Første halvår av fjerde klasse 2014

Transkript

1 Første halvår av fjerde klasse 2014 Jeg har blitt godt kjent med våre 26 elever i klasse 4 B, de har blitt kjent med meg. Vi har opplevd mange kjekke dager og øyeblikk sammen. og Et lite tilbakeblikk til noe av det vi har vært gjennom på skolen: Elevene har jobbet mye ut i fra VAKT-metoden. Det har vært lærerike prosesser som har ført til kreative, varierte og spennende resultater! Visuell metode = elever lærer av å ta i bruk tankekart og se på bilder Auditiv metode = elever lærer av å lytte til tekster og/eller sanger Kinestetisk = elever lærer best av å være i bevegelse Taktil = elever lærer best av å ta og føle på læremidler De har tegnet, skrevet, lest, jobbet på data, vært ute i naturen, gjennomført kapittelprøve og laget ulike dinosaurer i leire. Kjekt!

2 Elevene har også fått brukt stemmeretten sin. De valgte sammen hvem som skulle representere klassen som elevrådsrepresentanter og trivselsledere. Trivselsprogrammet for mer aktivitet har uten tvil gitt økt trygghet i friminuttene. En stor suksess! Gjensyn fra trivselslederordningen via film: Fjerdeklassingene er trivselsledere og Eira H. Fornøyde trivselsledere til venstre: Sondre J, Simon, Nynke og Emma. Fornøyde elevrådsrepresentanter til høyre: Sondre F og Eira H. Gratulerer! Dere har gjort en kjempejobb Den Kulturelle skolesekken: Elevene har vært på kino og sett Antboy, sett film i klasserommet og de har fått oppleve operaen; Den magiske hatten. Denne barneoperaen handlet om to venninner, Rose og Hermine og deres vennskap i tykt og tynt. I forestillingen fant de en "magisk hatt" som ble kilde til mye lek og moro, men også uvennskap og ensomhet. Temaet var: Hvorfor er det viktig å ta vare på hverandre og dele med hverandre? 4.trinn jobber daglig med dette temaet. Ta en titt på filmen vi lagde: Trygghet, glede og respekt Elevene har også hatt uteskole i Thingbøskogen. Fysisk aktivitet, samt studering av blader, frø og insekter. De fikk også prøve enkle måleinstrumenter til å studere mangfoldet i naturen. Trykk på den blå hyperlinken ovenfor for å se film fra opplevelsen.

3 Videre har hele klassen lest utallige engelske småbøker, gjennomført ukentlige målprøver, samt laget hvert sitt selvportrett. En meget interessant prosess og et megastilig resultat! Aktive og ivrige fjerdetrinnselever på Sunde skole har også tatt del i skolens årlige aktivitetsdag. Ti ulike poster med varierte øvelser. Kjegleløp, kaste ball, stille lengde, 60 meter, basketballkasting, høydehopp, balanse på medisinball, hoppe tau, stylter ti meter og straffeskudd på innebandymål. Svømmeopplæringen har også vært en suksess! Først noen uker i skolens basseng, deretter har vi reist til Revheim skole for å fortsette svømmeopplæringen. Høflige, snille og kjekke barn på bussen, ivrige i bassenget og positiv atmosfære i gruppen. Flott! Grammatikk og verb; både i engelskfaget og i norsk. Zeppelin norskbok, Scoop engelskbok, digitale oppgaver, spill, kryssord. Verb på norsk: Blå er basis, grønn er vanskeligere.

4 Verb på engelsk: Am - is - are; Seks forskjellige oppgaver Verb på norsk: Kryssord. Engelsk spill: verb eller substantiv? Hele landet danset i høst BlimE-dansen. På Sunde skole var det fem elever fra 4B som var fordansere. De var kjempeflinke å lede alle elevene gjennom felles dans. Etter dansen var ferdig, løp elever en rundløype på ca 4 km. En toppers dag med mange positive opplevelser. Elevene har vært gjennom kartleggingstester i både norsk og matematikk. I tillegg er det mange av dem som har regnet seg til gangesertifikat. I fire av kroppsøvingstimene har vi gått på skøyter i Siddishallen. Ivrige, aktive og skøyteglade timer Ta en titt på filmen fra opplevelsen: Skøyteglede i Siddishallen!

5 Elevene imponerte også under skolens litteraturuke. De leste, lyttet til lydbøker, skrev bøker, så film, tegnet, skrev dikt, laget quiz, anmeldte bøker, hørte engelske tekster og lette etter faktaopplysninger om Roald Dahl og hans liv. Trykk på hyperlinken og se noe av det de lærte:!litteraturuken på 4.trinn: Vi hadde også noen fantastiske dager i forbindelse med førjulstiden. Elevene imponerte både meg, ledelsen og de som jobber i Hei verden. Vi viste litt av våre kunster via film, og den ble veldig godt mottatt! Ta en titt: Likheter og forskjeller i førjulstiden Jeg kunne skrevet så mye, mye mer, men det vet dere jo Håper dette gav et positivt tilbakeblikk til et lærerikt og spennende førstehalvår i fjerde klasse. Håper på mange flere positive dager og opplevelser sammen i Velfortjent god jul og godt nyttår til dere alle sammen. Jeg skal tilbringe mine fridager i Taiwan, Bali og Gili Island. Ser frem til et videre godt samarbeid i Klem fra lærer Halvorsen