Bevissthet, en oppsummering. Kjennetegn: Subjektivitet 4 betydinger

Like dokumenter
Funksjonalisme, kort oppsummering

Mental kausalitet, en oppsummering

Reduksjonisme: identitet eller eliminasjon?

Kort repetisjon fra 3. forelesning. Hva er identitetsteori? Type identitet og tokenidentitet Identitetsteori og reduksjonisme

Bevissthet, selvet - og hjernen smakebiter om

Sinnsfilosofi en innføring

Emergens og autonomi. Det mentales status i minimal fysikalisme. Hovedfagsoppgave i filosofi Filosofisk institutt Universitetet i Oslo

Plan: Personlig identitet. Det psykologiske kriteriet: En sentral kilde til det psykologiske kriteriet for personlig identitet:

Hume: Epistemologi og etikk. Brit Strandhagen Institutt for filosofi og religionsvitenskap, NTNU

Hume Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Løsning: Vil undersøke bevisstheten empirisk.

Om forholdet mellom det mentale og det fysiske. Del III

Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium

Logikk og vitenskapsteori

Kant: praktisk filosofi

Dette essayet har egentlig et rent praktisk siktemål.

Samfunnsvitenskapelig metode. SOS1120 Kvantitativ metode. Teori data - virkelighet. Forelesningsnotater 1. forelesning høsten 2005

Last ned Hva annet er også sant? - Frode Nyeng. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hva annet er også sant? Gratis boken Pdf, ibook,

Kritikk av den rene fornuft: Begrunne hvordan naturvitenskapen kan være absolutt sann. Redde kausaliteten.

vitenskapen ikke gir rom for å tro på Gud. For opptak:

Noen betraktninger over det ontologiske gudbevis.

Mysterium tremendum et fascinans? Vurdering, literacy og kreativitet i norskfaget

Oppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Identiet, etnisitet og nasjon/nasjonalisme - Samfunnsvitenskapelig metode og Geografi

Barn beviser. Andrea Hofmann og Sigurd Hals Førsteamanuensis og Stipendiat Fakultet for Humaniora, Idrettsog Utdanningsvitenskap

INF INF1820. Arne Skjærholt INF1820. Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya. Arne Skjærholt. десятая лекция

Innhold. Forord... 11

METAFYSIKK METAFYSIKK

Merk: Noen ganger er det flere mulige løsninger fordi det finnes ekvivalente varianter. ( x) (Sx ( y) (Ly Sxy)) ( x) (Lx ( y) (Sy Syx))

Hvordan kan vi sikre oss at læring inntreffer

Av Einar Duenger Bøhn, førsteamanuensis i filosofi ved Universitetet i Agder

Thomas Kuhn ( )

David Hume ( ) Av Einar Duenger Bøhn, UiO, 2011

Hypotesetesting: Prinsipper. Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal

Den fysikalistiske bevissthetsfilosofiens fremvekst

Tvetydighets-feil. Et ord eller begrep benyttes i to eller. slik at argumenter opphører å gi. gjenkjent. flere ulike meninger i et argument,

KVANTITATIV METODE. Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL

«ET MENTALT TRENINGSSTUDIO»

Likemannsarbeid i rehabiliteringen

Innholdsfortegnelse. Bokens mål...16 Bokens tilnærming...17 Bokens innhold Organisasjonslæringens mange ansikter...21

SOS2001-Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1) Generelt om sosial ulikhet

Barcheloroppgaven. Hva er en barcheloroppgave og hvordan gå frem for å skrive en utmerket barcheloroppgave? I denne e-boken finner du svarene.

Innhold. Forord... 11

Atomfysikk og kausallov

Innhold. Innledning... 11

Oversikt over bevis at det finnes uendelig mange primtall med bestemte egenskaper

Emosjoner, stress og ledelse

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord

MEVIT 1600 OPPSUMMERING OG KONKLUSJONER

BESLUTNINGER UNDER USIKKERHET

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu

Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?

Schizofreni som selvforstyrrelse (dyp identitetsforstyrrelse)

Lar moralen seg begrunne?

Independent audit av kvalitetssystemet, teknisk seminar november 2014

1. COACHMODELL: GROW PERSONLIG VERDIANALYSE EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter)...

Grunnleggende ferdigheter i Naturfag hva og hvordan

Oppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Nasjon, etnisitet og identitet - Geografi; Makten og Humaniora

Identitetenes epistemologi

Filo350. Sverre Voje Blindheim Mastergradavhandling i filosofi.

Teorien om indre og ytre empiri. Nanoterapi del

Etisk kompetanse - praktisk dømmekraft og klokskap i møte med flyktninger

Innholdsoversikt. Del I Innledning, bakgrunnsstoff og hensynene bak reglene om alders tids bruk Del II Vilkårene for alders tids bruk...

Atomfysikk og kausallov

Atomfysikk og kausallov

KVALITATIVE METODER I

Innhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39

Utilitarisme. Oversikt. Benthams utilitarisme Analyse og kritikk av Bentham Generelt om utilitaristisk tenkning

Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser

SOS1002 Forelesning 2. Hva er forskning? To hovedtyper av vitenskap

innhold Forord Bokens innhold, struktur og oppbygging... 14

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder

FORNUFTEN SOM FYSISK OG MENTAL NATUR

Forelesning og gruppearbeid

Davidson og sjelsvitenskapene

Intervensjoner: Prinsipper

Nøkkelen til en god oppgave En kort innføring i akademisk skriving og analyse

Forord Kapittel 1 Mangfold i lærerutdanningens matematikk Kapittel 2 Læringspartner og sosiomatematiske normer som potensial for elevers læring

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 18: Galakser og galaksehoper

Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim oktober 2009

Nye spanskemner ved NTNU studieåret 2016/2017

Marit Sjørengen. Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011

Undervisning som stimulerer barns evne til matematiske tenkning «russisk matematikk» i norsk skole

PROSJEKTARBEID 2017 Skisse: Eksempler på problemstillinger. Per Ove Røkholt, januar 2017

«MEN DE ER JO SÅ SØTE»

Bygging av mestringstillit

Kan vi stole på sansene? Drøftet ut ifra Descartes, Hume og Kant.

Notat om Peanos aksiomer for MAT1140

Eksamen PSY1011/PSYPRO4111: Sensorveiledning

Andøya Mission Control Rapporter og etterarbeid

MAT1030 Diskret matematikk

En typisk forklaring på hva som skaper suksess - er talent...(?) Er det riktig?

Del 1: Taus kunnskap Del 2: Veiledning. April 2017

René Descartes

Innspill på hvordan samspill i og mellom skoler kan bidra til forandring Hva kan nettverkstenking og dialogkonferanser by på?

Repstad Anlegg Rt

Du leser nå et utdrag fra boka Frisk Nakke (2014)

Komplekse intervensjoner Metodiske utfordringer. Liv Wensaas PhD, RN, Leder for FOU enheten Helse og omsorg Asker kommune

ARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse. Simon Ryghseter

Hvorfor har du da aldri tid til å ta vare på deg selv? Forandringsprosessen. Forandringsprosessen. Hvem er den viktigste personen i ditt liv?

Risikoanalyser i petroleumsvirksomheten. Behov for å endre/justere kursen? Vidar Kristensen

Transkript:

Bevissthet, en oppsummering Kjennetegn: Subjektivitet 4 betydinger

The explanatory gap Hvordan kan vi forklare at materie, uansett hvor komplekst den er organisert, er korrelert med opplevelser? Er det bare et uforklarlig faktum?

En mulig utvei? Kvalia er kanskje ikke noe mentalt...

Kvalias ontologiske status (i) Kvalia er subjektive/private objekter, de eksisterer kun i og for subjektet som erfarer (ii) Kvalia er egenskaper ved de eksterne objektene representert i en bevisst erfaring

Er argumentet holdbart? Premissene opererer med to ulike betydinger av synes eller fremstår i) fenomenologisk ii) epistemisk

Bevissthet og superveniens HOT og HOP er forenlig med superveniens Hva med kvalia? Argumenter mot: inverterte spektra zombies Argumenter for:??

Men, Trenger vi egentlig kvalia? Jfr. Wittgenstein Er de teoretiske konstruksjoner? Jfr. Churchland

Er problemet vårt løst? Anta at kvalia (og andre) mentale tilstander er superveniente på fysiske tilstander, hvordan hjelper det oss til å løse vårt opprinnelige problem?

Mental kausalitet Noen sentrale spørsmål: Hvordan kan mentale tilstander, qua mentale, i det hele tatt inngå i årsaksforbindelser med fysiske hendelser? Har det mentale, qua mentalt, kausal kraft?

To typer mental kausalitet Mental-mental Mental-fysisk

Handlinger Hva betyr det å handle? Å ha grunner versus å handle på grunn av Kan grunner være årsaker?

Donald Davidson: Mental Events Davidsons apparent contradiction stammer fra tre antakelse han antar er sanne: 1) Mentale hendelser foråsaker fysiske hendelser og vise versa 2) Der man har kausalitet finnes det en streng lov 3) Ingen strengt deterministiske lover kan forklare og predikere mentale hendelser (det mentales anomali)

Hvordan kan 1), 2) og 3) forenes? Strukturen i Davidsons argument: Del I, beskrivelse av en teori som vil oppløse konflikten (anomal monisme). Del II, presentasjon av argumentet mot eksistensen av strenge psyko-fysiske lover (et indirekte argument for 3) Del III, Sannheten av anomal monisme utledes

Del I Premiss: Hendelser er daterte ikke gjentagbare enkeltting (dvs. tokens) Påstand: Mentale hendelser er identisk med fysiske hendelser

Hva gjør en hendelse mental? Den er beskrivbar i et mentalt vokabular, dvs. beskrivelsen inneholder et mentalt verb som står for proposisjonale holdninger (tro, håpe, ønske etc.) Kjennetegn: Intensjonalitet

Fire mulige syn på forholdet mellom identitet og lov Nomologisk monisme Nomologisk dualisme Anomal dualisme Anomal monisme (Davidson)

Anomal monisme (AM) Alle hendelser er fysiske Mentale hendelser kan ikke gis rent fysiske forklaringer Det finnes ingen psykofysiske lover Forenlig med superveniens

Hvordan oppløser AM konflikten? Enhver mental hendelse (dvs. en tokenhendelse som kan beskrives mentalt eller som har en mental egenskap) er (numerisk) identisk med en fysisk hendelse (dvs. med en tokenhendelse som kan beskrives fysisk eller som har fysisk egenskap) Kausalitet og identitet er kontekst insensitive, dvs. antakelse 1) gjelder ekstensjon

Antakelse 3) derimot, fordrer at hendelsene blir beskrevet: Events can instantiate laws, and hence be explained and predicted in light of the laws, only as those events are described in one ore another way p. 215

Del II Hvorfor finnes det ingen psykofysiske lover? Mentale og fysiske beskrivelser er basert på aksept av vesensforskjellige føringer. For mentale beskrivelser er føringen at folk jevnt over er stort sett rasjonelle (s. 221ff) og dette er et konstitutivt prinsipp for fortolkning av tale og adferd.

Del III Forløpig konklusjon: a) Det mentale og det fysiske er vesensforskjellig b) Det kan ikke finnes strenge lover som forbinder det fysiske og det mentale, bare generaliseringer av heteronomisk karakter (s. 222). Fra dette følger???

Token-idenitet For, hvis 1) Mentale hendelser forårsaker fysiske hendelser (og vise versa) Og 2) Årsaker forutsetter strenge lover Og 3) Disse lovene ikke kan være psykofysiske (eller mentale) da...

må de være fysiske. Dvs. for enhver mental hendelse som forårsaker en fysisk hendelse må det finnes en beskrivelse av denne mentale hendelsen i fysiske termer og det må finnes en streng lov som knytter de to hendelsene sammen. Og, at hendelse har en fysisk beskrivelse vil si at den er fysisk. Men...

for hvert enkelt tilfelle trenger vi ikke kjenne til hvilken lov og hvilken beskrivelse som er korrekt, vi kan nemlig vite om en enkelt kausal sammenheng uten å kjenne disse, gode grunner krever ikke så meget.

Plassering av Davidson Er Davidson minimal fysikalist? Er han epifenomenalist?

Noe har realitet bare hvis kausalitet Hvordan kan det mentale ha kausal kraft? Hva er problemet, hva krever kausalitet? Nomologisk syn: Kausalitet bare hvis lov (fra Hume, hans induksjonsproblem) Kontrafaktisk modell