverk, er rekrutteringen nå så svak at fagene står i fare for å miste fotfestet helt

5 Arbeid med tilbudsstrukturen samarbeid med partene Utdanningsdirektoratet jobber kontinuerlig med endringsforslag. Disse kommer fra mange ulike aktører: faglige råd, fylkeskommuner, organisasjoner, opplæringskontor m.m. 9 faglige råd o følger utviklingen innen det enkelte utdanningsprogram o gir råd i fagspesifikke saker o Innspill og råd knyttet til tilbudsstruktur, læreplaner osv.

6 Oppdrag til de faglige rådene Utviklingsredegjørelse Mandatet for de faglige rådene slår fast at hvert råd skal levere inn en utviklingsredegjørelse to ganger per oppnevningsperiode. Formålet med redegjørelsen er å gi Udir en samlet oversikt over endringer i bransjene som kan ha betydning for opplæringstilbudet. Del 1 (oktober 2015) Vurdering av hvert lærefag Del 2 (april 2016) Helhetlige vurderinger anbefalinger til endringer i tilbudsstrukturen

7 En vurdering av lærefagene

8 Yrkesfaglige utvalg

9 Fem yrkesfaglige utvalg: august mars 2016 Næringsområde Helse, oppvekst og velvære Handel, kontor og service Reiseliv, matproduksjon og primærnæringen Bygg, elektro og industri Immateriell kulturarv og verneverdige fag Utvalgsleder Jan Grund Ansgar Gabrielsen Nina Sundqvist Hege Dillner Kirsti Kolle Grøndahl

10 Mandat - yrkesfaglige utvalg

11 Gjennomgang av tilbudsstrukturen

12 Teknikk og industriell produksjon (TIP) Utviklingsredegjørelsene Del 1, gjennomgang av fagene Gjennomgang av Vg1 teknikk og industriell produksjon Ekstern person ser på faget «utenfra» Sammenligner hvordan undervisning gis på ulike skoler Undersøker om det er riktige mål i læreplanen Eksamen på Vg3 opplæring i bedrift Foreslått at slik eksamen blir obligatorisk Utstyrsstipend for TIP-elever Foreslått økt sats Anbefalt forsøk med Vg2 plast og kompositt Nytt lærefag innen grafisk produksjonsteknikk? Foreslår representanter til læreplangrupper og klagenemnder

13

14

15 Hva skjer 15. oktober: Utviklingsredegjørelse del 1 1. mars 2016: Utvalgene leverer rapport 1. april 2016: Utviklingsredegjørelse del 2 Fra april 2016: Behandling av innspill og forslag i Udir og KD Høringsprosesser og beslutning

16