UKEPLAN 5. trinn Uke mai 27.mai

Transkript

1 UKEPLAN 5. trinn Uke mai 27.mai NAVN: BESKJEDER pning av kulturskolen s utstilling mandag kl.19. Det er mange som glemmer blyant, viskelær og linjal. Fint om dere hjemme kan sjekke innholdet i pennalet. Fredag er det utegym (hvis det ikke regner). HUSK gymtøy og gode sko!! Det er også anledning til å dusje etter gymtimen. Mandag den 23.mai kl. 19:00: Åpning av kulturskolens utstilling der våre arbeider også stilles ut. Tirsdag skal vi i skogen og ha aktiviteter sammen med fadderbarna våre. Vi blir borte hele dagen. Onsdag skal vi på Husdyra våre på UMB. Vi blir borte hele dagen. Follomesterskapet i trafikk og sykling arrangeres i Vestby den 26.mai. Vi gratulerer Gyda og Nicolas som reiser på dette, og ønsker lykke til! Neste ukene Mandag 6. juni kl. 12:00 er det kulturmønstring på skolen. Da presenteres noe av det elevene på 5-7 trinn har gjort i regi av Åsgård skoles kulturforum. Det blir konsert, dans og sang fra scenen og utstilling av arbeider elevene har gjort på ettermiddagskurs. Alle foreldre er også velkommen! Teknisk museum tirsdag den 7. juni. (eget skriv kommer). Minner om at kanotur for trinnet blir juni Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling:15mi n Samling:15min Samling: 15min Samling:15m in Samling:15min Eng Samf Skogtur med fadderbarna Friminutt (tidspunkt varierer) HUSDYRAS DAG No Ma RLE Gym Samf Eng PÅ UMB Ma No Gym RLE Friminutt Ma No Friminutt Arbeid på skolen Natf Eng Gruppene i eng. presenterer seg No Ma Eng Natf Leksesjekk + stillelesing christine.pehrson@skole.as.kommune.no havard.fosstuen@skole.as.kommune.no grymarita.akregrimstad@skole.as.kommune.no kirsti.madsen@skole.as.kommune.no ingun.kjostolfsen@skole.as.kommune.no

2 GOD I ORD Fortellinger (s.62-73) Kunne skrive en fortelling. Fortelle hva et sammensatt ord er. Lage sammensatte ord Finne seg en bok å lese i. Gjør oppg. 4 s. 69 i NORSK SPRÅKBOK OG TEKSTSAMLING Gjør oppg. 11 s. 70 i Gjør oppg. 12 s. 69 i Ord (s ) Gjør oppg. 1 og 2 s. 146 i GRAMMATIKK Gjør oppg. 1 og 3 s. 146 i Gjør oppg. 1, 2, og 3 s. 146 i LESING Lese Hvis du mangler en god bok å lese i er det lurt å besøke biblioteket. Der kan du få tips om gode bøker ÅS BIBLIOTEK ÅPNER MANDAG 23. MAI!! ALLE: HJEMMELEKSE: Les 15 minutter hver dag. Du skal lese 10 minutter inni deg, og 5 minutter høyt for en voksen. Boka jeg leser heter: NB! ALLE SKAL HA EGEN LESEBOK!

3 ABAKUS Behandlin g av data MATTE kunne lese en rutetabell kunne gjennomføre en spørreundersøkelse kunne lese informasjon ut av et diagram ALLE: Gjør s Vurder hvordag disse sidene gikk. Var det vanskelig velg første eller andre rute, går det lett velger du tredje rute. s s gjør leksene på it`s learning s gjør leksene på it`s learning STAIRS ENGELSK Du skal skrive med skrift. Du skal kunne lese teksten med riktig uttale og innlevelse. Du skal kunne forstå innholdet. Du skal kunne skrive en tekst om deg selv og fortelle om utseende, interesser, hobbyer o.lign.

4 Travelling in the British Isles (Ireland) Gruppearbeid TB: Les s 135 Gloser: Visit, cousin, plane, mistake, walked, looked like, wild deer, see you soon! Skriv glosene i et to-kolonnenotat I gloseboka og lær de. WB s 94 (Skriv et postkort. Se på kortet s 94 WB: Oppg s 93 Dette gjør vi på skolen, men det må gjøres ferdig hjemme: TB: Les s Gloser: Visit, cousin, plane, mistake, walked, looked like, wild deer, see you soon! Skriv glosene i et tokolonnenotat I gloseboka og lær de. WB s 95 Dette gjør vi på skolen, men det må gjøres ferdig hjemme: TB: Les s Gloser: Visit, cousin, plane, mistake, walked, looked like, wild deer, see you soon! Skriv glosene i et to-kolonnenotat I gloseboka og lær de. Dette gjør vi på skolen, men det må gjøres ferdig hjemme: skrift skrift skrift. Gruppearbeid: ENGELSK UKE TRAVELLING IN THE BRITISH ISLANDS Dere er invitert med på en reise i Storbritannia av noen besteforeldre. Gruppa fordeler roller og bestemmer hvem som er hvem i familien. Velg familienavn. Alle skal skrive litt om seg selv, tegne seg selv og lage et pass. (Passet skal godkjennes og stemples). (Du får ark av lærer) (Dere finner mye hjelp ved å se på tekstene i TB kap 1, 2 og 6 og ved så se på oppgavene i WB til kap 1, 2 og 6. I engelsktimene uke 21 arbeider vi med dette. (2 timer) Fredag i uke 21 skal gruppene presentere familiene sine for resten av trinnet. De to neste ukene arbeider vi med å planlegge og være på en ukes tur på de britiske øyer. Når dere skal planlegge reisen, må dere finne ut hvilke steder dere vil besøke i løpet av uka. Skriv dette ned på arket Places to visit (Får av lærer). Dere må reise til minst 3 steder, men ikke flere enn at dere rekker det på en uke. Tenk dere så at dere er på denne reisen. Dere skal lage et fotoalbum fra turen. (Lag tegninger av steder dere besøker). Finn noen faktaopplysninger om de stedene dere besøker og skriv litt om hvert sted. Dette skal også inn i fotoalbumet. Hver på gruppa må lage minst et bilde og en faktatekst. (Dette arbeidet får dere 4 timer til på skolen) Fotoalbumene presenteres for resten av trinnet fredag 10.juni.

5 God reise! YGG- DRA SIL Morsomm emagneter NATURFAG kunne beskrive magnetenes egenskaper ALLE: Les s Gjøreoppg. 3 s.167 MIDGAR D Levende landskap ( ) SAMFUNNSFAG Beskrive de ulike landskapstypene vi har i Norge. Gi eksempler på hvordan vi mennesker utnytter naturen omkring oss. Les s. 140 og 141 i Midgard. Gjør fire av e- oppgavene på s. 143 i Midgard. Du kan selv velge hvilke oppgaver du vil svare på. å nummerere oppgavene, overskrift og sidetall.