FoU ved avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk

Like dokumenter
MØTEREFERAT. Dato: 28. oktober Varighet: Sted: Fredrikstad. Forfall: Jan Høiberg, Sigmund Kvam, Camilla Eeg- Tverbakk.

Saksunderlag til møte i FoU-utvalget 12. september 2006

Ulikt om FoU. Personalseminar GFU. Er vi klare for telling om ½-1 år hva er status på GFU? Ny og midlertidige med FoU?

Avdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan

Vedtatt av: Universitetsstyret i sak S i møte 25. februar 2010 Gjelder fra: 25. februar 2010 Arkivreferanse: 2009/

På starten av en ny treårsperiode med FoU. Gode råd på veien videre? Personalmøte GFU Vibeke Bjarnø

Til fakultetsstyret HF

MØTEREFERAT. Dato: 11. februar Varighet: Sted: Remmen. Forfall: Siv Øverås. Arkiv: 2008/40

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Søknad om tildeling av FoU- tid for studieåret

Budsjettfordelingsmodell for Høgskolen i Telemark

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

Kvalifikasjonsopprykk. Reglement for kvalifikasjonsbedømming og opprykk til forsker i kodene 1109 og 1183

SAKSPAPIRER. Saksnr: Gjelder: Godkjenning av innkalling, saksliste og protokoll.

Saksunderlag til møte i FoU-utvalget 13. oktober 2006

Forskningsstrategi

Strategisk plan

MØTEREFERAT. Referat fra møte i FoU-utvalget 12. juni 2014

Strategisk plan

Publiseringsanalyse UV-fakultet 2016

Utlysning av Uglepris og insentivmidler for utdanningskvalitet 2017

STRATEGIPLAN FOR AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING Visjon: Kvalitet i utdanningen helse og trygghet for befolkningen

HiST, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET

KUNNGJØRING AV MIDLER TIL HELSEFAGLIG FORSKNING

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

Innhold Vedlegg 1

SAK 36/15 Ressurs- og kompetanseplan (Vedtakssak)

NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Strategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier

O-sak Økonomi fordelt på studieprogrammer

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold

HØGSKOLEN I ØSTFOLD AVDELING FOR LÆRERUTDANNING

HiØ VIDERE Avd LU. Bjørg Knoph HiØ VIDERE

Samarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune

MØTEREFERAT. Forfall: Arnstein Hjelde (LU), Ivar Jonsson (ØSS), Karen Kipphoff (Akademiet), Ellen Høy-Petersen (Internasjonalt kontor)

Kompetansemidler til faglige stillinger ved Høgskolen i Østfold

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg

Hvordan få frem gode forskningsprosjekter i høyskolen? Forutsetninger og muligheter

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

Publiseringsanalyse UV-fakultet 2018

SAK: Mastersatsing ved AHS

:PULS - mandat og strategi

SAKSPAPIRER. Saksnr: Gjelder: Godkjenning av innkalling, saksliste og protokoll.

KUNNGJØRING AV MIDLER TIL PSYKIATRISK FORSKNING

HØGSKOLEN I ØSTFOLD PROTOKOLL STYREMØTE. Dato: 24. november Varighet: kl Varamedlemmer: Gerd Berit Odberg Terje Bure.

Retningslinjer for forskningsgrupper ved Finnmarksfakultetet

Foran strategiene på hvert målområde er det gitt en kortfattet situasjonsbeskrivelse

Strategisk plan og langsiktig handlingsplan for

NTNU O-sak 23/06 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet N O T A T

Mal for årsplan ved HiST

HiØ :PULS. Pedagogisk utviklings- og læringssenter. Mandat. Kjerneområder I henhold til det foreslåtte mandat vil PULS kjerneområder være:

Finansieringssystem for det nye universitetet mandat for ekspertgruppe

Sentral handlingsplan 2013

Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap

Kvalifikasjonskrav til prorektorane

Rapportering på indikatorer

PRINSIPPER FOR ARBEIDSPLANER Fakultet for kunstfag

Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - Innspill til stortingsmelding om humaniora

Rapport fra Nasjonalt Fagråd for Samfunnsøkonomi om videre oppfølging av evalueringsrapporten Economic Research in Norway An Evaluation

Publikasjonskategorier i BIBSYS ForskDok

Utlysing av FoU-midler for å styrke klinisk samarbeid mellom Helse Midt-Norge og Høgskolene.

Avdeling for Helse- og sosialfag. Rekrutterings- og kompetanseutviklingsplan

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:

Samarbeidsmidler i praksisfeltet Utlysning 2015 Kvalitetsutvikling av praksisstudier

SAKSPAPIRER. Saksnr: Gjelder: Godkjenning av innkalling, saksliste og protokoll.

Status i høgskoleforskningen

VEILEDNING FOR DEG SOM VIL SØKE OPPRYKK TIL FØRSTELEKTOR

Publiseringsanalyse UV-fakultet 2015

Side i av 5 PROTOKOLL. Overenskomstens 13-del prolongeres med de endringer som fremgår av vedlegg til protokollen.

Søkerveiledning. Spesialistgodkjenning for bioingeniører vedlegg 1

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

MØTEREFERAT. Dato: 23. mai Varighet: Sted: Fredrikstad. Forfall: Andreas Bergstrøm. Arkiv: Arkivnr Saksnr.

Innhold. Sak HS 47/2014

:PULS - virksomhetsrapport fra studieåret Presentasjon på faglig ledermøte 20. september 2016

Høringsnotat om endringer i universitets- og høyskoleloven og egenbetalingsforskriften

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester

FØRINGER FOR TILDELING AV MIDLER TIL SAMARBEIDSPROSJEKTER OG SÆRSKILTE TILTAK

Del 2 Akkreditering av institusjonsdeltakelse i institusjonsovergripende kunstnerisk stipendprogram

HANDLINGSPLAN FOR INTERNASJONALT SAMARBEID VED HiST

Norges musikkhøgskole. Årsplan for Seksjon for musikkteori, komposisjon og musikkteknologi. Til høring

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

Hensikten med hovedoppgaven er at studentene i løpet av medisinstudiet skal lære:

NOKUTs rolle oppfølging av institusjonene og tilsyn med studietilbudet. Hege Brodahl, seksjonssjef NOKUT

Last ned En strategisk offentlig sektor - Åge Johnsen. Last ned

AVTALE. mellom DET KONGELIGE NORSKE UTENRIKSDEPARTEMENT SENTER FOR INTERNASJONALISERING AV HØYERE UTDANNING. vedrørende

Saksunderlag til møte i FoU-utvalget 14. august 2006

Kriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS. Strategiplan

Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. PROTOKOLL 2. mars 2004

STRATEGISK PLAN FOR AITEL

Sak 4/2014: Prosjektet «Fleksibel utdanning» videreføring notat til diskusjon og vedtak med eventuelle endringer

Dato: TIL: Høgskolestyret FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001

Publiseringsanalyse UV-fakultet 2017

Publiseringsanalyse 2010 Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan hil.no

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Til: Høgskolestyret Saksbehandler: Atle Helberg/SØR

Fremdriftsplan - Sentre for fremragende utdanning

MØTEREFERAT. Referat fra møte i FoU-utvalget 20. april Saksliste. Dato: 20. april. Varighet: Sted: Halden

RAMMEAVTALE mellom Helse Midt-Norge RHF og universiteter/høgskoler om samarbeid om utdanning, forskning og innovasjon

Transkript:

Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Avdelingsstyremøte 09.11.2004 Eva Lambertsson Björk Sak 15/04 FoU ved avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk FoU er en umistelig del av en høgskoles virksomhet og svært viktig for å sikre kvaliteten på de utdanningsprogram vi tilbyr. I Høgskolen i Østfold s strategiske plan sies det: Høgskolens FoU-virksomhet skal rettes inn mot definerte satsningsområder både for høgskolen samlet og for den enkelte avdeling. Disse skal sees i sammenheng med de sentrale fagområdene i høgskolens studieportefølje, kunnskapsstatusen på disse fagområdene, regionale og nasjonale FoU-behov samt kriteriene for faglig meritering. FoU skal bidra til å utvikle en vital og god utdanningsinstitusjon. Vi er pålagt å drive FoUarbeid og vår undervisning skal være forskningsbasert, dette er det ingen tvil om. I årene som kommer vil FoU trolig få større betydning for høgskolens økonomi både sentralt for høgskolen og lokalt i avdelingen. Departementet arbeider for tiden med nye kriterier for tildeling av midler basert på FoU-resultater og vi kan forvente at publikasjoner i anerkjente tidsskrifter kommer til å få stor betydning for tildeling. Status: I Handlingsplan for 2004 vedtok avdelingsstyret en gjennomgang av FoU-virksomheten ved avdelingen. Grunnlagsdata for 2003 fra Forskdok foreligger nå og Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk har en liste på totalt 89 forskjellige registreringer (2000: 66, 2001: 89, 2002: 63). Disse inkluderer alt fra gjesteforelesninger til publisering i internasjonalt anerkjente tidsskrifter med refereesystem (se vedlagte tabell fra Forskdok). Med den kompetanseprofil avdelingen har med over 70 % førstekompetente bør publiseringen i kategoriene innenfor Publisering kunne økes. Dette fordrer dog tilrettelegging og en hensiktsmessig organisering av FoU-innsatsen ved avdelingen. Jeg har ingen tro på at FoU-koordinering eller autoritære tiltak for å styre FoU kan heve kvalitet eller øke produktivitet. Men hvis drivkraften kommer fra kollegiet har vi et meget godt utgangspunkt for økt aktivitet. Jeg vil derfor foreslå følgende: Arenaer og organisering: Samfunnsfaglig forum som er blitt etablert på initiativ av to kollegaer er et svært godt tiltak, både for å drive FoU og som samlende tiltak for kollegiet. Jeg vil foreslå at et tilsvarende forum blir etablert for den andre halvpart av kollegiet Humanistisk forum under ledelse av to kollegaer fra språkmiljøene. I tillegg vil jeg etablere disse to fora som basisenheter for FoU-arbeidet ved avdelingen. Følgende retningslinjer vil da bli gjeldende: 1) Alle som publiserer ved avdelingen (kategori 2 i forskdok) skal ha fortrinnsvis ha presentert out-line, abstract etc. i et av disse to fora. 2) Aktiv deltakelse i og forberedelse til disse fora blir forpliktende del av FoU for alle som er blitt tildelt FoU-tid. 3) Årets presentasjoner i de respektive fora bør samles i en antologi av type Work in progress og utgis ved høgskolen. For redaktørarbeid og seminarforberedelser skal de som til enhver tid er ansvarlige for Samfunnsfaglig forum respektive Humanistisk forum tildeles tid i arbeidsplanen. Medredaktør ved alle denne typen utgivelser er

avdelingsleder. Hver enkelt forfatter har selv copyright og kan fritt utvikle artikkelen videre og publisere den i andre fora. I fall der dette kommer i konflikt med andre publikasjonsformer, for eksempel, referee-tidskrifter må en vurdere dette i hvert enkelt tilfelle. For øvrig ser jeg det som en selvfølge at kollegaer leser og kommenterer hverandres FoUarbeid. Det skal ikke være et stort steg for en kollega å be om at få tilbakemelding på eget arbeid dette skal være et gjensidig utbytte og stimulere utvikling hos alle parter. Satsingsområder: I handlingsplanen sies det at FoU-satsingsområdene skal kobles opp mot kjerneområder i eksisterende og planlagte mastergrader. De kjerneområder som her er blitt identifisert er: Organisasjons- og arbeidslivsforskning Økonomisk metodologi og vitenskapsteori Styrings- og beslutningssystemer i internasjonaliserte bedrifter Globalisering og europeisering i økonomi, politikk og samfunn Interkulturell kommunikasjon (inkluderer litteratur/kultur/språk) Fremmedspråksdidaktikk og IKT-basert språkopplæring Oversettelsesforskning Insentivordninger: Det har i ulike sammenhenger blitt diskutert hvorvidt insentivordninger for FoU-arbeid burde bli innført. Her vil jeg bare peke på at avdelingen får tildelt midler i FoU-komponenten i budsjettmodellen basert på formalkompetanse og FoU-resultat. Derved er en insentivordning allerede på plass. Vi har ingen insentiver på individbasis for å utføre god undervisning, jeg kan ikke se at vi skal innføre insentiver på individbasis for å utføre godt FoU-arbeid som også det er en naturlig del av den normale arbeidsplikten. Jeg vil foreslå følgende når det gjelder tildeling av FoU-tid, rapportering og oppfølging: Kriterier for tildeling av FoU-tid i arbeidsplanene: Hjemmel: Strategisk plan for HiØ 2004-07 HiØs krav til rapportering, retningslinjer for arbeidsplanlegging Handlingsplan for SF Andel FoU i arbeidsplanen kan variere fra 0 100 %. Veiledende norm for FoU-andel i stilling er dog 20 % for høgskolelektor, 30 % for førstestillinger, og 40 % for professor. I tillegg kan strategiske beslutninger gjøre det nødvendig å satse spesielt på formell kompetanseoppbygging og da tildele høyere % til FoU for en periode. Når det er formålstjenlig og praktisk mulig mellom kollegaer, kan fast tilsatte søke om å "spare" deler/hele ressursen til påfølgende år. Fast tilsatte i UF-stillinger og midlertidig tilsatte når disse har tilsettingsavtale for mer enn to år tildeles FoU-tid i arbeidsplanene etter disse vedtatte kriterier: 1. Den tilsatte må ha levert plan for bruk av FoU-ressurs innen fastsatt frist.

Planen skal vise: Prosjekttittel eller emneområde og spørsmålsstilling Målsetting Framdriftsplan Relevans for HiØs og SFs strategiske satsningsområder Formidling og formidlingsmåter Andre medarbeidere internt/eksternt (der det er aktuelt) Behov for tilrettelagt eller konsentrert tid i arbeidsplanperioden Eventuelt også om det er ønskelig å samle opp tid over en lengre periode Eventuelt søke om ekstra ressurs. Søknad skal være levert avdelingsleder innen 1.mai. 2. Den tilsatte skal ha rapportert bruk av tildelt FoU-tid foregående kalenderår (og registrert i forskdok). Rapporten skal vise tildelt og brukt tid, og at arbeidet er i samsvar med plan for tildelingen foregående år. Endringer grunnet for eksempel andre pålagte arbeidsoppgaver, skal være etter avtale med avdelingsleder. Dersom kriteriene i punktene 1 og 2 er oppfylt tildeles tilsatte i professorstilling 40 %, førstestilling 30 %, amanuensis/lektorstilling 20 % FoU. Tilsatte som gir ufullstendig informasjon under punkt 1, får anledning til å supplere innen 1 uke. Tilsatte som ikke innfrir punkt 2 skal normalt ikke tildeles ny FoU-ressurs. Når særlige grunner tilsier det kan eventuelt lavere % tildeles. Forslag til vedtak: Saken bør drøftes i kollegiet innen vedtak fattes. Avdelingsstyret tar derfor notatet til orientering nå og ber om at organiseringen av FoU-virksomheten ved avdelingen blir en egen sak i styret innen 1. mars.

Vedlegg sak 15/04 FOU-PUBLISERING 2003 - FORSKDOK-DATA 1.1 Formidling til allmennheten Avdeling A17 A18 A42 A43 D41 X15 X99 Tot. HS 1 4 1 6 IT 8 6 4 1 19 IR 12 12 LU 4 1 3 2 10 SF 1 2 1 2 1 1 8 Sum 1 6 3 21 15 8 2 56 1.2 Formidling til fagverdenen, nasjonalt Avdeling A41 D23 D26 D29 D33 D42 Tot. HS 1 6 2 2 20 31 IT 1 2 3 IR 4 3 7 LU 2 2 15 24 43 SF 5 5 10 Andre 0 Sum 1 9 4 0 28 52 94 1.3 Formidling til fagverdenen, internasjonalt Avdeling A41 D13 D16 D19 D33 D42 Tot. HS 3 2 1 6 IT 1 2 1 4 IR 1 1 2 4 LU 3 3 6 SF 8 1 8 17 Sum 0 3 13 2 5 15 38 2.1 Publisering uten referee, nasjonalt Avdeling A16 A31 A32 C12 C14 C15 C16 C17 C18 Tot. HS 8 3 4 15 IT 10 2 1 13 IR 6 1 5 12 LU 2 4 3 5 5 19 SF 19 3 2 3 27 Andre 3 2 5 Sum 12 34 0 12 0 3 0 14 16 91

2.2 Publisering uten referee, internasjonalt Avdeling A12 A31 A32 C12 C14 C15 C16 C17 C18 Tot. HS 0 IT 0 IR 0 LU 0 SF 1 3 4 Andre 0 Sum 1 3 0 0 0 0 0 0 0 4 2.3 Publisering med referee, nasjonalt Avdeling A15 A21 A22 A23 B11 B12 B13 B14 C13 D22 D24 D25 D27 D28 D31 D32 Tot. HS 1 1 1 1 1 1 6 IT 1 1 2 1 1 3 9 IR 1 1 LU 1 1 1 1 34 2 40 SF 7 7 Sum 2 2 4 1 2 45 0 0 2 1 3 0 0 0 2 0 64 2.4 Publisering med referee, internasjonalt Avdeling A11 A21 A22 A23 B11 B12 B13 B14 C13 D11 D12 D14 D15 D17 D18 D31 D32 Tot. HS 1 1 2 IT 1 4 3 1 9 IR 2 8 1 11 LU 1 1 1 1 2 1 7 SF 4 5 1 2 2 2 16 Sum 7 1 7 0 0 1 1 0 0 3 1 16 6 2 1 0 0 46