Hilsen Jørgen Larsen Epost: Tlf: KFU Sandefjord

Transkript

1 Noen av punktene er tilknyttet noen kommentarer, tanker og refleksjoner omkring organiseringen av FAU i Sandefjordskolen. Dette er tenkt for å videre kunne ha et diskusjonsgrunnlag og at vi sammen skal kunne jobbe oss frem mot en løsning som vi har tro på vil være til det bedre for FAU i Sandefjordskolen og våre barn. Avslutningsvis er det noen slides som lufter tanker om hva som kunne vært innhold til agenda, hvordan vi kunne vært organisert, og litt om veien videre. Ta det med et åpent sinn, og sunn fornuft Hilsen Jørgen Larsen Epost: nilsjorg@online.no Tlf: KFU Sandefjord

2 Fordeler Lettere å samarbeide Kan stå sterkere sammen mot skoleeier Gir en større profesjonalitet overfor skolen når vi foreldre står sammen Bedre kvalitet i FAU Stor fordel med like retningslinjer i FAU og arbeidsmetode. Klare foreventninger til FAU Større engasjement blant foreldre Klare retningslinjer og rammer Bedre oversikt over viktige områder Lettere å komme i gang ved nytt skoleår Enklere å samarbeide mellom skolene Ved å fokusere på de sammen temaer kan vi påvirke skolen bedre Sammen kan vi løfte, skoleeier, skolene og foreldre i samme retning Bra med en mal for FAU arbeid. Godt å ha ved oppstart Lettere å få innspill, og fruktbare diskusjoner med andre skoler Enklere å dra i sammen retning med lik organisering Lik organisering sikrer at FAU får gjort det som er tiltenkt Alle FAU får felles info og mulighet til å jobbe med de samme sakene Større inspirasjon, og lettere samarbeid på tvers av skoler Med felles saker står vi sterkere Med et gitt minimums innhold til agenda sikkrer vi viktige fokus områder Ulemper Vi må kunne beholde noe personlig på skolene. Ikke alle skoler er like store, så noe må kunne være forskjellig.

3 Hovedvekten blant skolene ligger på ca 7 personer. 7 personer gjør at alle trinn er representert Tre skoler har alle klassekontakter eller 1 person fra hver klasse. (store FAU grupper) Det kan kanskje være fornuftig at 7 personer (1 fra hvert trinn) fungerer som et styre i FAU. Ved et gitt antall FAU møter pr år kan det være flere medlemmer på møtene i forbindelse med aktviteter/oppgaver som skal løses/gjennomføres. (se undergrupper i FAU med mer)

4 Ca halvparten av skolene har faste undergrupper i FAU som jobber med for eksempel. Lokale dager Trafikk Diskotek Skolegårdsprosjekter Elevkvelder mm Kan det være en løsning at FAU har et styre på 7 personer, og at undergrupper organiseres på siden av FAU men med deltakelse på nødvendige møter? Kan mann overlate ulike spesifike klasse arr. til den respektive klasse? Må FAU organisere for eksempel diskotek, elvekvelder og avlsutninger med mer? (spørsmål stilt for å lufte tanker og få videre innspill og kommentarer)

5 Samtlige FAU er representert på SU møter på skolen. Hovedvekten av FAU er i Sandefjordskolen har møte hver (skole)mnd. Det varier mellom 6-10 møter.

6 Hjem/Skole samarbeid: Vokal Hjem/Skole samarbeid Vurderingsskjema/tilbakemeldinger Leksehjelp Halvårsvurderinger Linjevalg på skolen Blant 14 skoler var det på siste agenda 6 (19%) punkter som berørte områder i forbindelse med hjem/skole samarbeid, og som kan knyttes opp mot læring, utvikling og økt kompetanse hos elevene. 10 av 14 skoler har ikke hatt innhold på agenda ved forrige møte som berører hjem/skole samarbeid med fokus på læring, utvikling og vurdering.

7 Halvparten av skolene diskuterer/vurderer skolen fast i sine FAU møter. Områder som da berøres: Hjem/Skole samarbeid Nasjonale prøver Prøver og tiltak Samarbeidsmøter med skolens ledelse

8 Hovedvekten av gjenganger topics er områder som ikke direkte fokuserer på samarbeid hjem/ skole, fag,læring og økt kompetanse hos elevene.

9 9 av 14 skoler (60%) har skolens ledelse/rektor med på samtlige møter. Resterende skoler (5) har ledelsen med ved behov, av og til, eller når det er ønskelig fra FAU å ha de med på møtet. 6 av 14 skoler (45%) har en oppfattelse av at ledelsen/rektor kan stille på møtet hvis de ønsker.

10 Hjem/Skole samarbeid Informasjon om skoleting Gir informasjon om skolen Økonomi Nasjonale prøver Organisering Generelt tilstede for å orientere fra skolen Nær samtlige FAU opplever et godt samarbeid. Noen få skoler opplever et både og forhold, litt avhengig av hva det skal samarbeides om, og det kan være rom for forbedring på et par skoler.

11 7 av 14 (45%) skoler har gått gjennom modellen. 3 skoler kjenner ikke til modellen (ikke gått gjennom?) 4 skoler har ikke gått gjennom modellen 6 av 14 (45%) av skolene har ikke fulgt modellen eller startet opp med den. Resterende skoler: Ikke 100% fulgt Ved skole start tilbakefall nå Tja, litt kanskje Ja, litt.. Vet ikke Delvis

12 Noen tanker om antall medlemmer og møter mm Det er vikitg med kontinuitet i FAU. Derfor bør medlemmer delta i minst 2 år. Styret i FAU kan bestå av personer som ikke er foreldrekontakter Alle trinn på skolen skal være representert i FAU (også i styret) Øvrige (7 stk) skal bestå ferske foreldrekontakter som velges på årsmøte Antall møter pr år: 7-10 Antall medlemmer i FAU (7 + 7) 7 personer i styret - møtes 10 ganger pr år 7 personer (ekstra foreldrekontakter?) deltar på 4 (?) møter pr år - dette til undergrupper/annet.?

13 Årsmøte FAU (noen tanker..) Bør årsmøte i FAU inkluderes i første hjem/skole samarbeidsmøte? (sikrer stor deltakelse) Årsmøte legges da til september mnd. Alle foreldrekontakter pliktig til å delta Det velges nye foreldrekontakter til FAU Konstituering av styre gjøres på første ordinære FAU møte på høsten (ca oktober)

14 FAU KFU Styret i FAU er deltaker på 2 KFU møter pr år, eller mer ved behov/innkalling fra KFU. Antall som deltar fra FAU bør være minst 2 personer. Det er opprettet en felles lukket gruppe på FB, for samtlige FAU er og KFU for å kunne holde fortløpende dialog og meningsutveksling.

15 Hva bør alltid være på FAU agenda? Noen ideer om hva som alltid skal inkluderes. (?) (bare en liten brainstorming ingen fasit) Hjem/skole samarbeid Hva er status Hva kan vi gjøre bedre Fungerer det i dag? Har vi med oss alle foreldre? Kommuniserer vi godt nok? Forventninger hjem/skole Hva forventes av foreldrekontakter? Hvordan skal vi engasjere flere foreldre? Har vi noen spesifike utfordringer? Kartleggingsprøver/Nasjonale prøver Hvilke tiltak har skolen etter utførte prøver? Hvordan skal vi sikre at foreldre blir mer engasjert i oppfølging? Vurderinger av skolen Hvordan fungerer samarbeiet med skolen? Er alle trinn fornøyd med metoder og samarbeid? Halvårdsvurderinger/Fremovermelding Samle inn tilbakemeldinger fra alle trinn Fungerer fremovermelding, får vi foreldre det vi har behov for? Mobbing Hvordan er det sosiale miljøet på skolen Kan vi sikre oss bedre mot mobbing?

16 Nytt samarbeidsmøte mellom KFU og FAU høsten Vi bør holde et nytt møte straks etter skolestart høsten Her bør vi sammen komme frem til en felles agenda (punkter som alltid skal med) Bli enig om hva vi foreldre (FAU) skal ha fokus på i et Trinnmøte/Foreldremøte Hva er viktig at alle foreldre får god informasjon om? Hva er behovet til foreldre for å hjelpe bedre til hjemme? Hva er fornuftig organisering av FAU for fremtiden? Hva er vårt mål for KFU/FAU når det gjelder hjem/skole samarbeid skoleåret 2012/2013?