PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Like dokumenter
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MUSIKKENS HUNDRE SPRÅK.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Dagsrytmen på Sverdet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER BLÅKLOKKENE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for Haukene november 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Innledning Evaluering av forrige periode

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Kirsebær. September 2013

August/September Velkommen! September

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER - BLÅBÆR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Nytt barnehage år og ny Rammeplan

- et godt sted å være - et godt sted å lære

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hei. 1 Høstprosjekt, se etter høsttegn. Side 1 av 3

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

ÅRSPLAN FOR KREKLING

- et godt sted å være - et godt sted å lære

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, OKTOBER, 2016.

VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA:

Transkript:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2014. Hei alle sammen og velkommen til et nytt barnehage år på Sølje! Tilvenningen er gått i gang og vi ser allerede nå at det kommer til å bli et godt år med fokus på omsorg, lek og læring. Det er en fin gruppe barn som går på avdelingen. Tilvenningene av nye barn har gått kjempe fint og selv om noen er litt leie seg ved levering, så går det fort over. Vi er opptatt av at dere foreldre sider ha det til barna når dere går slik barn slipper og lete etter dere. Noen barn trenger lenger tid til å venne seg til å være vekke fra sine nærmeste omsorgspersoner enn andre. Det viktigste for oss er å se hvert enkelt barn an å gi barna det vi ser de trenger. Vi har gode fang og armer og både vi voksne og barn fra i fjor deler gledelig ut koser til barn som trenger det. Frem til november kommer vi til å være 12 barn fordelt på barn som er født i 2012 og 2013. Vi jobber for det meste i smågrupper. Det vil si at om formiddagen deler vi oss inn en voksen og tre barn på

gruppe, dette for og kvalitets sikre at alle barn blir sett og for at alle barn skal få gode utviklings og aktivitetsmuligheter. Tirsdager og torsdager er tur dager, halve gruppen går på tur fast om tirsdagen, og den andre halv delen går fast på tur om torsdagen. Dette kommer vi nærmere tilbake til. Vi ønsker velkommen til: Theo Nicklass Mie Julia Nila

Adrian Pawel Jan Vi gleder oss til å bli bedre kjent med dere og deres familier! Har dere spørsmål eller lurer på noe så ikke vær redde for å ta kontakt. Prosjekt: Barnehagen vår er en Reggio Emilia inspirert barnehage og den grunnleggende filosofien er at barnet har alle muligheter for utvikling i seg. Vårt syn på barn, kunnskap og læring tar utgangspunkt i barnas interesser, erfaringer, tanker, ideer, nysgjerrighet og teorier. Vi ser på barnet som det kompetente barnet - som kan, vet og vil. Vi jobber med ulike temaer og bruker prosjekt som arbeidsmåte. Dette årets prosjekt heter Bøkenes 100 språk og vi på Sølje har valgt ut å ha hovedfokus på bøkene om Karsten og Petra. Det vil si at vi skal bruke disse bøkene gjennom året til inspirasjon til lek og læring, året rundt og gjennom alle høytider, årstider og temaer. Bøkene vi har valgt ut har vi valgt på grunnlag av Rammeplanen og dens syv fagområder. Alle bøkene kvalitets sikrer at vi er innom rammeplanens syv fagområder.

Rammeplanen sier: For å lette barnehagens planlegging av et variert og allsidig pedagogisk tilbud, er barnehagens innhold delt inn i syv fagområder, som er sentrale for opplevelse, utforsking og læring. Fagområdene er i stor grad de samme som barn senere møter som fag i skolen. Gode opplevelser, erfaringer og læring innenfor disse områdene i barnehagen vil kunne gi barn et positivt forhold til fagene og motivasjon for å lære mer. Det vi til nå har gjort er å inspirere barna til nysgjerrighet innenfor temaet Karsten og Petra. Det har vi gjort ved å henge opp bilder, ha fremme bamsene, bøker, puslespill, malt porten, begynt å synge litt sanger. Løveungen og Frøken Kanin er nok dem som har fått mest oppmerksomhet fra barna til nå, og alle er innom og koser litt med dem i løpet av dagen. I Dronningåsen barnehage har vi det så bra Det er noe alle barn i verden skulle ha Vi skal synge dagen lang Synge Dronningåsen sang Ingen sure miner det er gøy å være glad Ingen sure miner det er gøy å være glad.

Vi har gjort avdelingen klar til prosjektet som skal starte i begynnelsen av oktober og vi voksne skal legge til rette for nysgjerrighet og utforsking til prosjektets oppstart. Tema: August måned har vært mye ute lek. De fleste av barna viser glede ved å gå ut og kan ikke komme seg fort nok ut. Ute har barna syklet mye, de har disset, gravd i sanden, plantet lyng, lekt med apparatene, holdt på med baller, samlet steiner og sand i bøtter og lekt med vann. Barna har vært på oppdagelsesferd og fått inntrykk og noen har lært å gå med støvler. Det er store individuelle forskjeller på en liten avdeling og vi prøver så godt det er mulig å legge til rette for hver enkelt.

Fagområder: kropp, bevegelse og helse, natur, miljø og teknikk, antall, rom og form og kommunikasjon, språk og tekst. Informasjon: Velkommen til foreldremøte klokken 19.00 21.00 tirsdag 30. September i barnehagen. Til vanlig legger jeg ut bilder på barnehagens hjemmeside i slutten/begynnelsen av hver måned. Jeg kommer ikke til å legge ut bilder før etter foreldremøtet. Vi kommer da til å vise dere en film av de første månedene i barnehagen. Vi tilbyr alltid tilvennings samtaler med dere helt nye foreldre, ca seks uker etter oppstart i barnehagen. Dersom dere ønsker samtale så send meg en Mail så avtaler vi dato og klokkeslett.

Jeg pleier å ha studenter fra Universitetet i Stavanger hver høst. I år skal vi ha studenter fra barnehagelærer studiet syv uker før jul. All informasjon fra meg kommer på Mail. Hver måned skriver jeg pedagogisk tilbakeblikk som jeg legger ut på barnehagens hjemmesider. Det er bare kjekt med kommentarer eller innspill dersom dere har det. Vennlig hilsen avdeling Sølje v/elisabeth Grønnevik