Periodeplan for avdeling Lek Januar- juni 2014 Personalet på Lek er: Pedagogisk leder (100%): Monika Skjønhaug Granholt Assistent (80%): Anita Johansen (Fri fredag) Assistent (80%): For Mariann Søberg(Sykmeldt) (Fri torsdag) Ida Beate Mostad (Barne og ungdomsarbeider) Vi viser for øvrig til vår årsplan i forhold til personalet, det kan bli endringer i løpet av året. Barnehagen vil til enhver tid se hva som er til det beste for helheten. Har dere spørsmål eller andre henvendelser, ta kontakt med oss på avdelingen, eller Monika på mail: mskj@hvaler.kommune.no
Periodeplanen er nært knyttet opp til vår årsplan og Rammeplan for barnehager. Våre satsningsområder dette året vil være sosial kompetanse, språk og friluftsliv. Sosial kompetanse: Gjennom leken lærer barna blant annet å vente på tur, dele med andre, anerkjenne, inkludere og vise omsorg for hverandre. Barna lærer å hevde seg selv, tørre å ta egne valg og løse konflikter på en god måte. Personalet er viktige rollemodeller, og bidrar gjennom egen væremåte til barns læring av sosiale ferdigheter. Vi mener at et aktivt og tydelig personale er nødvendig for å skape et varmt og inkluderende sosialt miljø i vår barnehage. Vi har samlinger om vennskap på avdelingen. Vi vil gjennom fortellinger og rollespill formidle sosial kompetanse til barna.
Språk: Språk i barnehagen er mye mer enn bare prat. De fire barnehagene i Hvaler vil i perioden frem til oktober 2016 ha et felles satsningsområde med tema språk og språkmiljø i barnehagene. Barnehagen skal gi barn like muligheter til å realisere sine evner uansett bakgrunn. Alt arbeid i barnehagen må bygge på målsettinger om livslang læring og motivasjon for stadig å lære og utvikle seg mot nye mål. Tiden barna tilbringer i barnehagen er en viktig del av deres liv. Et pedagogisk innhold som preges av kvalitet gjennom medvirkning, danning, lek, omsorg og stimulering av lærelyst er nødvendig for å gi det enkelte barn en så god barndom som mulig. Prosjektplan: Språk i barnehagen - mye mer enn bare prat I vår barnehage vil vi gi barna et rikt og variert språkmiljø. Vi jobber med språket ut fra barnas alder og modenhet. Samtidig er vi bevisst på å bruke språket i alle hverdagssituasjoner i barnehagen. Vi bruker mye rim, regler og eventyr, sang og musikk. Vi benytter et pedagogisk språkverktøy som heter snakkepakken. Dette egner seg for barn i to til niårsalderen uansett språkferdighet og morsmål. Snakkepakken består av 140 gjenstander, spill og bøker. Innholdet appellerer til barn og voksne og alt tåler å bli tatt i med ivrige hender. Stoffet kan brukes i samlingsstunder og baserer seg på syv aktuelle områder i barns hverdag; mat, kropp, klær, dyr, farger og eventyr. (personalet har hatt kurs i snakkepakken)
Friluftsliv: Vi er en natur- og skjærgårdsbarnehage som legger vekt på å være ofte ute i naturen. Vi bruker nærmiljøet vårt mye, og går turer i skogen, ved sjøen og i fjellet. Uteområdet i barnehagen har et variert terreng med fjell, sand og gress, som gir barna mange motoriske utfordringer. Vi har dessuten en egen lavvoplass der det er flotte klatre muligheter i tau og fjell Vinter I vintermånedene er vi mye ute og koser oss i naturen. Er det snø aker vi i barnehagen, skolegården eller går på tur. Vi har rompeakebrett til alle barna. I løpet av januar arrangerer vi en felles vinter- aktivitetsdag for hele barnehagen. I februar gjør vi forberedelser til karneval. Vi samler yoghurt begre som vi skal lage rytmeinstrumenter av. Instrumentene bruker vi på karnevalet. Vi hører på karnevals musikk. Vi trener på å tegne ansikt/ kropp. Vi har samlinger der vi tegner ansikter og lærer om former og farger. I løpet av dette halvåret skal alle barna male en klovn. (Vi lar oss inspirere av Marianne Aulies klovner.) Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet Rammeplan 2011: Kap.3.3.
Vår og sommer Vi undrer oss over hva som skjer i overgangen fra vinter til vår. Vi bruker sansene og utforsker naturen. Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforsker rom og form. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske og språklige kompetanse. Vi utforsker livet i naturen og skjærgården. Avdeling Lek besøker en bondegård. Vi synger vår og påskesanger. Barnehagen skal lære barna om verdier forankret i kristen og humanistisk arv og tradisjon. Opplæring til tro er hjemmets ansvar. Vi øver oss på 17. mai rop og sanger. I uke 23, 24 og 25 har vi sjøvett uker. Da lærer vi om hvordan vi ferdes i og ved sjøen.
Ukeplan for Lek: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Turdag Utedag Utedag Tema dag Varm lunsj Varmlunsj ute suppe Husk å pakke sekken med skift og vannflaske og ekstra votter! Vi jobber med temaet i samling/ grupper Ha- meddag Lov å ha med en leke hver Vi trener oss på å leke sammen/ dele og låne bort. Samling har vi hver dag!
Dagsrytme: 06.45. 07.30. Barnehagen åpner. 07.30. 08.00. Frokost Lek og Humor er på Lek! 09.30. 14.30. Kjernetid i barnehagen. 11.00. Lunsj Alle barna må møte i barnehagen senest 09.30! 14.30.- 15.00. Frukt/ knekkebrød måltid. 16. 30-17.00. Lek og Humor slår seg sammen. Ny frokost tid 07.30. - 08.00. (16.00-17.00.) Torsdag og fredag har avd. Lek tidligvakt og mellomvakt, vi slår oss derfor sammen kl 16.00. På avdelingen jobber vi aktivt med at barna skal bli mer deltagende i sin egen hverdag. Vi ønsker at barna skal smøre maten sin selv, og lære seg å sitte pent ved bordet når vi spiser. Barna på avdeling Lek trenger å trene på å rydde. For eksempel. Rydde inn leker i ute boden. Vi trener på å pussle, og lærer enkle spill. Vi trener på påkledning. Hvilke bukser klarer barnet å ta på? Hvilke sko klarer barnet å ta på seg? Klarer han/hun å få opp belte selv? Vi vil at barna skal lære seg begreper som dag, måned og årstid, dette jobber vi blant annet med i samlingsstund.
Det skal leveres skriftlig beskjed til barnehagen 4 uker i forveien om barnet skal ha ferie. F. eks Vinterferie. Viktige datoer på Lek: 14.02. Karneval 28.02. Fastelavn 11.03. Tema møte/ Foreldremøte 09.04. Påskefest med foreldrene 16.04. Barnehagen stenger kl 12. 17.04. Skjærtorsdag (barnehagen stengt) 18.04. Langfredag (barnehagen stengt) 21.04. 2.påskedag (barnehagen stengt) Foreldresamtaler for Lek i uke 17 og 18. 01.05. Barnehagen stengt. 14.05. Foreldrekaffe 17.05. Foreldrearrangert tog fra kirken på Skjærhalden 19.05. 2. Pinsedag(barnehagen stengt) Uke 17 og 18. Foreldresamtaler for Lek 29.05. Kristihimmelfartsdag. (barnehagen stengt) 30.05. Planleggingsdag for personalet (barnehagen stengt) Sjøvettuke i uke 23, 24, og 25. 11.06. Åpen dag for nye barn 12.06. Sommerfest (FAU inviterer)