1P kapittel 5 Funksjoner Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Like dokumenter
Tall i arbeid Påbygging kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

Tall i arbeid Påbygging Kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

Test, 5 Funksjoner (1P)

2P kapittel 2 Modellering Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Funksjoner 1T Quiz. Test, 4 Funksjoner

Fasit. Funksjoner Vg1T. Innhold

S1 kapittel 5 Funksjoner Løsninger til oppgavene i boka

Oppgaver. Innhold. Funksjoner Vg1P

Basisoppgaver til 1P kap. 5 Funksjoner

Utvalgte løsninger. 138 Utvalgte løsninger + + = = + I = 400x. x =. 400 I a

S1 eksamen våren 2017 løsningsforslag

Løsninger. Innhold. Funksjoner Vg1P

Stigningstall og konstantledd, løsningsforslag

Eksamen REA3026 S1, Våren 2013

Funksjoner S1, Prøve 1 løsning

Oppgaver om derivasjon

Oppgaver i funksjonsdrøfting

Funksjoner 1T, Prøve 2 løsning

Grensekostnad og grenseinntekt Matematikk S1 1. Refleksjon

Løsningsforslag. Innhold. Funksjoner i praksis Vg2P

Oppgaver. Innhold. Funksjoner i praksis Vg2P

R1 kapittel 4 Funksjonsdrøfting. Løsninger til oppgavene i boka ( 1) 5 ( 2) = = = = = = = ( ) 1 1. f ( a)

GeoGebra 6 for Sinus 1P

Grafer og funksjoner

6 Vekstfart og derivasjon

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

5 Matematiske modeller

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P Va ren 2015

S2 kapittel 3 Derivasjon Løsninger til kapitteltesten i læreboka

Eksamen 1T, Høsten 2011

Modellering 2P, Prøve 2 løsning

Funksjoner og andregradsuttrykk

Eksamen S1 høsten 2014 løsning

Funksjoner 1T, Prøve 1 løsning

1T eksamen våren 2017 løsningsforslag

Funksjoner og grafiske løsninger

Odd Heir John Engeseth Håvard Moe Ørnulf Borgan BOKMÅL. Matematikk 1P. forenklet

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1P

1T kapittel 4 Likningssystemer og ulikheter

2P kapittel 2 Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene

Eksamen høsten 2017 Løsninger

Eksamen S1 høsten 2014

Funksjoner med og uten hjelpemidler

S1 eksamen våren 2016 løsningsforslag

Formler, likninger og ulikheter

S1 Eksamen våren 2010 Løsning

DEL 1 Uten hjelpemidler

1 Funksjoner og grafiske løsninger

Funksjoner med GeoGebra

1T eksamen våren 2017

1P, Funksjoner løsning

Løsning 1P, funksjoner

Funksjoner med og uten hjelpemidler

Lineære funksjoner - Elevark

Basisoppgaver til Tall i arbeid Påbygging kap. 4 Modellering

Eksamen S1, Høsten 2013

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1P

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Våren 2013

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Løsningsforslag for eksempeloppgave REA3026 Matematikk S1 - April eksamensoppgaver.org

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

GeoGebra-opplæring i 2P-Y

Eksamen høsten 2017 Løsninger

GeoGebra 6 for Sinus 1T

Kapittel 7. Funksjoner

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1T

Grafer og funksjoner

S1 eksamen våren 2017

Kapittel 7. Funksjoner

Eksamen REA3026 S1, Høsten 2010

Løsningsforslag. Funksjoner Vg1T-Y. Innhold

Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Kapittel 6. Funksjoner

Når du har arbeidet deg gjennom dette kapittelet, er målet at du skal kunne

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Oppgavesamling. Innhold. Funksjoner Vg1T Y

Eksamen våren 2015 Løsninger

Løsningsforslag heldagsprøve våren T

SIGBJØRN HALS TORE OLDERVOLL. GeoGebra 6 for Sinus 2PY

Eksamen 1T våren 2011

Løsningsforslag. Funksjoner Vg1T

Kapittel 1. Funksjoner

Funksjoner løsninger. Innhold. Funksjoner S1

Rette linjer og lineære funksjoner

Eksamen våren 2008 Løsninger

Eksamen R1, Våren 2015

GeoGebra-opplæring i Matematikk S2

a) Tegn grafen til T b) Når på dagen var temperaturen 0 o C c) Når på dagen var temperaturen høyest? Hva var temperaturen da?

Løsning eksamen S1 våren 2010

GeoGebra-opplæring i Matematikk 2P

Eksempeloppgave 1T, Høsten 2009

Rette linjer og lineære funksjoner

DEL 1 Uten hjelpemidler

Oppgaver. Innhold. Funksjoner Vg1T. Innhold

Sti 1 Sti 2 Sti 3 600, 601, 602, 603, 604, 605, 607, 609, , 614, 615, 616, 617, 618, , 624, 625, 626, , 631, , 635

Eksamen våren Fag: MAT1006 Matematikk 1T-Y. Eksamensdato: 7. mai Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1. Yrkesfag.

Kapittel 3. Funksjoner

GeoGebra-opplæring i Matematikk S1

S2, Funksjoner Quiz. Test, 2 Funksjoner

Transkript:

1P kapittel 5 Funksjoner Utvalgte løsninger oppgavesamlingen 50 a Vi ser at grafen har et toppunkt i (11, 380). Det var altså flest besøkende 11. juni. Antall besøkende var da 380. b Vi ser at grafen har to bunnpunkter med samme y-verdi, nemlig (4, 310) og ( 17, 310). Det var altså færrest besøkende 4. juni og 17. juni, med 310 besøkende hver av dagene. c Vi leser av på grafen når y > 360, og ser at det er for 8 x 1 og for x 6. Det var altså mer enn 360 besøkende fra og med 8. juni til og med 1. juni, og fra og med 6. juni. d Vi leser av på grafen når y < 30, og ser at det er for x 4 og for 17 x 19. Haifinna gikk med underskudd. juni, 3. juni, 4. juni, 17. juni, 18. juni og 19. juni. 507 x 0 4 y = x 3 7 3 1 5 y = x + 1 3 1 5 9 c Vi ser at linjene er parallelle. Dette skyldes at linjene har samme stigningstall. Aschehoug www.lokus.no Side 1 av 7

508 a Av figuren ser vi at y avtar med 1,5 når x øker med 1. Stigningstallet a er derfor 1,5. b Grafen skjærer førsteaksen i punktet (, 0). Nullpunktet for linja er altså. c Grafen skjærer andreaksen i punktet (0, 3). Konstantleddet b er derfor 3. Likningen for linja er y = ax + b, altså y = 1,5 x + 3. 5 a Av figuren ser vi at x = gir y = 70. En drosjetur på km koster 70 kr. b Grafen skjærer y-aksen i punktet (0, 40). Startprisen er altså 40 kr. c Grafen går gjennom punktene ( 0, 40) og (, 70). Stigningstallet er derfor y y1 70 40 30 a = = = = 15 x x1 0 Prisen per kilometer er 15 kr. d Stigningstallet er a = 15, og konstantleddet er b = 40, siden grafen skjærer y-aksen for y = 40. Prisen i kroner for en tur på x km er derfor gitt ved Px ( ) = ax+ b Px ( ) = 15x+ 40 e P (8,5) = 15 8,5 + 40 = 167,50 En drosjetur på 8,5 km koster 167,50 kr. 533 a Vi regner ut forholdet mellom antall sider og antall dager i de tre tilfellene. 51 17 3 = 85 17 5 = 119 17 7 = Siden forholdet er det samme, er antall sider proporsjonalt med antall dager. b I oppgave a fant vi at Anders leser 17 sider per dag. Boka er på 33 sider. 33 19 17 = Anders vil bruke 19 dager på å lese hele boka. Aschehoug www.lokus.no Side av 7

537 a For å brolegge 1 m trenger vi 80 brostein. For å brolegge 4 m trenger vi derfor 80 4 = 190 brostein. b For å brolegge x m c Vi løser likningen y = 800. 80x = 800 800 x = = 35 80 Vi kan brolegge 35 m med 800 steiner. Utvalgte løsninger oppgavesamlingen trenger vi 80 x brostein. Altså er y = 80x. 544 a Vi tegner grafene til K og I i samme koordinatsystem. Produksjonen går med overskudd når inntekten er større enn kostnaden. Vi ser at grafene skjærer hverandre for x = 7,3 og x = 34, 4. Mellom disse x-verdiene ligger grafen til I over grafen til K. Produksjonen går altså med overskudd når det produseres mellom 8 og 34 enheter per dag. Ox Ix Kx x x x x x x ( ) = ( ) ( ) = 5 0,6 + 150 = 5 0,6 150 = 0,6 + 5 150 b ( ) Aschehoug www.lokus.no Side 3 av 7

c Vi tegner grafen til O med digitalt verktøy. Utvalgte løsninger oppgavesamlingen Grafen har et toppunkt i (0,83, 110,4). Overskuddet er altså størst når det produseres 1 enheter per dag. Med x = 1 leser vi av O =110,40. Det største overskuddet er altså 110,40 kr. 545 a Vi setter x = 90 inn i formelen y = 0,3x+ 0, 014x. y = 0,3 90 + 0,014 90 = 140, 4 140 Stopplengden er 140 meter, mens elgen står bare 130 meter foran bilen. Erik kjører derfor på elgen. b Med x = 80 får vi y = 0,3 80 + 0, 014 80 = 113, 6 114 Hvis farten er 80 km/h, blir stopplengden 114 meter. Det hadde derfor gått bra hvis Erik hadde holdt fartsgrensen. c Fartsøkningen er på 10 km/h. I prosent er dette 10 0,15 1,5 % 80 = = Økningen i stopplengde er 140, 4 m 113, 6 m = 6,8 m. I prosent er dette 6,8 0, 36 3,6 % 113,6 = = Aschehoug www.lokus.no Side 4 av 7

550 a Den momentane vekstfarten er gitt ved stigningstallet for tangenten til grafen. Av figuren ser vi at tangentene har stigningstall 4 og. Når x =, er den momentane vekstfarten 4. Når x = 1, er den momentane vekstfarten. 551 a 1 Med 50 deltakere blir de totale utgiftene 000 kr + 50 150 kr = 9500 kr. Med 80 deltakere blir de totale utgiftene 000 kr + 80 150 kr = 14 000 kr. b Med x deltakere blir de totale utgiftene 000 kr + x 150 kr. Altså er T( x) = 000 + 150x. c Vi finner prisen per deltaker ved å dele de totale utgiftene på antall deltakere. Altså er T( x) 000 + 150x Ex ( ) = = x x d Vi leser av E (60) fra grafen og finner at E (60) = 183,33. Prisen per deltaker blir 183 kr når det kommer 60 deltakere. Aschehoug www.lokus.no Side 5 av 7

e Vi løser likningen Ex ( ) = 180. 000 + 150x = 180 x (000 + 150 x) x = 180 x x 000 + 150x = 180x 180x 150x = 000 30x = 000 000 x = = 66,7 30 Det må være minst 67 deltakere for at prisen per deltaker skal bli mindre enn 180 kr. 55 a Den andre timen synker temperaturen fra 51 C til 36 C. Temperaturen synker altså med 51 C 36 C = 15 C. Den fjerde timen synker temperaturen fra 7 C til 1 C. Temperaturen synker altså med 7 C 1 C = 6 C. b Fra t = 0 til t = 3 synker temperaturen fra 80 C til 7 C. endring i y (7 80) C Gjennomsnittlig vekstfart = = endring i x (3 0) timer 53 = C/tim e = 17, 7 C/tim e 18 C/time 3 Den gjennomsnittlige vekstfarten er 18 C/time. c Grafen synker ikke like bratt i [3, 5] som i [0, 3]. I absoluttverdi er derfor den gjennomsnittlige vekstfarten mindre i [ 3, 5] enn den er i [ 0, 3]. Men siden den gjennomsnittlige vekstfarten er negativ, er den altså større i [3, 5] enn i [0, 3]. Aschehoug www.lokus.no Side 6 av 7

d Vi tegner tangenten til grafen for t = 1. Den momentane vekstfarten er gitt ved stigningstallet til tangenten. Vi finner stigningstallet av figuren. endring i y (0 71) C Stigningstall = = endring i x (3, 6 0) timer 71 = C/time = 19,7 C/time 0 C/time 3, 6 Den momentane vekstfarten etter 1 time er ca. 0 C/time. Aschehoug www.lokus.no Side 7 av 7