ÅRSPLAN Drammen kommunale barnehager

Transkript

1 DANVIK BARNEHAGE ÅRSPLAN Drammen kommunale barnehager 1

2

3 DRAMMEN KOMMUNES VISJONER OG MÅL FOR BARNEHAGENE LOV OG FORSKRIFTER FOR BARNEHAGENE: Lov om barnehager fra 17. juni 2005, 1 formål: Barnehagens samfunnsmandat. Rammeplan for barnehager fra 1. august MÅL I DRAMMEN KOMMUNES ØKONOMIPLAN FOR BARNEHAGER : Barnehagene skal dokumentere og utvikle systemer for arbeid med språk, sosial kompetanse og trivsel samt motorikk tilpasset barnegruppa. BARNEHAGENE I DRAMMEN Et læringsløp der hvert enkelt barn oppfyller sitt fulle potensial og blir et trygt, aktivt og selvstendig menneske. DRAMMEN KOMMUNALE BARNEHAGER: VISJON Vi vil gjøre hver dag verdifull ÅRSPLAN FOR DANVIK BARNEHAGE: Årsplanen er delt inn med innhold og mål vi jobber spesielt med hver måned. Gjennomgående arbeid som gjelder for hele året står beskrevet nederst på hver side i punktet «Litt om». Viktige datoer for barnehageåret er spesifisert i årsplan med på eget ark. ÅRSPLANEN ER INFORMASJON TIL ALLE FORELDRE OG BARNEHAGENS ARBEIDSREDSKAP Årsplanen ta s opp i samarbeidsutvalget for godkjenning 3

4 AUGUST: «HEI, HER ER JEG!» Tilpasset oppstart etter behov Primærkontakt Oppstartsamtale Barnet skal bli kjent og trygg i barnehagen Personalet, barn og foreldre skal bli kjent VIKTIGE DATOER: Barnehagen er stengt planleggingsdagene: Onsdag 17. og torsdag 18. august LITT OM KVALITETSYSTEMER Utviklingsstøttende kommunikasjon Vi bruker utviklingsstøttende kommunikasjon (USK) i samspill og kommunikasjon i arbeidet vårt. USK tar utgangspunkt i at alle har iboene mulighet til godt samspill og god kommunikasjon. USK er godt innarbeidet i barnehagen hos ansatte og skal brukes med barna i alle situasjoner. Være sammen og Puls Være sammen og Puls er pedagogisk arbeid for å kvalitetssikre det daglige arbeidet med barna. Dette er forenelig med USK. Være sammen og Puls er innholdsmessig ikke noe nytt, det er kompetanse vi har i barnehagen. Men metoden er systematisk lagt opp og sikrer refleksjon og lik forståelse blant ansatte. Barnehagen er i god gang med implementering, det er viktig å bruke tid og det tar ca 3 5 år å bygge opp en kollektiv kompetanse. 4

5 SEPTEMBER: «GOD DAG, HVEM ER DU?» Foreldremøte Turer i nærmiljø Språktrappa Bli kjent med barnas familier og hverandre Skape møteplasser Bruke nærmiljøets ressurser til gode opplevelser VIKTIGE DATOER: Fotografering: Onsdag 7. september Foreldremøte for alle: Torsdag 8. september LITT OM FORELDRESAMARBEID Foreldre er våre viktigste samarbeidspartnere. Respekt for hverandre er viktig for et godt samarbeid. Forventninger må avklares slik at begge parter kan gi hverandre informasjon, råd, hjelp og støtte. Vi legger til rette for å ha arrangementer på avdelingene som kan være møteplasser for foreldre til å bli bedre kjent. Målet vårt er at alle skal bli møtt på en positiv måte ved levering og henting. LITT OM VENNSKAP OG SOSIAL KOMPETANSE Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre og lykkes i å omgås andre. Gjennom samspill, lek og hverdagsaktiviteter jobber vi aktivt med å gi hvert barn anerkjennelse og sunn selvfølelse og tro på egen mestring. Vi er også opptatt av at alle barn må lære og erfare at de er en del av et fellesskap. I fellesskap med andre lærer vi også å utvikle oss mer. Sosial kompetanse kan defineres som å lære å forstå seg selv i god relasjon til andre barn og voksne. Vennskap er en viktig del av sosial kompetanse og utvikles i samspillet. Gjennom god omsorg utvikler barnet tillit til seg selv og kan vise omsorg for andre. Å delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og glede. 5

6 OKTOBER: «JO MERE VI ER SAMMEN» Vennskap Lekegrupper Språktrappa Vi skal lære barna å bli en god venn Alle skal ha en venn i barnehagen Vennskap på tvers av avdelingene Mål om barns rettigheter ut fra FNs barnekonvensjon VIKTIGE DATOER: Høstmarked fredag 7. oktober. Pengene vi får inn går til Maria Thomas. FN dagen markeres mandag 24. oktober. Barnehagen er stengt planleggingsdagen: Fredag 28. oktober. LITT OM MARIA THOMAS Maria er fadderbarnet vårt. Maria er fra India og bor i SOS landsbyen Alwaye-Chichin sammen med familien sin; mor, 5 søstre og 4 brødre. Hun er født 28. februar Maria går på primary school, i fritiden liker hun å leke med vennene sine og er flink til å hjelpe å passe småsøsknene sine. Danvik barnehage har vært fadder for Maria siden Vi har tatt på oss ansvar med å sende penger til Maria Thomas. På barnehagens høstmarked samler vi inn penger. Gjennom fadderordningen ønsker vi å lære barna om nestekjærlighet, likeverd og solidaritet. 6

7 7

8 NOVEMBER: «DET VAR EN GANG» Eventyr og fortellinger Besøke kulturinstitusjoner som for eksempel: Biblioteket, Drammen museum og Drammens teater Kulturutveksling mellom avdelingene eventyr, fortellinger, stev og sanger Kulturformidling avdelingene har ansvar for hver sin fremvisning Bli kjent med bøker, bilder og tekst Utvikle språk og kommunikasjonsferdigheter Kulturformidling VIKTIGE DATOER: Uke er viet til kulturutveksling mellom avdelingene. Avdelingene har fremvisning med kulturelt innslag for hele barnehagen. LITT OM SPRÅK Mål for Drammen kommune og Norges beste barnehager: Barnehagen skal dokumentere og utvikle systemer for arbeid med språk tilpasset barnegruppa. Førskolealderen er den viktigste utviklingsperioden for talespråket. Språk er først og fremst et kommunikasjonsmiddel og gir et menneske mulighet til å formidle til andre hvem det er. Gjennom språket kan barnet sette ord på sine følelser, behov, tanker og drømmer. Når språket hos barn blir stimulert, utvikles språklig kompetanse. Barn som ikke har den kompetansen taper i skolefagene (Stortingsmelding: Livslang læring) For barn som ikke behersker talespråket er det viktig å utvikle alternative kommunikasjonsmåter. SPRÅKTRAPPA Å ha et språk er elementært for barnets videre utvikling. Språk er makt. Vi bruker Språktrappa som er et pedagogisk planleggingsverktøy for å sikre systematisk språk og begrepslæring i barnehagen. Språktrappa har egne mål for hver aldersgruppe. Alle foreldre får mere informasjon om hvilken språkgruppe deres barn skal på og når gruppene skal være. Les gjerne mer på 8

9 DESEMBER: «NÅR NETTENE BLIR LANGE» Adventsamlinger, Lucia, nissefest Julesanger og julefortellinger Julepynt og julegaver Julevandring for førskolebarna Språktrappa Lære om hvorfor noen feirer jul og hvorfor noen ikke feirer jul Bli kjent med julens tradisjoner Skape forventninger VIKTIGE DATOER: Kick off adventstid: Torsdag 1. desember Lucia: Tirsdag 13. desember Nissefest: Fredag 18. desember LITT OM HØYTIDER OG MARKERINGER Vi markerer de kristne høytidene jul og påske. Disse ser vi på som en viktig del av den norske kulturarven. Høytidene markerer vi gjennom ulike formingsaktiviteter, fortellinger, sang, kirkebesøk og ulike arrangementer. Vi markerer også andre høytider fra ulike land som barna representerer, etter samarbeid med foreldrene. 9

10 Dato AUGUST 2016 SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUA 1 Uke Uke 40 4 Besøk skolebarnsuke Kick off adventstid 5 Uke 36 Uke Fotografering Uke 45 8 Uke 32 Foreldremøte 1 nytt Uk Stengt 9 Uk 10 Uke Uke 37 Uke Lucia 14 Uke Uke Uke 42 Uk 17 Stengt plandag 18 Stengt plandag 19 Uke Uke Uke 34 Uke 51 Nissefest 23 Uk Uke 43 FN dagen 26 Uke 39 Uke Stengt plandag Uke Uke Høstmarked Uk 31 Uke 44

11 R 2016 FEBRUAR MARS APRIL MAI JUNI JULI årsdag Uke 18 e 1 plandag Uke 6 Uke 10 Lunsj med foreldre Uke 14 Uke 27 Påske-frokost Se månedsplan Uke 23 Sommertilbud e 2 Uke 7 Uke 11 Uke 19 Uke 15 Uke 28 Sommertilbud Uke 24 Uke 20 e 3 Feire 17 mai Karneval Uke 16 Uke 29 Sommertilbud Uke 25 Uke 8 Uke 12 Uke 21 e 4 Uke 17 Uke 30 Stengt plandag Uke 26 Sommertilbud Uke 9 Uke 13 e 5 Uke 22 Kulturuke

12 12

13 JANUAR: «NÅR KULDA SETTER INN» Gå på ski, skøyter og base i snøen Vinteraktivitetsdag Språktrappa Positive opplevelser med aktiviteter i snøen Mestring og kroppsbeherskelse VIKTIGE DATOER: Barnehagen er stengt planleggingsdagen: Mandag 2. januar Vinteraktivitetsdag: Dato etter været LITT OM MOTORIKK Mål for Drammen kommune og Norges beste barnehager: Barnehagen skal dokumentere og utvikle systemer for arbeid med motorikk tilpasset barnegruppa. Motorikk er viktig for utvikling, all læring og god helse. I Danvik barnehagen har vi en flott utelekeplass og godt læringsmiljø som gir varierte bevegelse- og lekemuligheter. KOSTHOLD Sunt og variert kosthold er viktig for god helse. Vi serverer brød med variert pålegg og grønnsaker til lunsj. I tillegg serveres et varmt måltid en gang i uken. Fruktmåltid 4 ganger i uken. Vi serverer ulike grønnsaker hver dag. Noen økologiske grønnsaker dyrker vi selv og noen økologiske matvarer kjøper vi. Dette må vi vurdere ut fra pris. Smøremåltidene er i tillegg en viktig pedagogisk læringsarena som gir gode muligheter for språkopplæring og sosial kompetanse. 13

14 FEBRUAR: «BARE PÅ LIKSOM?» Artige dager med lek og fantasi Utkledning Karneval Førskolebarna på skitur Språktrappa Ha det gøy Utvikle barn og voksnes lekekompetanse VIKTIGE DATOER: Karneval: Fredag 17. februar LITT OM LEK Leken er viktig for alle barn! Leken er nødvendig i seg selv som egen aktivitet og som læring. Leken er en kilde til læring, vennskap, utvikling og glede for barn og voksne. De voksne setter av tid og gode muligheter for leken. Leken er verdifull, morsom og skaper mening for barna. Det er i lek barna bearbeider inntrykk og opplevelser og er en grunnleggende livs- og læringsform. 14

15 MARS: «DANVIK ER STEDET DER BARNA HAR SKJØNT AT ALLE I DRAMMEN SKAL TENKE GRØNT» Hva er egentlig kildesortering og hvorfor vi gjør det Miljø og natur Gjenbruk Veie avfall Språktrappa Lære om miljøet og viktigheten av resirkulering og gjenbruk Bruke nærmiljøet Forskning og filosofering LITT OM MATEMATIKK: Matematikk er overalt og barn er tidlig opptatt av tall og telling. Gjennom hverdagsaktiviteter, utforsking, lek og eksperimenter utvikler de sin matematiske kompetanse. I barnehagen legger vi til rette for god stimulering og oppmuntrer barna til egen utforsking slik at de kan lære seg gode og anvendbare matematiske begreper. 15

16 APRIL: «EN LITEN KYLLING I EGGET LÅ» Sang, rytme, musikk Påske og påskepynt Påskefrokost på alle avdelingene Påskevandring med førskolebarna Språktrappa Lære om hvorfor noen feirer påske og hvorfor noen ikke feirer påske Bli kjent med påsketradisjoner Bli inspirert til å bruke ulik musikk VIKTIGE DATOER: Påskefrokost uke 14 16

17 MAI: «TENK AT NÅ ER DAGEN HER» 17. mai feiring tirsdag16. mai Kulturuke Felles lunsj hvor foreldrene er invitert Språktrappa Lære om Norges nasjonaldag Bli kjent med vår kulturarv ut fra barnegruppa VIKTIGE DATOER: 26. mai er barnehagen stengt på grunn av planleggingsdag Kulturuka uke 22, 29. mai 2. juni. Fredag 2. juni inviteres foreldre til lunsj. LITT OM KULTUR Vi er opptatt av å være en kulturformidler i form av varierte opplevelser innenfor kunst, forming, vennskap, sang, musikk, mat, eventyr, turer, bøker, teater og FN dagen. 17

18 JUNI: «KONGEN BEFALER» Regelleker og sangleker Overgang barnehage skole, innad i barnehagen, forberedelser, besøksdager Sommertur for hver avdeling Sommeravslutning på hver avdeling Språktrappa Legge til rette for å inspirere og formidling av barnekultur Trygge og gode overganger Gode fellesopplevelser i naturen VIKTIGE DATOER: Felles sommeravslutning for hele barnehagen, FAU og barnehagen samarbeider LITT OM NÆRMILJØ Danvik barnehage har et nærmiljø som gir mulighet for varierte opplevelser, erfaringer, lek og læring. Andedammen, Bikkjestykket, skøytebanen, Drammen museum, jernbanen, biblioteket, Austad gård, Marienlyst og nærhet til sentrum er ulike plasser vi benytter oss av. 18

19 Vi ønsker alle en riktig god sommer! 19

20 20 Danvik barnehage Skolegata 19, 3046 Drammen Telefon: /