PROSJEKTRAPPORT Base 1 "Så rart"
|
|
- Alfred Møller
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PROSJEKTRAPPORT Base 1 "Så rart"
2 INNHOLD Prosjektrapport Base 1 Side Mål 2 Organisering og rammer 2 Beskrivelse og gjennomføring 2 Erfaringer fra prosjektet 4 1
3 PROSJEKTRAPPORT BASE 1 "Så rart" Mål Barna skal gjennom sansene få varierte erfaringer med vinterens fenomener. Barna skal få grunnleggende forståelse for matematiske begreper som størrelser og former. Organisering og rammer Vi arbeider med prosjektet tirsdager, onsdager og torsdager både inne og ute. Vi er 10 barn i alder 1-3 år og 3-4 voksne. Beskrivelse av gjennomføring Vi har valgt å ha en stuktur på hverdag og uke som er gjentagende og gjennom det skape forutsigbart for barn og voksne. Vi har hatt faste tider for lek, aktiviteter, samlinger og utetid. Vi har hatt to faste turdager i uken, og tre dager der vi har utforsket deler av barnehagens uteområde. Denne stukturen har gitt oss mulighet til å jobbe med deler av prosjektet gjennom hverdagsaktiviteter i løpet av hele dagen. Andre deler av prosjektet har vært gjennomført gjennom planlagte aktiviteter i bestemte tidsrom gjennom uken. Barna har formet i snø og laget snømann. Den trengte to øyne og en nese. Fra vann til is. Barna har vært med på prossessen fra begynnelse til slutt. Vi har jobbet spesielt med fagområdene språk, tekst og kommunikasjon- natur, miljø og teknikk - og antall rom og form Språk, tekst og kommunikasjon Vi har gjennom hele prosjektet vært bevisst på å bruke rette og presise begreper. Å være til stede i her og nå i situasjoner for å benevne og oppmuntre til bruk av de ulike begepene. Gjennom litteratur har vi søkt kunnskap. Bøkene om Prikk og Flekk og eventyret om skinnvotten har vi jobbet med i denne perioden. Vi har brukt konkreter for å forsterke forståelsen av handlingene. Bøkene og eventyret er blitt brukt i samling og gitt inspirasjon til lek både på basen og ute. Barna velger ut bilder fra dagen til tavlen i gangen. Dyrene fra skinnvotten blir sortert etter størrelser 2
4 Barna studerer månen og stjernene. Samlingene har vært preget av fast stuktur, sang regler og bruk av konkreter har vært gjennomgående. Struktur er med på å skape forutsigbarhet hos barna og gjør det mulig å arbeide med å vente på tur, og evne til å holde fokus når andre snakker og ønsker å formidle noe. Konkretene gav oss mulighet til å benevne de ulike dyrene i eventyret og i bøkene. Ulikehter og likheter, størrelser og egenskaper. Vi har tatt i bruk sanger, regler bevegelsesleker og dramatisering. Skinnvotten handler om å være venner og om å gjøre plass til alle. På basen ble det tilrettelagt for at rollelek der barna gikk inn i roller til de ulike dyrene. Gjennom fokus på mangfolld og at hvert enkeltbarn er ulikt og unikt ble eventyret en viktig inspirasjon til å hjelpe barna til å se hverandre og at alle ble inkludert i felleskapet og hadde en venn å leke med. Barna har også fått erfaring med at bøker er blitt lest via PC og fortellinger er blitt formidlet gjennom smart board. Vi har tatt mange bilder sammen med barna, de har fått være med på prossessen med å finne de på datamaskinen, og hente de på skriveren. Bilder er blitt hengt opp på veggen for å gi inspirasjon til samtale og gjenkalling. Natur, teknikk og miljø Vi eksprementerer med lys og skygge. Hva flyter og hva synker? Gjennom turer i nærmiljøet har vi opplevd skiftninger i været, fra regn og mildvær til snø, is og kuldegrader. Søledammer som barna har hoppet og plasket i til at de kunne stå på søledammene. Hvor var dammen blitt av? Da snøen kom gav den oss mulighet til å gi barna gode opplevelser gjennom å ake, forme i snøen, bli kaldt og våt og kjenne hvor godt det var å komme inn i barnehagen og bli varm. Barna har fått ekspementere med vann både ute og inne. Hva skjer med vannet når det fryser til is og hva skjer når en slipper ulike ting ned i vannet. Gjennom observasjoner og samtaler har vi ved frokostbordet sett månen og stjernerne på himmelen, som sakte forsvant når dagslyset kom. Vi har eksprementert og lekt med lys og skygge. På overheaden la vi forskjellige gjenstander. Vi har eksprementert og lekt med lys og skygge. Barna fikk gjette på hva det var, ved å se hvordan skyggen til gjenstandene ble kastet på den store hvite veggen. Barna møtte dette med undring etterfulgt av nyskjerighet til selv å skape skygger.de fikk frihet til å utforske både til hvordan de selv og ulike gjenstander skapte skygge på den store hvite veggen Rekvisitter fra skinnvotten gir inspirasjon til leken. 3
5 Vi så skyggene til dyrene fra skinnvottene Prikk og Flekk og de geometriske formene vi hadde jobbet med. Vi plasserte også en bolle med vann på overheaden og så hvordan vanenet beveget seg på veggen et magisk øyeblikk for oss alle. Det ble laget siluett bilder av ansiktene til barna som ble en fin utstilling i gangen.jdet ble spennende for banna å finne seg selvr og hverrandre. På basen har vi lagt til rette for det fysiske miljøet og hentet frem ulike lyskilder med ulik funksjon. Vi har gitt rom for at barna selv kan eksperimenter. Antall rom og form Gjennom å arbeide med ulike kasser, telt,tunnel og benker har vi gitt barna mulighet til å få noen førstehåndserfaringer med romforståelse. I lek, samlinger og samtaler har vi arbeidet med begeper som foran, bak, over og under, større enn, mindre enn. Barna har også blitt kjent med grunnformene sirkel, kvadrat og trekant. Vi har sett etter former på tur, snakket om de i samling, knyttet sanger og aktiviteter til og hatt de synlig tilgjengelig på basen. Erfaringer fra prosjektet Gjennom dette prosjektet har vi merket en økende interesse for lys og mørke. Barna kommenterer "nå er det mørkt ute" "se stjernerne" "se månen" De er oppmerksomme på når det er lyst og mørkt ute. I uteaktiviteter når vi skulle lage snømann, kunne vi høre barna si "vi må lage en sirkel til hodet" Samlinstundene mener vi har vært gode, vi har hatt en stuktur som har passet barna. Dette kan vi se vi gjennom barnas økende deltagelse. De klarer å holde et felles fokus over tid og at barna viser glede og "etterspør" deler av innholdet. I lek og aktiviteter hører vi at noen av barna bruker begeper vi har jobbet med. "jeg er foran deg " "Prikk og Flekk er bak teltet! "musen er mindre enn reven" "månen er større enn stjernene" "Steinen er under vannet" Mot slutten av perioden når barna fikk i oppgave å hente en sirkel, kvadrat og en trekant var det mange av barna som hentet den riktige formen. I denne perioden har vi i samlinger og aktiviteter arbeidet med prosjektet, men det aller viktigste er at vi har klart å trekke det inn gjennom hele barnehagehverdagen. Barna bygger med puter i ulike former Sangen "min hatt den har tre kanter" gav inspirasjon til å finne igjen den samme former i boken. Å lese sammen med andre og prate om innholdet krever turtaking Prosjektplanene har vært gjennomførbare og rammene for prosjektet har vært bra. Vi har kunner bruke tiden inne og ute og ulike tiden på dagen. Personalet på base 1 v/ Alice Stien 4
PROSJEKTRAPPORT, BASE 3
SNIPP-SNAPP-SNUTE, EVENTYRENE ER IKKE UTE PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 BASE 3 TIDSROM: Januar- februar-mars 2018 Hovedmål Barna skal bli kjent med innholdet i utvalgte eventyr Barna skal bruke språk, tekst,
DetaljerFEBRUARPLAN FOR SOMMERFUGLEN
FEBRUARPLAN FOR SOMMERFUGLEN Hovedmål: Barna skal få kunnskap om ulike tradisjoner rundt karneval. Rim og regler for å styrke barnas språkutvikling og uttale. Tema: karneval, utkledning, dramatisering
DetaljerMånedsbrev Gul gruppe februar 2016
Månedsbrev Gul gruppe februar 2016 I januar har vi hatt mye fokus på å vente på tur, være venner og hjelpe hverandre. Barna har blitt ganske flinke til å vente på tur. Når vi velger lille hjelper er alle
DetaljerKONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 1
KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 2018 KONTRASTENES ÅRSTID BASE 1 TIDSROM: Januar mars 2018 Mål Vi skal gi barna begynnende forståelse for årets variasjoner. Hva har vi gjort? Vi startet med
DetaljerPROSJEKTRAPPORT Base 1 "På hjul"
PROSJEKTRAPPORT Base 1 "På hjul" INNHOLD Prosjektrapport Base 1 Side Mål 2 Organisering og rammer 2 Beskrivelse og gjennomføring 2 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE 1 "På hjul" Mål Barna
DetaljerPROSJEKTRAPPORT. Base 3 "Boblende glede og sug i magen"
PROSJEKTRAPPORT Base 3 "Boblende glede og sug i magen" INNHOLD Prosjektrapport Base 3 Side Mål 2 Organisering og rammer 2 Beskrivelse og gjennomføring 2 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE
DetaljerEn kilde til trivsel og vekst
En kilde til trivsel og vekst Vi på Selja ønsker alle barn og foreldre et riktig godt nyttår 2016! Tema for vårhalvåret: Årstider: Vi jobber med temaet årstider hver måned der barna får lære om vinter,
DetaljerDen fjerde uken er turuke, der hver gruppe har en fast turdag. På disse turene vil vi utforske nærmiljøet.
Holten barnehage 1 Vi som jobber på Rødhuset i år er: Humla: Laila Zurudis, pedagogisk leder 100% Ane Røen, fagarbeider 80% Sonja Heggem, assistent 80% Astrid Uv Gravem, assistent 20% Myggen: Birgit Høydal
DetaljerPERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/
PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra
DetaljerSMÅTROLLA VÅREN 2016 KJERRATEN BARNEHAGE
SMÅTROLLA VÅREN 2016 KJERRATEN BARNEHAGE Velkommen tilbake etter endt juleferie. Vi håper alle har hatt en fin jul og er klare for et nytt halvår. Som dere kanskje har merket er det gjort noen små forandringer
DetaljerPeriodeplan for harebarna januar og februar 2014.
Periodeplan for harebarna januar og februar 2014. Godt nyttår! Først vil vi ønske alle et godt nytt år, og velkommen tilbake til barnehagen. Det er nå skjedd noen forandringer på Barnestuen, og gruppene
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE
MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE I august har vi vært så heldige å bli kjent med mange flotte, nye barn! Vi arbeider for at alle skal få oppleve en trygg og forutsigbar hverdag, og at alle skal føle seg ivaretatt
DetaljerVURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO
VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som
DetaljerJongskollen barnehage Direkte telefon nr. fløy 3: 67 50 74 39
Tilbakeblikk på mars 2016 Med påsken kom også våren, sakte men sikkert. Vi har sett snøen smelte og funnet de første vårtegnene. Vi gleder oss til april, og alt som skjer i naturen! Våren er en spesielt
DetaljerMEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 1
MEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 2017 MEG SELV OG ANDRE BASE 1 TIDSROM: September, oktober og november Hovedmål Barna skal få uttrykke seg verbalt og kroppslig og bli bevisst at alle har følelser
DetaljerVidere har vi hatt fokus på de to satsningsområdene for 2009. Matematisk kompetanse og språk.
ÅS KOMMUNE EVALUERING AV FORRIGE PERIODE Vinteren har virkelig vært tilstede i år, og vi har gledet oss masse over snøen. Vi har akt, laget snømenn, laget snøhuler og virkelig boltret oss. Turene til bål
DetaljerSOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11
UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG /AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11 Vi har avdelingsmøte, Grashoppa passer SV: Karen TIRSDAG 05/11 ONSDAG 06/11 TM: Nina SM: Vikar? SV: Rita TORSDAG 07/11 SSV: Lene FREDAG 08/11
DetaljerPERIODEPLAN FOR PIRATEN
PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 INNLEDNING Ønsker alle barna og foreldre velkommen til nytt barnehageår 2012-2013. I dette året har Piraten fått 9 nye barn, noen har kommet
DetaljerPERIODEPLAN FOR PIRATEN
PERIODEPLAN FOR PIRATEN SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2011 INNLEDNING Vi ønsker alle barn og foreldre velkommen til nytt barnehageår 2011-2012. I dette året har Piraten blitt en avdeling for de mellomstore
DetaljerMånedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:)
Månedsplan oktober Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:) September har vært en fin måned og vi ser at barna begynner å bli trygge og godt kjent med
DetaljerVillabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.
Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Vår 2014 1 Hei! Dette er en halvårsplan for vårhalvåret 2014. Vi er fortsatt den samme barnegruppa, så vi vil holde på fokuset vi hadde i høst med
DetaljerKommunikasjon, språk og tekst
PROGRESJONSPLAN Kommunikasjon, språk og tekst For oss i Capella betyr det at vi skaper tillit mellom barn og voksne for at barna skal oppleve trygghet og glede ved å kommunisere. Vi bruker språket aktivt
DetaljerALLE SAMMEN SAMMEN PROSJEKTRAPPORT, BASE 2
ALLE SAMMEN SAMMEN PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 2018 ALLE SAMMEN SAMMEN BASE 2 TIDSROM: SEPTEMBER, OKTOBER, NOVEMBER Hovedmål Barna opplever trivsel og glede i barnefelleskapet og får en positiv oppfatning
DetaljerGips gir planetene litt tekstur
Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del
DetaljerOvergang barnehage skole
Belset barnehage Overgang barnehage skole Det siste året i barnehagen skal barna møte nye utfordringer gjennom opplevelser og aktiviteter som gir læring, mestring og økt selvfølelse. Vi vil bidra til at
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2015/2016
Årsplan for Trollebo 2015/2016 August: Det første møte Fokus: tilvenning og relasjoner Mål: Barna skal bli trygge og vant med sin nye hverdag For mange av dere er denne høsten en spennende tid da dere
DetaljerPeriodeplan for Blåbærtua januar-april 2016
Viktige datoer for høsten 2015: Januar 4. Planleggingsdag Uke 3-7 Skiskole 29. Ta med dag Februar 5. Karneval 8. Markering av Kinesisk nyttår 10. Markering av Samefolkets dag (er den 6.) 12. Markering
DetaljerPERIODEPLAN. August og september 2012 FUGLEREDET
PERIODEPLAN August og september 2012 FUGLEREDET INNLEDNING Velkommen til et nytt barnehageår på Fugleredet. Vi er allerede godt i gang med å ta i mot nye barn. Vi vil i alt bli 16 barn fordelt på 14 plasser.
DetaljerMånedspost Trollungene
Månedspost Trollungene Februar 2016 Evaluering av januar: Bi begynte på Trollungene i begynnelsen av januar, da brukte vi tid til å bli kjent med hverandre. Barna har fått erfare vinteren med kulde, is
DetaljerKUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk
AUGUST Da er vi i gang med nytt barnehageår, og for en start vi har fått. Barnegruppa består av positive energibunter som bobler over av vitebegjær, glede, undring og lekenhet. Vi gleder oss til hver dag
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerPeriodeplan Vinterbro barnehage. April - Juni 2010
Periodeplan Vinterbro barnehage April - Juni 2010 Avdeling: Fantasia Telefonnr: 64974285 PRESENTASJON AV PERSONALET PÅ FANTASIA: Sara Olsson, pedagogisk team leder Monica Øien, pedagogisk leder Roberto
DetaljerHandlingsplan for. Revehi 2012-2013. Handlingsplan Revehi 2012-2013 1
Handlingsplan for Revehi 2012-2013 Handlingsplan Revehi 2012-2013 1 INNLEDNING: Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. Vi håper alle har hatt en fin sommer, og vi gleder
DetaljerPROSJEKTRAPPORT. På hjul, base 2
PROSJEKTRAPPORT På hjul, base 2 Mål: Barna skal få erfaring med og kjennskap til ulike kjøretøy og framkomstmidler Organisering og rammer: Base 2 har i vår vært 14 barn fra og 3,5 voksne. Vi har valgt
DetaljerMÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR-JUNI
MÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR-JUNI ICDP Tema 5-8 Hver måned har vi hatt ekstra fokus på et av de 1-8 temaene innenfor ICDP. I juni vil vi ha fokus på temaene 5-8. «Den meningsskapende og utvidende dialogen»
DetaljerOKTOBER OG NOVEMBER 2015
OKTOBER OG NOVEMBER 2015 Hva har vi gjort i september og oktober Vi ønsker å referere til alle ukereferatene som er sendt ut disse ukene. Her er det bilder og vurderinger i forhold til aktiviteter vi har
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 30.MARS T.O.M. 01. MAI 2015
MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 30.MARS T.O.M. 01. MAI 2015 PENTAGON 14 30. MARS Vi koser oss før påsken. 31. MARS MATPAKKE 01. APRIL Vi stenger barnehagen kl 12.00 i dag. 02. APRIL SKJÆR 03. APRIL LANG
DetaljerPLAN FOR UNDERBERGSTOLLEN MARS 2016
PLAN FOR UNDERBERGSTOLLEN MARS 2016 KORT EVALUERING AV FEBRUAR: Målene for februar ble i stor grad nådd. Barna har virkelig hatt fremgang når det gjelder ski ferdigheter, skøyter er litt vanskeligere,
DetaljerPeriodeplan Januar- Mars 2009
Periodeplan Januar- Mars 2009 Innledning Ett nytt år har begynt og vi ser frem til å oppleve mye spennende de neste 3 måneder inne på Konglius. I denne planen vil vi gå igjennom hvordan vi arbeider på
DetaljerHALVÅRSPLAN FOR BIKUBEN BARNEHAGE VÅREN 2015
HALVÅRSPLAN FOR BIKUBEN BARNEHAGE VÅREN 2015 Oversikt over arrangementer våren 2015 Vinterferie uke 8, 16.-20. februar. Foreldremøte kosthold og tannpleie, hjelpeinstanser på besøk. 17. februar. Morsmålsdagen
DetaljerKONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2
KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 KONTRASTENES ÅRSTID 2018 BASE 2 TIDSROM:januar, februar og mars Hovedmål Gi barna erfaringer med naturen gjennom eksperimenter og førstehåndserfaringer Vi skal
DetaljerKUBBE LAGER MUSEUM PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 KUBBE LAGER MUSEUM
KUBBE LAGER MUSEUM PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 KUBBE LAGER MUSEUM 2018 Hva har vi gjort? BASE 2 TIDSROM: April, Mai og Juni Hovedmål Innføre enkle rammer for hvordan vi skal ta vare på naturen. Vi skal arbeide
DetaljerRefleksjonsnotat for oktober 2013
Refleksjonsnotat for oktober 2013 Nå er vi godt inne i jobbingen med «Kroppen». Vi har fått til mye spennende sammen med barna denne perioden, det meste har skjedd på grunnlag av barnas spørsmål og samtaler
DetaljerHva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode
Månedsplan januar. Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode Månedens fortelling «Skinnvotten» Skrevet av den kjente norske forfatteren Alf Prøysen «Rammeplan for barnehager» sier at gjennom arbeidet med
DetaljerUteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet
PROSJEKTTITTEL «Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet» - Samarbeid med eksterne fagpersoner fra Universitetet i Nordland. FORANKRING I RAMMEPLANEN «Barnehagen skal formidle verdier og kultur,
DetaljerFagplan i norsk 1. trinn 2015-2016
Fagplan i norsk 1. trinn 2015-2016 Kunnskapsløftet: Norsk Muntlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2016/2017
Årsplan for Trollebo 2016/2017 Hei alle sammen Denne høsten så blir vi 9 barn og 3 voksne på Trollebo og det gleder vi oss til. Når man er færre barn på avdelingen så får vi mer tid til det enkelte barn
DetaljerPROSJEKTRAPPORT: NYBORG BARNEHAGE
PROSJEKTRAPPORT: NYBORG BARNEHAGE "VERDILØST MATERIALE" RESERTIFISERING TIL GRØNT FLAGG HØSTEN 2013 "Verdiløst materiale" Ved Nyborg barnehage har vi jobbet med miljøprosjektet "Verdiløst materiale" siden
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2016
Årsplan for Trollebo 2016 Sasningsområdene for Sørholtet barnehage er relasjoner og mobbing vi ønsker derfor å videreføre det arbeidet vi har gjort i høst. Gode relasjoner og mobbing handler først og fremst
DetaljerGROVPLAN TEAM 4 ÅR Barnehageåret 2014/2015
GROVPLAN TEAM 4 ÅR Barnehageåret 2014/2015 1 SOLE BARNEHAGES VISJON OG VERDIGRUNNLAG Hos oss utvikler barn kunnskap og verdier for fremtiden Sole barnehage har et personale med mye erfaring og et høyt
DetaljerPERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA
PERIODEPLAN FOR GAUPEBARNA OKTOBER OG NOVEMBER 2014 August og september Nå er vi godt i gang som gauper på loftet. Barna synes det er stas å få være en av de store. Vi har vent oss til den nye hverdagen
DetaljerMAURTUA NOVEMBER OG DESEMBER 2015
MAURTUA NOVEMBER OG DESEMBER 2015 NOVEMBER I november er små og store blitt enda bedre kjent med hverandre, og når barn blir tryggere viser de også flere sider av seg selv. Noe som betyr at de også tør
DetaljerMånedsbrev for Sirkelen,
Månedsbrev for Sirkelen, juni 2015 PROSJEKT «KJEMI OG FYSIKK» Rådhusmarka barnehage er en Vitenbarnehage og vi har stor fokus på den matematiske delen innen vitenskap. Vi ønsker nå å sette større fokus
DetaljerMå nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel
Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel I november har vi jobbet med: I november har vi fortsatt å ha fokus på sosial kompetanse, det å være snill med hverandre, se og lytte til hverandre og hjelpe
DetaljerMIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014
MIDTVEISEVALUERING ODIN HØSTEN 2014 Fokusområdet i endring Fokusområdet er i stadig endring og utvikling, akkurat som barna. Deres interesser endres og utvikles i takt med året som går. Fokusområdet har
DetaljerKreativitet og Glede Setter Spor
Kreativitet og Glede Setter Spor Januar «Meg selv og bygden min» Språktema: Mat og Drikke Motorikk; Balanse Sos.komp: Selvhevdelse UKE AKTIVITETER /HVA MÅL/HVORFOR Blir kjent på avdeling/ tilvenning Lek
DetaljerPeriodeplan for Ekorn desember 2014 og januar 2015.
Periodeplan for Ekorn desember 2014 og januar 2015. Hva har vi gjort i oktober og november. Vi opplever at ekornbarna har blitt en fin gjeng som er trygge på hverandre, oss voksne og uteområdet i barnehagen.
DetaljerMånedsbrev fra Parsellhagen: I februar har vi:
Månedsbrev fra Parsellhagen: I februar har vi: Måned skifte januar februar var fylt med joik, samiske eventyr og flagglaging. Vi ladet opp til Samenes nasjonaldag, som var 6. februar. På selve dagen laget
DetaljerMEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 2
MEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 2017 MEG SELV OG ANDRE BASE 2 TIDSROM: September, oktober og november Hovedmål Barna skal få uttrykke seg verbalt og kroppslig og bli bevisst at alle har følelser
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. februar T.O.M. 29. februar 2016
MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. februar T.O.M. 29. februar 2016 TEMA: Mangfold og vennskap Månedens land: Fokusord: Afrika Regnskog Globus Skuddår Februar Temperatur Forfatter Mørkt Lyst Nabo Pentagon
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET SEPTEMBER 2014 Hei alle sammen og takk for en fin måned sammen med barna deres. Nå har vi hatt en del uker sammen og vi ser at barna koser seg. De har opplevd nye relasjoner
DetaljerHøst 2013 Søndre Egge Barnehage
Høst 2013 Søndre Egge Barnehage Barnehagens 4 grunnpilarer: Læring gjennom hverdagsaktivitet og lek Voksenrollen Barnsmedvirkning Foreldresamarbeid Disse grunnpilarene gjennomsyrer alt vi gjør i barnehagen,
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR VIPENE
MÅNEDSPLAN FOR VIPENE Dagene på Vipene er fylt med glede, latter, vennskap, gråt og sang. Opplevelsene er mange og det fylles på med nye inntrykk hver dag. Barnegruppen virker å "sette" seg og fellesskapet
DetaljerPeriodeplan for revene desember 2014 og januar 2015.
Periodeplan for revene desember 2014 og januar 2015. Hva har vi gjort i oktober/november. Disse månedene har vi kost oss masse ute i naturen på tur og i barnehagen. Vi har fulgt med på naturens utvikling
DetaljerALLE SAMMEN SAMMEN PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 ALLE SAMMEN SAMMEN
ALLE SAMMEN SAMMEN PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 ALLE SAMMEN SAMMEN 2018 BASE 1 TIDSROM: September, Oktober og November Mål: Barna skal få oppleve trivsel og glede i barnefellesskapet og få en positiv oppfatning
DetaljerTema: EVENTYRSKOGEN. Gratulerer med dagen! Førskoleklubb: Tradisjoner: Samlingsstund: under frokosten og like før lunsj. SPRÅKSPRELL.
Tema: EVENTYRSKOGEN Et felles tema for begge avdelingene. Vi har valgt å fordype oss i eventyrene Skinnvotten, Askeladden som kappåt med trollet og geitekillingen som kunne telle til ti. Det blir formidling
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014
Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014 BARNEHAGEÅRET 2013-2014: Vi er en barnegruppe på 16 stk født i 2009. De voksne som kommer til å være på avdelingen er: Pedagogisk leder: Camilla Abrahamsen
DetaljerPROSJEKTRAPPOR. "Buorre be
PROSJEKTRAPPOR Bas "Buorre be RT se 3 eavi" INNHOLD Prosjektrapport Base 3 Side Mål 1 Organisering og rammer 1 Beskrivelse og gjennomføring 2-4 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE 3 Buorre
DetaljerLokal rammeplan med idebank for fagområdet
Lokal rammeplan med idebank for fagområdet Barnehagene i Midtre Gauldal kommune Skrevet av Ann Kristin Forsetlund Per Daniel Rendum Kjellrun Forseth Turid Engesmo Marte Aas 1 Forord Vi har valgt å ta utgangspunkt
DetaljerVINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende
Håper alle har hatt en fin påske Mars har vært preget av mye uteaktivitet og påskeforberedelser. Solen har begynt å tittet frem og den har ført med seg en god del snøsmelting i form av fine søledammer
DetaljerPeriodeplan for februar 2019
UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 6 Saga 4 Periodeplan for februar 2019 5 6 Samenes nasjonaldag 7 8 Hipp hurra for Hege (5/2) 7 Mio 11 12 13 / 14 15 8 Andreas 18 19 20 / 21 22 Storsamling 9 Hedda
DetaljerÅrsplan 2011-2012. Ervik barnehage
Årsplan 2011-2012 Ervik barnehage INNHOLD Forord Barnehagens innledning Kap 1 Kap 2 Kap 3 Kap 4 Kap 5 Kap 6 Kap 7 Kap 8 Kap 9 Kap 10 Kap 11 Kap 12 Kap 13 Kap 14 Kap 15 Kap 16 Kap 17 Omsorg Danning Lek
DetaljerPeriodeplan for Nygård ved Valheim barnehage
Periodeplan for Nygård ved Valheim barnehage Et riktig godt nyttår ønskes til dere alle, og velkommen tilbake til barnehagen. Vi gleder oss over et nytt år, og ser frem til nye opplevelser i tiden som
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2013-2016 Halvårsplana
DetaljerPROSJEKTRAPPORT Base 2 "Liten jeg, langt ifra!""
PROSJEKTRAPPORT Base 2 "Liten jeg, langt ifra!"" INNHOLD Prosjektrapport Base 2 Side Mål 1 Organisering og rammer 1 Beskrivelse og gjennomføring 2-3 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE 2
DetaljerTronstua barnehage. Avdelingenes planer for august, september, oktober, november, desember og januar i barnehageåret 2015-2016.
A rsplan, spesiell del 1 Tronstua barnehage Felles for alle avdelinger er fokus på vennskap og relasjoner. Avdeling Gullegget går en spennende høst i møte hvor de i felleskap og i mindre grupper skal ut
DetaljerPROSJEKTRAPPORT Base 3 "Høy puls"
PROSJEKTRAPPORT Base 3 "Høy puls" INNHOLD Prosjektrapport Base 1 Side Mål 1 Organisering og rammer 1 Beskrivelse og gjennomføring 2-4 Erfaringer fra prosjektet 4 1 PROSJEKTRAPPORT BASE 3 " Høy puls" Mål
DetaljerEt barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på. å leke og å snakke på
Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge
DetaljerMånedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016
Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016 Datoer å huske på i februar: 7.2: Thea Emilie blir tre år!! 9.2: De eldste barna på teater i barnehagen. Vinterferie for skolen i uke 9, si fra om dere tar noen
DetaljerPeriodeplan for september/oktober/november/desember 2013
Periodeplan for september/oktober/november/desember 2013 HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger
DetaljerEvaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015
Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk Høsten 2015 Fokusområde: Relasjoner I møte med deg utvikler jeg meg Fysisk miljø Vi har i løpet av høsten fått erfare hvor viktig det er med et fysisk miljø
DetaljerKUBBE LAGER MUSEUM PROSJEKTRAPPORT, BASE 1
KUBBE LAGER MUSEUM PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 KONTRASTENES ÅRSTID BASE 1 TIDSROM: April juni 2018 2018 Mål Innføre enkle rammer for hvordan vi skal ta vare på naturen. Vi skal arbeide med grunnleggende matematisk
DetaljerVi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss.
2014-2015 1 INNLEDING: Vi som jobber på Revehi ønsker alle barn og foreldre velkommen til oss. Vi håper alle har hatt en fin sommer, og vi gleder oss til å ta fatt på et nytt og spennende barnehageår.
DetaljerHalvårsplan for Maurtuå Vår 2016
Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 PERSONALET PÅ MAURTUÅ Gro Hanne Dia Aina G Aina SK Monika 1 Januar, februar og mars «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker
DetaljerÅS KOMMUNE. April- Juni2009
ÅS KOMMUNE April- Juni2009 Forrige Periode Så heldig vi var denne vinteren med så mye snø. Det var hver dag en stor glede å være ute. Vi lagde snømenn, kastet snøballer, akte, lagede snøengler eller bare
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE
MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE Godt nyttår til alle. Desember var en fin og stemningsfull måned med mange opplevelser for barna. Vi hadde adventsamling hver mandag hvor vi sang julesanger, tente adventslys
DetaljerHOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL
HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL JEG KAN - innebærer at vi skal jobbe for at: Barna skal oppleve mestring Barna får et positivt syn på seg selv Barna får tro på egne
DetaljerMå nedsbrev jånuår Solbuen
Må nedsbrev jånuår Solbuen 2017 GODT NYTTÅR Vi har hatt en koselig førjulstid på Solbuen. Vi har hatt fokus på juletradisjoner og skapende verksted. Det har vært viktig å være sammen om dette og samtidig
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE
MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE Takk for godt oppmøte på " suppen" vår og en trivelig ettermiddag. Vi vil fortsatt jobbe for å bli kjent med hverandre og ha fokus på vennskap i alt vi gjør, i lek, aktiviteter
DetaljerMånedsbrev for Kongekrabbane november 2014!
Månedsbrev for Kongekrabbane november 2014! Oktober: I oktober har vi hatt flere felles arrangementer i barnehagen. På høstfesten var hele barnehagen samlet til fellessamling, der de voksne dramatiserte
DetaljerPEDAGOGISK FOKUS LØVET MAI 2016 «LES EN GANG TIL»
PEDAGOGISK FOKUS LØVET MAI 2016 Oppsummering og vurdering fra forrige periode «LES EN GANG TIL» 2.klasse studentene Mats og Christine er når ferdig med sine praksisuker hos oss. De har drevet et prosjektarbeid
DetaljerGulspurven Grønnfinken Mai 2015
Grønnfinken Mai 2015 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.5 Uke 18 Offentlig høytidsdag Barnehagen er stengt! Mandag 4.5 Tirsdag 5.5 Onsdag 6.5 Torsdag 7.5 Fredag 8.5 Grønn smågrupper Grønn turdag
DetaljerKommunikasjon, språk og tekst
KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold Kommunikasjon, språk og tekst lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og
DetaljerStaup Natur- og Aktivitetsbarnehage
Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage Årsplan for avdeling Marihøna 0-3 år BARNEHAGEÅRET 2012-2013 Planen gjelder fra oktober 2012 til oktober 2013. Godkjent av SU. Årsplanen skal vise hva vi skal jobbe
DetaljerPeriodeplan for avdeling Humor august til desember 2013
Periodeplan for avdeling Humor august til desember 2013 Barnehageåret 2013-2014 er vi 16 barn, alle er født i 2008. Vi vil være 5 faste personale på avdelingen fordelt slik: Pedagogisk leder: Eva K Olsen
DetaljerSTORM&KULING-VARSEL FOR TODDLERNE MARS 2013
Rudshøgda Kanvas-naturbarnehage Storm&Kuling Toddlerne STORM&KULING-VARSEL FOR TODDLERNE MARS 2013 FOKUS FOR MARS/APRIL: MÅL FOR MARS/APRIL: Natur, miljø og teknikk Naturen er en arena for opplevelser
DetaljerSKAIÅ BARNEHAGE. Meisen og Spurven. her går de aller minste barna
SKAIÅ BARNEHAGE Vi har nå 7 avdelinger i Skaiå barnehage, og hver av avdelingene har sitt særpreg og målrettet arbeid. Avdelingene tilpasser sitt pedagogiske arbeid mot sin aldersgruppe, men tar utgangspunkt
DetaljerMånedsplan for april.
Månedsplan for april. Temaer vi arbeider med på Larven denne måneden: Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode 1.august 2016 går startskuddet for barnehagens nye prosjekt «Fortell for meg» Rammeplanen for
DetaljerALLE FÅR SITTE PÅ PROSJEKTRAPPORT, BASE 2
ALLE FÅR SITTE PÅ PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 2016 Hva har vi gjort? ALLE FÅR SITTE PÅ BASE 2 TIDSROM: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER I september startet vi det nye prosjektet»alle får sitte på». En ny gruppe
DetaljerÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen
ÅS KOMMUNE Periodeplan for Solstrålen September- november 2010 Innledning Vi ønsker både gamle og nye barn og foreldre/foresatte velkomne til et nytt barnehageår her på Solstrålen. Vi er ferdig med tilvenningsperioden
Detaljer