Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng

Transkript

1 splan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng Vår 2008 kvantitativ del Emneansvarlig: Randi Nord og Inger Schou Bredal Sted: rom 223, Frederik Holsts hus Tid: Ukene 4-7 Mål for kurset er at studenten skal få innsikt i vesentlige prinsipper og utfordringer ved anvendelse av kvantitative forskningstilnærminger. Studenten skal ha innsikt i hovedtyper av kvantitativ metode Studenten skal kjenne de bærende prinsipper for operasjonalisering av variabler Studenten skal være orientert om grunnleggende statistiske metoder og begreper Hovedemner: Hovedtyper strukturert datasamling Teoretisk forankring og operasjonalisering av variabler Spørsmål knyttet til reliabilitet og validitet Prinsipper for statistisk analyse Eksamen: Eksamen består av en emneoppgave der studentene i gruppe har ansvar for å presentere en drøfting av metodevalg i en gitt artikkel. Skriftlig del ca. to sider. I tillegg til den skriftlige delen presenteres gruppens vurdering i plenum. Faglærer vurderer oppgaven til bestått/ikke bestått. Dato for levering av gruppens skriftlige vurdering: Mandag 11/2-08 Datoer for presentasjon: Onsdag 13/2 og torsdag 14/2-08 Pensum: Polit, D.E.& Beck, C.T. (2008) Nursing Research. Generating and assessing evidence for nursing practice, 7 th ed. Wolters Kluwer; Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia Aalen, OO (red.)(2006). Statistiske metoder i medisin og helsefag. Gyldendal Norsk Forlag, Oslo 1

2 Tid Tema Arbeidsform Foreleser/lærer Pensum Uke 4 Tirsdag 22/ Introduksjon til kurset Samtale Inger Schou Bredal () Randi Nord (RN) Typer av kvantitative studier Forelesing Polit/Beck (2008) (P/B) kap. 10 Utvikling av utvalgsplan (rekruttering) RN P/B kap.13 Onsdag 23/ Strukturert datasamling Orientering om muligheter for valg av tema for masteroppgave tilknyttet forskningsfeltet "Skrøpelige eldre". og P/B kap. 14 Torsdag 24/ Strukturert datasamling forts. og RN P/B kap. 14 Uke 5 Tirsdag 29/ Målenivå, datatyper, operasjonalisering P/B kap Etiske overveielser og Onsdag 30/ Introduksjon til SPSS P/B kap.16 2

3 Torsdag 31/1 Datasamlingsinstrumenter RN P/B kap. 16 Uke 6 Tirsdag 5/ Prinsipper for statistisk analyse (Fordelinger, sentraltendenser, spredningsmål, hypotesetesting Dag-Erik Eilertsen Aalen m.fl., kap 2-5; P/B kap 22 Onsdag 6/2 Analyse av kategoriske data (tabellanalyse, logistisk regresjon, odds ratio, m.m.). er Dag-Erik Eilertsen Aalen m.fl., kap 6, P/B kap 22 Torsdag 7/2 Analyse av kontinuerlige data (parametrisk, ikke-parametrisk tilnærming, korrelasjon, regresjon, m.m.) Analyse av kontinuerlige data (t-tester, med mer) er Dag-Erik Eilertsen Aalen m.fl., kap 1-2 ; P/B kap. 21, 22 Uke 7 Tirsdag 12/2 Kvalitetssikring, validitet og reliabilitet er (evt. praktiske ) Onsdag 13/ Eksamen Seminar Alle Torsdag 14/ Eksamen Seminar Alle Thorleif Lund P/B kap 11 og 17 3

4 Vår 2008 kvalitativ del Emneansvarlig: Julianne Cheek og Ida Torunn Bjørk Sted: rom 223, Frederik Holst hus Tid: Ukene 8-11 OBS! Undervisningsdagene for denne delen av metodekurset er enda ikke helt fastlagt. Endelig oppsett og pensumoversikt vil foreligge i løpet av januar Undervisningen vil foregå tre dager i uken og det er sannsynlig at dagene blir onsdag, torsdag og fredag. Siden Julianne Cheek har hovedansvar for gjennomføring av kurset så vil mye av undervisningen foregå på engelsk. Eksamensoppgaven kan gjennomføres på norsk. Mål for kurset er at studenten skal få innsikt i vesentlige prinsipper og utfordringer ved anvendelse av kvalitative forskningstilnærminger. - Studenten skal ha innsikt i hovedformer for innsamling av data - Studenten skal være orientert om grunnleggende prinsipper og tilnærminger til tekstdata-analyse - Studenten skal ha innsikt i problemstillinger knyttet til gyldighet i kvalitativ forskning Hovedtema: Sammenheng mellom forskningsspørsmål og metode Ulike former for innsamling av data; intervju, observasjon, dokumentanalyse og innhenting av visuelle data Prinsipper for analyse av tekst-data Problemstillinger knyttet til gyldighet i kvalitativ forskning Eksamen: Eksamen består av en emneoppgave der studentene i gruppe har ansvar for å presentere drøfting av en valgt metode relatert til et selvvalgt forskningsspørsmål. Hovedpoeng i drøftingen skal leveres skriftlig innenfor rammen av 750 ord. I tillegg presenteres gruppens arbeid i plenum. Faglærere vurderer oppgaven til bestått/ikke bestått. Dato for levering av gruppens skriftlige del: Onsdag 12/3-08 kl Datoer for presentasjon: Fredag 14/3-08 4

5 Tid Tema Arbeidsform Foreleser/lærer Pensum Uke 8 Dag 1 Introduksjon til kurset Utvikling av forskbare spørsmål Uke 8 Dag 2 Intervju Uke 8 Dag 3 Intervju Uke 9 Dag 1 Intervju Uke 9 Dag 2 Observasjon Uke 9 Dag 3 Observasjon Uke 10 Dag 1 Dokumentanalyse Uke 10 Dag 2 Innhenting av visuelle data Uke 10 Dag 3 Analyse av tekst-data Uke 11 Dag 1 Analyse av tekst-data Innlevere eksamensnotat Uke 11 Dag 2 Analyse av tekst-data Gyldighet i kvalitative studier Uke 11 Dag 3 Eksamen: fremlegg av gruppeoppgaver Gruppefremlegg 5