Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole

Transkript

1 Side 1 av 5 Strategi for Haraldsplass diakonale høgskole Innhold 1. Verdigrunnlag og visjon Formål Hovedmål for perioden Satsingsområder for perioden Utdanning Forskning, utvikling og formidling Internasjonalisering Studenter Samfunnsoppdrag Organisasjon og administrasjon Attraktiv og god arbeidsplass Verdigrunnlag og visjon Verdigrunnlaget for Haraldsplass diakonale høgskole er basert på det kristne menneskesyn, at mennesket har en uvurderlig verdi og er ukrenkelig. Derfor er vi utfordret til å bry oss om medmennesket, og handle når menneskeverdet blir krenket. Dette kommer til uttrykk gjennom visjonen Kompetanse med hjertevarme og høgskolens målsetning om å utdanne og utruste mennesker til kompetent, omsorgsfull og modig tjeneste for mennesker og samfunn. Høgskolen skal ta vare på sin historie, identitet og særpreg, samtidig som diakoni skal videreutvikles og tolkes inn i en ny tid. 2. Formål Høgskolens kjernevirksomhet er utdanning, forskning og formidling.

2 Side 2 av 5 Høgskolen skal være en bidragsyter i samfunnet og kjempe for menneskeverd og utsatte grupper gjennom utdannelse. Høgskolen er forpliktet på lover og forskrifter som gjelder for universitets- og høgskolesektoren. 3. Hovedmål for perioden Haraldsplass diakonale høgskole har som mål for denne perioden å være styrket og mer robust som utdanningsinstitusjon gjennom flere studietilbud på både lavere grads nivå, tilbud om master, god forskning og utviklingsarbeid, og høyere antall studenter og ansatte. 4. Satsingsområder for perioden 4.1 Utdanning Høgskolen skal tilby forsknings- og erfaringsbaserte utdanninger som er preget av kvalitet etter nasjonale og internasjonale standarder. Studentene skal gjennom utdanningene dannes til kritisk refleksjon, samfunnsbevissthet, engasjement og helhetlig tenkning. Høgskolens fagområder er helse og veiledning. Bachelor i sykepleie skal være en sentral og synlig utdanning ved høgskolen. Høgskolen skal vurdere nye studietilbud basert på høgskolens verdigrunnlag, tilgang på fagressurser, etterspørsel og samfunnets behov. En sentral målsetning skal være etablering av tverrfaglig master i helsefag hvor høgskolens fagområder og videreutdanningstilbud danner basis, enten alene eller i samarbeid med andre. Studier på videreutdanningsnivå skal i hovedsak kunne gjennomføres uavhengig av lokalisering, og i tråd med dette skal nettbasert undervisning utredes og eventuelt utvikles. Utdanning og FoU skal være i dynamisk kontakt med praksisfeltet, både ved generell tett kontakt og fokus i høgskolen, men og gjennom etablering av kombinasjonsstillinger. Et mål er å styrke tverrfaglig samarbeid og samhandling mellom profesjoner og forvaltningsnivå. 4.2 Forskning, utvikling og formidling FoU danner basis for kunnskapsutvikling og forskningsbasert undervisning. Det skal arbeides for en tett kobling mellom FoU og utdanning, og legges til rette for studentmedvirkning,

3 Side 3 av 5 spesielt i utviklingsprosjekter. Det skal drives FoU innenfor fagområdene helse og veiledning knyttet til høgskolens studietilbud. FoU skal i perioden fokusere på tre områder innen helse og veiledning: o Pasient- og klientrettede prosjekter o Grunnlagstenkning, diakoni, og forholdet fag- tro o Utdanning, profesjonell praksis, kommunikasjon og samhandling. Det skal arbeides for aktiv deltakelse i lokale, nasjonale og internasjonale forskningsnettverk. Høgskolen skal legge til rette for forsknings- og utviklingsprosjekter, både internt, i samarbeid med praksisfeltet og sammen med andre utdanningsinstitusjoner. Høgskolen skal arbeide aktivt for økt FoU- samarbeid med stiftelsens virksomheter og andre diakonale institusjoner. Høgskolen skal i perioden initiere og delfinansiere PhD- prosjekter innen høgskolens fagområder. Andelen eksternt finansiert FoU skal øke til 50 % av høgskolens totale FoUvirksomhet. Alle resultater av forskning og utvikling ved høgskolen skal formidles og publiseres, og høgskolen skal være kjent for høy FoU- produksjon 1. Høgskolen vil oppfordre til populærvitenskapelig formidling i etterkant av vitenskapelig publisering. Publisering i åpne publiseringskanaler skal tilstrebes. 4.3 Internasjonalisering Internasjonaliseringsarbeidet ved høgskolen skal være preget av global bevissthet og nestekjærlighet.. Studentene skal stimuleres til å møte andre kulturer i et faglig perspektiv. Det skal arbeides for høy kvalitet i avtaler og kontakter, og avtaler skal primært være med utdanningsinstitusjoner og nettverk som bidrar til å øke høgskolens faglige kvalitet. Høgskolen skal arbeide aktivt for flere innreisende studenter, og skal ha engelskspråklige deler innenfor høgskolens studietilbud. Det skal arbeides for økt utveksling blant de vitenskapelig ansatte. 1 1,25 publikasjonspoeng i snitt per år per førsteårsverk (førstelektor, førsteamanuensis, dosent, professor).

4 Side 4 av 5 Høgskolen skal ut over utdannings- og forskningssamarbeid etablere avtaler med utviklingsprosjekter knyttet til høgskolens fagområder med sikte på økt kvalitet på bilaterale avtaler. 4.4 Studenter Studentene ved Haraldsplass diakonale høgskole skal ha reel studentmedvirkning, og høgskolen skal legge til rette for, og aktivt bidra til, et godt studentdemokrati. Studentenes evalueringer skal brukes systematisk for å bedre kvaliteten på utdanningen. Høgskolen skal arbeide aktivt for å rekruttere studenter til alle studietilbud gjennom tydelig profil og verdibevisste studenter, og fokus på markedsføring. Høgskolen skal styrke sin tilstedeværelse på Internett gjennom gode websider og aktiv bruk av sosiale medier. Høgskolen har som mål å være blant de beste i landet i forhold til studentrekruttering på Bachelor i sykepleie. Haraldsplass diakonale høgskole skal være kjent for nærhet til studentene og god oppfølging, og dette skal resultere i god studentgjennomstrømming. Høgskolen skal arbeide for å bli mer robust og arbeide mot å øke til ca. 570 studenter og ca. 50 ansatte innen utgangen av dersom utelukkende organisk vekst. Haraldsplass diakonale høgskole skal styrke aktiviteten mellom høgskolen og tidligere studenter gjennom målrettet alumnivirksomhet. 4.5 Samfunnsoppdrag Høgskolen skal oppfylle og videreutvikle sitt samfunnsoppdrag som diakonal utdanningsinstitusjon innenfor sine fagområder. Høgskolen skal samarbeide tett med andre relevante institusjoner i stiftelsen og i samfunnet, og slik bidra til kompetanseutvikling i helseforetak, kommuner og hos offentlige og private aktører både gjennom kurs, seminarer og utdanning. Sammen med de øvrige høgskolene i regionen skal det legges til rette for gode utviklingsprosjekter. Høgskolen skal delta i relevante samarbeidsfora. I perioden vil høgskolen arbeide for økt frivillighet blant studentene som en del av den diakonale dannelse, og etablere samarbeid med frivillige, diakonale organisasjoner. Høgskolen skal i strategiperioden ha en innovasjonsgruppe med sikte på utvikling av nye studietilbud, utvikling av ideer i eksisterende studietilbud, samt identifisere nye samarbeidsmuligheter.

5 Side 5 av Organisasjon og administrasjon Høgskolen skal ha en effektiv administrasjon og organisasjon med god kvalitet og service på alle nivå som bidrar til å oppnå de målsetningene som høgskolen har satt. Høgskolebiblioteket skal framstå som en attraktiv læringsarena med ressurser som støtter høgskolens fag, forskning og undervising. De digitale tjenestene skal styrkes slik at bibliotektjenesten er uavhengig av tid og sted. Høgskolen skal ha råd og utvalg med fokus på mål og effektivitet. Høgskolen skal søke kontakt med andre aktuelle utdanningsinstitusjoner med sikte på samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon av faglige og administrative ressurser. Høgskolen skal være åpen for aktuelle samarbeidspartnere og eventuell sammenslåing med andre høgskoler. 5. Attraktiv og god arbeidsplass Høgskolen skal være en arbeidsplass som utfordrer den ansatte til å bruke sine kunnskaper og erfaring, og å utvikle denne videre. Høgskolen skal arbeide for å være en arbeidsplass preget av glede og av å gjøre hverandre gode. Det skal være kompetanseutviklingsmuligheter for alle stillingsgrupper, og det er en målsetning å øke til 50 % førstekompetanse i perioden, samt etablere robust og stabil professorkompetanse. Samtidig er det viktig for høgskolen i perioden å sikre god klinisk kompetanse. Den enkelte ansatte skal årlig gå gjennom sin kompetanseutvikling i forbindelse med medarbeidersamtale. Det skal arbeides for mangfold blant høgskolens ansatte. Ivaretakelse, medbestemmelse, innflytelse, engasjement, arbeidsglede og høy faglig kvalitet er stikkord som alle ledere og ansatte skal bidra til å realisere ved Haraldsplass diakonale høgskole. Det skal i perioden arbeides målrettet for å bedre arealsituasjonen ved høgskolen.