Nasjonalforeningens helsefremmende undervisningsopplegg for 9-11 åringer
Nasjonalforeningen for folkehelsen er en frivillig, humanitær organisasjon Et av målene er å forebygge hjerte- og karsykdommer gjennom forskning, opplysning og praktiske tiltak Nasjonalforeningen har 45000 medlemmer som jobber gjennom over 650 helselag
Forebygging av Hjerte-og karsykdommer - Start med barna!
Negative fakta: Hjerte- og karsykdommer er årsak til nesten halvparten av alle dødsfall i Norge i dag Barn sitter i gjennomsnitt 10 timer hver dag 10 % av norske barn har motoriske problemer 75000 norske barn veier for mye Gjennomsnittsvekten til 9 åringer har økt med 3 kilo på 25 år Ca. 20 % av norske 4-11 åringer i Oslo er overvektige 80 % av alle overvektige syvåringer, blir overvektige voksne
9/10 barn får i seg for mye sukker 11-åringer i Norge har for høyt kolesterol Hver dag begynner 70 svenske barn og unge og røyke Sett første tegn til åreforkalking hos 10 åringer Norske elever på bunn i Europa når det gjelder fruktspising
Målet med Petter Puls er å starte tidlig med å lære barn sunne vaner
Petter Puls handler om kropp, helse og livsstil
L97, mellomtrinnet I opplæringen skal elevene bli kjent med plassering og hovedfunksjon til noen organ i kroppen Elevene skal utvikle forståelse for verdien av et sunt kosthold De skal kjenne virkningen av tobakk og rusgifter og utvikle bevisste holdninger til bruk av rusmidler Få innsikt i og forståelse for at kosthold og livsstil har betydning for helsen
Petter Puls er videreutviklet fra "Artie Beat", British Heart Foundation og "Pelle Pump", Hjärt-lungfonden 1998 1999 2004
Visuelt, praktisk, lekent Ikke moralistisk Tverrfaglig Involverer foreldre Lavterskel Fysisk aktivitet viktig Lett å bruke for lærere og elever Petter Puls
Petter Puls materiellet Elevhefter til hver elev Lærerveiledning Plakat over kretsløpet Aktivitetshefte "Full Kræsj" Petter Puls vannplakat Ti 100 meter skilt og start/mål skilt Slengtau og frisbee Nettsider: www.nasjonalforeningen.no Ekstra : Vann flasker T-skjorter
Gjenkjennende element
Eksempel på sider i elevheftet
Noen svar fra evaluering av det første året 48 % av lærerne vil anbefale Petter Puls til andre 52% av lærerne vil Ja, Trolig anbefale Petter Puls til andre 97% av lærerne hadde et godt, meget godt eller særdeles godt totalinntrykk av Petter Puls 86% av elevene likte Petter Puls heftet meget godt eller særdeles godt 89 % av lærerne bruker mer tid på helse i undervisningen med PP 82% mener Petter Puls erstatter annet undervisningsmateriell 69% av foreldrene har vært involvert i gjennomføring av hjemmeoppgaver. 90 % har brukt aktivitetsheftet og over 80 % mener de vil bruke det i etterkant Petter Puls DVD barnets synspunkter
Status/planer: Ca. 900 klasser har lekt og lært med Petter Puls siden starten Etablert 19 Petter Puls kontakter i landet 9 innslag i NRK Petter Puls kokeklubber Årlig hoppetaukonkurranse
Hva kan helselagene i Nff bidra med Kjøpe materiell til skolen Servere skolefrokost, skolelunsj, servere/gi frukt Jobbe for brusfrie skoler (vannbeholdere, vannflasker) Etablere folkesti eller Petter Puls Sti i nærheten av skolen Arrangere hjertemarsj for elevene Etablere kokeklubb /lekklubb for barn
Kjøpe materiell til skolen Mange av helselagene i fylket har allerede vært i kontakt med skolen i sitt nærmiljø og mange har kjøpt inn Petter Puls undervisningsopplegget til sin skole. 44 skoler har bestilt opplegget Nff har helselag i 28 kommuner
Servere skolefrokost, skolelunsj, servere/gi frukt Flere helselag har en eller flere ganger i året: Skolefrokoster Skolelunsjer Fruktutdeling Informerer om sunn mat
Helselag har bidratt med: Innkjøp av vannbeholdere til skolen Dekket deler av kostnaden ved innkjøp av slike Gitt drikkeflasker til skolene Jobbe for brusfrie skoler
Etablere folkesti eller Petter Puls Sti Det er foreløpig etablert folkesti på følgende steder i Møre og Romsdal: Straumgjerde HL, Sykkylven har 2 Eidsdal HL, Norddal har 2 Bolsøy HL, Molde har 2 Vågstranda HL, Vestnes har 1
Arrangere hjertemarsj for elevene Det arrangeres hjertemarsjer i de fleste kommuner som har helselag Disse arrangeres oftest i april/mai og i sept/oktober
Etablere kokeklubb /lekklubb for barn Nff Møre og Romsdal arbeider for at helselagene skal starte opp tilbud om kokeklubb for barn i 2007 og 2008. Herøy Flyktningkontor har valgt å benytte opplegget for å skape en møteplass for flyktningbarn og norske barn sammen med deres mødre.
Alle lærerne vil anbefale Petter Puls til Ja, trolig; 52 % andre Ja, helt sikkert; 48 % Vil du anbefale dine kollegaer å jobbe med Petter Puls til neste år? (n=29)
Meget godt totalinntrykk Alle de som tok stilling hadde et særdeles godt, meget godt eller godt inntrykk av undervisningsopplegget. 69 % Forklaring: S = Særdeles godt M = Meget godt G = Godt NG = Nokså godt LG = Lite Godt Vet ikke = ubesvart og vet ikke. 14 % 14 % 3 % 0 % 0 % Vet ikke LG NG G M S Alt i alt, hvor godt inntrykk har du av Petter Puls som undervisningsopplegg? (n=29)
Elevene likte Petter Puls heftet 86 % av lærerne mener at elevene liker elevheftet særdeles godt eller meget godt. 55 % 31 % Forklaring: S = Særdeles godt M = Meget godt G = Godt NG = Nokså godt LG = Lite Godt 10 % 3 % 0 % 0 % Ubesvart LG NG G M S Hva er din oppfatning av hvordan elevene likte elevheftet? (n=29)
Foreldrenes deltar i barnas lekser Nei; 31 % Ja; 69 % Har foreldre vært involvert i gjennomføringen av hjemmeoppgaver (lekser)? (n=29)
90 % har brukt aktivitetsheftet 45 % 28 % 10 % 14 % 0 % Nei, ikke brukt Noen få Ja, noen Ja, de fleste Ja, alle Har du og elevene gjennomført noen av lekene i aktivitetsheftet? (n=29)
89 % av lærerne bruker mer tid på helse i undervisningen med Petter Puls Ja, i stor grad 10 % Ja, til en viss grad 76 % Nei, pleier ikke å jobbe med temaet 3 % Nei, har brukt like mye tid som jeg pleier 3 % Vet ikke/ubesvart 7 % Har Petter Puls materialet gjort at du har brukt flere timer på å jobbe med temaene kretsløpet, helse og livsstil enn du vanligvis gjør? (n=29)
Petter Puls erstatter annet undervisningsmateriell Ubesvart / vet ikke; 7% Nei; 7 % Ja; 82 % Erstatter Petter Puls annet undervisningsmateriell som du ellers ville ha brukt? (n=29)
Aktivitetsheftet vil bli brukt Er ikke ferdig; 10 % Nei; 0 % Vet ikke/ ubesvart ; 10 % Ja; 79 % Vil du bruke aktivitetsheftet etter at du og dine elever er ferdig med Petter Puls som undervisningsopplegg? (n=29)