VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

Transkript

1 Håper alle har hatt en fin påske Mars har vært preget av mye uteaktivitet og påskeforberedelser. Solen har begynt å tittet frem og den har ført med seg en god del snøsmelting i form av fine søledammer i uteområdet. Disse søledammen har gitt mye fin samlek med bøtter og spader. Årets tradisjon vinterfest på Granåsen barnehager 11 mars ble en suksess. Det var god stemning og barna syntes det var spennende med en ny plass. Ellers har vi hatt fellessamlinger med innhold av påskeeventyr, sang og bevegelse.

2 Satsningsområder - Vi ønsker å gi barna varierte opplevelser slik at de blir glade og trygge i naturen - Frilufts- nettverk for små barn, sammen med andre barnehager. VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

3 Ski aktiviteten ble også en inspirasjon for andre barn. Flere av barna hadde lyst å prøve ski. Neste år håper vi å se flere med ski

4 Spennende med nytt uteområdet. Det ga glede og motivasjon til fysisk aktivitet blant barna

5 -Fin dag for å treffe andre barn og søsken som går i andre barnehager -Sosialt

6 En kristen høytid der vi har hatt fokus på overføring av tradisjoner. Vi har hatt felles samlingsstunder med eventyr, sanger og formgivingsaktiviteter knyttet opp mot påske. Påskeharen Lepus var også innom å la igjen et skattekart. Vi dro på skattejakt i uteområdet i barnehagen.

7 Dette ble veldig spennende og en artig aktivitet for barna. De var veldig ivrige etter å studere kartet og orientere seg i forhold til uteområdet i barnehagen. De tok oppgaven veldig fort. «Gjennom arbeid med antall, rom og form skal barnehagen bidra til at barna erfarer plassering og orientering og på den måten utvikler sine evner til lokalisering»

8 Formgivningsaktiviteter av påsketradisjoner. «Fantasi, kreativ tenkning og skaperglede» R11

9 Enhetsavtalen Fokus på vennskap gjennom lek og aktivitet i hverdagen, alle skal ha en venn Vennskap

10 Kreative barn Nye leker skaper gode rolige stunder blant barna. Fin trening på sosial kompetanse i form av å dele, samarbeide og konsentrasjon. De nye magnetene vi har fått er populære, og de gir inspirasjon til skaperglede hos barna

11 TURDAG 18 MARS Barna var opptatt av bæsjen de så på turen, så derfor undret vi oss sammen om hvilket dyr den kom fra og hva den hadde spist. Vi la ut på langtur, med sekken på ryggen. Barna viser glede av å dra på tur, og de liker å være ute i skogen. Vi hørte hakkespetten da vi satt og spiste. Veldig spennende

12

13 Da er vi i gang med hverdagen igjen Håper alle har hatt en fin påskeferie I mars fikk vi inn nye materialer på Leirelva.Vi forandrer ofte innemiljøet etter hva vi ser barna søker etter og de vi ser de har behov for. Vi opplever at det ofte er god dynamikk i gruppen når vi setter i gang en bordaktivitet og derfor har vi blant annet bestilt magneter og pluss pluss brikker. Dette kan de holde på med lenge, det er stimulerende, mestringsfult og skaper et fellesskap. I tillegg har vi laget en flott bilbane som barna er kjempe fornøyde med som en del av bilprosjektet vårt. Der øver de på turtaking, de samarbeider om bilene og har glede av den nye bilbanen.

14 SKAPERGLEDE Et barn fant ut at det går an å sette magnetene på vinduet uten at de faller ned kjempe facinerende.., da nyheten var ute strømmet barna til vinduet for å utforske.

15 *Konstruksjon av bilbane

16 *Vinter - *fest *Kropp, bevegelse, helse *Nærmiljø og samfunn *Antall, rom og form *Kommunikasjon, språk og tekst *Kunst, kultur og kreativitet

17 Masse glade, utforskende og undrende barn som møtte opp på Stavset til årets vinterfest. Stemningen var stor til både barn og voksne. Barna var ivrige etter å bli kjent med hele utområdet. Det var aking i akebakken, noen tok en runde på ski, eventyrstund og utforske andre innemiljø. Noen fikk se igjen gamle kjente( både barn og voksne)

18 *«Bukkene bruse» og «Gullhår» Formidling, fokus, språkstimulering

19 Påskeaktiviteter I tiden før påske har vi hatt fellessamlinger. Der forteller vi om fuglen Lepus som blir forvandlet til en hare av Vårgudinnen, og dermed ble påskeharen til. Lepus har også lagt igjen et skattekart på Leirelva så alle barne var på jakt ute i barnehagen etter skatten. Det var et påskeegg til hver med litt godis oppi Takk til Au som tipset Lepus om barnehagen vår

20 Hverdagsglimt

21 Håper dere alle har hatt en fin påskeferie. Vi startet mars måned der februar slapp oss av, nemlig ute. Vi har også denne måneden vært mye ute og vi ser barna trives mer, med å være ute, nå når snøen har begynt å smelte, og solen har begynt å varme. Vi ser det er lettere for barna å bevege seg rundt om på uteområdet, og vanndammene som snøsmeltingen har ført med seg, er populære å hoppe og plaske i. Fokuset denne måneden har vært påske, og vi har sammen med de andre gruppene på Leirelva, hatt felles samlingsstunder og formingsaktiviteter med påske som tema. «Gjennom arbeidet med påsketemaet har barna fått kjennskap til en kristen høytid og dens tradisjoner» (RP: Etikk, religion og filosofi) Fredag 11. mars ble årets vinterfest avholdt på Stavset/Granåsen barnehage i strålende sol. Det var en vellykket dag for store og små.

22 Fredag 11. mars ble årets vinterfest avholdt på Stavset/Granåsen for småbarngruppene. Her fikk barna være med på ulike aktiviteter. Barna kunne være med å gå på ski, ake, sende fargerike flasker ned egen løype, eller være med på eventyrstund. Vi hadde strålende vær, noe som var med på å gjøre dagen fantastisk. Til mat fikk barna servert pølser og saft, noe som så ut til og falle i smak. På slutten av dagen fikk barna utdelt en diplom for flott innsats. Det virket som barna koste seg med en litt annerledes dag.

23 Heia, Heia!! Noen på ski og noen uten Variert fysisk aktivitet både ute og inne er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. (RP: Kropp, bevegelse og helse) Vi koser oss med pølse Eventyrstund Enhetsavtalen: 1. Barn og unge utvikler tilfredsstillende grunnleggende ferdigheter. 2. Barn og unge har gode læringsmiljøer.

24 Utdeling av diplom Vinteraktivitetsdagen var en vellykket dag for både store og små. Barna fikk varierte opplevelser og ulike erfaringer med forskjellige uteaktiviteter sammen med barn de kjente godt, og barn fra de andre husene. Barna viste glede og iver med å delta på de ulike aktivitetene.

25 Barna har gjennom formingsaktivitetene fått erfaring med ulike virkemidler, teknikk og form for å kunne uttrykke seg estetisk. (RP:.Kunst, kultur og kreativitet) Denne måneden har vi hatt ulike aktiviteter sammen med de andre gruppene på Leirelva. Vi har blant annet hatt stasjoner med forskjellige formingsaktiviteter. Fokuset er at det skal være lystbetont og ikke hvor mye barna lager. Her har noen av barna laget flere ting, mens andre bare har laget en ting. Gjennom formingsaktivitetene har barna fått erfaringer med ulike materialer og teknikker. Enhetsavtalen: 1. Barn og unge utvikler tilfredsstillende grunnleggende ferdigheter. 2. Barn og unge har gode læringsmiljøer.

26 KARSE. En av aktivitetene vi har hatt, er og så karse. Barna fikk pynte sine egne «blomsterpotter» med fjær. Etterpå fikk barna være med på å legge bomull oppi, for så og ha karsefrø i pottene. Etterpå helte vi vann på. Det var undrende barn som lurte på hva vi skulle gjøre med bomullen og de små frøene. Vi luktet og kjente på frøene før vi hadde de på bomullen. Flere av barna uttrykte at de syntes det luktet sterkt av frøene. Enhetsavtalen: 1.Barn og unge har gode læringsmiljøer. Barna får her erfaring med vekster. I følge Rammeplanen skal barna få erfaring med og kunnskap om vekster og deres gjensidige avhengighet og betydning for matproduksjon. (RP: Natur, miljø og teknikk)

27 Eventyret om påskeharen ble formidlet på flanellograf Uken før påske hadde vi felles samlingsstunder inne på Leirelva. Her ble barna godt kjent med historien om påskeharen og sanger om kyllingen. Påskeharen lusket også rundt på barnehagen denne uken, men vi så han aldri. På slutten av uken la han endelig igjen et kart til oss, og som førte oss til en pose full av påskeegg.

28 På skattejakt. Spente og nysgjerrige barn på Leirelva fulgte kartet som påskeharen hadde lagt igjen til oss. Det var stor glede i barnegruppen da skatten ble funnet. Påskeharen hadde lagt igjen ett påskeegg til hver av barna, fylt med litt non stop og sjokolade.

29 Her koser vi oss med påskeegget som påskeharen hadde lagt igjen til oss.

30 Inne på Leirelva har vi fått oss nye konstruksjonsleker. «Pluss pluss» og magnetbrikker. Her er det ingen grenser på hva som kan bygges, og barna kan la fantasien løpe løpsk. Vi ser barna kan sitte lenge og holde på med de ulike brikkene og lage forskjellige kreasjoner. Lek med konstruksjonsleker gir barna erfaringer med design og utforske, oppdage og skape ulike former og mønstre (RP: Antall, rom og form)

31 Inne på Leirelva har vi fått oss nye konstruksjonsleker. «Pluss pluss» og magnetbrikker. Her er det ingen grenser på hva som kan bygges, og barna kan la fantasien løpe løpsk. Vi ser barna kan sitte lenge og holde på med de ulike brikkene og lage forskjellige kreasjoner. Lek med konstruksjonsleker gir barna erfaringer med design og utforske, oppdage og skape ulike former og mønstre (RP: Antall, rom og form)

32 Gode og hjelpsomme venner Lunsj ute i sola Gøy med vann og søledammer.

33