Forelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013 Metode høst 2012/vår 2013 Hensikten med metodekurset er å gi en oversikt over ulike forskningsmetoder, med presentasjon av de mest anvendte metodene i kvalitativ og kvantitativ tilnærming til forskning. Kunnskap om vitenskapelige metoder for datainnsamling og dataanalyse er nødvendig for å fortolke forskningslitteratur og utføre forsknings- og utviklingsarbeid. Eksamen er en emneoppgave som foregår uke 7. Emneoppgaven skal leveres i Fronter fredag 15. februar innen kl 14.00. Tre eksemplarer i papirversjon leveres til studiekonsulenten, eller sendes via post stemplet senest 15.februar 2013. Undervisningen foregår fredag 19.oktober 2012 kl. 09.00-15.30 og mandag-fredag 09.00-15.00 i uke 50/2012 og uke 2/2013. Arbeidsformen er basert på introduserende ressursforelesninger, arbeid i grupper og alene med eksisterende tekster, presentasjon og diskusjon i plenum. Studentene skal mellom ukesamlingene arbeide med spesifiserte oppgaver fra temaene knyttet til spesielle deler av pensum. Gruppearbeid A skal presenteres muntlig i seminar på ukesamling uke 2. Emneansvarlig: Førsteamanuensis Siren Eriksen Kouwenhoven, professor Christina Foss og førsteamanuensis Ellen Karine Grov. Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus. Mål for kurset er at studenten får innsikt i vesentlige prinsipper og utfordringer ved anvendelse av kvalitative og kvantitative forskningstilnærminger. Studenten skal ha innsikt i hovedformer for innsamling av data, være orientert om grunnleggende prinsipper og tilnærminger til tekstdata-analyse, og prinsipper for statistisk analyse. Hovedtemaene i kurset er: - Sammenheng mellom forskningsspørsmål og metode med vekt på metodenes basis i ulike kunnskapsposisjoner - Utvalgsprosedyrer - Innsamling av data gjennom intervju, observasjon, dokumentanalyse og spørreskjema - Prinsipper for analyse av tekstdata og hovedtyper av analysemetoder (beskrivende statistikk) i kvantitative studier - Problemstillinger knyttet til gyldighet i kvalitativ forskning, og reliabilitet, validitet og generaliserbarhet i kvantitativ forskning
FORELESNINGSPLAN: Fredag 19.oktober 12.15-14.30 14.45-15.30 Fra utarbeiding av spørreskjema til presentasjon av resultater i en artikkel en oversikt Innholdsanalyse av tekst hvordan finne meningsbærende enheter og kategorier i en tekst? Forsksningsetiske prinsipper Forelesning/dialog øvelser Ellen Karine Grov Myhra og Grov, 2010. Graneheim og Lundman, 2004. Uke 50 Mandag 10. desember 09.00-09.45 10.00-15.10.45 11.00-11.45 12.15-13.00 13.15-14.00 14.15-15.00 Innledning med gjennomgang av kursplan, litteratur o.l. Ulike kunnskapstradisjoner med fokus på kvalitative metoder Utvikling av kvalitative problemstillinger og vitenskapsteoretisk ståsted Siren /Christina /Dag Christina Tirsdag 11.desember Sammenheng mellom intervju/observasjon/dokumentanalyse og vitenskapsteoretisk ståsted Christina Patton 2002, kap. 3 s. 75-142. Kvale & Brinkman 2009 kap 3 s. 47-58. Fangen 2010 Kap. 2. Haavind (2000). Forskerens rolle innen ulike vitenskapsteoretiske ståsted Polit & Beck 9 th. Ed. Kap. 20.
Onsdag 12. desember Utvalgskriterier og utvalgsproblematikk i kvalitative studier Siren Fangen Kap. 3 Patton 2002 s. 230-246 1215-1500 Datatyper, målenivå Operasjonalisering Reliabilitet og validitet Univariate opptellinger (mål for sentraltendens og spredning) Kvale & Brinkman 2009 Kap. 1,2 Dag/Line Johannessen kap 3 og 6, Bjørndal/Hofoss kap 3 og 4, Polit/Beck 14 og 16, Aalen kap 2 Torsdag 13 desember 0900-1145 1215-1500 Å lage en firefeltstabell, å lese krysstabellen χ 2 -kvadrattesting Dag/Line J kap 8, PB kap 16, BH kap 9 og 10 Kontroll for tredjevariabel ( å holde en tredjevariabel konstant ) Fredag 14 desember 0900-1145 1215-1500 Kontroll for ytterligere variabler Populasjon og utvalg, prosedyrer for trekking av utvalg Dag/Line J kap 2 og 3, PB kap 13 og 17, Aa kap 6 og 8, BH kap 5, 6 og 8 Utvalgsusikkerhet ( standardfeil og konfidensintervall, statistisk signifikans ) Strukturert datasamling (strukturert intervju, spørreskjema)
Uke 51 Arbeid med studieoppgaver Arbeidsoppgave kvalitativ del: Tenk deg at du skal intervjue et menneske innenfor temaet helseadferd/egenomsorg. Formuler 3 ulike spørsmål som ligger innenfor henholdsvis en fenomenologisk-, hermeneutisk- og sosialkonstruktivistisk tradisjon. Argumenter ved hjelp av pensumlitteratturen for hvordan/hvordan de ulike spørsmålene reflekterer ulike vitenskapsteoretiske posisjoner. Max 2 sider (+ ref). Legges inn på Fronter innen 19. desember. Skriftlig tilbakemelding fra Christina innen 4.januar 2013 Arbeidsoppgave kvantitativ del: Deles ut under samlingen (emne: lese og tolke krysstabell, gjøre khikvadrattest). Besvarelsen legges inn på fronter innen 21. desember. Skriftlig tilbakemelding fra Dag innen 4.januar 2013 Uke 2-2013 Mandag 7. januar Intervju Järvinen & Mik-Meyer 2005, -Forberedelse og gjennomføring av intervju / Siren Kap 2 Guillemin & Heggen 2009 -Å være intervjuer Polit & Beck 2012 Kap 21,22 Kvale & Brinkman 2009 Tirsdag 8. januar Onsdag 9. januar Observasjon -Forberedelse. gjennomføring av observasjon Visuelle data Systematiske kunnskaps-oppsummeringer Etiske overveielser / Siren Fangen 2004 Skjervheim 1996 Album 1996 Järvinen & Mik-Meyer 2005, Kap 5 Siren Foss 2011 Prior 2004 Polit & Beck 2012 Kap 7 Fangen kap 7, Kvale & Brinkman 2009 Kap.4 1215-1500 Kort repetisjon / Dag/Line J kap 3, 4 og 5 Å hente fram SPSS via Uio Kiosk Å legge inn data i SPSS, å lage ei datafil Å dokumentere fila (lage/lagre kodebok) Å vaske fila (lese korrektur) par/grupper): deskriptiv statistikk
Torsdag 10 januar 0900-1500 Utvalgsstørrelsesberegning (type-1-feil, type- 2-feil, undersøkelsesstyrke) / Dag/Line J kap 7, PB kap 12, 16 og 17, Aa kap 9.6, BH kap 16 og 17 par/grupper): omkoding, komputering av nye variabler, bestilling av krysstabeller og korrelasjoner, tolking av SPSS-utskrifter Fredag 11 januar 0900-1500 Testing av forskjeller i gruppegjennomsnitt og i andeler Samvariasjon, korrelasjon Enkel lineær regresjon par/grupper): enkel lineær regresjon / Dag/Line J kap 8 og 10, PB kap 18, BH kap 13