Statistikk om grunnskolen for Telemark

Transkript

1 Statistikk om grunnskolen for Telemark Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen for Telemark. All statistikk i GSI-tall I GSI (Grunnskolens Informasjonssystem) finner du statistikk om grunnskolen for skoleåret og tidligere år. Du kan lage dine egne rapporter. Statistikken tar utgangspunkt i tall per 1. oktober hvert skoleår. Her er noen utvalgte oversikter for skoleåret Flere årsverk til undervisning Det er 28 flere årsverk til undervisning i grunnskolen sammenliknet med i fjor, og 59 flere enn for to år siden. En del lærere mangler kompetanse 4,5 prosent av lærerne i Telemark oppfyller ikke kompetansekravene for tilsetting (5,9 prosent i landet). Det vil si at de ikke har en lærerutdanning eller annen godkjent utdanning for tilsetting i grunnskolen. 3 prosent av undervisningstimene gis av lærere som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting. Det er et krav om et visst antall studiepoeng i flere av fagene lærerne underviser i. For lærere som underviser i norsk, matematikk, engelsk, samisk og norsk tegnspråk, er det et kompetansekrav om 30 studiepoeng på barnetrinnet og 60 på ungdomstrinnet. 320 av lærerne som underviser i norsk, 451 av lærerne som underviser i matematikk og 448 av lærerne som underviser i engelsk, mangler noen studiepoeng for å oppfylle kompetansekravet i det faget de underviser i dette skoleåret. Dette utgjør 25 prosent av norsklærerne, 40 prosent av matematikklærerne og 54 prosent av engelsklærerne. Stabil gruppestørrelse I en ordinær undervisningssituasjon er det i snitt 16 elever per lærer. Det er dette vi i GSI kaller gruppestørrelse 2. Gruppestørrelse 2 er definert som forholdet mellom elevtimer minus timer til spesialundervisning og særskilt norskopplæring, og undervisningstimer, pluss oppdeling til samiske språkalternativer. Gruppestørrelsen har vært stabilt de siste ti årene. Antall elever og skoler Det er elever i grunnskolen. Det er 122 grunnskoler i Telemark.

2 Antall enheter og elever fordelt på år og trinn i Telemark, skoleåret 2007/08 til 2016/17 År Antall enheter Sum Nedgang i spesialundervisning I mange år økte andelen elever som fikk spesialundervisning. De siste fire årene har det imidlertid vært en liten nedgang. Nå får 8 prosent spesialundervisning i Telemark, dette tilsvarer 1596 elever. 69 prosent av disse er gutter. (på landsbasis får 7,8 prosent spesialundervisning). Spesialundervisning en individuell rett. Vi vet ikke hvorvidt nedgangen faktisk skyldes at flere får et tilfredsstillende utbytte av den ordinære opplæringen, eller om det skyldes at det er elever som ikke får rettighetene sine oppfylt. Andelen elever med spesialundervisning er nesten tre ganger så høy på 10. trinn som på 1. trinn. Andel elever med enkeltvedtak om spesialundervisning i Telemark. Skoleårene 2007/08 til 2016/17. Skoleår Totalt trinn ,9 4,4 5,8 6,5 8,6 9,4 9,9 9, , ,1 5,2 5,6 7,8 9 10,2 9,8 10,6 10,8 10,6 8, ,7 4,6 6,4 8 9,9 9, ,6 11,4 8, ,2 5,6 7,5 8,3 8, ,7 11, ,4 9, ,5 7,6 8,1 10,8 12,8 13,5 12,5 13,4 13,6 10, ,6 7,1 8,5 10,9 12,7 12,8 13,6 13,4 13,5 10, ,7 6 7,2 9,3 11,5 11,3 12,2 11,6 12,8 12,6 10, ,1 5,3 6,3 7,5 9,2 9,9 9,3 11,5 11,2 11,8 8, ,6 5 5,4 6,8 8,2 7,7 9,2 8,9 9,9 9,7 7, ,3 4,9 5,4 5,7 7,2 6,4 8,5 9 10,1 6,5

3 Andel elever med enkeltvedtak om spesialundervisning fordelt på kjønn i Telemark. Skoleåret 2016/ Antall jenter Antall gutter prosent får spesialundervisningen hovedsakelig i (den ordinære) klassen. Det har vært en jevn økning i andelen som får spesialundervisningen i den ordinære klassen de siste årene. I 2013/14 var andelen 44 prosent. Andel elever med enkeltvedtak om spesialundervisning som får denne i ordinær klasse i Telemark. Skoleårene 2013/14 til 2016/17. Skoleår Antall sp und Får spes und i ord kl % får spes und i ord klasse 2016/ % 2015/ % 2014/ % 2013/ % Elever som får særskilt norskopplæring 1231 elever får særskilt norskopplæring skoleåret 2016/17. Elever som har rett til særskilt norskopplæring, har også, etter behov, rett til morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring. Av elevene som får særskilt norskopplæring, får 62 prosent annen særskilt språkopplæring i tillegg. Det utgjør 764 elever. Elever i Telemark som får særskilt norskopplæring, jf. opplæringsloven 2-8 og friskoleloven 3-5, skoleåret 2016/17. Antall År elever

4 Noen færre nynorsk-elever 89,9 prosent av elevene får opplæring på bokmål. Andel elever med nynorsk som opplæringsmålform i Telemark. Skoleåret 2007/08 til 2016/

5 Valgfag: fysisk aktivitet og helse mest populært Elever på trinn kan elevene velge mellom minst to av 15 ulike valgfag. 31 prosent velger fysisk aktivitet og helse på 10. trinn. Dette valgfaget har også høyest andel elever i 8. og 9. trinnet valgt. Det er viktig å presisere at ikke alle ungdomsskoler tilbyr alle valgfagene. Antall og andel elever på trinn fordelt på valgfag Valgfag 8.trinn 9. trinn 10. trinn Antall Andel Antall Andel Antall Andel Demokrati i praksis 0 0 % 0 0 % 26 1 % Design og redesign % % % Forskning i praksis 82 4 % 65 3 % 43 2 % Fysisk aktivitet og helse % % % Innsats for andre 95 5 % % 88 4 % Internasjonalt samarbeid 18 1 % 18 1 % 32 2 % Levande kulturarv 34 2 % 47 2 % 12 1 % Medier og informasjon 63 3 % 62 3 % 80 4 % Natur, miljø og friluftsliv % % % Produksjon av varer og tjenester 96 5 % % % Programmering 32 2 % 16 1 % 0 0 % Reiseliv 7 0 % 5 0 % 10 0 % Sal og scene % % % Teknologi i praksis % 62 3 % 39 2 % Trafikk 0 0 % 29 1 % % Sum elever med valgfag % % % Elever uten valgfag 43 2 % 36 2 % 43 2 % Elever som tar fag fra vgo i stedet for valgfag 0 0 % 0 0 % 10 0 % Sum elever med og uten valgfag % % % Elever som ikke møter på skolen 3 elever i Telemark møtte ikke opp ved skolestart og var fortsatt er utenfor opplæring 1. oktober. Dette omfatter kun elever med udokumentert fravær.