Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Transkript

1 Uke: 5 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Astrid Lindgren Aktiviteter og interesser Lærebok: «Norsk start 8-10» Grammatikk: Substantiver, verb Fagmål: Jeg kan skrive en presentasjon av ei bok jeg har lest. Jeg kan bøye 10 nye svake verb og 6 sterke verb. Sosialt mål: Jeg snakker hyggelig med klassekameratene mine. Øveord: Substantiv: ei barnebok, en forfatter, en gård, en gutt, ei lue, en mamma, ei mor, en pappa, en far, ei søster, ei lillesøster, en pike, en tjenestepike, en tjener, en bod, en snakkerbod, en figur, en trefigur. Flertall: bøker, døtre, sønner, brødre, søstre, fedre, mødre Adjektiv: kjent, svensk, gammel, liten, syk, frisk, vanskelig, enkel, annerledes, tykk, tynn Svake verb: å vaske, å huske, å gjette, å betale, å begynne, å lære, å prøve, å skje, å så, å nå Sterke verb: å hå, å få, å ta, å gå, å se, å sitte Lekse til tirsdag Lekse til onsdag Lekse til torsdag Lekse til fredag 1. Skriv i tabellen hvordan var været i dag. 2. Les minst 30 minutter i låneboka di og skriv om det du har lest i loggboka di. Skriv ned ord du ikke forstår. 3. Lag tankekart. 4. Skriv setninger på norsk og på morsmålet ditt. 5. Grammatikkoppgaver: Bøy substantivene og sett inn riktig form av substantivet. 6. Skriv setninger til bilder. 1. Skriv i tabellen hvordan var været i dag. 2. Les minst 30 minutter og skriv om det du har lest i loggboka di. Skriv ned ord du ikke forstår. 3. Fortell et eventyr fra ditt hjemland. 4. Lag en bursdagsinvitasjon. 5. Les tekstutdrag fra Emil frå Lønneberget av Astrid Lindgren og svar på spørsmål. 6. Les teksten om yrker og finn riktig ord. 1. Skriv i tabellen hvordan var været i dag. 2. Les minst 30 minutter og skriv om det du har lest i loggboka di. 3. Les hele kapittel 12 i «Norsk Start». 4. Bøy verbene og skriv setninger. 5. Innlevering av loggbøkene i dag. 1. Svar på spørsmål fra tekstboka (Kap. 12) Skriv en setning om været i dag, f. eks. «På mandag var det dårlig vær. Det var overskyet og det snødde hele dagen» 2. Øv på alle øveordene / øvesetningene. Prøve i dag! 3. Les minst 30 minutter og skriv om det du har lest i loggboka di. Skriv ned ord du ikke Ekstralekse: 5 Les kapittelet Skole og utdanning (s ) i «Norsk Pluss ungdom». 1. Les teksten Skole og utdanning og svar på spørsmål. 2. Skriv om skolesystemet i Norge og sammenlign det med skolesystemet i hjemlandet ditt.

2 LESESKJEMA Les minst 30 minutter hver dag. Dag/dato Tittel Hvor mange sider Minutter Signatur mamma/pappa Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag VÆRMELDING Hvordan er været i dag? Skriv værmeldingen for hele uka (7 dager). På mandag var det Tegn her: På tirsdag På onsdag På torsdag På fredag På lørdag På søndag

3 TIRSDAG Her lager jeg tankekart. ADJEKTIV EMIL

4 Øveord Setning

5 Enkel eller dobbel konsonant? Merk! Vi skriver dobbeltkonsonant etter kort vokal. Eksempel: gull, penn. Vi skriver enkelt konsonant etter laaaaang vokal. Eksempel: gul, pen. Sett ring rundt A eller B: A. Jeg kan kome til deg i morgen. B. Jeg kan komme til deg i morgen. A. Det begynner å bli mørkt. B. Det begyner å bli mørkt. A. Katten løp ut. B. Katen løp ut. A. Vi må ha alle nøklene! B. Vi må ha ale nøklene! A. Jeg ligger lenge hver lørdag. B. Jeg liger lenge hver lørdag. A. Isbilen kjørte forbi. B. Isbillen kjørte forbi. A. Kan vi kjøpe en penn? B. Kan vi kjøpe en pen? Fyll ut tomme felt. Entall Flertall Ubestemt form Bestemt form Ubestemt form Bestemt form en venn vennen venner vennene gutten penn boka dama jenta kua barnet bordet vannet

6 Skriv noen setninger om disse bildene i presens minskole.no

7 ONSDAG Velg et eventyr frå ditt hjemland som du har lyst til å fortelle om. Skriv med egne ord. Skriv med egne ord: Når du skal invitere vennene dine på bursdagen din hjemme hos deg selv.

8 Emil fra Lønneberga Hvem er Emil? Hvem var Astrid Lindgren? Astrid Lindgren er svensk forfatter. Astrid ble født i Småland i Sverige i Astrid Lindgren er kjent for sine mange kjente barnebøker Marikken, Emil fra Lønneberget, Barna i Bakkebygrenda, Pippi Longstrømpe, Mio, min mio, Brødrene Løvehjerte Hun skriver dyr og om barn som søker kjerlighet og bekreftelse. Hun skrev ofte om egne opplevelser fra sin egen barndom og det er barna som er i sentrum i bøkene hennes. Hun får oss til å se verden med barnas øyne. Til sammen er cirka 40 filmer laget på hennes bøker. Hun har også skrevet sanger som det er satt melodi til. Emil er en liten gutt på 5 år med blondt hår og alltid den samme mørkeblå luen. Han bor på gården "Katthult" i Småland i Sverige. Emil bor på gården sammen med sin mamma, pappa, lillesøster Ida, tjenestepiken Lina og tjeneren Alfred. Alfred og Emil er veldig gode venner og finner på mye gøy sammen. Aller best liker Emil å fiske sammen med Alfred. Bading liker Emil også veldig godt. Hver gang Emil har gjort en rakkerstrek roper pappaen til Emil: "Eeeeeemmill". Da løper Emil til snekkerboden og blir sittende der helt til pappa har roet seg litt ned. Moren til Emil pleier og si: "Den gutten gjør mer rakkerstreker enn det er dager i året". I snekkerboden har Emil en utrolig samling av trefigurer som han selv har spikket. Men rolig blir det ikke lenge Oppgaver: 1. Beskriv Emil. 2. Skriv litt om familien hans. 3. Fortell med egne ord om hva som skjedde med Emil i filmen Emil og suppebollen. 4. Hva gjorde han? 5. Hva skjedde med ham etterpå?

9 YRKER Yrker på skolen Sett inn det som mangler: kontaktlærer, lærer, vaskehjelpen, vaktmesteren, helsesøstera, kontordama, rektor, inspektøren Hallvard er. Han arbeider på Mottaksskolen. Han er for H- klassen. Suzana er for G- klassen. Mottaksskolen har en som heter Kristian. Han er sjefen på skolen vår. på skolen vår heter Hedvig. Hun lager timeplaner, og hun har møter med foreldrene og lærere.. Linda er. Hun tar telefoner og hjelper rektor på kontoret. Vi har en på Mottaksskolen. Hun gir vaksiner og snakker med elever om helsen eller andre problemer som elever har. reparerer ting på skolen. Forskjellige yrker Finn riktig ord: tømrer, baker, drosjesjåfør, lærer, vaktmester, bilmekaniker, helsesøster a) En underviser, gir oppgaver og retter prøver. b) En gir vaksiner til elevene på skolen. c) En reparerer ting på skolen. d) En reparerer biler. e) En baker brød og kaker. f) En kjører drosje. g) En tømrer og bygger hus.

10 Bøy disse verbene: Gruppe 1: å vaske, å huske, å gjette Gruppe 2: å betale, å begynne, å lære Gruppe 3: å prøve, å greie, å behøve Gruppe 4: å snø, å bo, å ro infinitiv presens preteritum presens perfektum presens futurum morsmål å vaske vasker vasket har vasket skal vaske Bøyning av sterke verb. Fyll ut tabellen. Skriv setninger i presens nedenfor. Infinitiv Presens Preteritum Perfektum Futurum Morsmål å ha har hadde har hatt skal ha å få å ta å se å gå å sitte 1. Jeg har en liten katt.

11 TORSDAG Skriv setninger i presens, preteritum, perfektum og futurum: Gruppe 1: Å vaske Å huske Å gjette

12 Gruppe 2: Å betale Å begynne å lære

13 Gruppe 3: Å prøve Å behøve Å greie

14 Gruppe 4: Å snø Å bo Å ro

15 EKSTRA LEKSE Skole og utdanning I Norge begynner barna på skolen når de er seks år gamle. Grunnskolen værer i 10 år. Grunnskolen er obligatorisk. Det betyr at alle barn må gå på skolen. Skolen i Norge er gratis. Grunnskolen er delt inn i barneskole og ungdomsskole. Barna går på barneskolen i syv år og på ungdomsskolen i tre år. Alle ungdommer mellom 16 og 19 år har rett til å gå tre år på videregående skole. Der kan de velge mellom yrkesfag eller studiespesialisering. De som går på yrkesfag, kan begynne å jobbe etter tre år på skolen. De som går på studiespesialisering kan fortsette å studere på universitetet etterpå. Svar på spørsmål: Hvor gamle er barna når de begynner på skolen? Er grunnskolen obligatorisk? Hvor mye må du betale for å gå på skole i Norge? Hvor mange år varer grunnskolen skole i Norge? Hvor mange år varer videregående skole i Norge? Sett inn riktig substantiv: I Norge begynner barna på når de er seks gamle. værer i 10 år. er obligatorisk. Det betyr at alle barn må gå på. Grunnskolen er delt inn i og. Barna går på i syv år og på i tre år. i Norge er gratis. Alle mellom 16 og 19 år har rett til å gå tre år på skole. Der kan de velge mellom yrkesfag eller studiespesialisering. De som går på, kan begynne å jobbe etter tre år på skole.. De kan bli bilmekanikere, murere, snekkere, bakere, De som går på kan begynne å studere.

16 Skriv om skolesystemet i Norge og sammenlign det med skolesystemet i hjemlandet ditt. Skolen i Norge Skolen i mitt hjemland