ARBEIDSPLAN for 6A. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Engelsk Engelsk. AP/ Finsk AP/ Finsk Samf.

Transkript

1 Uke 12 og 13 Beskjeder: Minner om følgende: Periodeprøve tirsdag Tema: Samene utedag etter lunsj 23.mars ARBEIDSPLAN for 6A Navn: Workshop 24. mars, i samarbeid med Den kulturelle skolesekken. Skoledagen begynner på Rødbanken Joik 24.mars Konsert på skolen i 4.økt. Felles skidag hele skolen fredag 1.april. Eget skriv kommer. Bibbi Uke 8 1. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Matte Matte Workshop- Uten ramme- nye rom. Nami Engelsk Engelsk Elevene møter utenfor Rødbanken AP/ Finsk AP/ Finsk Samf Lesekvart/K+H Periodeprøve Lesekvart/ Samf RLE/ Finsk Tema: Samene. Utsatt utedag. Ta med det du har fått beskjed om! Lesekvart/ Musikk-> Konsert: Joik. Matte Kap.prøve, kap. 6 Lesekvart/Musikk God helg Uke 9 1. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.4. Matte Matte Samfunnsfag SKIDAG I FOSSEN! Engelsk Engelsk, K+H Lesekvart/K+H Ap/ finsk Samf/ Finsk Engelsk, Lesekvart/RLE Gym Lesekvart/ Se eget skriv Musikk/ Finsk Matte God helg

2 Læringsmål : - kunne bruke jeg, han eller hun om hovedpersonen i fortellingen. - bruke riktig tegnsetting når jeg skriver - lese gjennom det jeg skriver for å rette opp skrivefeil Matte: -kjenne begreper i perspektivtegning - finne typetall og median Engelsk - trene på lesestrategier, innholdsoppfattelse og begrepsforståelse - kunne gjenfortelle barnelitteratur/fortellinger muntlig - lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike sjangre - Uttrykke egen mening om ulike emner - Kunne bruke personlig pronomen i entall og flertall. Samfunnsfag: - kunne om dagliglivet i by og bygd - lære om kirkens makt og betydning, og kjenne til viktige konger - kunne fortelle om svartedauen Naturfag: -lære om å ta ansvar for Den voksne deg -lære hvordan jeg skal finne informasjon til å velge riktig - samle informasjon om og diskutere helseskader som kan oppstå ved bruk av ulike rusmidler Musikk: - Kunne danse gammeldans. Rle: - kjenne til Det nye testamentet og hva det inneholder vite hva en liknelse er Sosialt: - Jeg skal gjøre de oppgavene jeg får beskjed om, ikke være negativ. Vi er på skolen for å lære.

3 NORSK Tema: Fortell mer! s , Ord som gror, side Lærestoff Vi leser sidene sammen, gjør oppgaver sammen eller alene. Vi har som mål å ha to fortellinger; en om oss selv som er morsom, samt en skrytehistorie klar i løpet av perioden. Disse skal vi skrive/ bearbeide på data. MATTE Tema: Geometri, kap. 6 i uke 12, Kap 7, statistikk i uke 13. Vi jobber med kopieringsoriginaler, oppgaver i boka, felles og alene, samt spiller spill. Husk Kap.prøve kap 6 torsdag ENGELSK Tema: Ch. 5: The bookcase p Velg en tekst og skriv gloser.skriv en setning til hver glose. Grammar: Personal pronouns p.120. Step 1: 158, 161 og 168 i WB Step 2: 164, 168 og 189 i WB. Step 3: 165, 166 og 189 i WB. SAMF Tema: Høymiddelalderen i Norge. Side Vi leser sidene sammen, lager en forside til kap, skriver sammendraget s. 74 og gjør oppgaver. NATURFAG Tema: De viktige valgene s Lese og samtale sammen, gjøre oppgaver og skrive sammendraget. RLE Tema: Bibelen- Det nye testamentet, s Vi leser sidene sammen + samtale, skriver sammendraget s. 150 og gjør oppgaver. K & H GYM M+H Jobbe videre med kaffeposen. ( Dette tar sin tid ) Vi tegner og etterligner bilder, eventuelt lager egne tegneserier. Uteaktivitet/ lek. Kjøkkenet er stengt av verneombudet. Onsdag lager vi Pita-brød og fiskekaker ute. MUSIKK Tema: Dans Danse en norsk dans/ringdans.

4 Lekser i uke 12 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Øv til periodeprøven i morgen tirsdag! Engelsk: Skriv ned gloser, skriv en setning til hver glose. Møt opp kl utfor Rødbanken i morgen torsdag. Engelsk: Husk klær til å være ute etter lunsj i morgen onsdag! Matte: Øv til Kap. prøven, Kap 6. (Prøve i morgen torsdag 24.3.) Lekser i uke 13 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.4. Engelsk: øv på teksten din, les minst tre ganger for deg selv. La noen høre deg lese på engelsk og oversette teksten. Eng Skidag i morgen! Se eget skriv! SKIDAG I FOSSEN! Husk gymtøy! Klær til å være ute! Se eget skriv

5 Name: Date: Sett: /