Strategisk plan

Transkript

1 Avdeling for ingeniørfag Strategisk plan Vedtatt i avdelingsstyret

2 INNHOLD Innledning...3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon Utdanning Forskning og utvikling Formidling og samfunnskontakt Organisasjon og ressurser...8 Side 2 av 9

3 Innledning Strategisk plan for Avdeling for ingeniørfag tar utgangspunkt i Kunnskapsdepartementets sektormål og nasjonale styringsparametre, samt strategisk plan og aktivitetsplan for Høgskolen i Østfold. Avdelingens strategiske plan skal være et verktøy for å fokusere og prioritere avdelingens aktivitet og ressurser mot de områder man anser strategisk viktige for avdelingen og samfunnet i kommende 4-årsperiode. Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag Høgskolen i Østfold skal kjennetegnes ved: synlighet og kompetanse fleksibilitet og tilgjengelighet samhandling og engasjement åpenhet og troverdighet respekt, toleranse og likestilling gjennom å være kvalitetsbevisst i alle prosesser tilby relevante og fleksible studier for kunnskapssamfunnet være en pådriver for livslang læring være det naturlige kompetansesenteret i og for regionen være nasjonalt synlig på utvalgte fagområder være en flerkulturell institusjon med respekt og toleranse for kulturelt mangfold ha bred samfunnskontakt og oppfattes som en viktig samfunnsaktør være en internasjonalt orientert institusjon være aktiv i samarbeidet med andre kunnskapsinstitusjoner, offentlig virksomhet og næringslivet være en arbeidsplass preget av likeverd, respekt, deltakelse og medbestemmelse Studiested Fredrikstads visjon Utvikle et enhetlig læringsmiljø med flerfaglig, tverrfaglig og dynamisk virksomhet som skaper muligheter for ansatte, studenter og samarbeidspartnere til å delta på en læringsarena som tilbyr det fremste innen utdanning og forskning. Side 3 av 9

4 1 Utdanning Sektormål 1: Universiteter og høyskoler skal gi utdanning av høy internasjonal kvalitet i samsvar med samfunnets behov. Nasjonale styringsparametre: 1.1. Gjennomføring på normert tid 1.2. Andel uteksaminerte kandidater tatt opp på doktorgradsprogram seks år tidligere 1.3. Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammet Høgskolens langsiktige mål: Høgskolen i Østfold skal - ha studier med relevans for kunnskapssamfunnet - tilby utdanning av høy kvalitet i et inspirerende læringsmiljø - tilby utdanning med høy fleksibilitet - være kjennetegnet ved tydelig forskningsbasert undervisning - være en pådriver for livslang læring - ha et flerkulturelt og internasjonalt studiemiljø - integrere internasjonale aspekter i all undervisning 1. Avdelingen har en faglig organisering som er i tråd med institusjonelle føringer 2. Avdelingen skal utdanne profesjonsutøvere med relevant teoretisk og praktisk kompetanse A. Legge til rette for en faglig organisering som bidrar til å gi studentene et optimalt faglig tilbud. B. Implementere en struktur som sikrer god ledelse av avdelingen. A. Øke avdelingens opptaksmåltall spesielt med tanke på nytt masterstudium. B. Profilere bachelorstudiene mot masterstudiet Fremtidens energiteknikk. C. Etablere masterstudiet Fremtidens energiteknikk. D. Utrede mulig master innen materialteknologi. E. Styrke praksis i høgskolens laboratorier og verksteder. F. Utrede mulighet for oppstart av en fordypning innen automasjon innenfor elektro Side 4 av 9

5 3. Avdelingens utdanninger skal være kjennetegnet av høy kvalitet og i samarbeid med ansatte ved dataingeniør-programmet. G. Utarbeide studietilbud for innkomne studenter. H. Utarbeide oversikt over aktuelle tilbud for utreisende studenter. A. Tilrettelegge for en organisering som sikrer utvikling av studiekvalitet. B. Utvikle studieplaner som tydeliggjør struktur og sammenheng mellom læringsmål/ -aktiviteter og vurderingsformer. C. Kontinuerlig følge opp EVA2-resultater. 4. Avdelingen skal tilbyd doble bachelorgrader A. I samarbeid med studie- og forskningsenheten utarbeide aktuelle kombinasjoner. 2 Forskning og utvikling Sektormål 2: Universiteter og høyskoler skal i tråd med sin egenart utføre forskning, kunstnerisk og faglig utviklingsarbeid av høy internasjonal kvalitet. Nasjonale styringsparametre: 2.1. Resultatoppnåelse på forskning i forhold til egenart 2.2. Samspill mellom forskning og utdanning Høgskolens langsiktige mål: Høgskolen i Østfold skal - ha en FoU-aktivitet som er preget av høy kvalitet, gir grunnlag for videreutvikling av studieporteføljen og gjør institusjonen til en attraktiv samarbeidspartner - ha en FoU-produksjon som støtter opp under de studier institusjonen tilbyr - være en pådriver for felles FoU-virksomhet innenfor Oslofjordalliansen - være en FoU-institusjon som kjennetegnes ved samarbeid på tvers av tradisjonelle faggrenser Side 5 av 9

6 1. Avdelingens faglige og administrative FoUorganisering er i samsvar med institusjonelle føringer 2. FoU-satsningsområder skal tydeliggjøre avdelingens fagprofil 3. Avdelingen skal øke sin andel FoU-ressurser av det totale budsjett 4. Avdelingen har et attraktivt forskningsmiljø med høyt kvalifiserte forskere 5. Omfang av samlede publikasjonspoeng nivå 1 og 2 økes med minimum 20 % A. Organisere FoU-virksomheten slik at FoU-kvalitet og -omfang økes. A. Vurdere eventuelle endringer av satsningsområder, som ved inngangen til 2013 var: - Energi og miljø (hovedsatsingsområde) - Materialteknologi - Innovasjonsprosesser A. Ved tildeling av FoU-tid og -driftsmidler, prioritere prosjekter som bidrar til å videreutvikle studiene og studiekvaliteten, spesielt master i Fremtidens energiteknikk og satsingsområdene. A. Tilrettelegge for kompetanseheving, for både U/F og teknisk personale B. Benytte professor II-ressurser primært til FoU-veiledning og forskningskurs. C. Tilrettelegge for systematisk veiledning på FoU-prosjekter. D. Arrangere metodekurs og kurs i artikkelskriving. E. Delta i avdelingsovergripende samarbeidsprosjekter. F. Delta i regionale, nasjonale og internasjonale nettverk. G. Øke omfanget av eksternt finansierte prosjekter ved alle program. A. Dokumentasjon av FoU-arbeider er fast tema i medarbeidersamtaler. B. Skjerme FoU-tid for de som oppnår FoU-resultater og fyller kriteriene for tildeling av FoU-tid. C. Rekruttere personer med høy FoU-kompetanse D. Publisere i relevante fagtidsskrift Side 6 av 9

7 3 Formidling og samfunnskontakt Sektormål 3: Universiteter og høyskoler skal være tydelige samfunnsaktører og bidra til internasjonal, nasjonal og regional utvikling, formidling, innovasjon og verdiskaping Nasjonale styringsparametre: 3.1. Andel inntekter fra bidrags- og oppdragsfinansiert virksomhet (BOA) utenom forskningsfinansiering fra EU og NFR 3.2. Samarbeid med samfunns- og arbeidsliv 3.3. Fleksibel utdanning Høgskolens langsiktige mål: Høgskolen i Østfold skal - være en tydelig og profesjonell kunnskapsformidler i regionen - være en pådriver for kunnskapsheving samt samfunns- og næringsutvikling i regionen gjennom kritisk analyse, innovasjon og verdiskapning basert på FoU-resultater 1. Avdelingen er en etterspurt leverandør av kunnskap innen sitt fagfelt 2. Avdelingen skal være en synlig aktør regionalt, nasjonalt og internasjonalt 3. Avdelingen skal være et naturlig møtested for faglig formidling og samfunnskontakt A. Tilby bidrags- og oppdragsprosjekter, studier og SKUT-kurs som etterspørres A. Delta i og arrangere konferanser/seminar/kurs. A. I tillegg til Expo og karrieredager, arrangere åpne dager i forbindelse med søknadsfrister for studier og forskningsdager. B. Være en synlig aktør i offentlige debatter og medier. Side 7 av 9

8 4 Organisasjon og ressurser Sektormål 4: Universiteter og høyskoler skal ha effektiv forvaltning av virksomheten, kompetansen og ressursene i samsvar med sin samfunnsrolle Nasjonale styringsparametre: 4.1 Langsiktig økonomisk planlegging 4.2 Robuste fagmiljøer 4.3 Andel kvinner i dosent- og professorstillinger 4.4 Andel midlertidig ansatte Høgskolens langsiktige mål: Høgskolen i Østfold skal - ha støttefunksjoner og infrastruktur som bidrar til å sikre god kvalitet på primæroppgavene - være en attraktiv og konkurransedyktig arbeidsplass - til enhver tid ha en organisering som er tilpasset oppgaver og rammebetingelser og som bygger opp under høgskolens strategiske vegvalg - være en troverdig og velfungerende høyskole - være en institusjon preget av samarbeid på tvers av avdelinger og mellom primæroppgaver og støttefunksjoner - arbeide for at Oslofjordalliansen utvikles med sikte på bedre ressurstilgang, utviklingsmuligheter og synlighet - arbeide for redusert miljøbelastning og energiforbruk 1. Av avdelingens U/F-tilsatte har minimum 55 % førstekompetanse og høyere innen 2016 A. Stimulere og legge til rette for at ansatte oppnår førstekompetanse, dosent- og professorkompetanse. B. Prioritere kvinner ved tildeling av ressurser til dosent- og professorkompetanse. C. Tilrettelegge for at andelen førstekompetente kvinner samsvarer med andelen førstekompetente menn. Side 8 av 9

9 2. Avdelingens ansatte har høy pedagogisk og engelskspråklig kompetanse 3. Avdelingen skal redusere omfanget av innleid undervisningspersonell 4. Avdelingen skal ha et godt faglig og sosialt arbeidsmiljø D. Rekruttere personer med høy FoU-kompetanse og resultater A. Styrke lærernes pedagogiske kompetanse, inkl. e-læring. B. Legge til rette for at ansatte kan øke sin engelskspråklige kompetanse, spesielt i forhold til undervisning. A. Iverksette ulike tiltak for å erstatte timelærere. A. Delta aktivt i faglige og sosiale arrangementer innad i avdelingen og på tvers av fagmiljø og avdelingsgrenser. 5. Sikre en bærekraftig avdelingsøkonomi A. Avpasse aktivitets- og kostnadsnivå til inntektsnivået. B. Videreutvikle en budsjettmodell som synliggjør det enkelte programs inntekter og utgifter. C. Simulere budsjettmodeller for planperioden. D. Utarbeide planer for og gjennomføre ekstern inntektsgivende virksomhet i laboratorier og verksteder. E. Jevnlig utarbeide økonomirapporter til budsjettansvarlige ved avdelingen 6 Avdelingen har samarbeidsavtale med Avdeling for informasjonsteknologi A. Inngå avtale om konkrete samarbeidsprosjekter i forhold til 1. Utdanning 2. Forskning og utvikling 3. Formidling og samfunnskontakt 4. Organisering/ ressurser Side 9 av 9