ARBEIDSPLAN for 7D. Med vennlig hilsen Bibbi, Mona, Åse og Camilla

Transkript

1 Uke 2 og 3 ARBEIDSPLAN for 7D Navn: Beskjeder: Da kan vi trygt si at skolen er i gang for alvor. Noen elever har slitt litt med å få nok søvn, og preges av årstiden. Men alle er positive, og yter sitt beste i timene. Nyttårskafeen vi gjennomførte sist fredag ble et meget vellykket arrangement. Elevene jobbet iherdig hele dagen, og fortjener masse ros for innsatsen I denne perioden skal hele skolen feire solas tilbakekomst når rektor ser solen, ved å gå vår årlige solmarsj. Vi skal også feire at vi vant julequizen over de andre 7. klassene HURRA Det forekommer stadig tilfeller av hodelus blant elevene på skolen. Vi ber dere være ekstra oppmerksomme hjemme, og ber dere om å ta kontakt med skolen snarest om dere skulle oppdage slikt. Det blir ingen fysisk aktivitet i uke 2. Viktige ting å huske på: 10.januar: Kapitelprøve i matematikk, kap januar: Kapitelprøve engelsk, kap. 2. Vi avslutter til lunsj denne dagen. 21.januar: Vi lager pizza og ser film Med vennlig hilsen Bibbi, Mona, Åse og Camilla

2 Uke 2 1. Matte ( Kap.prøve) 2. Naturfag 3. Mandag 10.1 Tirsdag 11.1 Onsdag 12.1 Torsdag 13.1 Fredag 14.1 Gym Norsk/Bibliotek Kunst og håndverk (Kap.prøve) Norsk Norsk Norsk Samfunnsfag God helg Uke Mandag 17.1 Tirsdag 18.1 Onsdag 19.1 Torsdag 20.1 Fredag Kunst og Gym håndverk Naturfag Norsk Pizza og film Norsk Samfunnsfag Musikk Fysisk aktivitet. God helg

3 Læringsmål Norsk: -Kunne forklare hva en forskningsrapport er og hvordan man skriver den -Kunne forklare hva en øyenvitnerapport er -Kunne forklare hva et referat er, og gi to eksempler på ulike referat -Kunne skrive en søknad -Kunne diktatordene Matte: - kunne avrunding av hele tall og desimaltall. - kunne gjøre overslag i de fire regneartene, addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og i divisjon. : -Kunne bøye verbene get, go, grow, hang, have, hear, hide, hold, hurt, keep, know i infinitiv, presens, preteritum og presens perfektum. -Kunne bøye verbene: Catch-choose-come (step 1), Do-draw-dream-drink-drive (step 2 og 3) -Kunne lese tekster av engelskspråklige forfattere, med muntlig språk og slang -Kunne gi eksempler på adjektiv og gradbøye dem -Kunne gjøre om adjektiv til adverb med endelsen -ly Samfunnsfag: - vite om portugisiske og spanske oppdagerferder på tallet. - vite om hvordan europeerne tok makten i Amerika. - vite om europeernes handel med afrikanske slaver. - vite om opplysningstiden. : - Kunne forklare hva hovedskip, midtskip, sideskip, tverrskip, sakristi, kor og våpenhus er i en kirke. - Vite hva som er hovedskip, midtskip, sideskip, tverrskip, sakristi, kor og våpenhus er i en kirke, og kunne vise det på en tegning. Naturfag: - vite om natt og dag. - vite om årstidene. - vite om månefaser. - vite om måneformørkelser og solformørkelser. - vite om hvordan planetene beveger seg over himmelen. Musikk: - Kunne minst tre fakta om Antonio Vivaldi, Johan Sebastian Bach og Georg Friedrich Händel. Sosialt: -Jeg skal passe på meg selv og ikke forstyrre andre

4 NORSK Tema: Språkbok: Kap. 6 Sakprosa s Lesebok: Kap. 2 Humor s. 53 Vi jobber i språkbok og lesebok, felles gjennomgang og arbeid med oppgaver individuelt eller i liten gruppe. Diktat på fredager. Oppgave 14 a+b s. 53 skal leveres på fronter innen onsdag 19.1 MATTE Tema: Avrunding og overslag, kap. 5 i Tusen millioner 7A. Vi jobber med kopieringsoriginaler, oppgaver i boka, felles og alene, samt spiller spill. SAMF Tema: Oppdagelsesferder og nye tanker. Vi går igjennom nytt stoff felles, og jobber med faktaspørsmål, oppgaver og sammendrag. Uke 2: Jobbe med sidene Uke 3: Jobbe med sidene NATURFAG Tema: Døgnet, måneden, året og vandrestjernene, side Vi jobber med faktaspørsmål, oppgaver og sammendrag. Vi jobber med sidene K & H Tema: Kirkebygg i Norge Vi forbereder oss før vi skal på kirkebesøk i Vadsø kike uke 4. Vi arbeider med tavleundervisning. Vinterbilde og solbilder. GYM Basisferdigheter og kondisjonstrening/stafett MUSIKK Tema: Fra middelalder til rock Vi jobber i hefte med oppgaver til. ENGELSK Tema: Chapter 3, Modern litterature s Step 1: A dog`s life s Øv på glosene, skriv dem i gloseboka. (De skrives på gloseark hjemme.) Gjør activity. Øv på teksten hjemme. Verb: catch-choose-come. Step 2: *TB: Do not read any further s Øv på glosene, skriv dem i gloseboka. (De skrives på gloseark hjemme.) Gjør activity. Øv på teksten hjemme. Verb: Do-draw-dream-drink-drive Step 3: *TB: The story of Tracy Beaker s Gjør oppg s. 93. * Øv på 15 gloser, skriv dem i gloseboka. (De skrives på gloseark hjemme.) Øv på teksten hjemme. Verb: Do-draw-dream-drink-drive

5 Lekser i uke 2 Mandag 10.1 Tirsdag 11.1 Onsdag 12.1 Torsdag 13.1 Fredag 14.1 *Husk gymtøy, håndkle og såpe. Samf: Gjør ferdig oppgave s. 63 samt kopien om kjente menn fra renessansen. Eng: Skriv gloser på glosearket og gjør activity. Øv på teksten. Samf: Les side Gjør oppgave 9 side 85. Norsk: Øv til diktat Nami: Les side Gjør oppgave 31 side 105. Eng: Øv til fremføring av teksten din Lekser i uke 3 Mandag 17.1 Tirsdag 18.1 Onsdag 19.1 Torsdag 20.1 Fredag 21.1 *Husk gymtøy, håndkle og såpe. Samf: Les side 76-84, gjør fs 6-8 side 84. Norsk: Lever oppgave 14 på fronter (Husk navn!) Norsk: Øv til diktat Eng: Øv til glose- og verbprøve. Øv på teksten din.