OPQ. Teamprestasjoner Utvelgelserapport. Navn Sample Candidate. Dato 31. desember 2013. www.ceb.shl.com



Like dokumenter
OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. mai

> Teamprestasjoner Individrapport

OPQ Profil CCSQ. Rapport til oppdragsgiver - kundebehandling. Navn Sample Candidate. Dato 19. september

> Teamroller & Lederstil Profil. Navn: Peter Sample

> Brukerrapport. Navn: Peter Sample

> Teamroller & Lederstiler Rapport. Navn: Peter Sample

OPQ. Brukerrapport. Navn Sample Candidate. Dato 30. juli

OPQ Profil OPQ. Universell kompetanserapport. Navn Sample Candidate. Dato 20. september

> Users and Managers Report. Navn: Peter Sample

OPQ Profil OPQ. UCF Kompetanseutviklingsrapport. Navn Sample Candidate. Dato 18. september

Hvor nyttig er det å bruke personlighetstester i rekrutteringsprosesser? Noen erfaringer fra KD. Partnerforum 11. juni 2010

Lederstil Motivasjon

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Lederskap og Enneagrammet

views personlig overblikk over preferanser

views sammenligningsprofil

Begrepet Ledelse og Lederrollen

shapes kompetansebasert utviklingsrapport

NIVÅ FORTREFFELIG KOMPETENT UNDERVEIS PÅ BEGYNNER- STADIET KRITERIER. Bruker til sammen minst 4 ulike uttrykk for å hevde egne meninger

Sammenligningsrapport

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Kompetanserapportapport

Online Assessment. Online Assessment. Jakob Pedersen. shapes (management) Yrkesrelatert atferd kort rekrutteringsrapport

Profesjonelt kunnskapsarbeid i en byråkratisk kontekst. Prof. Thomas Hoff Psykologisk institutt Universitetet i Oslo

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Hva slags evner er nødvendig for å bygge opp et team med engasjerte medlemmer som jobber godt sammen?

Audition - Intervjuguide Sample Profile Rolle: 1 Transformational Leadership Dato: Organisasjon: Facet5

Cover Slide.

HOVEDTRENERFORUM TEAMBYGGING NSF, OSLO

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne

Typiske intervjuspørsmål

1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson

Utvikle personligheten med persolog

Mot til å møte Det gode møtet

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Live Landmark, Velliveien 21, 1358 Jar, Tlf:

TEAM. Ole I. Iversen Assessit AS.

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

Narvik Svømmeklubbs veileder

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Avklaring av målsettinger Tilbakemelding på prestasjoner

Fladbyseter barnehage 2015

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

FASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE

DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder

Slik gjennomfører du en kartlegging av teamroller med tilbakemelding

Startfolie. God rekruttering: Betydningen av en god start. Espen Skorstad.

Søknadsskjema til kurs i The Phil Parker Lightning Process

AB-Konferansen 2011 Delseminar L)

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Livskraftige sammen! Øvre Eiker kommunes strategi for medvirkning og samskaping Høringsutkast

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

PSYKOLOGISKE KONTRAKTER I TEAM: HVORDAN FORSTÅ RELASJONER OG SAMARBEID I TEAM? Therese E. Sverdrup Post doc Institutt for Strategi og ledelse

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Lærestiler. Vi mennesker lærer best på ulike måter. Her er fire lærestiler basert på Peter Honey og Alan Mumfords teorier.

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

Hvordan lede og jobbe i team?

Intervjuguide. Generell disposisjon. 1. Før intervjuet - Forberedelser

Søknadsskjema for The Phil Parker Lightning Process TM Trening med Inger Marie Moen Reiten

Mestring Selvstendighet Tilhørighet HEMINGS. lille grønne. Slik gjør vi det i Heming

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Samspillet i prosjektorganisasjonen. Norsk Forening for Prosjektledelse

Slik skaper du Personas og fanger målgruppen. White paper

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

Ledelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger. Ledelsen holder streng kontroll med arbeidet til de ansatte

Bakgrunn. Møller Ryen A/S. Noe måtte gjøres. Bakgrunn for OU. Firmaet ble etablert i 1966 Norges største Volkswagen - Audi forhandler

Medarbeiderundersøkelse

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim

Få et profesjonelt nettverk i ryggen

Vedlegg B - Deskriptiv Statistikk

Teamutvikling. Fremgangsrike team gir fremgangsrike bedrifter.

Den som har øre, han høre..

En hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad. Reidar Hillesund

Del 3 Handlingskompetanse

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Sam Poole ID: HC560419

Veileder. Undervisningsvurdering en veileder for elever og lærere

Veileder 3: Involvering av personer med demens på konferanser og arrangementer

«Snakk om forbedring!»

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

Søknadsskjema The Lightning Process TM seminar

Ofte stilte spørsmål.

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Søknadsskjema for kurs i the Phil Parker Lightning Process Instruktør Live Landmark

BARNEHAGE OG SFO. vikarer for trygghet, omsorg og lek

Veileder 7: Involvering av mennesker med demens i rekruttering og utvelgelse

Ledelse av team i et komplekst barnevern

Drivere og utfordringer i nettverk

Geir Halland/Kjell Caspersen NTNU/HBV

Transkript:

OPQ Teamprestasjoner Utvelgelserapport Navn Sample Candidate Dato 31. desember 2013 www.ceb.shl.com

Innledning Sample Candidate har nylig fullført OPQ32 (Occupational Personality Questionnaire), som er et spørreskjema om yrkesrettet personlighet. Svarene han gav, ble brukt til å opprette denne rapporten. Denne utvelgelsesrapporten for teammedlemmer bidrar til å finne hans styrke og svakhet som teammedlem. I tillegg gir den teamleder en veiledning for gjennomføring av et strukturert, kompetansebasert intervju som går nærmere inn på hans bidrag til teamprosessen. Modellen for de fleste team er å være velbalansert på tvers av alle åtte prestasjonslsesfaktorer (se side 3). Hvis du planlegger å innføre et nytt medlem i et eksisterende team, bør det være noen med en profil som gir balanse i teamets styrke. (Se SHLs rapport for teamprestasjoner: gruppeutviklingsrapport for å identifisere svakhetene til det eksisterende teamet.) Om teamprestasjoner Prosesstrinn Teamene er sammen om oppgaver eller prosjekter, og må jobbe sammen mot felles mål. For å oppnå mål arbeider teamene gjennom fire kritiske trinn: Skape en visjon om veien frem til løsningen Administrere aktivitetene til teamet Tilordne oppgaver for å få jobben gjort Levere løsninger i tide for å overholde målene Disse trinnene griper inn i hverandre i et syklisk mønster, som illustrert nedenfor. Et team kan selvfølgelig arbeide gjennom flere sykluser for å oppnå et bestemt mål, utføre en oppgave eller levere et prosjekt. Sykliske prosesstrinn 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 2 av 15

Teamprestasjon Tabellen nedenfor viser de fire prossesstrinnene og teamprestasjoner forbundet med disse. Kritisk atferd som er typisk for hver faktor er også tatt med. TEXT Prosesstrinn Teamprestasjon Kritisk atferd Skape Administrere Tilordne Levere Utforske muligheter Vurdere alternativer Fastsette retningen Fremme aktivitet Bruke nettverk Fremme samhold Holde fokus Motstå press Skape nye ideer, tilnærmingsmåter og innsikt, ta hensyn til en rekke saker i forbindelse med oppgaven eller prosjektet Søke etter mer informasjon og større forståelse for et problem Foreta rasjonelle vurderinger basert på tilgjengelig informasjon Evaluere ideer raskt for å fastslå om de er gjennomførbare Gi andre tydelige mål Motivere og oppmuntre andre Tildele teammedlemmene oppgaver i henhold til prestasjonsnivå Administrere teamaktiviteter Igangsette og engasjere til aktivitet Foreta klare bestemmelser som kan omfatte kalkulert risiko Ta ansvar for aktiviteter og mennesker Handle uavhengig Opprette solide forbindelser til ansatte på alle nivåer Bygge effektive nettverk innenfor og utenfor organisasjonen Utnytte ressurser utenfor teamet Utvikle en personlig tilnærming til teamets behov og bidra positivt til lagånd Lytte og kommunisere aktivt Støtte andre og vise omtanke Arbeide systematisk og metodisk Følge fremgangsmåter og politikk Overholde tidsplaner Levere løsninger av høy kvalitet til riktig tid Holde følelser under kontroll selv i vanskelige situasjoner Modifisere tilnærmingen ved nye krav Holde seg optimistisk og fleksibel Opprettholde produktiviteten Profilvurderinger Tabellen nedenfor viser termer som skal hjelpe deg å forstå profilvurderingene. Vurdering Definisjon av termer Sterk enestående fremragende utmerket eksemplarisk bemerkelsesverdig Kvalifisert tilstrekkelig OK god nok kompetent egnet Svak manglende under gjennomsnitt middelmådig 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 3 av 15

Resultater Nedenfor vises teamprestasjonsprofilen for Sample Candidate. En detaljert kommentar følger etter profilen. Teamprestasjonsprofil Slik leser du profilen Prestasjonsfaktorene vises rundt omkretsen. Den mørke linjen inne i sirkelen viser profilen til Sample Candidate. Individens styrke angis når profilen nærmer seg omkretsen til sirkelen. Individens svakhet angis når profilen nærmer seg midtpunktet til sirkelen. Prosesstrinn Teamprestasjon Vurdering av Sample Candidate Utforske muligheter Kvalifisert Skape Vurdere alternativer Svak* Administrere Tilordne Fastsette retningen Fremme aktivitet Bruke nettverk Fremme samhold Svak* Svak* Svak* Sterk Holde fokus Levere Motstå press * Sample Candidate trenger utvikling på dette området. Kvalifisert Sterk 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 4 av 15

Sammendrag Sample Candidate har vanligvis en god balanse mellom oppgaverelaterte og personrelaterte saker. Hans styrke ligger i følgende: Opprettholde et positivt teammiljø Håndtere press etter som tidsfrister nærmer seg Han er vanligvis ikke en person som: Vurderer ideer og konsepter effektivt Koordinerer og veileder teamet Aktivt oppmuntrer teammedlemmene til å oppnå resultater Bygger opp mellommenneskelige forbindelser i stor grad innenfor og utenfor teamet Detaljerte resultater Utforske muligheter Sample Candidate viser omtrent like mye oppfinnsomhet og interesse for å forstå konseptene bak aktuelle spørsmål som andre typiske teammedlemmer. Vurdere alternativer Det er lite sannsynlig at Sample Candidate vil bidra i situasjoner der det er viktig med en kritisk evaluering av informasjon og vurdering av alternativer. Fastsette retningen Det er lite sannsynlig at Sample Candidate vil bidra til å koordinere aktiviteter eller fastsette mål for teamet. Det er ikke sannsynlig at han vil opprette koordinerte tidsplaner for teamet. Fremme aktivitet Sample Candidate bruker helst ikke autoritet, overtalelse eller store anstrengelser for å føre teamet fremover. Han prøver ikke å lede andre. Bruke nettverk Det er usannsynlig at Sample Candidate har sterk påvirkning på teamet innen oppbygging, utvikling og bruk av nettverk eller kontakter utenfor teamet. Han er heller sjelden best egnet til å søke etter og identifisere eksterne ressurser for teamet. Fremme samhold Sample Candidate prøver ofte å bygge opp og opprettholde en god teamfølelse ved å anerkjenne bidrag fra andre medlemmer og vise støtte og interesse for andres ideer og forslag. Han prøver ofte å unngå konfrontasjoner og konflikt, og prøver å utvikle et positivt teammiljø. Han fokuserer oftere på å skape og opprettholde harmoni i teamet enn å fremme egne ideer og synspunkter. Hvis flere teammedlemmer har lignende egenskaper, kan teamet unngå å diskutere individuelle synspunkter der det foreligger uenighet, for å opprettholde harmoni i teamet. Dette kan ha negative konsekvenser for tidsfrister og kvaliteten på arbeidet til teamet. 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 5 av 15

Holde fokus Sample Candidate legger opp arbeidet sitt effektivt og strever for å sikre kvalitet på arbeidet han leverer. Han er vanligvis klar over retningslinjer og regler, og følger dem det meste av tiden. Motstå press Sample Candidate er komfortabel med å arbeide i miljøer med mye press. Han har trolig utviklet en del teknikker som hjelper ham å takle stress. Det er usannsynlig at hans produktivitet vil påvirkes av stress forbundet med å overholde tidsfrister. 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 6 av 15

Intervjuveiledning Bruk dette skjemaet til å registrere kandidatens svar på spørsmålene. Følg bedriftens utvelgelsesprosess for å vurdere og sammenligne enkeltpersoner. Utforske muligheter Skape nye ideer, tilnærmingsmåter og innsikt, ta hensyn til en rekke saker i forbindelse med oppgaven eller prosjektet Kommer med mange kreative bidrag Fremmer andres ideer Viser forståelse for hvordan en sak har sammenheng i et større bilde Viser relativt liten interesse for å forstå komplisert bakgrunnsinformasjon Er svært nysgjerrig og løsningsorientert Viser lite nysgjerrighet Fortell meg om et problem du måtte løse i et nylig teamprosjekt. Hvilke forslag bidro du med? Kan du gi meg et annet eksempel der du måtte løse et vanskelig problem overfor et team? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 7 av 15

Vurdere alternativer Søke etter mer informasjon og større forståelse for et problem Foreta rasjonelle vurderinger basert på tilgjengelig informasjon Evaluere ideer raskt for å fastslå om de er gjennomførbare Uttrykker spesifikke meninger Har ingen uttrykte meninger Evaluerer gjennomførbarheten til ideer Har lite forståelse for detaljer Forsøker å minimalisere risiko Utvikler ikke kritiske holdninger Fortell meg om en situasjon der du måtte utføre research for et teamprosjekt. Hvordan sørget du for at du fant all relevant informasjon? Hvordan kom du frem til en konklusjon om riktig alternativ da teamet kunne velge hvordan målet skulle nås? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 8 av 15

Fastsette retningen Gi andre tydelige mål Motivere og oppmuntre andre Tildele teammedlemmene oppgaver i henhold til prestasjonsnivå Administrere teamaktiviteter Har en klar mening om veien videre Er usikker på veien videre Kommuniserer med andre og vet hvordan de kan motiveres Forstår forskjellen mellom teammedlemmer Viser en god forståelse for dynamikken i teamet Er ikke opptatt av hva andre føler Har ikke forståelse for teamets behov Fortell meg hvordan teamet bestemte å legge opp arbeidet i et nylig prosjekt. Hvordan bidro du til å lede teamet? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 9 av 15

Fremme aktivitet Igangsette og engasjere til aktivitet Foreta klare bestemmelser som kan omfatte kalkulert risiko Ta ansvar for aktiviteter og mennesker Handle uavhengig Er forberedt på å treffe beslutninger med begrenset informasjon Ikke spesielt energisk Driver teamet mot målet Uvillig mot å treffe beslutninger Er energisk, har mye energi Passiv Reagerer sterkt på ytre press Gi meg et eksempel på en teamsituasjon der det var opp til deg å ta ledelsen. Hvordan fremmet du aktivitet? Hvordan føltes det å ta raske beslutninger? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 10 av 15

Bruke nettverk Opprette solide forbindelser til ansatte på alle nivåer Bygge effektive nettverk innenfor og utenfor organisasjonen Utnytte ressurser utenfor teamet Får raskt kontakt med intervjuer Får ikke god kontakt med intervjuer Kommuniserer på en engasjerende måte Virker kjedelig Har et stort kontaktnett Har lite kontaktnett Kjenner til de fleste prosjekter og initiativer innenfor egen organisasjon Kan du gi noen eksempler på hvordan du holder deg informert om aktivitetene til andre mennesker eller grupper? Hvordan finner du ut hva som skjer i grupper eller avdelinger du ikke tilhører? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 11 av 15

Fremme samhold Utvikle en personlig tilnærming til teamets behov og bidra positivt til lagånd Lytte og kommunisere aktivt Støtte andre og vise omtanke Er ikke spesielt opptatt av sin egen rolle i teamet Er svært opptatt av sin egen rolle i teamet Bidrar til harmoni i teamet Er ikke opptatt av å bidra til harmoni i teamet Viser respekt for andre teammedlemmer Er åpen om sine egne mangler Fortell meg om en gang du har vært med i et team der det var spenninger og konflikt. Hvordan bidro du til å løse situasjonen? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 12 av 15

Holde fokus Arbeide systematisk og metodisk Følge fremgangsmåter og politikk Overholde tidsplaner Levere løsninger av høy kvalitet til riktig tid Strukturerer sitt eget arbeid svært godt Ikke særlig samvittighetsfull Er punktlig Ikke detaljorientert Leverer arbeid av høy kvalitet Følger ikke alltid reglene Følger en systematisk tilnærming Følger fremgangsmåter og retningslinjer nøye Fortell meg (mer) om hvordan du strukturerte arbeidet ditt i et nylig teamprosjekt. Hvilke detaljer var viktige for suksess? Hvor flinke synes du de andre i teamet var til å overholde tidsplanen? Hva føler du i forbindelse med dette? Desired behaviours 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 13 av 15

Motstå press Holde følelser under kontroll selv i vanskelige situasjoner Modifisere tilnærmingen ved nye krav Holde seg optimistisk og fleksibel Opprettholde produktiviteten Upåvirket av press Lar seg påvirke av press I stand til å slappe av Synes det er vanskelig å slappe av Tilpasser sine egne synspunkter til ny informasjon Tilpasser ikke sine egne synspunkter til ny informasjon Optimistisk og fleksibel Pessimistisk Arbeider komfortabelt med lite veiledning eller rettledning Blir stresset av å ikke ha klare retningslinjer Fortell meg om det mest stressende teamprosjektet du har deltatt i. Hvilke stresskilder kan du peke ut? Hvordan taklet du det? 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 14 av 15

VURDERINGSMETODE Denne profilen er basert på følgende informasjonskilder for Sample Candidate: Spørreskjema/evnetest OPQ32r UK English v1 (Std Inst) Sammenligningsgruppe OPQ32r Britisk engelsk Befolkningen generelt 2011 (GBR) PERSONOPPLYSNINGER Navn Kandidatopplysninger Rapporten Sample Candidate RP1=1, RP2=2, RP3=3, RP4=4, RP5=5, RP6=6, RP7=7, RP8=8, RP9=9, RP10=10, TS1=1, TS2=2, TS3=3, TS4=4, TS5=5, TS6=6, TS7=7, TS8=8, TS9=9, TS10=10, TS11=1, TS12=2, FE1=3, FE2=4, FE3=5, FE4=6, FE5=7, FE6=8, FE7=9, FE8=10, FE9=1, FE10=2, CNS=3 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport v2.0 RE OM DENNE RAPPORTEN Denne rapporten er generert ved hjelp av SHLs Online Assessment system. Den inkluderer informasjon fra personlighetstesten Occupational Personality Questionnaire TM (OPQ32). Bruken av denne personlighetstesten er begrenset til personer som har mottatt spesialopplæring i administrering og fortolkning av denne. Rapporten er generert på bakgrunn av resultater på et spørreskjema besvart av respondenten(e) og reflekterer hovedsaklig svarene denne har gitt. Det må tas hensyn til besvarelsens subjektive karakter ved fortolkningen av spørreskjemabaserte tester. Denne rapporten er elektronisk generert, og brukeren av programvaren kan gjøre endringer og tilføyelser i rapportteksten. SHL Group Limited og tilknyttede selskaper kan ikke garantere at innholdet i denne rapporten er det originale produktet fra datasystemet. Vi kan ikke akseptere noe ansvar for konsekvenser av bruken av denne rapporten. Dette inkluderer ethvert ansvar (også uaktsomhet) for rapportens innhold. www.ceb.shl.com SHL og OPQ er varemerker tilhørende SHL Group Limited og er registrert i UK og andre land. Denne rapporten er laget av SHL på vegne av våre kunder, og inneholder SHLs intellektuelle eiendom. SHL tillater våre kunder å reprodusere, distribuere, endre og lagre denne rapporten, kun for deres interne og ikke-kommersielle bruk. Alle andre rettigheter er forbeholdt SHL. 31. desember 2013 OPQ32 Teamprestasjoner Utvelgelserapport Sample Candidate 15 av 15