Kapittel 5 Verb. 5.4 For å få tak i en engelsk avis. For å finne utenlandske varer. For å treffe venninna si. For å invitere henne med til lunsj.



Like dokumenter
Kapittel 10 Setningsledd

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 4 Tall og algebra Mer øving

Terminprøve Matematikk for 1P 1NA høsten 2014

2 Symboler i matematikken

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

DELPRØVE 2 (35 poeng)

1 Algebra. 1 Skriv disse uttrykkene så enkelt som mulig: a) 2(a + 3) (3 + 3a) b) 2(1 a) + a(2 + a) c) 1 + 2(1 3a) + 5a d) 4a 3ab 2(a 5b) + 3(ab 2b)

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

1 Tallregning og algebra

STATISTIKK, KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGHET

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Ordenes makt. Første kapittel

9 Potenser. Logaritmer

Eneboerspillet. Håvard Johnsbråten

DEL 1 Uten hjelpemidler

YF kapittel 10 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

2 Tallregning og algebra

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

t-r t_t T 4 Hvorfor arbeider vi? I-l II l- l=i 2 Vokabular 1 Hva er viktig med jobb? Je V Sett kryss og diskuter.

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Terminprøve Matematikk Påbygging høsten 2014

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Hedda syntes at nyttår, med alle nyttårsløftene, heller burde være i august. Det var jo da man var motivert for å forbedre seg.

Fasit til oppgavene i boka Norsk på 1 2 3

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Nøtterøy videregående skole

misunnelig diskokuler innimellom

Kapittel 5 Statistikk og sannsynlighet Mer øving

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

5: Algebra. Oppgaver Innhold Dato

Å få henge som en. - kreativ skriving for eldre mennesker

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

mystiske med ørkenen og det som finner sted der.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

S2 kapittel 1 Rekker Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Gips gir planetene litt tekstur

vsßhs Møtebok Utvalg: Møtested: Dato: Tidspunkt Kommunestyret Grue rådhus, kommunestyresalen Mandag Kl t5

Faktorisering. 1 Hva er faktorisering? 2 Hvorfor skal vi faktorisere? Per G. Østerlie Senter for IKT i utdanningen 11.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.

Klasse. Uke Navn: Sett av:

Løsningsforslag til avsluttende eksamen i HUMIT1750 høsten 2003.

Kapittel 3. Potensregning

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

Fasit. Grunnbok. Kapittel 2. Bokmål

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:


Kapittel 12 Sammenheng i tekst

1T kapittel 3 Funksjoner Løsninger til oppgavene i læreboka

Brøkregning og likninger med teskje

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Oppgave 1 Diagrammet nedenfor viser hvordan karakteren var fordelt på en norskprøve.

... JULEPRØVE 9. trinn...

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

... ÅRSPRØVE

Regn i hodet. a) 15 : 3 = b) 24 : 6 = c) 36 : 4 = d) 48 : 8 = Regn i hodet. a) 21 : 3 = b) 28 : 7 = c) 49 : 7 = d) 64 : 8 =

Oppgave N2.1. Kontantstrømmer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Årsprøve trinn Del 2

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

SENSORVEILEDNING ECON 1410; VÅREN 2005

Get filmleie. Brukerveiledning

Effektivitet og fordeling

Telle i kor steg på 120 frå 120

Hva skal vi snakke om?

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Løsningsforslag til Obligatorisk oppgave 2

Microsoft PowerPoint MER ENN KULEPUNKTER

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

a 5 (2 + 8) d 5 (2 + 8) 4 g b 3 5 (2 + 8) e h 3 ( ) j Begrunn hvorfor du ikke får samme svar på oppgave b og g.

Kvalitetssikring av elektronisk pasientjournal - Skjema 1

Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Lukas i det 2. kapittel:

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

1P kapittel 3 Funksjoner

2015 Kagge Forlag AS ISBN: Kagge Forlag AS Stortingsg Oslo.

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 20. oktober, timer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

Migrene, aggresjon, familiekonflikt

Hjertelig takk til dere som sendte med gaver og støttet turen på andre måter!

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Transkript:

Kpittel 5 Ver 5.1 For eksempel: Hver dg pleier jeg å sove middg Liker du ikke å dnse? I dg kn jeg ikke hndle mt. Jeg orker ikke å lge slt. Nå må jeg lese norsk. Jeg hr ikke tid til å t ferie. Kn du synge? Liker du å skrive stil? 5.2 Jeg hr ikke lyst til å lge mt. John liker å lge mt. Orker du å lge mt? I dg hr jeg tid til å lge mt. Kn du lge mt? Mlik er gld i å lge mt. Er du interessert i å lge mt? Nå må vi lge mt! Hr du egynt å lge mt? 5.3 Hn stt ved siden v henne uten å snkke. De så hele filmen uten å skjønne noe. De prøvde å finne en ny leilighet uten å klre det. De sto og så på uten å hjelpe. 5.4 For å få tk i en engelsk vis. For å finne utenlndske vrer. For å treffe venninn si. For å invitere henne med til lunsj. 5.5 Til høsten hr hun tenk å studere fysikk Hun hr lltid htt lyst til å studere fysikk. Læreren neflte henne å studere fysikk. Hn s t hun urde studere fysikk. For å studere fysikk ør mn være flink i mtemtikk. Alle sier t det er en god idé å studere fysikk Ved å studere fysikk får mn gode muligheter til jo. Foreldrene oppfordret henne også til å studere fysikk. Tnken på å studere fysikk gleder henne. 1

5.6 studerer studerer studere å studere å studere gjøre gjøre gjør å gjøre gjør gjør Vet vite vet å vite 5.7 vet gjør gjør spør er er 5.8 Kjenner Vet vet vet kjenner kjenner kjenner ligger legger c legger setter legger setter d setter står setter sitter 5.9 står står sette stå ligger legge setter står legge sette står legge ligge legge ligge c legge/sette setter legger sitte legge setter 5.10 Jeg hentet den for en time siden. Jeg snkket med henne for en time siden. Jeg det den for en time siden. Jeg sendte den for en time siden. Jeg ringte hm/hn/henne/legen for en time siden. Jeg estilte dem for en time siden. Jeg spiste for en time siden. Jeg spurte hm for en time siden. 5.11 Hun hr llerede reist. Den hr llerede egynt. Jeg hr llerede hentet den. Hn hr llerede søkt. Jeg hr llerede sendt dem. Jeg hr llerede ringt. Jeg hr llerede sendt den. Jeg hr llerede spurt henne. 5.12 Infinitiv Presens Preteritum Presens perfektum å lese leser leste hr lest å vente venter ventet hr ventet å håpe håper håpet hr håpet å kjøpe kjøper kjøpte hr kjøpt å spille spiller spilte hr spilt å velge velger vlgte hr vlgt å spørre spør spurte hr spurt å sette setter stte hr stt å møte møter møtte hr møtt 2

å leve lever levde hr levd å ygge ygger ygde hr ygd å ety etyr etydde hr etydd å pleie pleier pleide hr pleid å dø dør døde hr dødd å h hr hdde hr htt å gjøre gjør gjorde hr gjort å vite vet visste hr visst å få får fikk hr fått å t tr tok hr ttt å gråte gråter gråt hr grått å le ler lo hr ledd å sitte sitter stt hr sittet å legge legger l hr lgt å ligge ligger lå hr ligget å sove sover sov hr sovet å forsvinne forsvinner forsvnt hr forsvunnet å li lir le hr litt å lete leter lette hr lett å lte lter lot hr ltt 5.13 solgte gjorde Så fikk skrev hjlp gikk 5.14 le odde vr forlot flyttet fikk dro -- het/hette utg(v) reidet skrev dro tilrkte etydde reiste kom fortstte le døde 5.15 Jeg hr llerede solgt den. Jeg hr llerede lgt dem. Jeg hr llerede hjulpet hm/hn. Jeg hr llerede fått den. Jeg hr llerede ttt det. Jeg hr llerede skrevet den. Jeg hr llerede sett den. Jeg hr llerede stt den der. Jeg hr llerede gjort den. 5.16 Nei, men jeg røykte d jeg gikk på skolen. J, jeg hr røykt i fem år nå. J, i det siste hr jeg røykt mye. Nei, jeg hr ldri røykt. Nei, men d jeg vr yngre, røykte jeg. 3

J, jeg leste det i fjor. J, det hr jeg lest mnge gnger. J, jeg hr lest lle stykkene hns. Nei, men jeg hr lest noen ndre v stykkene hns. D jeg gikk på skolen, leste jeg det på engelsk. c J, jeg tror hun fikk jo i forrige uke. Nå hr hun fått noen tilud, tror jeg. D hun hdde søkt på 17 joer, fikk hun et positivt svr. Nei, jeg tror ikke hun hr fått noen ennå. Nei, i går fikk hun tre vslg. 5.17 J, der hr jeg odd i to år nå. Nei, jeg hr ldri odd i Bergen. Nei, jeg hr lltid odd i Stvnger. Nei, men jeg odde der fktisk i fjor. J, jeg hr fktisk odd der en god stund nå. / J, fktisk hr jeg odd der en god stund nå. 5.18 stt stte l lå l 5.19 hr (du) stt stte Hr (du) lgt l hr (du) ligget l hr ligget hr sittet stt 5.20 skl vil vil skl skl vil skl vil vil vil 5.21 vil vil vil vil vil vil vil vil/skl vil 5.22 hn hdde snkket hn hdde gjort hn hdde funnet hn hdde vunnet hn hdde holdt 5.23 hun ville h ferie hun skulle dr til yen hun ville komme senere 5.24 skulle gå skulle skrive skulle hjelpe skulle få skulle legge skulle dr 5.25 hdde lest hdde spist hdde gjort hdde gjennomgått hdde ventet hdde ttt 5.26 t de måtte skrive stil t de måtte vente på rn t de hdde solgt ilen t de hdde hjulpet noene t de kunne komme senere t de skulle h rn t de hdde fått leilighet 4

5.27 Etter å h solgt huset flyttet de til utlndet. Etter å h mistet joen egynte hn å studere. Etter å h sett hlve filmen le hun søvnig. Etter å h fått jo kunne hun kjøpe leilighet. 5.29 De må gå. De måtte hjelpe henne. Vi skl pusse opp. Hun ville flytte. De måtte omestemme seg. Hun ville lære å kjøre il. De kunne ikke komme. Vi kn ikke gjøre noe. 5.30 Skl vi lge en fest? Skl vi t følge? Skl vi t en kopp kffe? Jeg kn kjøre deg hjem. Jeg kn hente deg etter trening. Jeg kn hjelpe dere. c Du ør/urde/skulle t trn. Du ør/urde/skulle prøve en gng til. Du ør/urde/skulle snkke med sjefen, d Du må gjøre det en gng til. Du må søke innen tirsdg. Du må vente på de ndre. 5.32 Hun spurte om jeg ville li med på kino. Hun s t jeg kunne låne ok hennes. Hun spurte om jeg skulle pusse opp. Hun s t jeg ikke urde gå lene. Hun spurte om jeg ikke ville si mer. Hun spurte om jeg ikke kunne norsk. Hun s t jeg ikke skulle svre. Hun s t jeg ikke urde dr. 5.33 Finnes synes trives møtes/treffes møtes/treffes lykkes skilles 5

5.34 J, det tror jeg. J, det tror jeg. J, det synes jeg/ J, det tror jeg. J, det synes jeg/ J, det tror jeg. J, det synes jeg. J, det tror jeg. J, det tror jeg 5.35 Tket lir reprert. Oppgngen vår lir mlt i lyse frger. Leilighetene lir fornyet. Inngngsdør lir fikset. Alle lmpene lir yttet ut. Vinduene lir skiftet ut. Hele lokk lir forndret. Tket le reprert. Oppgngen vår le mlt i lyse frger. Leilighetene le fornyet. Inngngsdør le fikset. Alle lmpene le yttet ut. Vinduene le skiftet ut. Hele lokk le forndret. 5.36 Noen le rrestert. Bilen le ødelgt. Bilen min le stjålet. Progrmmet le vrutt. Mri le misforstått. Huset le solgt. 5.37 D hn kom ut v huset sitt, le hn truffet v et snørs fr tket. Hn le ikke lvorlig skdet/skdd, men hn le kjørt til legevkt for sikkerhets skyld. Etter en sjekk le hn sendt hjem igjen i drosje, men på veien hjem le drosjen hn stt i, påkjørt v en nnen il, og åde Mrtin og drosjesjåføren le sendt til sykehuset. De le grundig undersøkt, og de er friske nok til t de kn sendes hjem i dg eller i morgen. 5.38 Tv-en er (litt)/hr litt reprert. Ann er (litt)/hr litt invitert. Byen er (litt)/hr litt ødelgt. Skolen er (litt)/hr litt nedlgt. 6

5.39 Grønnskene skjæres i iter. Slt tilsettes. Oppgven skrives med penn. Søpl legges i plstsekker. Huslei etles på forskudd. Månedskort vises ved kontroll. Søknd sendes innen 1. mrs. 5.40 Huset vårt skl selges. Skolen vår skl nedlegges. Joen må gjøres edre. Nsjonldgen skl feires! Dgen vil li feiret i stillhet. Sken vil li vgjort senere. Frikken vil li nedlgt til neste år. Ingenting kommer til å li gjort med prolemet. 5.41 Sett inn en impertiv som psser Vent T Kjør Kom Smk Vær Vær Hils 5.43 Klrer du å konsentrere deg? Gleder du deg til jul? Hr du foreredt deg godt? Hun gruer seg også. Jeg konsentrerer meg også. De skynder seg også. 5.44 å undervise underviste hr undervist å oppfylle oppfylte hr oppfylt å si opp s opp hr sgt opp å mott mottok hr motttt/ å t imot tok imot hr ttt imot å oppt opptok hr oppttt/ å t opp tok opp hr ttt opp å gå ned gikk ned hr gått ned å gå frm gikk frm hr gått frm å henge smmen hng smmen hr hengt smmen å påstå påsto(d) hr påstått 7

Elevene le undervist v en ung student. Ønsket hennes le oppfylt. Hvor mnge le oppsgt le oppttt/le ttt opp? Forslget le motttt/le ttt imot med interesse. Hun le ttt opp/le oppttt på sykepleierskolen. c Er det SV som går mest frm? Denne forklringen henger dårlig smmen. De påstår t forklringen er riktig. 5.45 De måtte vslå tiludet. Kn du slå v tv-en? Førerkortet le inndrtt. Kn du dr inn åten? Hun klrte ikke å t imot llen. De hr motttt mnge klger. 5.46 Ver: sitte fått løp lgt lo flyktet le vent holdt funnet 8