Læringsplan for 7b Uke 18 og 19 ( )

Transkript

1 Læringsplan for 7b Uke 18 og 19 ( ) Navn: Uke 18 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Norsk Norsk * Matte 2 Fys.ak Engelsk Norsk 3 Musikk Samf.fag * Nat.fag 4 Matte Samf.fag * Dugnad 5 Naturfag K&H Engelsk 7.trinn avspaserer 1. MAi Husk! - Husk hanske til ryddedugnad på onsdag. -Ingen gym denne uka. 6 Rle Rle Uke 19 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Norsk Norsk * Matte Matte* 2 Fys.ak Engelsk Norsk Norsk K&H 3 Musikk Samf.fag * Nat.fag Samf.fag* Matte 4 Matte Samf.fag * Gym Engelsk* Norsk Husk! - Skiftetøy/gymtøy ONSDAG og TORSDAG!!! 5 Naturfag K&H Engelsk Gym Musikk 6 Rle Rle INFO HJEM: Hei! Denne læringsplanen gjelder for denne uken og neste. I og med at denne uken blir en kort uke, var det greit å gjøre det slik. Torsdag 30.april avspaserer elever og lærere på 7.trinn. I forbindelse med leirskolen i høst får elevene avspasere to dager. Neste avspaseringsdag blir mest sannsynlig dagen etter 7.trinn sin blåtur. Minner om RYDDEDUGNAD for foreldre førstkommende onsdag kveld. Gult skriv ble delt ut som ranselpost onsdag i forrige uke. Elevene skal ha dugnad 4.time onsdag. Alle elevene må ta med plastikkpose hjemmefra som de kan bruke som hanske når de skal ut og plukke boss. Ønsker alle to fine uker! Hilsen Siv, Kristine og Gunn-Kathrin E-post: siv.nedregard@gs.alesund.kommune.no Kontortid: Tirsdager og fredager kl Torsdager kl Tlf arbeid.: Vakttlf (brukes kun ved viktige beskjeder når dere ikke får svar på vanlig nr)

2 Sosialt Norsk Matte Engelsk LÆRINGSMÅL for uke 18 og 19 Regler og orden på skolen og i klasserommet Jeg kommer stille inn i klasserommet, og finner plassen min raskt. Jeg gir meg selv og mine medelever god arbeidsro i klasserommet. Jeg kan lytte og ta imot beskjeder på en god måte. (En beskjed er nok!) Setningsanalyse Jeg leser skjønnlitteratur og kan snakke og skrive om det jeg har lest. Jeg kan analysere enkle setninger og finne verbal, subjekt og direkte objekt. Jeg vet hva som menes med setningsledd, helsetning og leddsetning. Brøk og prosent Jeg kan multiplisere med brøk. Jeg kan dividere med brøk. Jeg kan regne med prosent. Jeg kan finne deler av en hel og oppgi det som prosent. Jeg kan skrive en brøk som desimaltall og prosent, f.eks 25/100 = 0,25 = 25%. Chapter 5; Aotearoa Jeg kan ukens gloser utenat muntlig og skriftlig. Jeg vet hvordan vi bruker in, on og at i sammenheng med årstall og måneder, datoer, dager og klokkeslett. Jeg kan skrive en presentasjon om at annet land, der hvert avsnitt starter med en topic sentence. Samf.fag Vi ser litt på 2. verdenskrig. Afrika Nat.fag Rle K&H Tenk selv Jeg kan diskutere med medelever og jevnaldrende hvordan jeg kan kan gjøre egne, selvstendige valg. Jeg kan forklare ordene konsekvens, rusmiddel og alkoholavhengighet. Jeg kan beskrive hvilke farer, helseskader og problemer rusmidlene alkohol og tobakk kan gi. Jeg kan samtale om noen av de største kirkesamfunnene i Norge. Jeg vet navnet på de fem verdensreligionene. Tegning: Jeg kan forklare hva egenskygge og slagskygge er. Sløyd: Jeg kan bruke tremateriell til å snekre en hylle. Gym Friidrett Jeg deltar på og kan utføre ulike øvelser i friidrett.

3 LEKSER UKE 18 MANDAG Norsk: Gjør oppgaveark om verbal, subjekt og direkte objekt. Gjør oppg. 6.56, 6.57, 6.58 s Naturfag: Yggdrasil Gjør oppg. 4, 5, 6 og 7 s TIRSDAG Rle: ViV: Les s Skriv margtekstene. Gjør oppg. 6.59, 6.60 og s. 49. S1: Les s 175. Svar på activityspm s NB! Husk å ta med hanske/plastpose til ryddedugnaden i morgen! S2: Les s WBoppg. 246 b + oppg. 247 s S3: Les s WBoppg. 248 a s GLOSER UKE 18 Step 1 Step 2 Native people innfødte Native people innfødte language språk language språk Common to Felles for Common to Felles for reindeer reinsdyr reindeer reinsdyr moss mose moss mose salmon laks salmon laks trout ørret trout ørret To graze Beite, gresse To graze Beite, gresse supplied forsynte supplied forsynte wool related composer forbidden ull Beslektet med Komponist forbudt LEKSER UKE 19 MANDAG Norsk: Gjør oppgaveark om leddsetninger. Gjør oppg. 6.87, 6.88 og 6.89 s. 53. Naturfag: Les s Svar på oppg. 6,7, 8 og 9 s. 195

4 TIRSDAG ONSDAG TORSDAG Rle: ViV: Velg deg ut en av de fem verdensreligionene. Lag et tankekart der du skriver ned det du vet om religionen. Norsk: ZL: ZL: Les s Svar på spm til teksten.* Norsk: ZL: ZL: Les s Svar på spm til teksten.* Regn ned s. 54. Gjør oppg , og s Gjør oppg og s. 58. S1: Les s 182. Øv gloser! S2: Les s WB s S3: Les s WB-oppg Lag pp-presentasjon. Samf.fag: Midgard Gjør ferdig presentasjonen av et land du lærer om i samf. NB! Husk avsnitt med topic sentence! Fremføring/ presentasjon på fredag. *Spørsmål til leseleksa i norsk: (Skriv svarene i norskboka di.) 1. Hvem er hovedpersonen i fortellingen? 2. Hvem er bipersonene i fortellingen? (andre viktige personer i teksten) 3. Hvor og når foregår handlingen? 5. Hva handler fortellingen om? 6. Hva får du vite om a) retten til å mene det en vil, b) om straff og forbrytelser og c) rangering av mennesker? 7. Hva vil du si er konflikten i fortellingen? 8. Hvor mener du spenningstoppen i fortellingen er? GLOSER UKE 19 Step 1 Step 2 exciting spennende point myth myte hop brave tapper poked prepare forberede logs audience publikum tip In such a way På en slik måte peered wherever chicks escaping stealthily swallow jaws roared leapt fierce

5