Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Utedag / Turdag. Vi skal ha utedag/turdag på tirsdager. Husk godt tøy, mat og drikke.

Transkript

1 OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN Ukeplan Uke 43 Dato 24. til 28. oktober Klasse F Ukeplanen er sett av de voksne hjemme: Husk å lese 20 minutter hjemme hver dag. Mandag Sign.. Tirsdag..Sign.. Onsdag..Sign.. Torsdag..Sign.. Fredag Sign.. Fra læreren Utedag / Turdag. Vi skal ha utedag/turdag på tirsdager. Husk godt tøy, mat og drikke. Postadresse: Kristiansand kommune Mottaksskolen Postboks 417 Lund 4604 Kristiansand Besøksadresse: Mottaksskolen Kongsgård Alle Kristiansand Telefon: E-postadresse: post.mottaksskolen@kristiansand.komm une.no Foretaksregisteret NO

2 Gym. Husk at du skal ha med gymtøy hver fredag. Guttene har svømming. Ukens temaer Norsk Vi leser fra ABC leseboka. Grammatikk Verb og verbbøyning, substantiv, preposisjoner og adjektiv. Matte Enkel multiplikasjon og enkel divisjon med. Gangetabellen, to til fem gangen. Enkel brøkregning. Subtraksjon med låning. Addisjon med tieroverganger. Jeg kan forskjell på loddrett og vannrett. Engelsk Dagene, månedene og tallene til ti.the days, the months and the numbers to ten. Tema Bruke Atlas. Bli litt kjent med kart og globus. Lære litt om FN. KRLE.. Gym Ballspill og lek. Uteskole

3 Lek og samspill.

4

5 Ukas læringsmål Mål i norsk Jeg skal lære meg ukas verb på norsk og på morsmål. Jeg kan bøye ukas verb og bruke dem riktig i setninger. Jeg skal skrive pent i alle skrivebøkene mine. Mål i matte Jeg kan enkel addisjon med tieroverganger, to desimaler. Jeg kan enkel subtraksjon med låning, to desimaler. Jeg kan regne med tieroverganger. Jeg kan gangetabellene fra to til fem. Jeg er nøye med alt jeg gjør i mattebøkene mine. Jeg kan forskjell på loddrett og vannrett. Jeg kan enkel brøkregning. Mål i engelsk Jeg kan si og skrive alle dagen, månedene og tallene opp til ti på engelsk. Mål i tema Jeg kan finne Norge og Kristiansand på Globusen og i Atlaset. Kjenne litt til hva FN står for og kunne to- tre av barnas rettighjeter. Mål i KRLE

6 Mål i Gym Fysisk aktivitet. Koordinasjon og mestring. Mål med uteskole Lek og naturopplevelser. Samspill og relasjonsbygging. Kunnskaper om lokalmiljøet. Sosiale mål: Jeg viser respekt for andre elever og voksne. Jeg er høflig. Jeg respekterer klassens og skolens regler. Jeg skal alltid snakke sant. Lekse til tirsdag. 1. Leselekse sidene 112, 113 og 114 S leser tre sider videre i leseboka si. Skriv ned vanskelige ord fra leseleksa i ordboka di. 2. Verb Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) Å se ser så sett Å lære lærer lærte lært Å bære bærer bar båret Å få får fikk fått Å like liker likte likt

7 2.1 Se på skjemaet over. Skriv inn de samme verbene i skjemaet under. Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) 2.2 Skriv 5 setninger i skriveboka di. Bruk forskjellige verb fra skjemaet over. 3. En brøk Nedover Oppover Et venterom Et uvær

8 3.1 Skriv inn de samme øve-ordene / uttrykkene i skjemaet under. 4. Substantiv. Det er noe du kan sette en, ei eller et foran, for eksempel en stol. Men navnet ditt, Kate, er også et substantiv. 4.1 Oppgave. Se på sidene 112, 113 og 114. Finn 5 substantiv, og bruk 5 adjektiv, og skriv 5 setninger. 5. Matte. Gjør to ark med oppgaver. Lekse til onsdag. 1. Leselekse sidene 115, 116 og 117

9 S leser tre sider videre i leseboka si. Skriv ned vanskelige ord fra leseleksa i ordboka di. 2. Verb Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) Å se Å lære Å bære Å få Å like 2.1 Se på skjemaet over. Skriv inn de samme verbene i skjemaet under. Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) 2.2 Skriv 5 setninger i skriveboka di. Bruk forskjellige verb fra skjemaet over.

10 3. En brøk Nedover Oppover Et venterom Et uvær 3.1 Skriv inn de samme øve-ordene / uttrykkene i skjemaet under. 4. Substantiv og adjektiv. Det er noe du kan sette en, ei eller et foran, for eksempel en stol. Men navnet ditt, Kate, er også et substantiv.

11 4.1 Oppgave. Se på side 115, 116 og 117 i leseleksa di. Finn 5 substantiv, bruk adjektiv og lag 5 setninger. 5. Matte. Gjør to ark med oppgaver. Lekse til torsdag. 1. Leselekse sidene 118, 119 og 120. S leser tre sider videre i leseboka si. Skriv ned vanskelige ord fra leseleksa i ordboka di. 2. Verb Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) Å se Å lære Å bære Å få Å like 2.1 Se på skjemaet over. Skriv inn de samme verbene i skjemaet under. Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har)

12 2.2 Skriv 5 setninger i skriveboka di. Bruk forskjellige verb fra skjemaet over. 3. En brøk Nedover Oppover Et venterom Et uvær 3.1 Skriv inn de samme øve-ordene / uttrykkene i skjemaet under.

13 4. Substantiv og adjektiv. Det er noe du kan sette en, ei eller et foran, for eksempel en stol. Men navnet ditt, Kate, er også et substantiv. 4.1 Oppgave. Se på side 118, 119 og 120 i leseleksa di. Finn fem substantiv, sett til adjektiv og lag 5 setninger. 5. Matte. Gjør to ark med oppgaver. Lekse til fredag. 1. Leselekse sidene 121, 122, 123 og 124. S leser tre sider videre i leseboka si. Skriv ned vanskelige ord fra leseleksa i ordboka di. 2. Verb

14 Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) Å se Å lære Å få Å se Å like 2.1 Se på skjemaet over. Skriv inn de samme verbene i skjemaet under. Infinitiv (å) Presens (nå) Preteritum (i går) Perfektum (har) 2.2 Skriv 5 setninger i skriveboka di. Bruk forskjellige verb fra skjemaet over. 3.

15 En brøk Nedover Oppover Et venterom Et uvær 3.1 Skriv inn de samme øve-ordene / uttrykkene i skjemaet under. 4. Substantiv. Det er noe du kan sette en, ei eller et foran, for eksempel en stol. Men navnet ditt, Kate, er også et substantiv. 4.1 Oppgave. Se på side 121, 122, 123 og 124i leseleksa di. Finn 5 substantiv, og 5 adjektiv, og lag 5 setninger.

16 5. Matte. Gjør to ark i matte.