Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Transkript

1 Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Det var en gang tre bjørner som bodde i et koselig lite hus langt inne i skogen Hei hei alle sammen! Nytt år og nye spennende ting som skjer på Perlå Vi vil først og fremst ønske dere alle et godt nytt år, vi gleder oss til å ta fatt på våren med de fantastiske barna deres! Desember ble en veldig koselig måned, med juleaktiviteter, snø og mange fine stunder. Nå i januar var det spennende å se hvor mye barna hadde forandret seg bare i julen! Mange hadde lært flere ord og snakker mer og mer Eventyrprosjektet I følge årsplanen 2010/2011 skal alle avdelingene i barnehagen jobbe med eventyr denne våren. Eventyr er noe som blir brukt mye i barnehagen, men dette halvåret skal vi ha hovedfokus på et eventyr på hver avdeling og fordype oss i dette. Vi har gledet oss masse til å begynne med eventyrprosjektet og så langt er det veldig moro! Det første vi voksne gjorde, var å sette oss ned og diskutere hvilket eventyr vi ønsket å formidle til barna. Dette gjorde vi sammen med den andre

2 småbarnsavdelingen (Sølje), og vi ble alle enige om Gullhår og de tre bjørnene. Vi valgte et eventyr som ikke er helt ukjent for barna, som er lett å formidle til barna på liten avdeling og som også er lett å gjenfortelle. Et prosjekt krever struktur og god planlegging. Så da vi hadde bestemt oss for hvilket eventyr vi skal konsentrere oss om, idémyldret vi i fellesskap og skrev ned alt vi tenkte på i forbindelse med Gullhår og de tre bjørnene. Det kom mange gode ideer og forslag til hvordan vi kan arbeide med dette eventyret i tiden som kommer. Under planleggingen brukte vi fem punkter som er viktige for å kunne gjennomføre et prosjektarbeid. Disse punktene er: 1. Forutsetninger/rammer: For at barna skal få mest mulig glede ut av eventyrstundene våre, må vi voksne ta valg som går på hvor mange barn som skal være med, hvor mange voksne skal alle være med alltid eller skal vi dele oss? I januar har vi valgt å introdusere eventyret til barna i samlet gruppe, og dette har fungert veldig bra til nå. Hvor lang tid vi har på arbeidet med prosjektet er også en del av rammene. Vi velger å bruke formiddagene for det meste, for da er alle barna samlet og alle voksne er tilstede, men om barna ellers snakker om/viser interesse for eventyret, vil de bli møtt på det. Hvordan vi bruker rommet er en del av forutsetningene for arbeidet med eventyr. For å fange og holde på barnas oppmerksomhet, bør det ikke være for

3 mange forstyrrelser i rommet, for det er eventyrstunden som skal stå i fokus. Det er viktig at rommet gjenspeiler at vi jobber med akkurat dette eventyret, så på forhånd må vi voksne tilrettelegge slik at vi får barna interesserte. Etter hvert som prosjektet utvikler seg, vil vi både bruke rommene våre inne, men også bruke barnehagens uteområde og gå turer i nærområdet. 2. Innhold/tema: Temaet for dette prosjektet er eventyret om Gullhår og de tre bjørnene. Hvordan vi utvikler dette, krever forberedelser og kunnskaper fra de voksne. Vi må sette oss ned med barna på deres nivå, stille spørsmål og undre oss sammen med dem. Hva kan de om eventyret og hva lurer de på? Det er veldig viktig at vi voksne observerer, lytter og dokumenterer underveis slik at prosjektet kan få best mulig innhold for alle, små og store. 3. Mål: Under dette punktet kommer det flere delmål, og det handler blant annet om hva vi ønsker barna skal få ut av dette prosjektet. Et av hovedmålene er at barna skal bli godt kjent med eventyret og vise gjenkjennelse når eventyret blir fortalt. Et annet mål er å skape fellesskap at barna og de voksne får følelsen av at dette er VÅRT prosjekt. 4. Arbeidsmåter: Hvilke arbeidsmåter vi bruker vil være med på å bestemme hvorvidt barna vil synes prosjektet er interessant over lengre tid. Variasjon med forutsigbarhet er veldig viktig. Eventyret blir etter hvert forutsigbarheten og formidlingen blir variasjonen. Vi kan for eksempel

4 lese boka om Gullhår eller ha dukketeater. Vi kan bruke formingsmaterialer og vi kan gå på tur i skogen. Mulighetene er mange og spennende! Hva vi tar tak i av arbeidsmåter vil bestemmes ut fra hva barna er opptatt av, vi følger barnas spor! 5. Evaluering: Dette blir en pågående prosess og vi vil evaluere hele tiden, før vi begynte prosjektet, underveis i prosjektet og etterpå. Det vil vi bruke tid på når vi har avdelingsmøter. Vi vil også dokumentere kontinuerlig. Vi vil hele tiden tilføre og fylle på med nye ting underveis. Vi kommer til å være innom alle fagområdene i løpet av prosjektsperioden, det har vi kvalitetssikret oss når vi planla. Introduksjon av eventyret Vi har kjøpt inn mange rekvisitter til dette prosjektet og disse vil vi introdusere litt etter litt. Vi valgte å bruke en koffert, der Gullhår og de tre bjørnene bor, som barnas første møte med eventyret. Alle barna fulgte spent med når figurene beveget seg og alle ville leke med kofferten etter samlingen. Vi har også vært så heldige at vi fikk et dukkehus på avdelingen som Gullhår og de tre bjørnene har flyttet inn i. Her foregår det mye fin lek, både med Gullhår og de tre bjørnene, og med biler og tog. Fantasien har ingen grenser

5 Etter barnas første møter med eventyret, spør de ofte om de kan leke med kofferten, eller så forteller de at de har tegnet Gullhår. Så langt virker det som vi har valgt rett eventyr til barnegruppa vår! Vinterbildet vårt Vi har mange barn som er glade i male på Perlå og derfor gikk vi til innkjøp av et stort lerret som alle kunne male på. Siden vi befinner oss i vinterårstiden ble det naturlig å male et vinterbilde. Fargene går i blått, hvitt og litt rosa. Under arbeidet med lerretet, har vi vært innom fagområdene Kunst, kultur og kreativtet og natur, miljø og teknikk. Vårt flotte bilde henger på veggen inne på avdelingen, kom gjerne inn å ta en titt Informasjon - Vi har feiret Albert og Matheo sine 2 års dager hipp hurra for begge to! - Nina Nikolaisen begynner som pedagogisk leder hos oss 31. januar og vi ønsker henne hjertelig velkommen

6 - På grunn av all isen som var i begynnelsen av måneden, var vi lite ute. Det var vanskelig å holde seg på beina og tidvis så glatt at vi vurderte det som farlig å gå ut med de aller minste barna. Nå som isen er borte vil vi være mer ute igjen! - Det er veldig viktig at alle lukker portene inn til barnehagen skikkelig igjen med kjettingen på! - Mandag 31.januar begynner gravingen til det nye uteområdet mellom Sølje og Perlå. De skal etter planen holde på i 8 arbeidsdager. Vi gleder oss til det blir ferdig! Hilsen fra alle oss på Perlå, Ivar, Liselle, Mona, Kirsti og Kaja