UKEPLAN 5. trinn Uke mars -1. april

Transkript

1 NAVN: UKEPLAN 5. trinn Uke mars -1. april BESKJEDER Fredag er det skogdag. Vi møter opp på skolen til vanlig tid, men går straks etter oppropet. Vi skal være i skogen hele dagen, så det er viktig med gode utesko og varme klær, en vedkubbe, nok mat og drikke. Se eget skriv. Første time tirsdag skal vi ha Carlsten leseprøve. Neste uke Konsert med Rikskonsertene i gymsalen mandag 4. april: Rubinrøde trekkspill og balkan bluesette Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samling:15mi n Samling:15min Samling: 15min Samling:15m in Samling:15min Ma Sa Carlsten leseprøve Friminutt (tidspunkt varierer) Sa Ma Eng Sa Friminutt Eng No Sa Ma Friminutt KH Sa Les Sa Fil KH Les KH Sa No Eng Ma Eng Eng Na No Ma Na Ma No Eng I SKOGEN HELE DAGEN MED SKOGSELSKAPET Ta med mat å grille + Vedkubbe + klær du kan være ute med + gode sko! (Se eget skriv) christine.pehrson@skole.as.kommune.no havard.fosstuen@skole.as.kommune.no grymarita.akregrimstad@skole.as.kommune.no kirsti.madsen@skole.as.kommune.no ingun.kjostolfsen@skole.as.kommune.no

2 GOD I ORD Tema: Faktatekst (s.86-91) NORSK LÆRINGSMÅL (dette skal du kunne): kunne skrive faktatekst ut fra styrkenotat. Kunne sortere substantiv i egennavn og fellesnavn. Kunne bøye et substantiv. Bli en bedre leser. Gjør ferdig det du eventuelt mangler på faktateksten fra forrige uke. SPRÅKBOK Gjør ferdig det du eventuelt mangler på faktateksten fra forrige uke. Gjør ferdig det du eventuelt mangler på faktateksten fra forrige uke. Gjør Egenvurdering s. 91 i Språkboka. Gjør Egenvurdering s. 91 i Språkboka. Gjør Egenvurdering s. 91 i Språkboka. Skriv svar i norsk skrivebok. Skriv svar i norsk skrivebok. Skriv svar i norsk skrivebok. Substantiv (s ) Til torsdag: Gjør oppg. 1 og 2 s. 178 i Språkboka. GRAMMATIKK Til torsdag: Gjør oppg. 1,2,3 og 4 s 178 i Språkboka. Til torsdag: Gjør Egenvurdering s. 178 og 179 i Språkboka. Skriv svar i Norsk grammatikk -boka. Skriv svar i Norsk grammatikk -boka. Skriv svar i Norsk grammatikk -boka. LESING Lese Hvis du mangler en god bok å lese i er det lurt å besøke biblioteket. Der kan du få tips om gode bøker ALLE: HJEMMELEKSE: Les 15 minutter hver dag. Du skal lese 10 minutter inni deg, og 5 minutter høyt for en voksen. Boka jeg leser heter: NB! ALLE SKAL HA EGEN LESEBOK!

3 ABAKUS Tema: Regnemåter MATTE LÆRINGSMÅL (dette skal du kunne): kunne dividere to- og tresifrete tall med et ensifret kunne multiplisere to- og tresifrete tall med et ensifret ALLE: Delehefte, minst 4 sider. Du skal vise utregning under som vi har lært på skolen. Husk to streker under svaret! Delehefte. Du skal vise utregning under som vi har lært på skolen. Husk to streker under svaret! Delehefte. Du skal vise utregning under som vi har lært på skolen. Husk to streker under svaret! STAIRS Tema: ENGELSK LÆRINGSMÅL (dette skal du kunne): Du skal vite hva adjektiv er, og kunne bøye de riktig.

4 All year round TB s Les og lær deg de ulike måtene adjektiv bøyes på ð Få noen hjemme til å høre deg ð Skriv regelen s 88 i skriveboka Lag skjema i skriveboka og bøy big, small, nice, smart. (Har du gjort det før, trenger du ikke) ð Lag skjema i skriveboka og bøy pretty, happy, lazy, noisy, early. Skriv regelen for hvordan disse adjektivene bøyes. (Se s 89) ð Lag skjema og bøy wonderful, expensive, difficult ð TB: Les s 90 høyt flere ganger. (Skal leses under utviklingssamtalen) TB s Les og lær deg de ulike måtene adjektiv bøyes på ð Få noen hjemme til å høre deg ð Skriv regelen s 88 i skriveboka Lag skjema i skriveboka og bøy big, small, nice, smart. (Har du gjort det før, trenger du ikke) ð Lag skjema i skriveboka og bøy pretty, happy, lazy, noisy, early. Skriv regelen for hvordan disse adjektivene bøyes. (Se s 89) ð Lag skjema og bøy wonderful, expensive, difficult ð TB: Les s 91 høyt flere ganger. (Skal leses under utviklingssamtalen) TB s Les og lær deg de ulike måtene adjektiv bøyes på ð Få noen hjemme til å høre deg ð Skriv regelen s 88 i skriveboka Lag skjema i skriveboka og bøy big, small, nice, smart. (Har du gjort det før, trenger du ikke) ð Lag skjema i skriveboka og bøy pretty, happy, lazy, noisy, early. Skriv regelen for hvordan disse adjektivene bøyes. (Se s 89) ð Lag skjema og bøy wonderful, expensive, difficult ð TB: Les s 94 høyt flere ganger. (Skal leses under utviklingssamtalen) YGG- DRA SIL Tema: Kjemi er ikke trylleri NATURFAG LÆRINGSMÅL (dette skal du kunne): Vite litt om sure og basiske løsninger Vite hvilken ph-verdi som viser at en løsning er sur, nøytral eller basisk ALLE: Gjøre huskeoppgavene 2-7 s. 135 i Yggdrasil. Skriv i naturfagsboka.

5 MIDGAR D Tema: Norge rundt! ( ) SAMFUNNSFAG LÆRINGSMÅL (dette skal du kunne): Plassere landsdelene, fylkene, de samiske områdene og de viktigste byene, elvene og fjordene på kartet. Beskrive natur og klima i de ulike landsdelene. Gi eksempler på hvordan folk i de ulike landsdelene bor, og hva de arbeider med. Fortelle om hvor og hvordan samene lever i Norge i dag. (disse målene går over flere uker) I løpet av de neste ukene skal vi lære mer om Norge. Vi skal arbeide både alene og i grupper, og kanskje det til og med blir en liten norgesforestilling til slutt Gå inn på klikk deg inn på linken geografi. Gå deretter inn på Norges fylker og øv deg på å plassere fylkene. Vi fortsetter med gruppearbeid denne uken. Kanskje du må finne svar på noe/ arbeide litt hjemme med dette. Ta med bilder til kartkonkurransen.

6

7

8

9

10

11