HØP Fellesskap og læring. en god oppvekst. for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M.

Like dokumenter
KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16

Januarmøtet 2014 Kompetanse, kapasitet og rettssikkerhet Oppvekst. Ingrid Hernes

Barnehage, skole, oppvekst og integrering

STAVANGERSKOLEN. Helhet og sammenheng i opplæringen

Krav fra oppvekstsektoren. Trondheimsmanifestet 2011

Oppvekstmanifest. Trondheim SV

Stortingsmelding om tidlig innsats og inkluderende fellesskap

Områderettet arbeid i levekårsutsatte områder i Bergen kommune. v/pål Hafstad Thorsen (Ap) Byråd for barnehage, skole og idrett

Handlings- og økonomiplan på nett. 25. oktober 2018 En kort innføring

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Lambertseter skole

Utdanningspolitiske satsingsområder. Utdanningsforbundet Alta

Handlings- og økonomiplanen Utdanningsforbundet Stavangers kommentarer til fremlagt budsjettforslag.

Handlings- og økonomiplan Presentasjon i KFU juni 2019

Barnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger

Innspill og kommentarer til rådmannens forslag til handlings- og økonomiplan

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Skøyenåsen skole

Kvalitetsutviklingsplan for grunnskolen i Tinn

Spesialundervisning i levangerskolen. Framlegg for kommunestyret,

SAK er språkkommune fra høsten 2017

Barnehage, skole, oppvekst og integrering

Integrering gjennom kunnskap

Temasak. SFO-tilbudet. Oppvekst- og utdanningskomiteen, 10.mars 2015

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

Barn og unge utfordringer og tiltak

VEDLEGG. Forslag til ny kommuneplan Kommunedelplan Tidlig innsats - for bedre levekår 2023

Byrådets målsetting:

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Sagene skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Sinsen skole

Familiens hus i Levanger. Prosessleder Dina von Heimburg

Verdal kommune Sakspapir

For mange elever går hvert år ut av grunnskolen uten et godt grunnlag for videre utdanning og arbeidsliv

Bemanningsnorm og skjerpet pedagognorm hvordan ligger barnehagene an?

Frogn kommune Handlingsprogram

Underveismelding: Økt lærertetthet i Sarpsborgskolen.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole

Pedagogisk IKT-strategi for stavangerskolen

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Ullevål skole

Styrket innsats mot barnefattigdom

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Refstad skole

Leve HELE LIVET HVERDAGSREHABILITERING

INKLUDERING AV BARN SOM LEVER I FAMILIER MED LAVINNTEKT I STAVANGER TILTAKSPLAN

Levanger kommune Rådmannen Tilstandsrapport Grunnskolen i Levanger 2010

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkivsaksnr.: 14/ Dato: INNSTILLING TIL BYSTYREKOMITÈ FOR OPPVEKST OG UTDANNING/BYSTYRET:

Fra plan til (sam)handling. Kristiansand

TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Sinsen skole

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen.

STYRINGSINDIKATORER BUDSJETT 2015

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Skøyenåsen skole

Kompetanseplan for Voksenopplæringen

Oppsummering. Arbeidsverksted Barnevernspolitikk. 12. April 2018

Tilstandsrapport for grunnskolen i Fet sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Fernanda Nissen skole

17/17 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyret

ASSS-NETTVERKET Utfordringsnotat barnevern. Rapporteringsåret Foto: ScanStockPhoto

Rogaland Revisjon IKS

Et nasjonalt problem som må løses lokalt. Se introduksjonsfilmen om utenforskap

Alle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge. Aalborg

Arkivsak: 14/12152 Tittel: SAKSPROTOKOLL - VERSJON 2.0 AV NORGES BESTE BARNEHAGE OG NORGES BESTE SKOLE

Handlings- og økonomiplan og budsjett 2016

ASSS-rapport 2015: Hvordan prioriteres ressursbruken og hva kommer ut av pengene? Seniorrådgiver Trond Hjelmervik Hansen,

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Midtstuen skole

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»

ASSS Høstsamling Velkommen!!

Skolen må styrkes som integreringsarena

ASSS ANALYSE OG STATISTIKK KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Meld. St. 18 ( ) Læring og fellesskap. Regionale konferanser. Seniorrådgiver Jens Rydland

Statistikk om grunnskolen for Telemark

Strategisk plan for Oppvekst Kvalitetsdokument for SFO

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak

Aktuelle saker Valg 2017 Budsjett

Tjenesteproduksjon og effektivitet

Orientering til integreringsog fattigdomsutvalget. Oppvekst og utdanning Mandag 18. februar

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ila skole

FORSØK MED KOMBINASJONSTILBUD ET SAMARBEID MELLOM TROMS FYLKESKOMMUNE OG TROMSØ KOMMUNE

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen.

Lærernes Yrkesorganisasjon. Politikkdokument om skole

Tusen takk for at du setter av tid til å besvare Utdanningsdirektoratets spørringer til Skole-Norge høsten 2019.

Selsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Vetland skole

Hva kan Statped bidra med inn i 0 24-satsingen? Røros Lasse Arntsen, regiondirektør

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Høyenhall skole

AP 2 UTDANNING POLITISK ARBEIDSVERKSTED

Evaluering av resultater fra tiltak og aktiviteter

Harstad kommune. Kommune i Troms med innbyggere. Vel 2800 elever. 333 lærerårsverk. 13 skoler

INNLEDNING REGNSKAP Brutto driftsresultat Netto driftsresultat Gjeld... 6

Antall nye innbyggere pr år 1 % økning. Tilflytting barn 0-15 år netto. Antall positive presseoppslag Foreldrefornøydhet Elevfornøydhet

AP 2.3 Barnevern - faktagrunnlag Politisk arbeidsverksted 12. april 2018

Byrådets forslag til budsjett 2018 HVA ER NYTT, HVA ER LIKT SOM FØR OG HVA BETYR DET FOR DEG OG DIN SKOLE?

Kompetanseplan for undervisningspersonalet i grunnskolen i Røyken Tiltak

Oppfølging av elever vi bekymrer oss for (Lese-skriveregneløftet)

Meld. St. 18 og 22 ( )

Utenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt

HP-seminar Komite for oppvekst 21. mars -17. Fremdriftsplan for handlingsprogram Utfordringer og utviklingsområder

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

Barnehage og skole. Temamøte 21.mars Ringerike Kommune

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Refstad skole

Møteinnkalling. Oppvekst-, skole- og kulturutvalg

Velkommen til Bekkelaget skole!

Transkript:

HØP 2019-2022 Fellesskap og læring en god oppvekst for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M. Ohm

Fellesskap og læring - en god oppvekst for barn og unge Bidra til at barn og unge utvikler kompetanse for å mestre eget liv og delta i arbeid og samfunnsliv Kunnskaper, ferdigheter og holdninger Inkluderende fellesskap Utjevne forskjeller i levekår 2

Hva er vi opptatt av? Sikre kvaliteten i tilbudet gjennom systematisk forbedringsarbeid, riktige verktøy og kompetente ledere og medarbeidere Involvere barn og unge i utviklingen av tjenestene Rekruttere, utvikle og beholde kompetente ansatte Samarbeide på tvers til beste for barn og unge Barn og unge 3

Barn i barnehage- og skolealder

Bydelsvis dekning av barnehageplasser Over- og underkapasitet av barnehageplasser per bydel 2019-2023 6

1,6 Høye kostnader og høy aktivitet på styrket barnehagetilbud Driftsutgifter til styrket barnehagetilbud og andel barn som får ekstraressurser sammenliknet med de ti største kommunene 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 1 0,9 0,8 0,7 0,6 Netto driftsutgifter Andel barn som får ekstraressurser Snitt Norges ti største kommuner 7

Høy andel elever i grunnskolen med spesialundervisning 10 Andel elever som får spesialundervisning 1.-4. trinn prosent 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Fredrikstad Bærum Oslo Drammen Kristiansand Sandnes Stavanger Bergen Trondheim Tromsø Snitt ASSS 2015 2016 2017 8

Registrerte arbeidsledige Andel personer under 18 år i lavinntektshusholdninger Flere barn lever i fattigdom 4500 12,0 4000 3500 10,0 3000 8,0 2500 2000 6,0 1500 4,0 1000 500 2,0 0 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 0,0 Andel personer under 18 år i lavinntektshusholdninger Registrerte arbeidsledige

Barnevernet høye kostnader og høy aktivitet Utvalg tjenesteprofil, barnevern 190 170 150 130 110 90 117 111 89 106 112 99 87 70 50 Høyest og lavest i ASSS Stavanger Snitt ASSS Ressursbruksindikator Nto. driftsutgifter til barnevernstjenesten per innb. 0-17 år Andel barn med undersøkelse i forhold til innb. 0-17 år Bto. driftsutgifter per barn som ikke er plassert av barnevernet (f251) Bto. driftsutgifter per barn som er plassert av barnevernet (f252) Andel barn med tiltak per 31.12. med utarbeidet plan Andel undersøkelser gjennomført i løpet av 3 måneder 10

Flere pedagoger i barnehage og skole Bemanningsnorm (ny) og pedagognorm (skjerpet) i barnehagene. Stavanger ligger over bemanningsnormen, men under pedagognormen. Ny lærernorm styrket lærertetthet i ordinær undervisning. I 2019: 1 lærer per 15 elever på 1.-4. trinn, 1 lærer per 20 elever på 5.-10. trinn. Strengere kompetansekrav for lærere som underviser i norsk, engelsk eller matematikk. Rekruttering og kompetanseheving 12

Økende sosial ulikhet og flere fattige barn Sikre inkludering og hindre utenforskap forebyggende og avhjelpende tiltak Bidra til at alle barn kan delta i barnehage, SFO og fritidstilbud Hindre reproduksjon av ulikhet og at fattigdom går i arv. Utdanning nøkkel til arbeid og velferd Ny plan mot barnefattigdom fra 2019 13

Tidlig innsats og inkluderende fellesskap Fra individ til system vri ressursbruken fra tiltak for enkeltbarn til systemisk arbeid med læringsmiljøet i barnehage og skole Styrke kvaliteten i det ordinære tilbudet i barnehage og skole gi alle et tilbud i et inkluderende fellesskap «Intensiv opplæring» ny plikt for skolene til å gi rask hjelp til elever på 1.-4. trinn 14

Morgendagens Smartbyborgere I 2019 vil 18 000 elever, lærere og skoleledere ha hver sin Chromebook. Utfordringen er å ta i bruk teknologien slik at den fremmer lærelyst, kreativitet, kritisk tenkning, medborgerskap og samhandling. Stavangerskolen skal gi elevene framtidens kompetanser fagkompetanse, men også kompetanse i å lære, utforske, skape og delta.

Hva gjør vi? Rekruttering og kompetanseheving Forsterket innsats for å redusere sosiale ulikheter og barnefattigdom Tidlig innsats og inkluderende fellesskap Styrke tverrfaglig arbeid og samarbeid Digitale verktøy Kvalitetsarbeid i barnehage og skole 17

Tiltak drift barnehage Flere små barn i barnehage: kr 25 mill. Tilrettelagt barnehagetilbud: kr 7 mill. med nedtrapping i perioden Tverrfaglige barnehageteam: kr 1,5 mill. 18

Tiltak drift skole Økt lærertetthet i ordinær undervisning - øremerket tilskudd i 2019, rammetilskudd fra 2020 Chromebook, vedlikehold: kr 3 mill. fra 2020 Kompetanse for kvalitet: kr 0,5 mill. Ny rektorskole fra 2020 Veiledning i skolemiljøsaker: kr 3 mill. Universitetsskolesatsing: kr 1,5 mill. Fleksibelt skoletilbud for flerspråklige ungdommer: kr 1 mill. 19

Tiltak drift sosial ulikhet Gratis kjernetid barnehage: kr 2,7 mill. Fiks ferigge ferie pris reduseres med ytterligere 500 kroner i 2019 Friplassordninger i barnehage og SFO og gratis åpne barnehager Samordning av tiltak for familier i lavinntekt Videreføring av tidligere satsing på skolehelsetjenesten Områdesatsing Storhaug: tidlig innsats barn og unge 20

Tiltak drift barnevern og enslige mindreårige Økte tiltaksutgifter (akutt- og omsorgssaker) i barnevernet: kr 6 mill. Styrket saksbehandlingskapasitet i barnevernet: kr 1,3 mill. Kvalitetsplan for barnevernet høsten 2018 bedre samarbeid med barn og foreldre og med stavangerskolen Bosetting av enslige mindreårige, nedtrapping Embo: - kr 18 mill. 21

Brutto investeringer 2019-2022, oppvekst og utdanning Totale brutto investeringer innen skole i perioden 2019-2022 Kr 1 333 mill. Totale brutto investeringer innen barnehage i perioden 2019-2022 Kr 443 mill. Vaulen skole Kr 398 mill. Ny skole i Lervig Kr 313 mill. Ny barnehage på Våland Kr 160 mill. Ny barnehage på Storhaug Kr 135 mill. Madlamark skole Kvernevik skole Tastaveden skole Vedtatte rehabiliteringer og utvidelser, Tasta Kr 284 mill. Kr 196 mill. Kr 185 mill. Kr 107 mill. 22

23