Strategiar i sidemålsundervisinga Nye vegar til betre nynorsk Torstad ungddomsskole 2012-2016
Arbeidet med Nye vegar til betre nynorsk Torstad ungdomsskole og prosjektet Nye vegar til betre nynorsk Strategiar for auka motivasjon og meistring Erfaringar og utfordringar
Torstad ungdomsskole Største ungdomsskolen i Asker kommune 5-6 parallellar Omtrent 450 elevar 12 norsklærarar Bibliotekar
Bakgrunn for Nye vegar til betre nynorsk
Nye vegar til betre nynorsk Motivasjon: Leita etter strategiar for å møte elevane sin manglande motivasjon Leita etter måter å drive nynorskundervisinga vidare Pixabay.com
Grep for auka motivasjon og meistring Delmål: Gjere nynorsken meir synleg ved skolen Fleire språkmøte
Grep for auka motivasjon og meistring Delmål: Gjere nynorsken meir synleg ved skolen Nynorsk på tvers av fag, lesing og skriving på nynorsk i andre fag i norsk
Grep for auka motivasjon og meistring Delmål: Styrke og vidareutvikle samarbeidet mellom barneskolen og ungdomsskolen Tidleg start med sidemålet er viktig for å lukkast Kjelde: ndla.no
Grep for auka motivasjon og meistring Delmål: Styrke kompetansen til lærarane i å drive opplæring innanfor tekstskriving Styrke og vidareutvikle samarbeidet mellom ulike fag, lærarar og klassetrinn Meir samarbeid Seminar Forventing frå leiinga Foto: Sverre Edvardsen
Grep for auka motivasjon og meistring Delmål: Bidra til at elevane opplever auka motivasjon i møte med nynorsk Alt som er kjekt blir gjort på nynorsk Kreative oppgåver Samarbeid Bruke digitale ressursar Variasjon Foto: Sverre Edvardsen
Grep for auka motivasjon og meistring Alt som er kjekt blir gjort på nynorsk Kreative oppgåver Samarbeid Bruke digitale ressursar Variasjon Torstad ungdomsskole, Asker kommune Kjelde: Nynorskopplæring nr 19
Grep for auka motivasjon og meistring Nynorskveka Heile skolen Ei kreativ oppgåve pr trinn Felles avspark og kåring Samhald hjå lærarar og elevar Foto: Sverre Edvardsen
Erfaringar Elevane Positiv haldning og læringsglede Fellesskapskjensle Mange språkmøte Opplever at dei får til meir tidlegare Kjelde: Nynorskopplæring nr 19
Erfaringar Lærarane Utfordringar Samarbeid og fellesskap Bruker forsking meir Kompetanseheving Refleksjon og evaluering
Konklusjon «Prosjekt» eller arbeidsmåte?
Kjelder Kløve Juuhl, Gudrun «Over terskelen» i Nynorskopplæring nr 19 http://issuu.com 30.09.2015 Kløve Juuhl, Gudrun «Sidemål i overgangen» i Nynorskopplæring nr 24 http://issuu.com 30.09.2015 Krashen, Stephen D Second Language Acquisition and Second Language Learning http://www.sdkrashen.com/content/books/sl_acquisition_and_learning.pdf 30.09.2015 Lund, Helge (red.) Korleis kan ein betra elevane sine ferdigheiter i sidemål? www.udir.no 30.09.2015 Ørnhøi, Stein En norsk fordom http://nyemeninger.no/alle_meninger/cat1000/subcat1029/thread254868/#post_254868 30.09.2015