Forelesning for MEVIT 1600 H 2007 Birgit Hertzberg Kaare

Like dokumenter
Forelesning om h. i mediene H2007 Birgit Hertzberg Kaare. Kjus, Yngvar og Kaare, Birgit Hertzberg 2006: h. i mediene. Innledningen.

TV-h. - historie og sjanger - Forelesning i H., kultur og medier, 10. September 08, Yngvar Kjus

MEVIT 1600 OPPSUMMERING OG KONKLUSJONER

0 ( #$%&'' Dagfinn Lyngbø 2003:

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Forelesning nr. 2 MEVIT 1600, H-2007

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 52%

Det hjelper å si ifra, de vet hva de skal gjøre. Guttorm Helgøy Ingvar J. Landa

HVA ER STANDUP? (Løvland) KJENTE STANDUP KOMIKERE LENNY BRUCE OBSERVERENDE KOMIKK KOMIKERNES HISTORISKE BAKGRUNN

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen:

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Karnevalets formspråk i humor-tv

Bakgrunn. Experience er opprettet i. Alexanders minne, og Robin. står i føringen med brødrenes. filosofi og visjon som. The Dale Oen Experience er

Etiske retningslinjer for Universitetet i Agder.

Formålet med IFRS Update 2016

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

Mal for vurderingsbidrag

OPPGAVERAMME NAT1001 Naturfag, Vg1 yrkesfaglig utdanningsprogram

Morsmålsaktiviserende læring og muligheter. Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst

Debattnotat: Er lønn viktig for deg?

Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Elev får. tilfredsstillende utbytte av undervisningen. Elev får ikke. tilfredsstillende utbytte av undervisningen

OSLO KULTURNATT 2015 PUBLIKUMSUNDERSØKELSE. Kjersti Tubaas

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 45%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 54%

Studieplan 2008/2009

BAKGRUNN FOR ANALYSEN... 3 INNLEDNING: INTERESSEFELT OG PROBLEMSTILLING... 3 BAKGRUNN OG HISTORIKK... 6 SJANGER OG OPPBYGNING...

Lundin Norway. Fra liten til stor en rivende utvikling

11/ Klager mener Phoung Storkjøkken og Asiamat avdeling Larvik ikke oppfyller

Dagens barn har nå et mye større utvalg av kanaler og annen teknologi enn det førtidens barn hadde. Ikke alle familier hadde eget fjernsyn på

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

VELKOMMEN SOM ELEV HOS OSS

EVALUERING SØLJE JANUAR 2011:

Mal for vurderingsbidrag

Ungdom med kort botid i Norge NAFO Vibeke Solbue Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Bergen

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

Reguleringsvansker. Unni Tranaas Vannebo Helsesøster Nasjonalt kompetansenettverk for sped og småbarns psykiske helse

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

UTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon

Vurdering som en del av lærerens undervisningspraksis

FJERNSYN MEVIT Gunn Sara Enli, førsteamanuensis Institutt for medier og kommunikasjon

Medvirkning i ny plan- og bygningslov

Verdidokument Flyndra AS Inderøy 2009 Sammendrag.

Ungdomsmedvirkning - Tanker og utfordringer. Benedikte Vivaas Kise

«Hva kjennetegner det moderne bibliotek?» Lars Egeland Granitol

Læreplan i medieuttrykk - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Vurdering For Læring. - praksis i klasserommet. Kristine Waters

Studieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.

Hilsen Jørgen Larsen Epost: Tlf: KFU Sandefjord

KarriereDagen SLIK FÅR DU STØRST UTBYTTE AV

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

Månedsbrev mai Valhaug.

Studieplan 2008/2009

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Kultur hva er det? (Eriksen 2001)

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Studiedag om mobbing

STATISTIKK FRA A TIL Å

Stegark sosial kompetanse

Karneval i kringastingen: Innhold

Last ned Harald Eia - Yngve Skomsvoll. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Harald Eia Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Hovedspørsmålet som jeg skal ta opp i dette innlegget er hvordan utviklingen for Nav sine brukere har vært i perioden fra 2008 til 2014.

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

Etikk. Hans Jacob Busch, enhetsleder ved Arbeidsmiljøenheten

Best Value Procurement (BVP) Viel Sørensen Seniorrådgiver Avdeling for offentlige anskaffelser

Behandling av tvangslidelse hos ung mann med svært lite motivasjon for behandling. Ulf Larsen Habiliteringstjenesten i Hedmark.

Saksfremlegg. Arkivsak: 09/767 Sakstittel: ØKT BEMANNING OG ENDRET KOSTNADSFORDELING ASTAFJORD BARNEVERN

Regler og rammer for anbudsprosesser

MEVIT1510. Kulturindustriens oppbygning og produksjonsprosesser

Når foreldre møter skolen

Rutiner for konflikthåndtering

Innholdet i yrkesutdanningen

MÅ NEDSPLÅN FOR SEPTEMBER

Våre tjenester sett gjennom brukernes øyne. Åtte innsikter om transport av psykisk syke i akutt krise

Evaluering av kommuneplanen noen innspill og erfaringer

REFERAT Fornyingsutvalget Dato

HMS-kort statistikk 2016

Håndball for alle. Barnehåndball Øvingsforslag

Studieplan 2015/2016

gullungen motvillig og sta!? blitt egenrådig, Råd og veiledning til foreldre som ønsker en bedre hverdag med barnet sitt.

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1

BERGEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE I BARNEHAGENE HOVEDRAPPORT - VÅREN Anne-Christin Boge, Bergen kommune

Etiske retningslinjer for JobbIntro AS

MULIGHETENE TIL Å STYRE UTVIKLINGEN I JORDBRUKET

Til stades var: Dagsorden:

Navn: Alder: Kjønn: M. Navn på den som blir intervjuet:

Hefte med problemløsingsoppgaver. Ukas nøtt 2008/2009. Tallev Omtveit Nordre Modum ungdomsskole

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse

Mobbeplan. Bukkspranget gårds og naturbarnehage

Michael Schudson: The Sociology of News. MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn. Hovedlinjer i forelesningen: Mediene i samfunnet, idealfunksjoner:

Uttalelser fra Ungdommens bystyre

ERFARINGER FRA KRONSTAD DPS. Klinikkdirektør Randi-Luise Møgster

dmmh.no Studieplan Mentorutdanning- Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Videreutdanning Deltid 15 sp

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest.

Eksamensoppgave i PSY2019 Arbeids- og organisasjonspsykologi

Mellom selvbestemmelse og tvang - insisterende praksis i tjenester til utviklingshemmede. Thomas Owren og Sølvi Linde

FIRST LEGO League. Stavanger Bethany Harris Jente 11 år 0 Jenny Fosli Jente 11 år 0 Erik Kaldheim Gutt 11 år 0 Oda Skaar Jente 11 år 0

Transkript:

! Forelesning for MEVIT 1600 H 2007 Birgit Hertzberg Kaare " Barbara Gentikow 2006: Eksport og import av h. Hvem gidder å se på et komiprogram fra Estland, lissom?. i: Kjus, Yngvar og Kaare, Birgit Hertzberg: h. i mediene. Cappelen, s. 57-81. Kjuus, Yngvar 2005: Karnevalets formspråk i h.-tv. I: Norsk Medietidsskrift 2005, årg.12,nr. 3:214-233. Kjus, Yngvar 2006: Vulgært og virtuost. Distanserende h. i Åpen Post. I Kjus, Yngvar og Kaare, Birgit Hertzberg: h. i mediene. Cappelen, s. 159-182. Lena-Christin Kalle og Silje Farestveit Wester 2006: h. og sosial aggresjon i Torsdagsklubben. i: Kjus, Yngvar og Kaare, Birgit Hertzberg: h. i mediene. Cappelen, s. 115.135. Eia, Harald 2005: Fra parodi til pastisj erfaringer med dokumentariske Thomas André-sketsjer i Lille Lørdag. Larsen, Leif Ove (2003): "Muntre perspektiv: Fjernsynskomediens estetikk", i Blikkfang Anne Gjelsvik og Gunnar Iversen (red.), Oslo: Universitetsforlaget, s.127 149. Larsen, Leif Ove (2001): "Respektløs moro? Satire og parodi i 1960-årenes tvkomedie" i Fjernsyn mellom høy og lav kultur, Espen Ytreberg og Staffan Ericson (red.) Kristiansand: Høyskoleforlaget, s.85-107. Ytreberg, Espen 2000: Aggresjon og sosial risiko i moderne underholdningsfjernsyn. i: Brede smil og spisse albuer. Hvordan fjernsynet overtaler. Aschehoug. Oslo s.123-147. $"!$"%!&'()* Når NRKs monopol ble opphevet, ble det kjøpt inn mange utenlandske humorserier, særlig av TV 2. Serier som Yes Minister, Fawlty Towers, Allo allo og Seinfeld ble importert til Norge og sendt med suksess. For å være eksporterbar må TVh. inneholde komiske stilgrep som kontraster, inkongruenser og overdrivelser. Serier som inneholder allmenne h.elementer kan forstås utenfor sin egen kulturelle referanseramme. # 1

"!$" Serien Fawlty Towers ble meget populær i Norge. Seinfeld er en situasjonskomedie. Serien er smalere enn Fawlty Towers. + "-- "! Seriene Team Antonsen og Borettslaget er to av de mest populære h.programmer som er blitt vist på TV i Norge de siste årene. Begge ble produsert av NRK. TORSDAGSKLUBBEN (TV2 2002-2004) har helt til siste sesong i 2004 vært et omdreiningspunkt i diskusjoner om ny og aggressiv h. ÅPEN POST (NRK) ble svært omdiskutert, blant annet pga. innslaget Skrukken i 1999 og Kyllingstuntet i 2002.,!"/ 012 Viktige h.sjangere i TV er situasjonskomedien og sketsjkomedien. I talkshow kan det være innslag av standup, eller hele talkshowet kan være humoristisk. Situasjonskomedien er en episodisk, narrativ komedie. Sketsjkomedien består av en rekke korte, frittstående komiske numre, etter samme prinsipp som varieté.. 2

13-!"- Sketsj er en kort, komisk form som typisk består av en situasjon som bygges opp mot et klimaks. Satire er samfunnskritisk h. preget av sosialt engasjement og et kritisk blikk på den sosiale verden. Tar ofte form av parodi. Parodi er en form. Parodi er en distansert repetisjon av et forelegg. Når parodiformen dominerer et h.program kan vi kalle det et parodiprogram. -1! /5 Eksperimentering med h.ens rammer. Endringer i hva slags materiale komikerne bruker. Vulgære og kroppslige elementer 4 -- Team Antonsen omfatter 16 episoder. Etter eget utsagn er det et eksperimentelt tulleprogram med sketsjer, konkurranser, lek og prating. Den mest populære sketsjen ble amerikanske vafler, eller det sidelengse kjøkken. 3

-! En av seriens viktigste komiske grep er at en enkelt skuespiller, Robert Stoltenberg, spiller ca. ti forskjellige roller. De fleste av disse stereotype figurene virker sympatiske, eller til og med elskverdige. Det ligger elementer av universell komikk i noen av seriens tekniske grep. -! %6( 0789 7* Torsdagsklubben ble direktesendt på TV 2 hver torsdag fra utestedet Smuget i Oslo. Programmet gikk 4 sesonger på TV 2. Konseptet var å kommentere saker og personer som hadde utmerket seg i siste ukes nyhetsbilde på en morsom måte. Samtalen er fundamentet i programmet. 1-! -! 5 Torsdagsklubben er det vi kan kalle en hybridsjanger, eller blandingssjanger. Torsdagsklubben har ikke programlederen som hovedperson, slik det er vanlig i talkshow. Det er komikerne som er showets stjerner. I Torsdagsklubben gjør talkshowets konvensjoner om naturlig og uformell samtale det vanskelig å se om det foregår et skuespill eller ikke. 4

-!!- -!!1 Programformatet til Torsdagsklubben tilrettelegger for sosial aggresjon. I Torsdagsklubben skaper h.fellesskapet et rom for sosial aggressiv oppførsel. Men slik oppførsel er først og fremst forbeholdt komikerne. #!$! -5 Monologen er et fast innslag i slutten av hver sending. Jespersen etablerer med sin iscenesettelse et ujevnt maktforhold mellom komikeren og hans offer på en demonstrativ måte. Lenke til Otto Jespersen om Bondevik: http://youtube.com/watch?v=foix RtWCB1c +!- -!1"/ 012 Debatten knyttet til moderne tv-underholding har fokusert på elementer av sosial risiko og aggresjon (Ytreberg). Sentralt i den formen for sosial aggresjon vi finner i tvh., er angrep på menneskers sosiale fasade. Hvis fasaden til en person trekkes i negativ retning, og slik degraderes, kan det påvirke vedkommende både i egne og andres øyne., 5

0--!" Sosiologen Ervin Goffman hevder at det er visse regler som styrer vår atferd når vi står ansikt til ansikt med hverandre. Det grunnleggende prinsipp i ansikt til ansikt situasjonen er en gjensidig respekt for hverandres fasade. (Goffman [1967]1982). Det fasadebevarende spillet er en høflighetsstrategi. I møtet med andre kan det oppstå situasjoner, der vi står i fare for å begå fasadetruende handlinger.. -- "/ 012%:;7* Mikhail Bakhtin (1895 1975) Karnevalets formspråk finner Bakhtin hos den franske rennessanseforfatteren François Rabelais (1484 1553) Karnevalets karakteristiske former og uttrykk kan gjøre seg gjeldende under andre omstendigheter. Når karnevalesk h. får ta form innenfor fjernsynets verden, vil typisk fjernsynets egne former, genrer og måter å fremstille verden på bli degradert og parodiert.!-! Karnevalets h. er fysisk, kroppslig og konkret. Autoriteter i samfunnet, det idealistiske og høyverdige, blir med den groteske realismen brakt ned på et fysisk-kroppslig nivå. Degraderingen skjer ved at en uttrykksform eller en genre som knyttes til noe seriøst og høyverdig blir fylt med noe lavt. 4 6

!-!!"- Parodier er degraderende dobbeltgjengere til etablerte forelegg. De er karnevaleske i sin skapelse av en verden opp ned. I karnevalet var parodierende former helt sentrale, og fungerte som latterspeil som forstørret, forminsket og forvrengte etablerte bilder av verden. Bakhtin hevder at alle seriøse genrer har en parodierende motgenre. Kyllingstuntet: http://youtube.com/watch?v=ler BLh1DXEY! Komikerne markerer rammene bedre for de som involveres. H.en blir stadig mer kroppslig og vulgær. Seertallene har økt. 2"! Ny trend i tvunderholdning: selvironisk, uteverende og pinlig. Pinlig og det er akkurat slik den skulle være. Det er en slags emosjonell skrekkfilm. Måtte gjemme meg bak puta mange ganger. Spent på hvordan dette tas videre. 7