NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 Studieåret 2016/2017 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30 sp i faget. Målgruppa er lærere på 8.-13. trinn, med hovedfokus på ungdomstrinnet. Studiet kvalifiserer til Engelsk 2. Læringsmål KUNNSKAPER Kandidaten skal ha kunnskap om samfunnsforhold i Storbritannia, USA og noen andre engelsktalende land andrespråkslæring og språklæringsteorier samt strategier, metoder og vurderingsformer som fremmer språklæring de fem språkferdighetene: lese, skrive, lytte, tale og samtale, med særlig vekt på muntlig språkferdighet læreplan for engelskfaget i skolen og forholdet til det europeiske rammeverket for språk engelskspråklig litteratur med hovedvekt på prosa, samt oversikt over sentrale sjangre innen skjønnlitteratur og andre prosasjangre ulike læringsarenaer, blant annet bruk av digitale media, til bruk i undervisning av ungdommer FERDIGHETER Kandidaten skal kunne bruke engelsk sikkert og funksjonelt og være god språkmodell for elevene planlegge og gjennomføre undervisning i engelsk og bidra til å utvikle elevers språkferdighet i engelsk, med spesiell vekt på muntlig språkferdighet bidra til elevers språkutvikling ved å være en god språkmodell i klasserommet, ved å bruke varierte arbeidsformer og ved å utnytte elevers egne erfaringer med engelsk forklare hvordan ulike tekster, inkludert skjønnlitterære tekster, sakprosatekster og andre tekster, formidler mening og kunne overføre dette til utvikling av elevers tekstforståelse bruke digitale læringskilder og verktøy i egen kunnskaps- og språkutvikling og i arbeid med elevers språklæring anvende normer for akademisk tekstproduksjon, ansvarlig kildebruk og personvern GENERELL KOMPETANSE Kandidaten skal ha redskaper til å vedlikeholde og utvikle egen språklig og faglig kompetanse.
Opptakskrav Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Emner som inngår Modul 1 Språklæring, kultur og samfunn: ENG6011 Kulturkunnskap (7,5 sp) ENG6015 Språklæring (7,5 sp) Modul 2 Muntlig kompetanse, litterære tekster og sjanger: ENG6012 Litteratur I (7,5 sp) ENG6016 Muntlighet i klasserommet (7,5 sp) Omfang i studiepoeng 30 studiepoeng fordelt over fire emner. Oppbygging Engelsk 1 ved NTNU vil bli tilbudt som to moduler på 15 studiepoeng, hver med både fagdidaktisk og faglig innhold. De fagdidaktiske delene av studiet bygger på skolens læreplaner og kompetansemål og gjenspeiler også gjennomgående mål for grunnskolelærerutdanningen. Perspektiver som språk og språklæring, tekstforståelse, muntlig kompetanse og digital kompetanse blir behandlet teoretisk og praktisk gjennom arbeid med arbeidsmåter i faget. Engelsk 1, 8.-13. trinn, modul 1 Språklæring, kultur og samfunn (høst): Temaet kulturkunnskap gir oversikt over minoritetsgrupper og aktuelle politiske og sosioøkonomiske forhold i både Storbritannia og USA. Sentrale fagdidaktiske perspektiver i denne modulen er tema som språklæring og språkbruk. ENG6011 Kulturkunnskap (7,5 sp) ENG6015 Språklæring (7,5 sp) Engelsk 1, 8. 13. trinn, modul 2 Muntlig kompetanse, litterære tekster og sjanger (vår): Innholdet i den andre modulen har vekt på arbeid med sentrale litterære verker, bruk av engelskspråklig fagterminologi og fagspesifikke metoder i arbeid med litteratur. Det sentrale fagdidaktiske perspektivet i denne modulen er fokus på språkutvikling, særlig muntlig, språkferdighet og språklæringsstrategier.
ENG6012 Litteratur I (7,5 sp) ENG6016 Muntlighet i klasserommet (7,5 sp) Studietilbudet er rent nettbasert med både skriftlig materiale og videomateriale. Læringsformer og aktiviteter omfatter skriftlige oppgaver, muntlige presentasjoner/arbeidskrav ved bruk av digitale verktøy, blogginnlegg og veiledning. Fagdidaktiske perspektiver knyttet til deltakernes arbeid i egne klasserom, kunnskapsdeling i eget kollegium og utvikling av og refleksjon over egne undervisningsopplegg står sentralt. Utveksling av synspunkter og refleksjon over undervisningspraksis er også en viktig del av studiet. Vurderingsarbeidet i studiet skal gi deltakerne modeller for eget arbeid med elever. Organisering Antall studenter: inntil 35 Modul 1 tilbys i høstsemesteret og modul 2 i vårsemesteret. Studiet er nettbasert og har ingen fysiske samlinger. I enkeltemnene er det krav til arbeid underveis i form av skriftlig arbeid i form av lengre tekster eller korte blogginnlegg, muntlige presentasjoner på nettmøter eller i form av lydfiler og blogginnlegg. Flere av arbeidskravene i kurset er relatert til pedagogisk bruk av IKT. Arbeidskrav må være gjennomført og godkjent for å få gå opp til eksamen. I studiet inngår tilbud om en ukes studieopphold ved Det norske studiesenteret i Storbritannia, York, men oppholdet er ikke en obligatorisk del av studiet.
Modul 1 Språklæring, kultur og samfunn (høst): Emnebeskrivelse til studieplan 2016/2017 Emnenavn Kulturkunnskap Emnekode ENG6011 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Universitetslektor Anja Angelsen (faglig koordinator) anja.angelsen@ntnu.no 73 59 67 82 Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Program for lærerutdanning v/universitetslektor Anita Normann Årsstudium / studieprogram Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del I, Studieplan A og B (Studieprogram: FJENG) og Engelsk 1. Emnet kan inngå i en bachelorgrad. Anbefalte forkunnskaper Engelsk fra videregående eller tilsvarende. Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal kunne gjøre rede for sosiale og politiske forhold i det amerikanske og britiske samfunnet kunne reflektere over aktuelle tema og diskusjoner innenfor kulturkunnskap kunne sammenligne forskjellige engelskspråklige kulturer med henblikk på politiske og sosiale forhold kunne analysere samfunnsfaglige forhold og strukturer i en historisk kontekst ha innsikt i metodiske og teoretiske tilnærminger innen kulturkunnskap kunne produsere selvstendige analyser av tema innenfor kulturkunnskap som emnet tar for seg kunne uttrykke seg skriftlig innen kulturkunnskap på korrekt engelsk Dette nettbaserte emnet gir en innføring i sosiale og politiske forhold i USA og Storbritannia. Emnet vil ha fokus på tema knyttet til blant annet befolkning og minoriteter, politiske verdier og samfunnsprinsipper. Disse temaene vil belyses innenfor en samtidshistorisk ramme.
Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Mappevurdering A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og NTNUs studentepost, og studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.
Emnebeskrivelse til studieplan 2016/2017 Emnenavn Emnekode Litteratur I ENG6012 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Universitetslektor Anja Angelsen (faglig koordinator) anja.angelsen@ntnu.no 73 59 67 82 Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Program for lærerutdanning v/universitetslektor Anita Normann Årsstudium / studieprogram Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del I, Studieplan A og B (Studieprogram: FJENG) og Engelsk 1. Emnet kan inngå i en bachelorgrad. Anbefalte forkunnskaper Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Opptakskrav Læringsmål Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal kunne gjøre rede for et utvalg av sentrale verk innen engelskspråklig prosalitteratur gjøre rede for ulike typer engelskspråklig prosa forklare hvordan ulike typer prosa formidler historier og meninger bruke engelskspråklig fagterminologi knyttet til skjønnlitterær prosa skrive en tekst med litterær analyse på korrekt engelsk bruke fagspesifikke metoder for å lese litterære prosatekster kritisk og selvstendig
Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Emnet er sjangerbasert og fokuserer på enkeltteksten og den litterære sjangeren teksten tilhører. Det fokuseres både på den enkelte teksts unike kvalitet, samt dens sjangermessige trekk og begrensninger. Samtidig skal studentene tilegne seg grunnleggende ferdigheter i praktisk analyse og tolkning av teksten. Vi vil i tillegg søke å sette enkeltteksten i en historisk og kulturell sammenheng, også med forfatterens liv og erfaringer som bakgrunn, men dette vil ikke være studiets hovedmålsettinger. Hovedfokus vil være på skjønnlitterære tekster og utvalgte sjangre innenfor sakprosa. Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver og veiledning. Videokonferanseverktøy vil kunne bli anvendt til muntlig presentasjon og eventuelt andre virtuelle gruppemøter. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Semesteroppgave. A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform samt NTNUs studentepost, og studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.
Modul 2 Muntlig kompetanse, litterære tekster og sjanger (vår): Emnebeskrivelse til studieplan 2016/2017 Emnenavn Emnekode Språklæring ENG6015 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Årsstudium / studieprogram Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Universitetslektor Anita Normann anita.normann@plu.ntnu.no 73 59 04 11 Program for lærerutdanning, Fakultetet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU Institutt for språk og litteratur v/universitetslektor Anja Angelsen Emnet tilbys som en del av Engelsk 1, 8-13 (30 sp), og kan inngå i en bachelorgrad. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal ha kunnskap om andrespråkslæring og språklæringsteorier ha kunnskap om utvikling av språkkompetanse med særlig vekt på muntlig språkferdighet kunne uttrykke seg godt på engelsk muntlig tilpasset ulike sammenhenger, og slik være en god språkmodell for elevene ha kunnskap om ulike læringsstrategier kunne ta i bruk digitale verktøy og arbeidsformer i arbeid med utvikling av elevers språkferdigheter, særlig muntlig ha kjennskap til læreplanen og det europeiske rammeverket for språk Emnet er didaktisk orientert og sentrale tema er språklæring og språklæringsteorier, læringsstrategier og fokus på utvikling av egen muntlig språkferdighet.
Læringsformer og aktiviteter Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom pensumtekst og tilhørende oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Adobe Connect for muntlig presentasjon og gruppemøter. Obligatorisk aktivitet Ukentlige arbeid med variasjon i omfang, form, innhold og formål. Minst ett av arbeidskravene knyttes til kunnskapsdeling i eget kollegium. Flere av arbeidskravene innebærer pedagogisk bruk av IKT. Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Hjemmeeksamen A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og via NTNU studentepost, og studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.
Emnebeskrivelse til studieplan 2016/2017 Emnenavn Emnekode Muntlighet i klasserommet ENG6016 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Universitetslektor Anita Normann, anita.normann@plu.ntnu.no 73 59 04 11 Program for lærerutdanning, Fakultetet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU Institutt for språk og litteratur v/universitetslektor Anja Angelsen Eksterne samarbeidspartnere Årsstudium / studieprogram Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Emnet tilbys som en del av Engelsk 1, 8-13 (30 sp), og kan inngå i en bachelorgrad. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal kunne tilrettelegge for variert arbeid med utvikling av elevers språkferdighet i engelsk, med særlig vekt på muntlige kompetanse ta i bruk ulike måter å veilede og vurdere elever på, i utvikling av muntlig kompetanse legge til rette for elevers språklæring gjennom bruk av læringsstrategier bruke digitale kilder og verktøy i læringsarbeidet i klasserommet planlegge, gjennomføre og reflektere over egne undervisningsopplegg Emnet er didaktisk orientert og sentrale tema er arbeid med språkutvikling, særlig muntlig, språkferdigheter og språklæringsstrategier i klasserommet. Digitale arbeidsmåter, kunnskapsdeling med kolleger, samt utvikling av og refleksjon over egne undervisningsopplegg er sentralt.
Læringsformer og aktiviteter Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom pensumtekst og tilhørende oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Adobe Connect for muntlig presentasjon og gruppemøter. Obligatorisk aktivitet Ukentlige arbeid med variasjon i omfang, form, innhold og formål. Minst ett av arbeidskravene knyttes til kunnskapsdeling i eget kollegium. Flere av arbeidskravene innebærer pedagogisk bruk av IKT. Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Hjemmeeksamen A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og via NTNU studentepost, og studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.