PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Januar 2014

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Januar 2014 Hei og godt nytt år! Da var vi tilbake og på an igjen etter høytiden, og vi finner stadig på masse morsomme ting å gjøre. I høst har vi drevet mye med formingsaktiviteter, mye for å lage kjekke ting til vikingprosjektet vårt, men også for å øve en del på finmotorisk bevegelser, ulike fingergrep og oppleve kreativ utfoldelse og skaperglede. Vi ser at flere blir mer og mer aktive i tegning, klipping, liming og perling under frileken, noe som også bidrar til positiv utvikling på overnevnte områder. I juletiden bakte vi en del pepperkaker, som vi også bruker hendene til. (Vikingrommet har blitt om til formingsrom)

2 I månedene fremover kommer vi til å satse mer på grovmotorisk utvikling, i form av mer fysisk aktivitet. Barna på sverdet har voldsomt mye energi, og det ønsker vi å utnytte til fordel for barna. Når vi snakker om grovmotorisk utvikling er det de større muskelgruppene som gjelder. Bein, rygg og mage for å være mer presis. Men vi kommer ikke til å starte dagene med 20 sit-ups(selv om undertegnede kunne hatt godt av dette). Når vi tenker utvikling av disse muskelgruppene for barn, er turer i ulent terreng, klatring og ulike sportsaktiviteter det som passer best. Barna på Sverdet elsker å gå turer, spesielt til Vikingskogen(skog rett bak ICA), hvor vi har bygget en hytte og funnet mange trær å klatre i. Tidlig utvikling av disse muskelgruppene for barn er med på å sørge for at barna får et godt utgangspunkt og forhold til fysisk aktivitet. Jo tidligere barna får oppleve dette desto større sjangs for at de mestrer det og opplever glede i forbindelse med kropp, bevegelse og helse. (To av flere turer til Vikingskogen) Selv om vi skal fokusere mer på fysisk aktivitet, betyr det ikke at vi skal slutte med noe annet. Vi kommer fortsatt til å ha formingsaktiviteter og annet moro. Men vi kommer til å planlegge flere aktiviteter i forbindelse med turene våre. Vi går ikke tur bare for å gå tur, nå skal vi ha mer planlagte turaktiviteter på forhånd.

3 Avdelingen: Vi har endret videre på utformingen av rommene på Sverdet. Ifølge Reggio Emilia-filosofien vi er inspirert av, er rommet en viktig brikke i forhold til hvordan barna sanser, leker og lærer. Så vi endrer det til vi føler det fungerer. Nå har vikingrommet vårt blitt om til formingsrom, og leserommet til tumlerom. Ingen av disse rommene ble brukt på en fungerende måte lenger, og vi så behov for å endre dem. I januar fikk vi også nye benker i lekekroken. Disse strekker seg langs to vegger, og har forskjellige leker stående oppå dem til enhver tid. Disse har forbedret frileken en hel del, spesielt for de som liker å leke med biler, dyr og lego. (De nye benkene i lekekroken brukes veldig bra) Slik det ser ut nå, så fungerer det nåværende opplegget veldig bra, og barna liker denne løsningen selv. Men ting kan fort forandre seg, og da vil vi forsøke å endre ting igjen. Vi har fjernet bøkene fra leserommet, da disse ikke ble brukt skikkelig. Men de som ønsker å sitte en rolig plass med en bok kan gå inn på fellesrommet og lese i den nye sofakroken vår der. Turer: I januar har vikingskogen fått en ny vår. Vi gikk dit en dag for å se om vi fant

4 noen veltede trær, og fant mye mer enn bare det. Hauger med veltede trær, løse grener og klatremuligheter møtte oss. Barna storkoste seg, og etter at vi var ferdige sa barna at hit ville de gå hele tiden. Så det har vi gjort. Flere turer til den skogen har gjort at vi blant annet har fått bygget oss en egen hytte, rett ved noen av de veltede trærne. Barnas fantasi har også blomstret på turer i skogen, og selv om vi voksne kaller det for Vikingskogen, så sier barna trollskogen, tigerskogen, hytteskogen og den kjekke skogen. (Trollbruen) Vi har også gått noen turer til fritidsgården, men når barna har ønsker om å gå i Vikingskogen, så gjør vi dette så lenge de vil. Idrettsaktiviteter: Ettersom vi vil ha mer fokus på fysisk aktivitet, helse og bevegelse fremover, så har vi prøvd ut litt nye aktiviteter som passer disse områdene. Det har blitt noen hinderløyper på fellesrommet, ulike kast og mottak-leker, fotball og bowling for å nevne noen. Barna har som sagt mye energi, og elsker å bevege seg masse, spesielt inne, så derfor passer hinderløyper og stollek helt perfekt. Vi kommer til å prøve litt forskjellige aktiviteter fremover, for å se hva de liker, og hvordan de mestrer de ulike øvelsene.

5 Vikinghjelmer: I januar fikk vi endelig laget våre egne vikinghjelmer. Vi fikk noen ferdigkjøpte vikinghjelmer ved starten av prosjektet, men disse er litt for store, og faller lett av, noe som gjør at barna ikke har lekt med dem så ofte. Hjelmene vi laget selv er tilpasset hvert enkelt barns hode og skal passe perfekt. Vi håper at barna vil bruke disse litt mer i rollelek fremover. Ellers kommer vi til å bruke disse når vi skal øve inn litt skuespill, forhåpentligvis lage en film og et par andre planer vi har i tankene for prosjektet utover våren. (Barna malet og pyntet sine vikinghjelmer slik de selv ville)

6 Snølek: I januar fikk vi endelig litt snø i barnehagen. Det er noe med snø som gjør at barna plutselig ikke syntes det er så slitsom å løpe opp og ned en bakke hele dagen. Og for å være helt ærlig så lokket snøen frem litt ekstra lekeinspirasjon og barnslighet i oss voksne også. Undertegnede akte ned bakken uttalige ganger, og stod ofte i køen for å låne rumpebrett. Synd snøen ikke varte så lenge, men vi håper selvsagt at det kommer litt mer. Både fordi barna elsker det, og fordi vi har funnet noen morsomme aktiviteter vi kan gjøre sammen som involverer snø. (Morsomme dager i snøen) Månedens dikt for februar: Kom, vesle hvite snøfnugg, og sett deg på min panne. Fortell om alle stjernene som seiler over landet. Kom, vesle hvite snøfnugg og hils på mine hender. Fortell meg hvor du kommer fra, og hvor din reise ender. Kom, alle hvite snøfnugg, kom ned, kom ned på bakken, så kan jeg gi min storebror en snøball midt i nakken.

7 Nyttårsball: 10. januar hadde vi et veldig flott nyttårsball. Alle hadde kledd seg meget flott, og var i kjempehumør hele dagen. Vi fikk danse, synge og spise god mat. Øvrig: -Ellers i januar har vi spilt litt spill, laget noen malerier, og lekt en del med papirfly. Papirflyene ble plutselig en suksess en dag, og vi har sikkert brettet over 100 stykker i løpet av den siste uken. -3. februar begynner et nytt barn på Sverdet. Nora, som har gått på Perlå, har

8 allerede vært på besøk en del ganger, og har blitt mottatt godt av de andre barna på avdelingen. Bursdager i januar: Gratulerer Ulrik, Karen og Oliver! -Den første uken i februar er jeg, Steffen, bortreist. Wibeke har ansvaret på Sverdet i mitt fravær. -Torsdag 13. februar er det karneval i barnehagen. Mvh avdeling Sverdet, v/ Steffen Ivarsflaten