Årsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Eli Aune Andresen Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Språklæring - identifisere situasjoner der det kan være nyttig eller nødvendig å kunne engelsk - finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål - bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforskning av språket Uke 34-35 Uke 3-5 Numbers My house My (Ordbankkort) Uke 36-37 Use your colours My English Book PC Stairs sine nettsider Nøtteknekker -oppgaver Lage presentasjon av Norge på PC Kunne si telefon-nummeret sitt på engelsk Hilse høflig, spørre «How are you?» Fortelle hvor en kommer fra Spørre hvilket land en bor i. Kjenne igjen og forstå ordbildene fra en til tjue. Kjenne igjen og lese ordbilder på de åtte fargene de har lært tidligere. Kunne si hva fire nye farger heter på engelsk. Lytte til ulike engelske tekster Finne ord og uttrykk på norsk som er lånt fra engelsk Samtale om forskjeller mellom engelsk og norsk. Lage presentasjon av Norge, finne bilder lage egne setninger Gjøre digitale oppgaver knyttet til kapitlene i elevbøkene ' Vurdere elevarbeid som gjøres på nettsidene til læreverket
Muntlig kommunikasjon - bruke enkle lytte- og talestrategier Lytte og tale Act and play Lese og fremføre skuespill fra Stairs. Forstå beskjeder og informasjon gitt av lærer - lytte til og forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen de er brukt i -forstå og bruke engelske ord, uttrykk og setningsmønstre knyttet til egne behov og følelser, dagligliv, fritid og interesser - forstå hovedinnholdet i rim, regler, sanger, eventyr og fortellinger -bruke noen høflighetsuttrykk og enkle fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått Uke 36-37 Uke 38-41 Uke 1-2 Uke 1-2 Uke 6-7 Lytte og tale Act and play Lese og fremføre skuespill fra Stairs. Forstå beskjeder og informasjon gitt av lærer Use your colours Seasons I am strong høflighetsuttrykk I am strong Time for breakfast Ordbankkort My English Book Språksjekk My cd Engelske barnebøker med enkel tekst My english book cd Jobbe med enkle uttrykk i klassen som feks. What's the weather like?, How do you feel?, What is the time? What can you do? I can, I can't. Kjennskap til noen enkle adjektiv. Fremføre regler og dikt Høre på fortellinger som «The very hungry caterpillar», se på lesestøttende illustrasjoner Dramatisere fortellingen Leke The caterpillar is coming Stille enkle spørsmål som feks: How are you, what would you like? Si: thank you, yes, I'm sorry, I 'm afraid not, I would like to..,
-delta i dagligdagse samtaler knyttet til nære omgivelser og egne opplevelser Vegetables My cd Bruke uttrykk som Would you like a/an? Can you give it to me? Stille spørsmål Fortelle om seg selv - si det engelske alfabetet og stave navn og bostedsnavn -forstå og bruke ord og uttrykk knyttet til priser, mengder, form og størrelser i kommunikasjon om dagligliv, fritid og interesser Skriftlig kommunikasjon - bruke enkle lese- og skrivestrategier -forstå sammenhengen mellom engelske språklyder og bokstaver og trekke lyder sammen til ord -forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen de er brukt i Uke 11-12 The alphabet My Uke 34-35 Uke 13-15 Numbers tall fra 1-20 What time is it? Ulike tekster rim og regler My cd Uke 17-19 Visit a farm My Preposisjoner Adjektiv My Rim og regler Skuespill Synge alfabetsang Gjettelekeer Arbeide med oppgaver i My Rekketelle fra en til tyve Lære telleregle Synge sangleker Lese og skrive tallene Lære klokka på engelsk Lese vers med gjentagelser og rim Lese i kor Act and play Kunne skrive korte beskjeder og enkle setninger staveaktivitet: stave og skrive ned noen enkle ord fra ordbankkortene Bruke preposisjoner og adjektiv og knytte dem til begrep Lære sanger, dikt og regler Delta i skuespill og sketsjer
- forstå hovedinnholdet i enkle tekster om kjente emner - bruke digitale verktøy for å hente informasjon og eksperimentere med å skape tekst - lese, forstå og skrive engelske ord og uttrykk knyttet til egne behov og følelser, dagligliv, fritid og interesser - skrive korte tekster som uttrykker meninger og interesser, og som beskriver, forteller og spør - bruke noen vanlige småord og enkle stave- og setningsmønstre Kultur, samfunn og litteratur - gi noen eksempel på engelskspråklige land og kjenne personer derfra Uke 20-21 Uke 22-23 Family Pets My Høre en fortelling flere ganger, deretter lese deler av fortellingen eller enkelte ord Delta i små sketsjer og skuespill, act and play Skrive på PC PC Lage presentasjon av Norge, finne bilder, lage egne setninger Stairs nettsider Lytte og tale Rekketelle fra en til tyve Lære telleregle obbe med enkle uttrykk i klassen som feks. What's the weather like?, How do you feel?, What is the time? What can you do? I can, I can't. Kjennskap til noen enkle adjektiv. Engelskspråklige land Internett Oppdage likheter og ulikheter mellom egen og engelsk levemåte Bruke engelsk i lek, rollespill og dramatisering Snakke om personer fra engelskspråklige land. Bruke PC Vurdere elevarbeid gjort på PC. Muntlig tilbakemelding. Muntlig aktivitet - samtale om noen sider ved Levesett i Internett Samtale om tradisjoner og skikker i
ulike levesett, tradisjoner og skikker og engelskspråklige land i Norge engelskspråklige land og Norge England/USA og Norge. Tverrfaglig med mat og helse. - delta i framføring av engelskspråklige rim, regler, sanger, korte skuespill og fortellinger Rim, regler og skuespill My english book cd Bruke engelsk i lek, rollespill og dramatisering Framføring av engelske sanger og rollespill Lage enkle muntlige tekster som dikt og fremføre dem - gi uttrykk for egne tanker og meninger i møte med engelskspråklig litteratur og barnekultur Egne meninger cd Samtale om kjente engelske eventyr, sanger og dikt Snakke om kjente engelske barnefortellinger Synge kjente engelske barnesanger og regler Se film med engelsk tale. Muntlig aktivitet i ti - lage egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur og barnekultur