Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap

Transkript

1 Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap Vedtatt av styret i HiNT 7. juni 2012

2 2 (Foto: Simon Aldra) HiNTs rolle og egenart Høgskolen i Nord-Trøndelags samfunnsoppdrag er å utdanne kunnskapsrike og reflekterte studenter som gjør en forskjell, og bidra til kunnskapsutvikling og nyskapingsprosesser i samhandling med arbeidsliv og praksisfelt. HiNT er en regional høgskole med vekt på profesjonsutdanninger innenfor helse, oppvekst og næring. Spydspissene våre er mastergradsutdanninger innenfor ledelsesfag, kroppsøving og psykisk helsearbeid. HiNT har et nasjonalt ansvar for høyere utdanning innenfor sørsamisk språk og kultur. HiNT har også nasjonale oppgaver innen trafikklærer-, natur- og landbruksutdanning. Nærhet til alle studenter er HiNTs særpreg. HiNTs tilstedeværelse på flere studiesteder i Nord-Trøndelag er viktig for å ivareta samfunnsoppdraget og sikre regionens kompetansebehov. HiNT skal satse på bruk av digitale verktøy for å øke omfanget av fleksible og tilpassede undervisnings- og arbeidsformer. HiNT er en sentral aktør i samarbeidsprosesser mellom utdanningsinstitusjoner, for å styrke utdanningstilbudet i Nord-Trøndelag. Samarbeid med arbeidsliv og praksisfelt er viktig for å oppfylle HiNTs samfunnsoppdrag. for HiNT er forankret i Kunnskapsdepartementets målstrukturer og har til hensikt å være en veiviser i arbeidet med å utvikle høgskolen i ønsket retning. Planen er utviklet i samarbeid mellom høgskolens ledelse og ansatte og vedtatt av høgskolestyret. Strategiplanen har en varighet på 4 år og justeres årlig. Arbeidet med å realisere HiNTs strategiske mål konkretiseres gjennom virksomhetsplaner, handlingsplaner, budsjettdokument og styrevedtak.

3 3 Visjon og verdier Visjon: Nærhet til kunnskap Verdier: Nærhet HiNT skal være preget av nærhet til studenten og samfunnet. Studentene skal tilbys tett og god oppfølging gjennom hele studieløpet. HiNT skal ha en åpen og god dialog med samfunnsaktører i regionen, og inngå i samarbeidsrelasjoner der det er naturlig. Mot HiNT skal utvise evne og vilje til å ta gode og modige beslutninger. Studenter og ansatte skal være synlige og trygge formidlere av kunnskap. Raushet HiNT skal være åpen for nye ideer, tanker og arbeidsmåter. Vi skal i møte med våre studenter, samarbeidspartnere og ansatte utvise romslighet, likeverd og respekt.

4 4 Mål De fire hovedmålene i HiNTs Strategiske plan er identiske med Kunnskapsdepartementets fire sektormål. 1. Utdanning og undervisning Hovedmål: Høgskolen i Nord-Trøndelag skal gi utdanning av høy internasjonal kvalitet i samsvar med samfunnets behov. Videreutvikle utdanningskvalitet og læringsutbytte for studenten gjennom kunnskapsdeling, veiledning og evaluering. Styrke bachelorprogrammenes relevans og kvalitet, og øke antall mastergradsprogram innenfor oppvekst, helse og næring. Satse på pedagogisk bruk av digitale verktøy for å øke fleksibilitet, tilgjengelighet og nærhet til våre studenter. Øke studiegjennomføring på normert tid. Legge til rette for at studenter er aktive i entreprenørskap og FoU-prosjekt. Bidra til at samfunnsaktører samhandler med HiNT om utvikling og gjennomføring av utdanningene.

5 5 2. Forskning og utvikling (FoU) Hovedmål: Høgskolen i Nord-Trøndelag skal i tråd med vår egenart, utføre forskning, kunstnerisk og faglig utviklingsarbeid av høy internasjonal kvalitet. Styrke forskning og forskningsbasert undervisning. Gi gode forskningsvilkår til gode forskere. Konsentrere FoU-innsatsen innenfor forskningsprogrammene i HiNT. Utvikle og utnytte samarbeid med etablerte forskningsmiljø. Øke antall publiseringer i akkrediterte tidsskrift. Utvikle praksisnær FoU i dialog med arbeidsliv og praksisfelt i regionen. Øke omfanget ev eksternt finansiert FoU-virksomhet.

6 6 (Foto: Ingvild Solberg) 3. Formidling, innovasjon og verdiskaping Hovedmål: Høgskolen i Nord-Trøndelag skal være en tydelig samfunnsaktør og bidra til formidling, internasjonal, nasjonal og regional utvikling, innovasjon og verdiskaping. Utvikle og tilby etter- og videreutdanning som regionale samfunnsaktører etterspør. Styrke samarbeidet med viktige samfunnsaktører. Videreutvikle HiNTs studiesteder som viktige nord-trønderske arenaer for kunnskapsformidling, dialog og debatt. Utrede muligheter for etablering av etter- og videreutdanningsenhet i samarbeid med andre aktører. Ta initiativ til samarbeidsprosesser i universitets- og høgskolesektoren.

7 7 (Foto: Simon Aldra) 4. Kompetansen og ressursene Hovedmål: Høgskolen i Nord-Trøndelag skal ha en effektiv forvaltning av virksomheten, kompetansen og ressursene i samsvar med vår samfunnsrolle. Øke andelen ansatte med førstekompetanse og øke antallet professorer/dosenter, særlig innenfor områdene der HiNT planlegger nye mastergradsprogram. Bruke digitale verktøy og studiestedene for å nå ut til flere studenter, gjerne i samarbeid med andre aktører. Styrke rekruttering av fagpersoner gjennom stipendiatstillinger. Styrke erfaringsbasert kompetanse på områder der slik kunnskap er viktig for HiNT. Øke den pedagogiske kompetansen, spesielt i bruk av digitale verktøy. Videreutvikle en livsfaseorientert personalpolitikk og fremme et godt og støttende arbeidsmiljø for å rekruttere og beholde dyktige ansatte. Skape attraktive studiesteder for studentene sammen med Studentsamskipnaden i Nord-Trøndelag.