UKEPLAN 5. trinn Uke mars

Transkript

1 UKEPLAN 5. trinn Uke mars NAVN: BESKJEDER Utviklingssamtalene nזrmer seg! HUSK: Du SKAL bruke sammenhengende skrift i alle arbeidsbøker! Kanonballcup i storefri mandag mellom 4. og 5. trinn. Kirsti Madsen er ny lærer på trinnet. Hun skal være hos oss fast noen timer i uka. Husk å levere smileskjemaet innen 24. mars Neste uke I skogen hele dagen med Skogselskapet fredag. Vi starter opp med utviklingssamtaler (se eget skriv) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling: Samling: Samling: Samling: Samling: Eng Sa Samfunnsfag KH Sa Fil No Ma Na Gym Friminutt (tidspunkt varierer) Sa Eng Sa Eng Sa Les KH Ma No Gym Na Friminutt Ma No Ma Sa Friminutt Les KH Sa En g Na No Leks e- sjekk No Ma Eng Ma Na Eng Leks e- sjekk [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] No

2 GOD I ORD Faktatekst (s.86-91) NORSK kunne skrive faktatekst ut fra styrkenotat. Kunne sortere substantiv i egennavn og fellesnavn. Kunne bøye et substantiv. Bli en bedre leser. MIDGARD LESING Lese Hvis du mangler en god bok å lese i er det lurt å besøke biblioteket. Der kan du få tips om gode bøker ALLE: HJEMMELEKSE: Les 15 minutter hver dag. Du skal lese 10 minutter inni deg, og 5 minutter høyt for en voksen. Boka jeg leser heter: NB! ALLE SKAL HA EGEN LESEBOK!

3 ABAKUS Avslutning: Regnemåter MATTE Kunne standard algoritme for multiplikasjon av to- eller tre-sifret tall med et ensifret tall. Kunne multiplikasjonstabellen. ALLE: Gå inn på It`s learning, og gjør matematikkleksene der. Gangehefte, minst 4 sider. Gangehefte. Gangehefte. STAIRS Secrets and mysteries Arbeidet i skriveboka må være ferdig til torsdag ENGELSK. Du skal skrive med sammenhengende skrift. Du skal kunne lese teksten flytende og med riktig uttale, og forstå innholdet. Du skal vite hva som menes med nøkkelord/key words. TB s 101. Les så Les høyt for noen som hører på deg. Oversett Skriv ukas gloser i et tokolonnenotat: Secret, walls, brick, thick, outside, gate, mad, kill, my dear. WB oppg 144s 76 Skriv avskrift av diktet s 101 så pent du kan på løkkeark TB s Les så Les s 102 høyt for noen som hører på deg. Oversett s 102 Skriv ukas gloser i et tokolonnenotat. WB s 78 og 79 Skriv avskrift av diktet s 101 så pent du kan på løkkeark TB s Les så Les s 101 høyt for noen som hører på deg. Oversett s 101 Skriv ukas gloser i et tokolonnenotat. Finn nøkkelordene i teksten s 103. (Ordene som hjelper deg til å huske teksten). Skriv dem i skriveboka. Fortell historien på engelsk for noen hjemme.

4 YGG- DRA SIL Kjemi er ikke trylleri NATURFAG Vite litt om sure og basiske løsninger Vite hvilken ph-verdi som viser at en løsning er sur, nøytral eller basisk ALLE: Gjøre huskeoppgavene 2-7 s. 135 i Yggdrasil. Skriv i naturfagsboka. MIDGAR D Norge rundt! ( ) SAMFUNNSFAG Plassere landsdelene, fylkene, de samiske områdene og de viktigste byene, elvene og fjordene på kartet. Beskrive natur og klima i de ulike landsdelene. Gi eksempler på hvordan folk i de ulike landsdelene bor, og hva de arbeider med. Fortelle om hvor og hvordan samene lever i Norge i dag. (disse målene går over flere uker) I løpet av de neste ukene skal vi lære mer om Norge. Vi skal arbeide både alene og i grupper, og kanskje det til og med blir en liten norgesforestilling til slutt Gå inn på klikk deg inn på linken geografi. Gå deretter inn på Norges fylker og øv deg på å plassere fylkene. Vi fortsetter med gruppearbeid denne uken. Kanskje du må finne svar på noe/ arbeide litt hjemme med dette. Ta med bilder til kartkonkurransen. fra på de Ukas gוte Gry Marita er fra Ørsta, Håvard er fra Lom, Christine er fra Ski, Ingun er fra Drammen og Kirsti er fra Norges største by. Hva er navnene på fylkene vi er fra? Gry Marita: Håvard: Christine: Ingun:

5 Kirsti: