Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Tall og algebra i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6



Like dokumenter
Eksamen våren 2015 Løsninger

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

DEL 1 Uten hjelpemidler

Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Geometri i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6

Løsningsforslag for 2P våren 2015

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 9A og 9B

Tillegg til kapittel 2 Grunntall 9

Eksamen høsten 2017 Løsninger

1T kapittel 4 Likningssystemer og ulikheter

Kapittel 2. Algebra. Kapittel 2. Algebra Side 29

Eksamen våren 2015 Løsninger

S1-eksamen høsten 2017

( ) 3. DEL 1 Uten hjelpemidler. Oppgave 1. Oppgave 2. Oppgave I gjennomsnitt har hver elev 1,25 søsken.

( ) 3. DEL 1 Uten hjelpemidler. Oppgave 1 Antall søsken i klassen er: = = 20

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Eksamen vår 2009 Løsning Del 1

2P, Modellering Quiz fasit. Test, 3 Modellering

Eksamen 2P MAT1015 Høsten 2012 Løsning

2P kapittel 3 Modellering

1P kapittel 2 Algebra

Basisoppgaver til 1P kap. 3 Geometri

Matematisk julekalender for trinn, 2009

Oppgavesett med fasit

99 matematikkspørsma l

System av likninger. Den andre likningen løses og gir x=1, hvis man setter x=1 i første likning får man

Eksamen høsten Fag: MAT1006 Matematikk 1T-Y. Eksamensdato: 13. november Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1.

Løsningsforslag matematikk S1 V14

ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn. Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 34, ,3 = c) 1,1 2,9 = b) 3,06 1,28 = d) 33 : 2,2 =

INNHOLD SAMMENDRAG ALGEBRA OG FUNKSJONER

Grafer og funksjoner

Du skal svare på alle oppgavene i Del 1 og 2. Skriv med sort eller blå penn når du krysser av eller fører inn svar.

NAVN: INNHOLD. IVAR RICHARD LARSEN/algebra - oppsummering, Side 1 av 18

Prosent- og renteregning

1P kapittel 3 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene

S1-eksamen høsten 2017

Regning med tall og algebra

Kapittel 2. Algebra. Mål for Kapittel 2, Algebra. Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Modellering 2P, Prøve 2 løsning

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B

Formler, likninger og ulikheter

INNHOLD SAMMENDRAG TALL OG TALLREGNING

Kapittel 4. Algebra. Mål for kapittel 4: Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Regning med tall og bokstaver

Dette er et sammendrag av det du har arbeidet med om tall og tallregning i Nummer 8, Nummer 9 og Nummer 10.

Algebra S1, Prøve 2 løsning

Nasjonale prøver. Matematikk 10. trinn Oppgave 2

Matematikkkurs M0 Oppgaver

( ) DEL 1 Uten hjelpemidler. Oppgave 1. Oppgave 2. Px ( ) er altså delelig med ( x 2) hvis og bare hvis k = 8. f x x x. hx ( x 1) ( 1) ( 1) ( 1)

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

2P-Y eksamen høsten 2017 Løsning

2P kapittel 2 Modellering Løsninger til innlæringsoppgavene

S1 eksamen høsten 2016 løsningsforslag

2P eksamen høsten 2017 Løsningsforslag

1 Tallregning og algebra

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Obs. Læreren må være klar over at det er mulig å få riktig svar ved å regne feil her,

1P eksamen høsten Løsningsforslag

b) Lag to likninger med ulik vanskegrad (en ganske lett og en vanskelig), der svaret i begge skal bli x = -3. Løs også likningene.

R1 kapittel 4 Funksjonsdrøfting. Løsninger til oppgavene i boka ( 1) 5 ( 2) = = = = = = = ( ) 1 1. f ( a)

Eksamen S2 vår 2009 Del 1

Test, Algebra (1P) 1.1 Tallregning. 1) Addere betyr x legge sammen trekke fra gange dele. 2) Subtrahere betyr legge sammen x trekke fra gange dele

Regelbok i matematikk 1MX og 1MY

Emnenavn: Ny, utsatt eksamen. Eksamenstid: Faglærere: Monica Nordbakke. Marianne Maugesten

Algebra Vi på vindusrekka

Årsplan i matematikk 8 trinn. Svelvik ungdomsskole 2010/2011

En divisor til et heltall N er et heltall som går opp i N. Både 1 og N regnes blant divisorene til N.

Eksamen 1P, Høsten 2011

Utvalgte løsninger. 138 Utvalgte løsninger + + = = + I = 400x. x =. 400 I a

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Løsningsforslag. og B =

Eksamen S1 vår 2011 DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave f x x. f x x. x x. S1 Eksamen våren 2011, Løsning MATEMATIKK

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold

Høgskoleni østfold EKSAMEN

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y Va ren 2015

Eksamen MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere og privatister DEL 1. Kandidatnummer: Skole: Del 1 + innleverte ark

Kapittel 4. Algebra. Mål for Kapittel 4, Algebra. Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

DEL 1 Uten hjelpemidler

Kapittel 7. Lengder og areal

Magisk Matematikk trinn, Vg1 75 minutter

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 15 DAG 1 DAG Hvilken av følgende volumer er det samme som en halv liter?

Eksamen S1 høsten 2015 løsning

Heldagsprøve i matematikk. Svar og løsningsforslag

A) 9 år B) 18 år C) 27 år D) 36 år E) 54 år

1.1 Tall- og bokstavregning, parenteser

Oppgave 1. Del A. (i) Skriv de to desimaltallene 0, 7 og 3, 12 som vanlig brøk og forkort hvis mulig. som desimaltall. 3x 6

YF kapittel 8 Rom Løsninger til oppgavene i læreboka

Løsningsforslag heldagsprøve våren T

Her er C en funksjon av F

Ordliste matematikk. Addere (addisjon) Areal. Divisjon. Addere er å "legge sammen" tall.

Snakk om algebra! Et solid grunnlag for et avansert symbolspråk. Svein H. Torkildsen NSMO

Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

3. Løs oppgavene ved hjelp av likning a. Summen av tre tall som følger etter hverandre er 51. Hvilke tre tall er det?

4 Funksjoner og andregradsuttrykk

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE

eksamensoppgaver.org 4 oppgave1 a.i) Viharulikheten 2x 4 x + 5 > 0 2(x 2) x + 5 > 0 Sådaserviatløsningenpådenneulikhetenblir

Løsningsforslag 1T Eksamen. Høst Nebuchadnezzar Matematikk.net Øistein Søvik

Eksamen MAT0010 Matematikk Del 1. Kandidatnummer:

Lokal læreplan i matematikk Trysil ungdomsskole 1

Transkript:

Tall og algera Del Løsningsforslag til del av oppgavesettet Tall og algera i Sirkel oppgaveok 10B, kapittel 6 Oppgave.1 a En pakke skinke holder til åtte horn. Sju pakker holder til 56 horn, og åtte pakker holder til 64 horn. Det trengs åtte pakker, og da er det 1 hg igjen i siste pakke. Antall hektogram skinke: 8 hg = 16 hg En pakke ost holder til 0 horn. Tre pakker holder til 60 horn. Antall gram ost: 3 550 g = 1650g Samlet pris for horn og pålegg: 60 3 kr + 8 9,90 kr + 3 6,50 kr = 606,70 kr Innkjøpspris for ett horn med pålegg: 606,70 kr = 10,11 kr 60 d En avanse på 50 % gir vekstfaktor på 1,5 (100 % + 50 % = 150 % = 1,5). Vi regner ikke med merverdiavgift i denne oppgaven. Pris for ett horn med pålegg i kantina: 1,5 10,11 kr = 15,17 kr 15,00 kr Oppgave. Bakerens avanse i kroner: 5 kr 10,11 kr = 14,89 kr Avansen i prosent: 14, 89 = 1, 473 147,3 % 150 % 10, 11 Oppgave.3 50 a Vaffelmiks: poser =,8 poser 3 poser 18 50 Syltetøy: glass = 1,7 glass glass 30 1

Tall og algera Del Regnearket lir slik: Forklaring: Tallene i C og B3 kan yttes ut. Formelen i C3 tar innkjøpsprisen fra C og dividerer med 100 for å finne en prosent. Deretter multipliseres dette med tallet i B3 for å finne for eksempel 50 %. Formelen i C4 legger sammen innkjøpsprisen og avansen. Oppgave.4 5 fruktokser veier: 5 0,3 kg = 7,5 kg Av hver type frukt lir det: 7,5 kg : 3 =,5 kg Oppgave.5 a Taellen lir slik: Naturlige tall Utregning Sum 1 1 1 1 + 3 3 1 + + 3 6 4 1 + + 3 + 4 10 5 1 + + 3 + 4 + 5 15 6 1 + + 3 + 4 + 5 + 6 1 7 1 + + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 8 8 1 + + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 36 9 1 + + 3+ 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 45 10 1 + + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 55 Gauss tenkte slik: Summen av første og siste tall = summen av andre og nest siste tall = summen av tredje og tredje siste tall osv.: 100 + 1 = 101, 99 + = 101, 98 + 3 = 101 osv. Summene er en mer enn siste tall. Antallet summer er halvparten av antall tall, for vi adderer to og to tall. Generell formel lir da: n ( n 1)

Tall og algera Del Oppgave.6 a Lager en taell for å se etter mønster: Antall oddetall 1 1 1 + 3 = 4 Sum 3 1 + 3 + 5 = 9 4 1 + 3 + 5 + 7 = 16 5 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 5 Summene i høyre kolonne er kvadrattall. Summen av 3 oddetall er kvadrattall nummer 3 som er 9, og summen av 4 oddetall er kvadrattall nummer 4 som er 16. Summen av n oddetall er kvadrattall nummer n, alts å n. Lager en taell for å se etter mønster: Antall partall Sum Sum skrevet som produkt 1 1 = + 4 = 6 3 = 6 3 + 4 + 6 = 1 3 4 = 1 4 + 4 + 6 + 8 = 0 4 5 = 0 5 + 4 + 6 + 8 + 10 = 30 5 6 = 30 Summen av partall er multiplisert med 3, summen av 3 partall er 3 multiplisert med 4. Summen er antallet multiplisert med tallet som er en større. Summen av n partall lir da n n 1. Oppgave.7 a Gjennomsnittet av de fem første oddetallene lir: 1 3 5 7 9 5 5 Av taellen og utregningen ser vi at gjennomsnittet av antall oddetall fra det første og oppover er lik antallet oddetall. Gjennomsnittet av 3 oddetall er 3, gjennomsnittet av 4 oddetall er 4. Gjennomsnittet av n oddetall er n. 4 6 8 10 Gjennomsnittet av fem partall lir: 6 5 Av taellen og denne utregningen ser vi at gjennomsnittet av antall partall er en mer enn antall partall. Gjennomsnittet av 3 partall er 4, gjennomsnittet av 5 partall er 6. Gjennomsnittet av n partall lir n 1. 3

Tall og algera Del Oppgave.8 a 5xy + (3x xy) = 5xy + 3x xy = 5xy xy + 3x = 3xy 3 y som også kan skrives 3x(y + 1) (a + 3 ) (8 5a) = a 3 8 + 5a = a + 5a 3 8 = 4a 11 Oppgave.9 a 5a ( + 6a) (a )(a + 5) = 5a + 5a 6a (a a + a 5 a 5) = 5a + 30a a 5a + a + 5 = a 30 a 5 a 4 a 5 (3x y)(3x + y) = 3x 3x + 3x y y 3x y y = 9x + 3xy 3xy y = 9x y Her kan vi også ruke den tredje kvadratsetningen og få svaret direkte. (x + y) (x y) = (x + y)(x + y) (x y)(x y) = x x + x y + y x + y y (x x x y y x + y y) = x + xy + xy + 4y x + xy + xy 4y = 8xy Vi kunne også rukt 1. og. kvadratsetning for å regne ut de to annengradsuttrykkene. d a(a )(a + ) ( + a)( a) = a(a a + a a ) ( a + a a a) = a(a + a a ) ( a + a a ) = a(a ) ( a ) = a a a ( a ) = a 3 a a 3 Her kan vi også ruke den tredje kvadratsetningen. Oppgave.10 Tegningen viser et rektangel med lengde (3a + ) og redde (a + ). Arealet til rektangelet er lengde multiplisert med redde. Det største av de fire rektanglene viser 3a a = 6a. Hvert areal svarer til leddene vi får når de to parentesene multipliseres med hverandre. 4

Tall og algera Del Oppgave.11 Vi kaller antall kilo epler som le solgt for x kilo, og antall druer for y kilo. Da kan vi sette opp to likninger med to ukjente. 1: y = 3x Det selges tre ganger så mange kilo druer som epler. : 16x + 30y = 1590 Prisen for all frukten var 1590 kr Vi setter x = 3y inn i likning nummer. : 16x + 30 3x = 1590 16x + 90x = 1590 106x = 1590 x = 1590 : 106 = 15 Det le solgt x kg epler der x er 15 kg. Antall kilo druer er 3x: 3 15 kg = 45kg Oppgave.1 a 3 1 1 18a 3 3 a a a a 5 1 1 4 54a 3 3 3 a 3 4 13xy xz 13 x y y x z z z z yz 39x yz 3 13 x x y z 3 3 3 3 6xyz 3 x y z z z 3 x y z z z z 6xy 6 x y 3 x y 3 x x y y 3 x y (1 xy) 1xy Oppgave.13 3 5 3 5 35 a 3x 15 3 x 3 5 1 5 9x 5 3 3 x x x 4a 3 (4 a ) a (3 ) 4a a 4a 4 4 a 4 a a 3 8a a 3 4a 4a d 1 1 1 5e 15e 5e 4 f 5 e e 3 f f : ef 1 1 1 8f 4f 8f 15e f 3 5 e 5

Tall og algera Del Oppgave.14 a r står for rentene i kroner k er kapitalen, dvs. det eløpet man setter i anken p er rentefoten, dvs. hvor mange prosent rente man får per år d er antall dager pengene står i anken k p d r 100 365 100 r 100 365 k p d 365 100 365 r 100 365 k p d 1 1 r 100 365 k p d 1 1 k d k d r p 100 365 k d Oppgave.15 a πr r 3,14 3,5 3,5 3,5 Volumet av kjegla: V m 3 3 = 89,8 m 3 3 Høyden er r. Radien er r, og da er diameteren r, altså like lang som høyden. Oppgave.16 a Linja faller, og da er stigningstallet negativt. Øker vi x-verdien med 1, minker y-verdien med 1. Da er stigningstallet 1. Linja skjærer y-aksen i 4, og derfor står det + 4 i likningen. Likningen for linja som går gjennom (0, 4) og (4, 0), er da y x 4 Likningen har positivt stigningstall lik. Øker vi x-verdien med 1, øker y-verdien med. Linja skjærer y-aksen i 1, derfor er siste ledd +1. Den andre likningen er y x 1 Løsningen er x 1 og y 3 Likningene er y = x + 4 og y = x + 1. Her er to uttrykk for y som vi setter lik hverandre. x + 1 = x + 4 x + x = 4 1 3x = 3 x = 1 Setter x = 1 inn i en av likningene: y = x + 4 = 1 + 4 = 3 Utregningen viste at det le samme løsning på likningssettet, x 1 og y 3. 6

Tall og algera Del Oppgave.17 a Kaller tallet t. t + 5 (t + 5) = t + 10 t + 10 4 = t + 6 (t + 6) : = t + 3 t + 3 t = 3 Her få r vi alltid 3 til svar. Kaller husnummeret n og alderen a. n + 5 (n + 5) 50 = 100n + 50 100n + 50 + a 100n + 50 + a + 365 = 100n + a + 615 100n + a + 615 615 = 100n + a Her få r vi alltid husnummeret multiplisert med 100 pluss alderen. Med husnummer 14 og alder 16, vil jeg få 14 100 + 16 = 1416. 7