Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Transkript

1 NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30 sp i faget. Målgruppa er lærere på trinn, med hovedfokus på ungdomstrinnet. Studiet kvalifiserer til Engelsk 2. Læringsmål KUNNSKAPER Kandidaten skal ha kunnskap om grunnleggende begreper og strukturer i engelsk grammatikk og språkbruk i ulike sammenhenger ha kunnskap om andrespråkslæring og språklæringsteorier samt strategier, metoder og vurderingsformer som fremmer språkkompetanse ha kunnskap om de fem språkferdighetene: lese, skrive, lytte, tale og samtale, med særlig vekt på muntlig språkferdighet ha kjennskap til læreplan for engelskfaget i skolen og forholdet til det europeiske rammeverket for språk ha kunnskap om engelskspråklig litteratur med hovedvekt på prosa, samt oversikt over sentrale sjangre innen skjønnlitteratur og andre prosasjangre ha kunnskap om ulike læringsarenaer, som digitale media, i opplæringen for barn og unge FERDIGHETER Kandidaten skal kunne bruke engelsk sikkert og funksjonelt og være god språkmodell for elevene kunne planlegge og gjennomføre undervisning i engelsk og bidra til å utvikle elevers språkferdighet i engelsk, med spesiell vekt på muntlig språkferdighet kunne bevisstgjøre elevene om språkets oppbygning og bidra til deres språkutvikling, eksempelvis gjennom kunnskap om kontrastive problemer og bruk av elevenes erfaringer med engelsk kunne forklare hvordan ulike tekster, inkludert skjønnlitterære tekster, sakprosatekster og andre tekster, formidler mening og kunne overføre dette til utvikling av elevers tekstforståelse kunne bruke digitale læringskilder og verktøy i egen kunnskapsutvikling og i arbeid med elever kunne anvende normer for akademisk tekstproduksjon, ansvarlig kildebruk og personvern

2 GENERELL KOMPETANSE Kandidaten skal ha redskaper til å vedlikeholde og utvikle egen og elevers språklige og engelskfaglige kompetanse Opptakskrav Opptak til studiet forutsetter at en er ansatt som lærer og har godkjent lærerutdanning. Anbefalte forkunnskaper Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Emner som inngår Modul 1 Språklæring, språkferdighet og grammatikk: ENG6010 Språkferdighet (7,5 sp) ENG6015 Språklæring (7,5 sp) Modul 2 Muntlig kompetanse, litterære tekster og sjanger: ENG6012 Litteratur I (7,5 sp) ENG6016 Muntlighet i klasserommet (7,5 sp) Omfang i studiepoeng 30 studiepoeng fordelt over fire emner. Oppbygging Engelsk 1 ved NTNU vil bli tilbudt som to moduler på 15 studiepoeng, hver med både fagdidaktisk og faglig innhold. De fagdidaktiske delene av studiet bygger på skolens læreplaner og kompetansemål og gjenspeiler også gjennomgående mål for grunnskolelærerutdanningen. Perspektiver som språklæring, språkferdighet, tekstforståelse, muntlig kompetanse og digital kompetanse blir behandlet teoretisk og praktisk gjennom arbeid med arbeidsmåter i faget. Engelsk 1, trinn, modul 1 Språklæring, språkferdighet og grammatikk (høst): Innholdet i den første modulen dekker emner som språkets oppbygging og struktur, språkbruk og diskurskompetanse, tekstanalyse og kontrastive perspektiver. Sentrale fagdidaktiske perspektiver er temaer som språklæring og fokus på utvikling av egen språkferdighet. ENG6010 Språkferdighet (7,5 sp) ENG6015 Språklæring (7,5 sp)

3 Engelsk 1, trinn, modul 2 Muntlig kompetanse, litterære tekster og sjanger (vår): Innholdet i den andre modulen vil spesielt legge vekt på arbeid med sentrale litterære verker, bruk av engelskspråklig fagterminologi og fagspesifikke metoder i arbeid med litteratur. Det sentrale fagdidaktiske perspektivet i denne modulen er fokus på språkutvikling, særlig muntlig, språkferdighet og språklæringsstrategier. ENG6012 Litteratur I (7,5 sp) ENG6016 Muntlighet i klasserommet (7,5 sp) Studietilbudet er nettbasert med både skriftlig materiale og videomateriale. Læringsformer og aktiviteter omfatter skriftlige oppgaver, muntlige presentasjoner, blogginnlegg og veiledning, i hovedsak over nett. Fagdidaktiske perspektiver knyttes til deltakernes arbeid i egne klasserom, og utvikling av og refleksjon over egne undervisningsopplegg står sentralt. Utveksling av synspunkter og refleksjon over undervisningspraksis er også en viktig del av studiet. Vurderingsarbeidet i studiet skal gi deltakerne modeller for eget arbeid med elever. Organisering Antall studenter: inntil 25 Modul 1 tilbys i høstsemesteret og modul 2 vårsemesteret. Det vil bli arrangert én samling ved NTNU knyttet til hver av de to modulene. Studiet for øvrig er nettbasert. I enkeltemnene er det krav til arbeid underveis i form av skriftlig arbeid, muntlige presentasjoner og blogginnlegg. Arbeidskrav må være gjennomført og godkjent for å få gå opp til eksamen. De to modulene avsluttes med individuelle eksamener i hvert emne. I studiet inngår tilbud om en ukes studieopphold ved Det norske studiesenteret i Storbritannia, York. Oppholdet er ikke en obligatorisk del av studiet.

4 Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016 Emnenavn Emnekode Språkferdighet ENG6010 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Universitetslektor Anja Angelsen (faglig koordinator) Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Program for lærerutdanning v/universitetslektor Anita Normann Eksterne samarbeidspartnere Årsstudium / studieprogram Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del I, Studieplan A og B (Studieprogram: FJENG) og Engelsk 1. Emnet kan inngå i en bachelorgrad. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Godkjent lærerutdanning. Kandidaten kan gjenkjenne grunnleggende grammatiske strukturer i engelsk gjøre rede for språklige avvik i engelskspråklige tekster med bruk av fagspråk gjøre rede for ulike språklige virkemidler i forskjellige typer tekst og hvilken funksjon disse virkemidlene har analysere og reflektere over leksikalske, grammatiske og pragmatiske forskjeller mellom engelsk og norsk og anvende dette i tekstanalyser uttrykke seg på tilnærmet korrekt engelsk muntlig og skriftlig Emnet gir en innføring i grunnleggende strukturer i det engelske språket og aspekter ved engelsk språkbruk. Sentrale tema er grunnleggende grammatiske begreper og strukturer, ordtilfang og leksikalske sammenhenger, forskjeller og likheter mellom norsk og engelsk, diskurskompetanse, tekstanalyse, oversettelse og annen tekstproduksjon. Det fokuseres på stilistisk variasjon og konvensjoner knyttet til ulike teksttyper. Aspekter ved engelsk språk og språkbruk som har spesiell relevans for norskspråklige studenter, vies særlig oppmerksomhet. Emnet skal gjøre studentene bevisste på og kritiske til

5 språklige valg i forskjellige sammenhenger og bidra til oppøving av språkferdighet i engelsk. Versjon 01/15 Læringsformer og aktiviteter Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom pensumtekst og tilhørende oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Skype (og evt. annen plattform for videokonferanser) for muntlig presentasjon og gruppemøter. Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Mappevurdering A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart på emnet sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform, og studenter må holde seg ukentlig oppdatert på meldinger og beskjeder via læringsplattformen. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

6 Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016 Emnenavn Emnekode Litteratur I ENG6012 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Universitetslektor Anja Angelsen (faglig koordinator) anja.angelsen@ntnu.no Institutt for språk og litteratur Det humanistiske fakultet Program for lærerutdanning v/universitetslektor Anita Normann Årsstudium / studieprogram Emnet tilbys som en del av Engelsk (Take Credit) Del I, Studieplan A og B (Studieprogram: FJENG) og Engelsk 1. Emnet kan inngå i en bachelorgrad. Anbefalte forkunnskaper Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Opptakskrav Læringsmål Godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal kunne gjøre rede for et utvalg av sentrale verk innen engelskspråklig prosalitteratur gjøre rede for ulike typer engelskspråklig prosa forklare hvordan ulike typer prosa formidler historier og meninger bruke engelskspråklig fagterminologi knyttet til skjønnlitterær prosa skrive en tekst der hun/han analyserer litterære verk på korrekt engelsk bruke fagspesifikke metoder for å lese litterære prosatekster kritisk og selvstendig

7 Faglig innhold Læringsformer og aktiviteter Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon Emnet er sjangerbasert og fokuserer på enkeltteksten og den litterære sjangeren teksten tilhører. Det fokuseres både på den enkelte teksts unike kvalitet, samt dens sjangermessige trekk og begrensninger. Samtidig skal studentene tilegne seg grunnleggende ferdigheter i praktisk analyse og tolkning av teksten. Vi vil i tillegg søke å sette enkeltteksten i en historisk og kulturell sammenheng, også med forfatterens liv og erfaringer som bakgrunn, men dette vil ikke være studiets hovedmålsettinger. Hovedfokus vil være på skjønnlitterære tekster og utvalgte sjangre innenfor sakprosa. Nettleksjoner, blogg, diskusjonsforum, skriftlige og/eller muntlige oppgaver og veiledning. To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. Hjemmeeksamen, tre dager. A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart på emnet sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform, og studenter må holde seg ukentlig oppdatert på meldinger og beskjeder via læringsplattformen. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

8 Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016 Emnenavn Emnekode Språklæring ENG6015 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Årsstudium / studieprogram Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Universitetslektor Anita Normann, Anita.normann@plu.ntnu.no Program for lærerutdanning, Fakultetet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU Institutt for språk og litteratur v/universitetslektor Anja Angelsen Emnet tilbys som en del av Engelsk 1, 5-10 (30 sp), og kan inngå i en bachelorgrad. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal ha kunnskap om andrespråkslæring og språklæringsteorier ha kunnskap om utvikling av språkkompetanse med særlig vekt på muntlig språkferdighet kunne uttrykke seg godt på engelsk muntlig tilpasset ulike sammenhenger, og slik være en god språkmodell for elevene ha kunnskap om ulike læringsstrategier kunne ta i bruk digitale verktøy og arbeidsformer i arbeid med utvikling av elevers språkferdigheter, særlig muntlig ha kjennskap til læreplanen og det europeiske rammeverket for språk Emnet er didaktisk orientert og sentrale tema er språklæring og språklæringsteorier, læringsstrategier og fokus på utvikling av egen muntlig språkferdighet. Læringsformer og aktiviteter Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom pensumtekst og tilhørende oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Skype (og evt. annen plattform for videokonferanser) for muntlig presentasjon og gruppemøter.

9 Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. En obligatorisk samling. Hjemmeeksamen A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart på emnet sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform, og studenter må holde seg ukentlig oppdatert på meldinger og beskjeder via læringsplattformen. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.

10 Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016 Emnenavn Emnekode Muntlighet i klasserommet ENG6016 Antall studiepoeng 7,5 Emneansvarlig Institutt og fakultet Samarbeidspartnere v/ntnu Eksterne samarbeidspartnere Årsstudium / studieprogram Anbefalte forkunnskaper Opptakskrav Læringsmål Faglig innhold Universitetslektor Anita Normann, Anita.normann@plu.ntnu.no Program for lærerutdanning, Fakultetet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU Institutt for språk og litteratur v/universitetslektor Anja Angelsen Emnet tilbys som en del av Engelsk 1, 5-10 (30 sp), og kan inngå i en bachelorgrad. Engelsk fra videregående skole eller tilsvarende. Godkjent lærerutdanning. Kandidaten skal kunne tilrettelegge for varierte måter å arbeide med utvikling av elevers språkferdighet i engelsk, med særlig vekt på muntlige kompetanse ta i bruk ulike måter å veilede og vurdere elever på, i arbeid med utvikling av muntlig kompetanse legge til rette for elevers språklæring gjennom bruk av læringsstrategier bruke digitale kilder og verktøy i læringsarbeidet i klasserommet planlegge, gjennomføre og reflektere over egne undervisningsopplegg Emnet er didaktisk orientert og sentrale tema er arbeid med språkutvikling, særlig muntlig, språkferdigheter og språklæringsstrategier i klasserommet. Digitale arbeidsmåter vil også stå sentralt. Utvikling av og refleksjon over egne undervisningsopplegg er sentralt.

11 Læringsformer og aktiviteter Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 13 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom pensumtekst og tilhørende oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte Skype (og evt. annen plattform for videokonferanser) for muntlig presentasjon og gruppemøter. Obligatorisk aktivitet Vurderingsform/eksamen Karakterskala Annen relevant informasjon To til fire arbeider med variasjon i form, innhold og formål. Blogginnlegg og deltakelse i diskusjoner. En obligatorisk samling. Hjemmeeksamen A-F Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart på emnet sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform, og studenter må holde seg ukentlig oppdatert på meldinger og beskjeder via læringsplattformen. Anbefalte nettlesere er Mozilla Firefox og Internet Explorer.