Styring og ledelse ved europeiske universiteter

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Styring og ledelse ved europeiske universiteter"

Sara Karlsen
6 år siden
Visninger:

1 Styring og ledelse ved europeiske universiteter Aktuell forskning om variasjon og virkning Åse Gornitzka

2 Universitetenes tradisjonelle styringsstruktur Organisering rundt kunnskapsknipper (Clark 1983) Konsekvens: vitenskapelig ansattes tyngde i styringen

3 Universiteter som organiserte anarki (Cohen, March & Olsen 1972) Løst koblete system Beslutningsprosessene er preget av mange deltidsdeltakere og oppmerksomhetsproblemer Tvetydige mål Uklare sammenheng mellom mål og middel

4 Implikasjoner for ledelse? «Reformatorene»: Eliminerer anarkiske trekk i organisasjoner og strammer de løse koblingene «Pragmatikerne»: Garbage Can kan ikke unngås, men kan benyttes til eget formål «Entusiastene»: omfavner og oppdager elegansen og intelligensen i tvetydighet, og innovasjonspotensialet i forvirringen

5 Utviklingstrekk Konvergerende reformagenda for universiteter: universiteter som «strategisk handlende aktører» - «actorhood» (de Boer et al; Paradeise et al.; Krücken & Meyer) Mer formell autonomi for universitetene Variasjoner i nedfelte organisasjons- og styringsstrukturer Variasjoner i endringsdynamikk

6 Eks: Styringsstruktur nederlandske universitet State Ministry Crown Board of Curators Secretary & staff Senate Rector President External, parttime, Unpaid Professors Faculty Students Staff Departments Academics

7 Demokratisert struktur State Ministry Crown College of Deans Executive Board 5 Chair Rector & Vice Secretary & staff University Council Professors Faculties Students Staff Departments Faculty Council Academics

Mellomløsning: 1986-1997 State Ministry Crown

8 Mellomløsning: State Ministry Crown Professors College of Deans Faculty executive Executive Board 3 Chair Rector & Vice Students Secretary & staff University Council Staff. Departments Faculty Council Academics

9 State/Min Crown Styringsstruktur fra Supervisory Board Executive Board Rector Chair & Vice Secretary & staff Deans Management team University Council(s) Professors Faculty Exec Students Staff Departments Faculty Council Academics

10 Organigram Universitetet i Amsterdam

11 Organigram Universitetet i Aarhus

12 Organisasjonsendring langs noen sentrale dimensjoner Vertikal spesialisering sentralisering/desentralisering Horisontal spesialisering Formalisering/standardisering Kollektiv versus individuell beslutningsmyndighet Fleksibilitet? Mulighet for «interdependency management» (Braun et al. 2014)

13 Konsekvenser for organisering av primæraktivitetene Utdanningsorganisering: Ulike løsninger: Økt betydning av mellomledere innenfor tradisjonelle strukturen versus nye organisasjonsenheter for nye formål Formalisering og standardisering av undervisning

14 Konsekvenser for organisering av primæraktivitetene Forskning: Prestisjehierarki i ekstern finansiering av forskning (nasjonalt og EU) Store konsekvenser internt: direkte innvirkning på vitenskapelig ansattes muligheter til å forhandle om en friere stilling innad i universitetene også konsekvenser for undervisning Europeisk variant av prestisjeøkonomiens organisatoriske konsekvenser (Slaughter et al. 2015)

15 Konsekvenser for personalpolitikk Større formelt ansvar/myndighet tillagt lederposisjonen i rekruttering/personalpolitikk Føringer som ligger i (varierende) nasjonale lover og retningslinjer Stiavhengighet som ligger i organisasjonsdemografisk profil ved grunnenhetene Tradisjoner og uformelle normer for hva som er passende og legitime rekrutteringsprosedyrer 15

16 Forskning har vist hvordan styringsstruktur har endret seg de siste år Har gitt innsikt i hvilke faktorer har hatt innflytelse på endringer altså endringsdynamikken Mindre innsikt i hva som er effekter av endringene. og «isolere» hva det er som gjør at noen universiteter lykkes bedre enn andre

Like dokumenter

Det internasjonale bildet sett med forskerblikk - Hva kan vi lære av utenlandske universiteter?

SAB styreseminar 20. oktober 2015 Det internasjonale bildet sett med forskerblikk - Hva kan vi lære av utenlandske universiteter? Åse Gornitzka Universitetsstyringens varige spenninger (c.f J.P. Olsen