Vest-Agder fylkeskommune VELKOMMEN TIL KURS - SLUTTVURDERING- PRØVENEMNDSOPPLÆRING 2010 www.vaf.no Foto: Peder Austrud
Vest-Agder fylkeskommune HOVEDMODELLEN INNENFOR FAGOPPLÆRING: 2 ÅR I SKOLE OG 2 ÅR i BEDRIFT PRØVENEMNDA SKAL FORETA SLUTTVURDERING ETTER 4 ÅRS OPPLÆRING..FINNE DEN RØDE TRÅDEN,. www.vaf.no Foto: Peder Austrud
Vest-Agder fylkeskommune HVEM ER HER? HVILKEN ROLLE HAR DU? HVORFOR ER VI HER? HVA MÅ VISAMMEN UTVIKLE FOR Å BLI BEST PÅ SLUTTVURDERING? www.vaf.no Foto: Peder Austrud
Vest-Agder fylkeskommune Vi er her for at prøvenemndene skal bli trygge på å gjennomføre sluttvurderingen etter Kunnskapsløftet www.vaf.no Foto: Peder Austrud
Vest-Agder fylkeskommune Hver gruppe (hvert fag) skal skape/utvikle: Læreplanforståelse drøfte læreplanmål Oppgaver til fag/svenneprøven Enighet om hva som skal vurderes og hvor lista skal ligge. www.vaf.no Foto: Peder Austrud
g GOD SAMHANDLING I LØPET AV DAGEN VIL SKAPE RESULATER www.vaf.no
GI ALT.TIL DU ER I MÅL. www.vaf.no
DET ER DERE SOM SETTER STANDARDEN FOR FRAMTIDAS FAGARBEIDERE LYKKE TIL MED ARBEIDET www.vaf.no
www.vaf.no
Forskrift til opplæringslova 3-56. Prøvenemnd for fag- og sveineprøve Prøvenemnda for fag- eller sveineprøva blir oppnemnd og administrert av fylkeskommunen, jf. opplæringslova 4-8. Ho skal ha minst to medlemmer som har formell fagleg kompetanse innanfor fagområdet, og så langt det er mogleg, har oppdatert arbeidslivserfaring i faget. Fylkeskommunen skal sikre at det blir tilfredsstillande vurderingsfagleg kompetanse i prøvenemnda. Fylkeskommunen skal hente inn forslag til medlemmer i prøvenemnda frå partane i arbeidslivet. Fylkeskommunen kan om nødvendig hente inn forslag også frå andre. Medlemmene må normalt vere eksterne i forhold til lærebedrifta eller skolen der kandidaten har fått opplæring.
Forskrift til opplæringslova 3-57. Innhald i og omfang av fag- og sveineprøva Prøvenemnda har ansvaret for utforminga av fag- og sveineprøva. Lærebedrifta, eventuelt skolen som alternativ til opplæring i bedrift, kan komme med forslag til arbeidsoppgåver. Fag- og sveineprøva skal prøve kandidaten sin kompetanse i faget slik denne er beskriven i læreplanen for opplæring i bedrift i lærefaget. Alle kompetansemåla i læreplanen for faget skal kunne prøvast. Arbeidsoppgåvene i prøva skal reflektere krava til fagleg kompetanse. Prøvenemnda har ansvar for at kandidaten sin kompetanse i faget blir prøvd på forsvarleg måte. Oppgåva skal klart definere innhaldet i det ein forventar av kandidaten sitt arbeid. Innanfor ramma av kompetansemåla i læreplanen skal oppgåva prøve kandidaten i a) planlegging av arbeidet og grunngiving for valde løysingar b) gjennomføring av eit fagleg arbeid c) vurdering av eige prøvearbeid d) dokumentasjon av eige prøvearbeid. Omfanget av prøva skal vere klart definert og innanfor den tidsramma som er fastsett i læreplanen. Prøvenemnda kan i ein oppsummerande samtale til slutt stille spørsmål til fagleg avklaring. Oppgåva må utformast slik at ho gir kandidaten reell moglegheit til å utføre eit kvalitetsmessig godt arbeid innanfor fastsett tidsramme. Dei hjelpemidla kandidaten har brukt i læretida, skal kunne nyttast under prøva. Det skal gå tydeleg fram korleis dei ulike delane av prøva skal leverast. I tillegg til oppgåva, skal prøvenemnda samstundes utarbeide eit grunnlag for vurdering av kandidaten sitt arbeid med fag- eller sveineprøva. Hovudpunkta i grunnlaget skal gjerast klare for kandidaten.
Det er behov for kompetanseheving blant instruktører i bedrift 35 30 25 20 15 10 5 0 Ikke i det hele tatt 2 3 4 5 Totalt 1 2,2 11,2 23,4 33,3 23,1 5,9 Skole 1,1 2,3 5,7 17,8 29,3 28,7 14,9 Bedrift 0,7 2,4 14,1 27,1 34,1 19,2 2,4 N= 624, 174 og 471 I stor grad Vet ikke
Det er behov for kompetanseheving blant faglærere 50 40 30 20 10 0 Ikke i det hele 2 3 4 5 Totalt 0,3 3,2 7,4 22 34,2 24,6 8,3 Skole 0,6 4,6 6,4 19,1 35,8 30,6 2,9 Bedrift 0,2 2,9 8,2 24,2 33,1 20,6 10,8 N= 623, 173 og 417 I stor grad Vet ikke
Det er behov for mer kompetanse om vurderingsformer tilknyttet fagprøver 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Ikke i det hele tatt 2 3 4 5 Totalt 1,1 2,7 9,8 26,9 34,8 18,2 6,4 Skole 0,6 2,3 5,7 23,6 35,6 20,7 11,5 Bedrift 1,4 2,9 11,6 28,9 34,5 16,1 4,6 N= 621, 174 og 415 I stor grad Vet ikke
Hvilke kurs ønsker man seg? En stor andel ønsker seg Kurs arrangert på dagtid Kurs som gir dokumentasjon på oppnådd kompetanse Kurs med aktører fra skole og bedrift Og bransjevise kurs Ikke så populært.. Kurs arrangert på kveldstid er helt klart en dårlig idé Angående nettbaserte kurs er respondentene delt 15% svarer Ikke i det hele tatt 12% svarer I stor grad
1 ½ dag
Kunnskapsløftet fagopplæring og vurdering 2010 Ernst hotell 20. januar 2010 Hilde Witsø
Hvorfor er vi her i dag Mål Etter denne kursdagen skal hver kursdeltaker ha utviklet kompetanse i å vite hva som gjelder om vurdering etter Kunnskapsløftets regler for fagopplæring. Hver kursdeltaker skal kunne legge til rette for og gjennomføre vurdering underveis og til slutt i læretida etter reglene i Kunnskapsløftet. prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 26
Hvem er dere kursdeltakere: Prøvenemndsledere og medlemmer i alle lærefag i Vest- Agder, og for fag som er felles for Aust-Agder og Vest-Agder Yrkesfaglærere for programfag i Vg2 i skolen. Instruktører i lærebedrifter Rådgivere i fylkeskommunen prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø I dag er følgende utdanningsprogram og fagområder representert: Utdanningsprogram for bygg- og anleggsteknikk: Anleggsmaskinfører Asfaltfaget Fjellarbeidsfaget Industrimaler Stillasbyggerfaget Taktekkerfaget Trevare-/bygginnredning Veg- og anleggsfaget Ventilasjon/blikkenslager 27
Kursmateriell som ligger i mappa 1. læreplaner for Vg2 og VG3 i ditt fag 2. Felles praksis for prøvenemndene i Vest-Agder, november 2009. prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 28
Kursmateriell som ligger i mappa 1 læreplan for Vg 3 i ditt fag 2. Felles praksis for prøvenemndene i Vest-Agder, november 2009. Vest-Agder fylkeskommune, utdanningsavdelingens hefte 3. eksempel på vurderingsskjema som kan brukes til utfylling av vurderingskriterier i faget prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø En hjelp for lærer, instruktø r og prøvenemnda i deres arbeid 29 med
Fagopplæring veien til en helhetlig yrkesutøvelse: læring og kvalifisering til en yrkesutøvelse krever ordentlige arbeidsoppgaver og arbeid som utføres i et praksisfellesskap. Vurderingen må være knyttet til praktiske oppgaver og handlinger Arbeid Planlegging Gjennomføring Dokumentasjon Vurdering Læring prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 30
Skjema som gjelder kriterier for vurdering av en helhetlig yrkesutøvelse Arbeidsoppgave(r) til fag/svenneprøven Bestått meget godt Planlegging: bestått Planlegging: Ikke bestått Planlegging: læreplanens Gjennomføring: Gjennomføring: Gjennomføring: Hovedområde(r): Kompetansemål Vurdering: Vurdering: Vurdering: Dokumentasjon: Dokumentasjon: Dokumentasjon: prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 31
Oppgave i gruppa. Tenk først alene, del så med naboen og til slutt i hele gruppa: 1. Tenk på en arbeidsoppgave du har gitt til en fag-/svenneprøve. (eller til en praktisk prøve på skolen eller en arbeidsoppgave til lærlingen i lærebedriften). 2. Les læreplanen. Hvilke hovedområder og kompetansemål passer til arbeidsoppgaven du tenker på? 1. Hvordan kan du utarbeide vurderingskriterier som eleven/lærlingen kan forstå og lære av, og som du kan bruke i din vurdering? prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 32
Hva handler dette egentlig om: Utvikling av elevens og læringens yrkeskompetanse Det vil si å kunne faget sitt, og være seg bevisst ansvar og plikter som gjelder seg selv, yrket og arbeidsplassen. prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 33
Gruppeoppgaven for hver prøvenemnd er: 1. Å utforme en fag/svenneprøve som skal være innenfor rammen av kompetansemålene i læreplanen: Planlegging av arbeidet og begrunnelse for valgte løsninger Gjennomføring av et faglig arbeid Vurdering av eget prøvearbeid Dokumentasjon av eget prøvearbeid. 2. Å utarbeide vurderingskriterier som skal danne grunnlag for vurdering av kandidatens arbeid. (Bruk det utdelte skjemaet dersom dere ikke har noe annet.) Skjemaet/skjemaene skal leveres med navn på medlemmer i prøvenemnd og navn på faget til din rådgiver i Fylkeskommunen. Senest innen 3 uker. prøvenemndsopplæring på Hotell Ernst 2010 - Hilde Witsø 34