En dag for fremtidens soldater i Gompen.



Like dokumenter
Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Jenter og SMERTE og gutter. Vitenskapelig forskningsprosjekt på 6. trinn, Jørstadmoen skole, Vinteren 2011.

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i?

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

Siste rapport fra Bremen, uke 3.

Flere kvinner i Forsvaret? Kari Fasting og Trond Svela Sand

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Slik har vi det når vi kommer på jobb, er det ikke fantastisk? Vi kan ikke ha det bedre!

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.

Første halvår av fjerde klasse 2014

Spill "Lag det tallet" - transkripsjon av samtalen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Den norske språk- og litteraturhistorien.

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

Høsttur 2011 med Hordaland Foreldrelag

Evaluering av Jenter og teknologi høsten 2013 alle tiltak 61 svar, ikke alle har svart på alle spørsmålene

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Vollene. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Rapport fra udvekslingsophold

hvorfor sto de der de sto?

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

ISLAND. Linn, Sondre, Trygve, Sebastian og Linnea

Årets nysgjerrigper 2009

Anerkjennelse: Camp Rock

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Dyresortering - Hvor hører du til, lille venn? trinn 90 minutter

Lærerveiledning: Å elske er en menneskerett

Kortryllekunst og matematikk.

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Lisa besøker pappa i fengsel

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Her er første bilde som ble tatt av oss Fra venstre: Renate, Sylvia, Amalie, Meg, Marie, Sivert, Ingri, Astrid og Ine. Vi var veldig trøtte.

GRØNN BARNEBY Anita Nygaard Malmo Rådhuset 9299 Tromsø Tlf:

Flora Barnehage Nythetsavis

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Høsten Hva kan motivere for læring hos elever?

Erfaringer fra Selvhjelpsgrupper der deltakerne har ulike livsproblemer.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

(Vi har spurt om lov før vi har tatt bilde av de eldre)

Vannkonkurransen 2005

Hvilke tiltak kan påvirke klassemiljøet vårt til å bli best mulig?

Hele gjengen samlet med roboten og sine spesialdesignede T-skjorter. Alle hadde fått designet trøyer med navnene skrevet på "rebusform".

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

P R O T O K O L L FOR ELDRERÅDET

APRIL 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG BURSDAGER : VIKTOR 3 ÅR OSKAR 3 ÅR JULIA 4 ÅR GRATULERER SÅ MYE!!

Hvorfor kan ikke steiner flyte? trinn 60 minutter

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

Forvandling til hva?

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Martin Johnsrud Sundby, landslagsutøver i langrenn Dagfinn Ringås, direktør i Microsoft Norge

IAESTE jobb i Oman 2006

Telle i kor med 120 fra 120 transkripsjon av samtalen

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Fravær pa Horten viderega ende skole

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

Kjære unge dialektforskere,

Kapittel 11 Setninger

Skal lære om livet i rommet

GAN Aschehougs Barnehagekveld v/ Helle Ibsen, Språksenter for barnehagene i Bærum

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 30. Lek i barnehagen ute/inne. Samarbeid med Gullhår. Sommerferie. Sommerferie. Samarbeid med Gullhår

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

Frankies magiske fotball

Jobbskygging ELEVARK 8. trinn. Jobbskygging

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Hva fiser man mye av?

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

FESTIVALPROGRAM APRIL 2013

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Elevenes egenvurdring,

Hvorfor knuser glass?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

HVORFOR HØRER UNGDOMMER PÅ MUSIKK NÅR DE GJØR SKOLEARBEID?

Floristen mai og juni2013

Kjære alle Nytt Liv faddere og støttespillere!

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Transkript:

En dag for fremtidens soldater i Gompen. Torsdag 13 november 2008 I dag skal to hele 10ende klasse elever være med på en dag i Gompen, det er lagt opp en gjennomført plan for dagen fylt av aktiviteter, informasjon, konkurranser og premier militær stil. Slik ble dagen; Klokken er snart 0900 og et lass med 44 10ende klassinger fra Sørreisa sentralskole kommer for å tilbringe en hel dag i Gompen. 6 klare sersjanter som skal være følge befal for de 6 oppdelte gruppene står spent og venter på klassene som de skal samle sammen som en tropp og følge gjennom hele dagen. De skal være med på en lang og spennende dag fylt opp av div aktiviteter og konkurranse, de vil få en grunnleggende opplæring i å marsjere på rekke samt lære andre veldig grunnleggende militære ferdigheter innen oppstilling og hilsing, få brief om fjellets bakgrunn, hva vi gjør her, utdanning i forsvaret samt muligheter de har senere og en omvisning i fjellanlegget. Deretter vil de gå gjennom en kunnskapsquiz og tegneoppgave etterfulgt av en god lunsj, omvisning på kaserne med styrketest og tilslutt båreløpkonkurranse og før dagen er omme vil det være premieutdeling. På side linjen vil de 5 lærerne til elevene være med å se på dette mens de selv får en titt på hva som skjer i Gompen. De vil også gå gjennom quiz og tegneoppgave Dette blir en bra, lærerik og artig dag i vente!

(F.V: Erlend Andresen, Hans- Martin Stokke, Silvert Seljelid, Jørgen Tovsrud, Kenth-Daniel Solheim, Anita Hansen) De seks puljeførerene står spent og venter Det er første gang noen av de har fått en slik mulighet til å prøve å holde oppmerksomheten til en gruppe tenåring og faktisk lære de noe. Lurer på om de vet hva de har gitt seg ut på Da var alle kommet og Bodil Marcussen tar en kjapp velkommen & info tale. På info briefen fikk de en god gjennomgang om de div mulighetene de har i fremtiden i forsvaret mange virket intresserte men jeg fikk en del spørsmål om dette med styrkekravene. Jeg har gjennom dagen og med samtaler med eleven, fått inntrykk av at mange tror Forsvaret er som stereo- Amerikansk-spesialstyrker på typiske Hollywood filmer.. Mon tro hvorfor?

Følgebefal Tovsrud gir en god omvisning av fjellet for gruppen sin. Det var en sporty gjeng, men ikke sporty nok til å ta en konkurranse i å løpe opp første del av trappa. Den er da ikke så lang? Og da var vi fint i gang med grunnleggende oppstilling og hilsing jeg skal si Jeg ble imponert iallfall! De gjorde det nå bedre enn når min første tropp på rekrutten skulle lære oppstilling, selv om de var 6 stk og vi var 60

Og da var vi i gang med styrketesten! Sjenerte men med pågangsmot hoppet de halvvillige elevene i pushup sene og resultatene var Vel, som man skulle tro en 15-16 åring klarer. Og litt til faktisk. Bra jobbet karer & kvinner! Og Sørreisa s flotte I-Ass instruerer elevene i styrketestene samt kravene og motiverte elevene bra i heten av konkurransen. Resultatene av de få minuttene med oppstilling og hilsing har gitt resultater bra gjort gruppe 4 og følgebefal Tovsrud!

Sersjant Abrahamsen har gjort sitt beste å lære hvordan å stoppe pulsåreblødning og elevene gjør sitt beste. Tiltross for mange artige improvisering av kompressor som IPOD og mange rare saker gjorde de en god innsats og det ble en god, lærerik og blodfri mini-session med sanitet. Sist men ikke minst; båreløp! UB-Korporal Rostamalipour hadde satt opp en enkel og tøff båreløype slik at elevene fikk en gjennomgang på dette. Beste tiden var 36 sekund og var gruppe 1. Godt jobbet!

(F. V: Håvar Eriksen, Synne Knutsdotter, Linn Olsen) Fra gruppe 2 var disse tre iallfall fornøyd med dagen. Linn virket veldig keen på en utdanning i forsvaret mens de to andre ville se seg ann litt, Synne hadde allerede planer om å ta Havbruk linjen på VGS, kanskje forsvaret vil satse i fremtiden på befalsskole & havbruk sammen? På spørsmålet hva de hadde lært i dag mente alle tre at samarbeid var noe de hadde fått mye bedre fokus på og lært godt om og alle synes det var et godt opplegg gjennom hele dagen og var fornøyd med infoen de hadde fått. Av hele gruppe 2 var det faktisk 6 av 7 som kunne tenkte seg karriere i forsvaret. Da synes jeg alle som har vært med på rekrutteringsdagen med elevene kan gi seg selv en god klapp på skuldra, samtlige av elevene var godt fornøyd med dagen, og lærerne var veldig fornøyd med opplegget og dagen. Resultatet av kunnskaps quizen og tegne oppgaven fikk jeg ikke vite, men lærer gjorde det fint klart at det virket som et veldig proft opplegg og at de gjerne kunne hatt elevene her en 14 dager til. Og tilslutt: Vinneren av konkurransen var Gruppe 3 med Sivert Seljelid som følgebefal i spissen. Gratulerer!