HiNTs samfunnsrolle og satsing på næring i Namdalen

Transkript

1 HiNTs samfunnsrolle og satsing på næring i Namdalen

2 Hvem og hva om HiNT 410 årsverk - 55% kvinner 27 stipendiatårsverk Ca 4500 studenter totalt Fem avdelinger, fire studiesteder Økonomisk ramme ca 440 millioner (2014) 25 bachelorgrads-/profesjons-/kandidatstudier I tillegg: Årsstudier, etter- og videreutdanninger og kurs 6 mastergradsstudier Tilsatt rektor og ekstern styreleder fra

3 HiNTs tilstedeværelse og profil i Nord-Trøndelag Campus og distribusjon Overordnet profil: Folkehelse HiNT-styret tar stilling til PhD-satsing Oppvekst Bachelor/ master Folkehelse (PhD) 2. Helse Bachelor/ master 3. Næring Bachelor/ master 3

4 Hvorfor ønsker HiNT å nærme seg Blå sektor? HiNTs sterke regionale tilstedeværelse Blå sektor den viktigste næringen i regionen i årene som kommer HiNTs regionale satsing på næring HiNTs samspill med andre kompetansemiljø, også innenfor havbruk Partnerskap Namdal/ Namdalsmidlene Komplementære kompetansemiljø innenfor farmasi, helse, økonomi, organisasjon og ledelse, naturforvaltning

5 5 satsinger i 2013 Styrke HiNTs profil regionalt, nasjonalt og internasjonalt Rett kompetanse for fremtiden Utvikle profilområdet Næring Det digitale HiNT Innovasjon og entreprenørskap

6 Forskerkompetanse i HiNT 1. lektor 1. amanuensis Dosent Professor Andre fagstill. 30,5 47,2 7,2 7,1 188 Sum årsverk: lektor 1.amanuensis dosent professor andre fagstillinger Adm

7 Strategisk plan om utvikling av utdanning og forskning i HiNT «Styrke bachelorprogrammenes relevans og kvalitet, og øke antall mastergradsprogram innenfor oppvekst, helse og næring. Spissere (Master, PhD) Smalere (Bachelor og årsenheter) Satse på pedagogisk bruk av digitale verktøy for å øke fleksibilitet, tilgjengelighet og nærhet til våre studenter.» Mer digital og nettbasert

8 To områder som det ønskes større grad av tydelighet: Som leverandør til, og samspiller med næringslivet Som bidragsyter innenfor innovasjon og entreprenørskap RUP Nord-Trøndelag 2014: "Fylkets kunnskaps- og forskningsmiljø, med HiNT og TFoU som de største, er - sammen med kunnskapsmiljøene i Trondheim viktige for kunnskap og innovasjon"

9 Arbeidsmåtene skal preges av samspill og kunnskapsflyt Samfunnet trenger arbeidskraft som har kunnskap om nyskaping og erfaring med nyskapingsprosesser HiNTs målsetting er å styrke samspillet mellom forskning, høyere utdanning og innovasjon i arbeidslivet

10 Satsing på næring. Næringscampus. Behandlet i HiNT-styret Vedtak: 1. Styret ser positivt på arbeidet med utredning av Næringscampus på HiNT Steinkjer, og støtter arbeidet med å utrede framtidig modell for organisering og drift. 2. Styret gir tilslutning til at det på uforpliktende grunnlag arbeides med mulighetsstudie med behovsspesifisering som grunnlag for fysisk organisering og bygningsmessig planutredning av et Næringscampus. 3. Styret ber om at administrasjonen sikrer en bredest mulig geografisk forankring utover vertskommunen Steinkjer

11 Hva er en næringscampus og hvorfor trenger HiNT Næringscampus? En næringscampus fokuserer på hvordan kunnskap kan utnyttes prosessuelt og innovativt i et definert samspill mellom kunnskapsmiljøer. En næringscampus skal bidra til: å skape lokalt forankrede læreprosesser å opparbeide unik kunnskap og kompetanse lokalt å knytte seg til eksterne miljøer som stimulerer til utvikling og innovasjon

12 Organisering i klynger Lokal eller regional kunnskap, ekspertise og ressurser skaper fortrinn som gir fordeler i konkurranse med aktører utenfor klyngen. Universiteter og høgskoler går i dag mer direkte inn i det regionale partnerskapet og tar en sterkere og mer tydelig rolle i samarbeidet med eksterne aktører (trippel helix samarbeid)

13 Muligheter for HiNT Økt tilgang på praksisplasser Ha god tilgang på praksisrelevante studentoppgaver Trekke praksisfeltet sterkere inn i høgskolens virksomhetsarbeid Utnytte praksisnær kompetanse i undervisning og forskning Arbeide tettere sammen med næringslivsaktører i regionen Bidra til innovasjon i næringslivet 13

14 Partnerskap Namdal 14 Namdalskommuner har laget et partnerfellesskap med HiNT. Styringsgruppe og sekretær. Felles utfordringer og hvordan vi kan hjelpe hverandre. Tar initiativ til konkrete prosjekt Konkrete satsingsområder: Helsefag. Samhandlingsreformen Landbruksbaserte næringer Opplevelsesnæringer Kunnskapsbasert Verdiskaping: Bidra til næringsutvikling med basis i partenes ansvarsområder. 14

15 Noen tiltak for å styrke trippel helix-samspill mellom næringsaktører, kompetansemiljø og offentlig sektor Bedre utnyttelse av: VRI- Trøndelag Kommunene /kompetans ekoblere i offentlig sektor Fylkeskomm unen/rup Klynger og partnerskap Partnerskap Namdalen Havbruksbed rifter/- klynger Egenandelsf ondet som HiNT og TFoU disponerer sammen med NTFK Forskningsrå det

16 Det regionale samspillet i Midt-Norge Midt-norsk nettverk er for HiNT, HiST, NTNU og Møre-høgskolene, et strategisk samarbeidsforum for å utøve Samarbeid, Arbeidsdeling og Konsentrasjon (SAK). Frøya v.g. skole Ytre Namdal v.g. skole? Et annet viktig SAKnettverk er mellom HiNT, UMB og Høgskolen i Hedmark

17 Stiftelsen KLV Rolle: «Nasjonalt ombud for villaksen» Kjersti Hanssen, Naturveileder, SNO Tone Løvold, seniorrådgiver Frode Staldvik, daglig leder

18 KLV - en nasjonal samarbeidsarena I Styret er alle landets viktigste lakseinteressene med: Fiskerettighetshavere (elv/sjø) Oppdrettsnæring Sportsfiske Forskning Villaksutvalgets leder 30 møter, 332 saker behandlet. Gratis dugnadsinnsats!

19 KLVs kjerneverdier Uavhengig Helhetlig Samarbeidsorientert Sektorinteresser kan legitimt vektlegge enkelte forskningsresultat framfor andre, det privilegium har ikke KLV.

20 Namdalen det er laks det!

21 Lakserike (t) Namdal Villaks tonn i Namsen ( >100 mill kr) 30 tonn i sjølaksefisket bare i Namsos Årlig fanges det storlaks over 20 kg (>40 kg funnet!) To nasjonale laksevassdrag, en nasjonal laksefjord. En rekke gode smålaksvassdrag og sjøørretvassdrag Namsblanken, rareste laks i verden Lakseoppdrett laks Årlig tonn oppdrettslaks Førstehåndsverdi 2,5 milliard kr. 350 ansatt i produksjonsleddet, 1500 inkl ringvirkninger. I toppen med gode driftsmarginer

22 Lakserike (t) Namdal Akvakulturutdanning Val (vgs) Visningssentre for akvakultur, Flatanger og Rørvik Grong VGS, HiNT. Landslinje og høgskole studium i sportsfiske Lakseakvariet/Grong fritid, Laksemuseum i Overhalla Salg av sportsfiskeutstyr og laksedelikatesser Lakserelaterte opplevelser i sjø og vassdrag. KLV, nasjonalt ombud for villaksen Landets eneste naturveileder villaks (SNO) VESO, Pharmaq m.fl.

23

24

25