Klasse. Uke Navn: Sett av:

Transkript

1 Klasse H Uke Navn: Sett av:

2 Les høyt og fortell på norsk Ukedag Mandag Jeg leste (skriv navnet på boka du leste): Jeg fortalte til: Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1

3 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2

4 Uke: 47 Dato: Gruppe: H Ukas tema: Bolig, hus og hjem. V e r k t ø y k a s s a - dine verktøy for å lære norsk Ordbøker: Lexin Bokmålsordboka Litauisk ordbok Ordnett Matte på ditt språk: Matteordlister på mange språk Bildeordbok med lyd og bilde på mange språk: Bildetema Lyttetrening - øv opp øret ditt til å høre norsk språk Film: mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag Sanger: Dilla Ingenting å tape Du gjør mæ så gla Oppgaver - øv hjemme på datamaskinen din Ordstilling - sett ordene på riktig plass Ord med sj-lyd Adverb Hvor mye tid bør jeg bruke på å lære norsk hver dag? Ukas læringsmål - hva skal jeg lære i løpet av uka? Faglig mål: Jeg vet hva adverb er. Jeg vet hva antonymer og synonymer er. Jeg kan alfabetet. Jeg kan svare på spørsmål. Jeg kan plassere ordene i riktig rekkefølge i en setning. Jeg kan gradbøye adjektiv. Sosialt mål: Jeg skal si god morgen til elevene og lærerne i klassen hver dag. 3

5 Øveord: mandag: (en sofa, en lenestol og et salongbord), tirsdag: (et gulvteppe, ei bokhylle og en TV), onsdag: (ei stålampe, et spisebord og gardiner (et gardin), torsdag: (et skap, en kommode og ei skohylle) Verb: mandag: (å ta ordet, å få ordet og å rekke opp hånden), tirsdag: (å gjennomgå, å sette seg og å stå) onsdag: (å hilse, å stille opp og å leie) torsdag: (å gå på tur, å låne og å ha inspeksjon). Øvesetninger: skriv dem på ditt morsmål i ukeplanen. Skriv i skrivboka di som lekse hjemme. Her er alle ukas øvesetninger samlet på et sted. Slik kan du enkelt repeter dem i løpet av uka. Husk at du må skrive dem på morsmålet ditt inne i ukeplanen hver dag. Mandag: 1. Hun tar ordet og begynner å snakke. (Presens) 2. Hun tok ordet og begynte å snakke. (Preteritum) Tirsdag: 1. Læreren gjennomgår planen for dagen. (Presens) 2. Læreren gjennomgikk planen for dagen. (Preteritum) Onsdag: 1. Elevene hilser på læreren før de går inn i klasserommet. (Presens) 2. Elevene hilste på læreren før de gikk inn i klasserommet. (Preteritum) Torsdag: 1. Klassen går på en tur. (Presens) 2. Klassen gikk på en tur i går. (Preteritum) 4

6 Mandag Mandag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra forrige uke. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål Mandag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet i ukeplanen. Fortell til mamma og pappa. Fortell på norsk. 5. Se på nyhetene på nrksuper.no (Se side 4 i ukeplanen) 5

7 Øveord - mandag - på skolen Norsk Morsmål Engelsk (valgfritt) En sofa En lenestol Et salongbord Lag setninger med øveordene - mandag -på skolen Eksempel: Du har bygget en fin grunnmur? (grunnmur er øveordet) Klarer du å lage to setninger med hvert øveord?

8 Øvesetninger - mandag - på skolen Skriv ukas øvesetninger på ditt morsmål nedenfor. Når du kommer hjem skal du skrive setningene på norsk 4 ganger i skriveboka di. Lykke til:-) Mandag Hun tar ordet og begynner å snakke. (Presens) Morsmål: Hun tok ordet og begynte å snakke. (Preteritum) Morsmål: Nå er det din tur. Lag setninger. Lag tre setninger med verbet som er skrevet med fete bokstaver. Lag en setning i presens, en i preteritum og en i presens futurum. 1. (Tar ordet) 2. (Tok ordet) 3. (Skal ta ordet) 7

9 Verb - slik bøyer du verbene Skriv hva verbet betyr på ditt språk i den første ruta. Eksempel: Jeg har engelsk som morsmål. Jeg skriver to walk i den første ruta. Å gå på norsk heter to walk på engelsk. To walk å gå går gikk har gått skal gå Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Å ta ordet å få ordet Presens Tar ordet Får ordet Preteritum Tok ordet Fikk ordet Presens perfektum Har tatt ordet Har fått ordet Presens futurum Skal ta ordet Skal få ordet 8

10 Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Presens Preteritum Presens perfektum Presens futurum å rekke opp hånda Rekker opp hånda rakk opp hånda Har rokke opp hånda Skal rekke opp hånda 9

11 Tirsdag Tirsdag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra mandag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. Tirsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skrivboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk. 10

12 Øveord - tirsdag - på skolen Norsk Morsmål Engelsk (valgfritt) Et gulvteppe Ei bokhylle En TV Lag setninger med øveordene - tirsdag -på skolen Eksempel: Har du sett boka mi? (mi er øveordet) Klarer du å lage to setninger med hvert øveord?

13 Øvesetninger - tirsdag - på skolen Skriv ukas øvesetninger på ditt morsmål nedenfor. Når du kommer hjem skal du skrive setningene på norsk 4 ganger i skriveboka di. Lykke til:-) Tirsdag Læreren gjennomgår planen for dagen. (Presens) Morsmål: Læreren gjennomgikk planen for dagen. (Preteritum) Morsmål: Nå er det din tur. Lag setninger. Lag tre setninger med verbet som er skrevet med fete bokstaver. Lag en setning i presens, en i preteritum og en i presens futurum. 1. (gjennomgår) 2. (gjennomgikk) 3. (skal gjennomgå) 12

14 Verb - slik bøyer du verbene Skriv hva verbet betyr på ditt språk i den første ruta. Eksempel: Jeg har engelsk som morsmål. Jeg skriver to walk i den første ruta. Å gå på norsk heter to walk på engelsk. To walk å gå går gikk har gått skal gå Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Å gjennomgå Å sette seg Presens Gjennomgår Setter seg Preteritum Gjennomgikk Satt seg Presens perfektum Har gjennomgått Har satt seg Presens futurum Skal gjennomgå Skal sette seg 13

15 Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Presens Preteritum Presens perfektum Presens futurum å stå Star Sto Har stått Skal stå 14

16 Onsdag Onsdag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra mandag og tirsdag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. Onsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk. 15

17 Øveord - onsdag - på skolen Norsk Morsmål Engelsk (valgfritt) ei stålampe Et spisebord Gardiner (et gardin) Lag setninger med øveordene - onsdag -på skolen Eksempel: Har du sett boka mi? (mi er øveordet) Klarer du å lage to setninger med hvert øveord?

18 Øvesetninger - onsdag - på skolen Skriv ukas øvesetninger på ditt morsmål nedenfor. Når du kommer hjem skal du skrive setningene på norsk 4 ganger i skriveboka di. Lykke til:-) Onsdag Elevene hilser på læreren før de går inn i klasserommet. (Presens) Morsmål: Elevene hilste på læreren før de gikk inn i klasserommet. (Preteritum) Morsmål: Nå er det din tur. Lag setninger. Lag tre setninger med verbet som er skrevet med fete bokstaver. Lag en setning i presens, en i preteritum og en i presens futurum. 1. (hilser) 2. (hilste) 3. (skal hilse) 17

19 Verb - slik bøyer du verbene Skriv hva verbet betyr på ditt språk i den første ruta. Eksempel: Jeg har engelsk som morsmål. Jeg skriver to walk i den første ruta. Å gå på norsk heter to walk på engelsk. To walk å gå går gikk har gått skal gå Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv å hilse å stille opp Presens Hilser Stiller opp Preteritum Helste Stilte opp Presens perfektum Har hilst Har stilt opp Presens futurum Skal hilse Skal stille opp 18

20 Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Presens Preteritum Presens perfektum Presens futurum å leie Leier Leide Har leid Skal leie 19

21 Torsdag Torsdag på skolen 1. Repeter øveordene, øve-setningene og verbene fra mandag, tirsdag og onsdag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øvesetningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. Torsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 20 minutter i bibliotekboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk. 20

22 Øveord - torsdag - på skolen Norsk Morsmål Engelsk (valgfritt) Et skap En kommode Ei skohylle Lag setninger med øveordene - torsdag -på skolen Eksempel: Har du sett boka mi? (mi er øveordet) Klarer du å lage to setninger med hvert øveord?

23 Øvesetninger - torsdag - på skolen Skriv ukas øvesetninger på ditt morsmål nedenfor. Når du kommer hjem skal du skrive setningene på norsk 4 ganger i skriveboka di. Lykke til:-) Torsdag Klassen går på en tur. (Presens) Morsmål: Klassen gikk på en tur i går. (Preteritum) Morsmål: Nå er det din tur. Lag setninger. Lag tre setninger med verbet som er skrevet med fete bokstaver. Lag en setning i presens, en i preteritum og en i presens futurum. 1. (går på tur) 2. (gikk på tur) 3. (skal gå på tur) 22

24 Verb - slik bøyer du verbene Skriv hva verbet betyr på ditt språk i den første ruta. Eksempel: Jeg har engelsk som morsmål. Jeg skriver to walk i den første ruta. Å gå på norsk heter to walk på engelsk. To walk å gå går gikk har gått skal gå Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv å gå på tur å låne Presens Går på tur Låner Preteritum Gikk på tur Lånte Presens perfektum Har gått på tur Har lånt Presens futurum Skal gå på tur Skal låne 23

25 Nedenfor skal du skrive hva verbene betyr på ditt språk. Skriv i de grå boksene. Verb-form Infinitiv Presens Preteritum Presens perfektum Presens futurum å ha inspeksjon Har inspeksjon Hadde inspeksjon Har hatt inspeksjon Skal ha inspeksjon 24

26 Grammatikkbegreper på norsk og på mitt morsmål Norsk Eksempel Morsmål Substantiv Verb Antonym Synonym Artikkel Eiendomspronomen Personlige pronomen en bil å kjøre kald-varm fin-pen en-ei-et mi-min-mitt-mine Jeg, du, han, hun, den/det, vi, de, dere Ord i ukeplanen - hva betyr de? Norsk Morsmål Engelsk Å repetere Muntlig Skriftlig Å skrive Å lage setninger 25

27 Punktum, komma, spørsmålstegn.. Norsk Tegn Morsmål Punktum. Komma, Spørsmålstegn? Utropstegn! Kolon : Parentes(tegn) () Apostrof Hermetegn Anførselstegn Siteringstegn 26

28 Verb - lag setninger Nå er det din tur til å lage setninger med verbene du har lært. Du skal øve deg på å lage setninger i presens (nå), preteritum (før) og presens futurum (senere). Eksempel: Spiser - spiste - skal spise Spiser: Jeg spiser middag klokka 4. Spiste: Jeg spiste middag klokka 4. Skal spise: Jeg skal spise middag klokka 4. 1) Tar ordet: Jeg i klassen. 2) Tok ordet: Jeg i klassen i går. 3) Ta ordet: Jeg skal i klassen i neste time. 4) Tok ordet: Abdalfatah i klassen i dag tidlig. 5) Skal ta ordet: Rinaz i neste time. 6) Får ordet: Rahma 7) Fikk ordet: Abdullahi 8) skal få ordet: Domantas 9) rekker opp hånda: Hermela 10) Har rokke opp hånda: Martyna 11) Skal rekke opp hånda: Savo 12) gjennomgår: 27

29 13) gjennomgikk: 14) skal gjennomgå: 15) setter seg: 16) satt seg: 17) skal sette seg: 18) står: 19) sto: 20) skal stå: 21) heilser: 22) hilste: 23) skal hilse: 24) Stiller opp: 25) Stilte opp: 26) skal stille opp: 27) leier: 28) leide: 29) skal leie: 30) går på tur: 31) gikk på tur: 32) skal gå på tur: 33) låner: 28

30 34) lånte: 35) skal låne: 36) har inspeksjon: 37) hadde inspeksjon: 38) Skal ha inspeksjon: 29

31 Her kan du øve på å bøye substantivene Entall Entall Flertall (mange) Flertall (alle) Ubestemt form Bestemt form Ubestemt form Bestemt form Morsmål En sofa Sofaen Sofaer sofaene En lenestol Et salongbord Salongbordet Salongbord Salongborden e Et gulvteppe Ei bokhylle En TV Ei stålampe Stålampa Stålamper Stålampene Et spisebord Et gardin Et skap En kommode Ei skohylle 30

32 Verb-bøying på norsk - eksempel 31

33 Hvor mye tid bør jeg bruke på å lære norsk hver dag? Når du er ferdig på skolen bør du bruke 3 timer på eget arbeid hjemme. For eksempel slik: 1) Norsk ukeplan 60 minutter (repetisjon + lekser) 2) Les 30 minutter i norsk lesebok. Fortell på norsk til mamma eller pappa etterpå. 3) Se på nrksuper.no 30 minutter (med norsk tale og norsk tekst) 4) Matte/tema 60 minutter. Lørdag og søndag bør du også arbeide 3 timer. Når du skal lære et nytt språk må du ha mye disiplin. Jobb hver dag. Jo mer du arbeider og lærer, jo mer interessant blir det å lære mer. Lykke til 32

34 Gradbøying av adjektiv - oppgaver Positiv Komparativ (-ere) (å sammenligne) Superlativ (-est) ( den beste ) flink Flinkere flinkest sint søt glad rar pen redd mørk klok dum ny lett vanskelig dyr billig tung gammel Eldre Eldst ung 33