Årsplan for 2015/16 1
|
|
- Siw Løkken
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan fr 2015/16 1
2 Årsplan: Visjn: Barn sm blmstrer. Vi vet at barn uttrykker seg på frskjellige måter, derfr har vi tr på en pedaggikk hvr barnet lærer g pplever med alle krppens sanser. Mål: I tråd med barnehagens vedtekter drives barnehagen med utvidet kristen frmålsparagraf. I barnehages frmålsparagraf står det: Barnehagen skal i samarbeid g frståelse med hjemmet ivareta barnas behv fr msrg g lek, g fremme læring g danning sm grunnlag fr allsidig utvikling. Kjerneverdier: Ivareta barndmmens egenverdi g legge grunnlaget fr livslang læring gjennm samspill i lek, der initiativ, fantasi, tr g engasjement er fremtredende. Om Bedehusbarnehagen: Barnehagen eies g drives av Bedehuset Karmel. Barnehagen har vært i drift siden 1991 men utvidet g fikk nye lkaler i Barnehagen drives på ikkekmmersielt grunnlag g det innebærer at dersm det følger inntekter med virksmheten, går de direkte til barnehagedriften. Barnehagen drives med utvidet kristen frmålsparagraf g frtellinger fra Bibelen, sanger med kristent innhld g brdbønn inngår sm en naturlig del av vår hverdag. Kntakt infrmasjn: Bedehusbarnehagen Hjellestadveien Blmsterdalen Tlf: mb: Styrer: Hilde Kartveit Sundnes bedehusbarnehagen@karmel.n karmel.n/bedehusbarnehagen 2
3 Årsplanen: Årsplanen er et arbeidsredskap fr barnehagens persnale fr å styre virksmheten i en bevisst g uttalt retning. Den gir freldre innsyn g mulighet fr å påvirke vårt innhld. Den gir kmmunen grunnlag fr tilsyn med barnehagen Barnehagens ansatte: Vi har flere delte stillinger, men hver gruppe har 4 vksne daglig. Gartneriet: Ped leder. Trude Knøttene. Førsklelærer: Cathrine Ped leder: Elisabeth SD Assistent: Marta Ped leder: Hilde Assistent: Anne May Førsklelærer: Kirsis (Catrine) Assistent: Anne Britt Assistent: Synnøve Støttepedagg: Grete Støttepedagg: Anne Hilde Støttepedagg: Kristin Assistent: Alice Vi ser kvalifisert g engasjert persnalet sm den viktigste faktren fr kvalitet i barnehagen! Vi har sm målsetting å frbedre kvaliteten av kntakt g samspill i relasjnen mellm msrgsgiver g barn, fr å fremme en psitiv utvikling hs barnet. Barnehagelærer studenter. Bedehusbarnehagen er pplæringsbarnehage g tar imt studenter fra NLA (Nrsk Lærer Akademi)sm utdanner seg til å bli barnehagelærere. Det vil derfr være student i praksis hs ss i perider. Gartneriet: Barnehagens mtt er: Barn sm blmstrer. Barnehagens gruppe av barn fra 3-6 år har fått navnet Gartneriet frdi vi vil gi barna best mulig vekstfrhld. Vi vektlegger å utvikle et psitivt selvbilde hs barna g stimulere deres ssiale utvikling. Språkstimulering g ssial kmpetanse fremmes gjennm daglige aktiviteter sm samlingsstund, samtaler ved matbrdet, filsfering, undring, aktiviteter, turer g lek med mer. Gartneriet har turdager, temasamlinger, lekegrupper, frmingsaktiviteter, førskletrening. Avdelingen har 24 barn. Dagsrytme Gartneriet: ca Bhg frkst lek samling aktivitet lunsj Ute frukt lek åpner aktivitet 3
4 Ukeplan Gartneriet: Mandag Tirsdag Onsdag Trsdag Fredag Tur/ tema Tur/ tema Førskle gruppe/ Grupper g Bibel frtelling Gruppeaktiviteter Varm mat Turdagen kan variere ne i år, da vi har mulighet fr å låne barnehage- buss nen tirsdager, g det gir ss større radius. De dagene vi har buss, vil gruppen være delt slik at det er ca 12 barn g 2-3 vksne på tur sammen. Vi ønsker å gi barna varierte tur pplevelser der turglede skal være sentralt. Vi har vårt eget tursted i Ådlandskgen sm vi ppsøker mange ganger i året g får med ss skiftingene i årstidene. Dette gir andre typer lek g pplevelser enn på lekeplassen. Vi undrer ss ver det vi ppdager underveis. Førsklegruppe: 1 samlinger pr uke. 10 barn i førsklegruppen, 4 gutter g 6 jenter. Trude leder førsklegruppen i år. Turmål fr førsklebarna : OPP PÅ ALLE BERGENS 7 FJELL! Vi vil her legge vekt på ulike sklefrberedende aktiviteter sm blant annet: Trampline: I aktivitetsheftet står det krte ppgavetekster sm beskriver hva barna skal gjøre i de ulike ppgavene. Vi ønsker at barna pplever glede ver å utfrske g leke med tall g frmer g erfarer ulike typer størrelser, frmer g mål. Språksprell: Opplegg med metdiske språkleker. Oppmerksmhet fr lyder, rim g regler, stavelsesdeling g frlydsanalyse. Barna får arbeidsbøker g ppgave ark sm skal gi dem kjennskap til det sm møter dem på sklen. De får gså ppgaver sm fremmer finmtrisk mestring g utvikling av tegneferdigheter. Vi kmmer til å ha fkus på kalenderåret; hvrdan året er delt inn i dager, uker g måneder. Fr øvrig har vi fkus på selvstendighet, samarbeid, vente på tur g lytte. Læring skal frtrinnsvis skje på en leken måte. Vi skal øve på ting de må kunne før sklestart sm å klare seg selv på d g kle på seg selv. Før smmeren gjennmfører vi en vernattingstur g det er ett av høydepunktene hvert år! stell, daglige lufteturer g nk hvile. Knøttene: Barnehagens minste, fra 1-3 år. Det er 12 barn på gruppen. 8 barn født i 2013 g 4 født i Det viktigste hs Knøttene er gd msrg g etablering av trygghet. Dette handler m gde relasjner mellm persnalet g barna g m barnas msrg fr hverandre. I et msrgsfullt miljø er det gså et mål at barna skal utvikle språklige g mtriske ferdigheter. Vi vil nå våre mål gjennm trygge gde rutiner, rim, regler g sang, lek, ks, gdt 4
5 Dagsrytme Knøttene: Bhg frkst lek samling Ute tid lunsj sve frukt lek åpner Ukeplan Knøttene: Mandag Tirsdag Onsdag Trsdag Fredag Lekegrupper Tema Turdag Bibelfrtelling Musikk Varm mat Pedaggisk arbeid. I barnehagen er gjensidige samhandlingsprsesser med barn g vksne i lek g læring g hensynet til hverandre frutsetningen fr barnets danning. Danning skjer i samspill med mgivelsene g er en livslang prsess sm blant annet handler m å reflektere ver egne handlinger g væremåter. Grønne tanker- glade barn Tankene sm går rundt i et barnesinn, er avgjørende fr barnets følelser, handlinger g utvikling. Det man lærer m følelser g tanker sm liten, kan brukes i mange situasjner g relasjner underveis i livet. Barn kan øve seg på å gi seg selv g andre ppmuntring, trøst g støtte. De kan lære å tenke m seg selv g andre med vennlighet g respekt. I barnehagen skal vi bruke bøker g materiell sm er utviklet av psyklgspesialisten Slfrid Raknes. Tenkebamsene rød g grønn skal lære barna å frhlde seg knstruktivt til egne tanker. Vanskelige tanker kalles rød- tanker g tanker sm skaper glede, trivsel g trygghet, kalles grønn- tanker. Vi vil ha grupper med barna m Grønne tanker, mens vi jbber med tema m vennskap g lek. Leken i barnehagen Fr barn er leken et mål i seg selv. Den kjennetegnes ved at det er en frivillig aktivitet sm barnet selv velger å delta i, den er lystbetnt fr barnet. Leken er barnets egen kulturelle uttrykksmåte, g det er barnets egen måte å lære på. Leken har str betydning fr barnet, først g fremst ved at den gir glede. Samtidig kan leken gså være prblemløser; gjennm leken kan barnet utfrske miljøet rundt seg g bearbeide det sm er vanskelig i mgivelsene eller i seg selv. Leken er barnets spntane virksmhet, det er nærmest umulig fr barn å la være å leke. Gjennm leken utvikler barn sin virketrang, sin nysgjerrighet g sin streben etter å frstå g mfatte, til en kulturfrm sm utvikler barnets kunnskaper, ferdigheter g kmpetanse. 5
6 Eventyr. I år vil vi ha Eventyr sm tema g vi kmmer til å høre mange ulike eventyr. Vi vil høre, leke, synge g dramatisere eventyrene. Et skal velges ut sm tema til Karnevalet vi skal ha i februar. Det er gså et mål at barna skal få dramatisere et av eventyrene g vise det frem fr freldrene på smmerfesten. Vi vil gså lage våre egne eventyr g finne inspirasjn når vi er på turer i naturen. Vi vil gså få teatergruppe på besøk i barnehagen fr å vise eventyr. Det er et mål at barna skal bruke fantasi g kreativitet til å selv å lage, tegne g leke eventyr. Alle fagmrådene fra rammeplanen vil benyttes når vi jbber med Eventyr sm tema. Språklig kmpetanse Utdrag fra barnehagelven g rammeplanen 2 Barnehagen skal: Ta hensyn til barnas alder, funksjnsnivå, kjønn, ssiale, etniske g kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk g kultur. Sørge fr at alle barn får varierte g psitive erfaringer med å bruke språk sm kmmunikasjnsmiddel, sm redskap fr tenking g sm uttrykk fr egne tanker g følelser. Metder g materiell barnehagen bruker til fremming av språklig kmpetanse er: sanger, rim g regler. Vi bruker knkreter til bøker, eventyr g frtellinger. Barna er med å dramatisere, underhlde g frtelle. Vi bruker snakkepakke, TRAS, spill g smågrupper. Vi legger gså str vekt på samtaler med barna både i frmelle g ufrmelle situasjner. TRAS sm bservasajns verktøy: Barnehagen bruker TRAS sm bservasjns verktøy til alle barn i barnehagen. Dette året skal alle i persnalet gjennmgå læringsløype i TRAS fr å bli enda bedre i å bruke verktøyet g jbbe mer systematisk med språk. TRAS består av en fagbk, TRAS- bservasjnsskjema, TRASskjema uten aldersinndeling, lydbk g en idebk med tiltak. Vi vil jbbe strukturert g målrettet fr å sikre at alle har med seg basis kunnskapene før sklestart. TRAS hjelper ss å se sterke g mindre sterke sider hs barna, g gir knkrete tips til hvrdan vi kan jbbe dersm vi ppdager at det er huller i frhld til det sm er frventet at barnet skal kunne ut fra alder. Alle freldre må signere på at de gdkjenner at vi bruker TRAS fr deres barn. Vi ser på TRAS sm et nyttig verktøy i arbeidet med barnas språkutvikling. AS, les me 6
7 Peridisk innhld Tema Grupper Tema Bibel samling August September Oktber Nvember Venne leker: Sangleker Regel leker Drama lek Tikken Turer i skg g mark. Klatring i klatrevegg Eventyr.. Språk Musikk Sanser g bevegelser Frmingsaktiviteter Matlaging Vennskap g fellesskap Vår mrgenbønn: Kjære Gud, ta hånden min. Slipp den aldri ut av din. Led meg på din vei i dag. Gjør meg trygg g gd g glad! Skapelsen Histrien m Nhas ark Jul g julefrberedelser: Desember Bake, lage, pynte, lukte, smake, synge, høre, pakke, hemmelig Lusia feiring, kirkebesøk, grøtfest, teater.. Januar Februar Mars April Mai Juni Dramatisering/lek Tema Bibel samling Den stre fiskefangsten Jesus går på vannet Påskefrberedelser. Lage, pynte, lære, påskevandring, påskefrkst, sanger, nytt liv.. Jesus stiller strmen Paulus sin reise med skip Juli Smmer ferie aktiviteter (stengt uke 29-30) TARKUS er et beltedyr sm gjennm samlinger skal lære ss mye m hvrdan vi skal ferdes i trafikken. Trygg trafikk har utviklet dette pplegget, g sammen med hånddukken Tarkus skapes det str entusiasme g engasjement i frhld til trafikksikkerhet. 7
8 Fagmrådene g prgresjnsplan Alle barnehager må frhlde seg til Rammeplan fr barnehager. Den er et arbeidsredskap fr styrer, pedaggisk ledere g øvrig persnalet. Vi er bevisste på de 7 fagmrådene sm barna skal ha erfaringer fra g fletter dem inn i de satsningsmrådene vi jbber med. Derfr vil vi fremheve at barnehagens arbeidsmåte i str grad er tverrfaglig. Fagmrådene 1-2 år 3-4 år sklestartere Kmmunikasjn, språk tekst Bruke språket aktivt Benevne det vi gjør Bruke knkreter Pekebøker g bildebøker Rim g regler Bevegelesanger Lære eget navn g enkle rd Uttrykke følelser Samtale ved matbrdet Småprat ved stell Bruke sang rim g regle Lese eventyr Lese bildebøker Dramatisere Bruke knkreter Lære regel g sangleker Spill Frtelle egne histrier Turtaking Samtale ved matbrdet Dramatisering Turtaking Lytte Lek med lyder g bkstaver Skrive eget navn Gjenfrtelle histrier Bruke bøker Spill Ta imt beskjeder Lytte til langlesingsbøker førsklegruppe Krpp, bevegelse helse Kunst, kultur g kreativitet Natur, miljø g teknikk Turer i nærmrådet Spise g drikke selv Krype ver, under, balansere, klatre, danse Bevegelsessanger Gd hygiene Fremme gde matvaner Øve på å kle seg selv Bruke sang g musikk Bli kjent med ulike frmingsmaterialer Tradisjner Dans eventyr mye utelek bli kjent med årstidene lek med byggeklsser g frmer bli kjent med dyr i natur, bndegård enkle eksperimenter Fremme gde matvaner Gd hygiene Smøre maten selv Turdager Bevegelsessanger Klatre i veggen Mye utelek Kle seg selv bruke ulike frmingsmaterialer ulike teknikker musikk. Dans g drama tradisjner teater museumsbesøk bli kjent med naturen følge årstidene lære m vær g temperatur knstruksjnslek lære m kildesrtering lære m innsekter, planter g trær Kast g mttak av ball Regellek Gd hygiene Selvstendighets mes1tring Tur på alle byens fjell Overnattingstur Hppe tau jbbe med mestring med krppen dramatisere teater bruke ulike materialer bruke ulike teknikker museumsbesøk musikk g dans fremføre sanger følge årstidene bli kjent med natur g samspillet vær g temperatur fysikk g eksperimenter kildesrtering gå til turplassen finne insekter g små kryp 8
9 Etikk, religin g filsfi Nærmiljø g samfunn Antall, rm g frm markere høytider mrgenbønn g velsignelse brdvers tradisjner sanger lytte g undre lære navn på vksne g barn danne gruppefølelse bli trygg g kjent i barnehagen inne g ute besøke kirken telle alle sm er i gruppen kategrisering ved rydding møte ulike frmer gjennm puslespill, puttekasser g klsser knstruksjnslek navnesanger g tellesanger markere høytider kristne samlinger tradisjner mrgenbønn g velsignelse lære m røde g grønne tanker jbbe med ssial kmpetanse undre seg g filsfere utvikle gruppefølelse lære m Stefanus barna bli bedre kjent i nærmiljøet besøke kirken g andre institusjner i nærmiljøet rydding, srtering g klassifisering jbbe med begreper bruke spill, klsser, puslespill knstruksjnslek telle begreper- fran, bak, ver, under, større, mindre lage 3-D figurer Markere høytider Kristne samlinger Jbbe med røde grønne tanker Mrgenbønn g velsignelse Felleskap g inkludering Undring g filsfering Delta på Stefanusprsjekt Bli kjent i nærmiljø g på nær sklen besøke kirken g andre institusjner i nærmiljøet matematiske begreper bake, måle spill, puslespill ppgaver g aktiviteter i naturen førskleaktiviteter rydde i eget rt, kategrisere g srtere Planleggingsdager: Barnehagen har 5 planleggingsdager i løpet av barnehageåret 2015/16. Vi følger Bergens Kmmune sin plan g har stengt: 14/9, 9/10, 6/11, 5/2 g 06/ 05. Mat g ksthld: Barna har med matpakke til frkst (de sm ikke spiser hjemme). Freldre betaler kstpenger sm dekker smørelunsj sm barnehagen serverer hver dag. Det er grvt brød med variert pålegg sm: leverpstei, st, makrell i tmat, egg, skinke, agurk, tmat g lignende. Knøttene spiser kl g Gartneriet kl dag pr uke serveres det varmt måltid til lunsj. Barnehagen serverer melk g vann til måltidene. Barnehagen må pplyses m eventuelle allergier. Vi ønsker å ha fkus på et sunt hverdagsksthld. Sammen med fysisk aktivitet er gde matvarer ne av det beste vi kan bidra med fr å hlde barna frisk g glad. Vi gir barna et variert utvalg av frukt g eller yghurt ca kl Freldre sm vet at barna skal ha sein dag i barnehagen ppfrdres til å sende med en ekstra matpakke sm kan spises sammen med frukten. Bursdager: Når nen har bursdag, feirer vi det i barnehagen med bursdags-krne, sang g mye ekstra ppmerksmhet. Barnehagen lager ne gdt å spise etter ønske fra barnet. 9
10 Sykdm: Dersm barna blir syke i løpet av dagen blir freldre kntaktet. Barn sm representerer smittefare eller ikke kan delta i de vanlige aktivitetene i løpet av dagen, skal hldes hjemme. Dersm persnalet skal gi medisin skal HMS- skjema fylles ut g egne retningslinjer følges. Ved ppkast g diaré, skal barna hldes hjemme i 48 timer fr å unngå spredning. Barnehagen er nøye med renhld, vask av hender g bruker engangsutstyr i stell situasjner fr å bidra til gde hygieniske frhld. Vi er i år med på REN HÅND aksjnen. Det er viktig at freldrene er flinke g følger dette pp hjemme gså, ppmuntrer barna til gd håndhygiene g ikke minst lytter til dem når de frteller hva de lærer i barnehagen. Vask hender når du kmmer i barnehagen, før vi spiser, etter hvert talett besøk + ved behv. Årshjul: Freldremøte 15. sept Høst takkefest 20. sept Stefanus dag * 22 kt Lucia fest 11. des Vinterfest 17.des Karneval 18. feb Påskefrkst 18. mars 17.mai - barnehagebåt Førskletur start juni Smmerfest..juni Barnehagen smmerstengt uke * I samarbeid med Misjn i Øst har vi et slidaritetsprsjekt der barna lærer m Stefanus barna. Prsjektet går ut på å hjelpe barn sm lever på søppelhaugen i Kair. Barna i barnehagen får g være med å hjelpe andre barn gjennm salg av egenprdusert kunst. Freldre samarbeid 4. Freldreråd g samarbeidsutvalg (Barnehagelven) Fr å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et freldreråd g et samarbeidsutvalg. Freldrerådet består av freldrene/de fresatte til alle barna g skal fremme deres fellesinteresser g bidra til at samarbeidet mellm barnehagen g freldregruppen skaper et gdt barnehagemiljø. Er det i frskrift etter 15 satt maksimalgrense fr freldrebetaling, kan bare freldrerådet samtykke i freldrebetaling ut ver dette. Samarbeidsutvalget (SU) skal være et rådgivende, kntakt skapende g samrdnende rgan. Samarbeidsutvalget består av representanter fr freldre/fresatte g ansatte i barnehagen, slik at hver gruppe er likt representert. Barnehagens eier kan delta etter eget ønske, men ikke med flere representanter enn hver av de andre gruppene. Hs ss er det en valgt freldre fra Gartneriet g en fra Knøttene. Valget skjer på freldremøte i september. Barnehageeieren skal sørge fr at saker av viktighet frelegges freldrerådet g samarbeidsutvalget. Barnehagen har freldreråd/ freldremøte i september (g flere ved behv). Der velges representanter til SU. 10
11 Samarbeidskanaler: Daglig kntakt i hente g bringe situasjnen, ppslag på døren, mail, freldresamtaler g freldremøter. Freldre samtaler: Barnehagen inviterer til 2 samtaler i året. En på høsten g en på våren. Ved behv tar man flere. Freldre kan ta initiativ eller barnehagen. NB! Vi skal være en mbbefri barnehage. Freldre kan bidra til å skape et gdt fellesskap mellm barna. Vær bevisst når dere inviterer til bursdagsselskap så ingen hldes utenfr. Tenk ver hvem sm inviteres med hjem, så alle får del i fellesskapet. Samarbeidsinnstanser: Barnevernstjenesten Helsestasjnen PPT Sklen Kirken Styringsdkument: Lv m barnehage Rammeplan fr barnehage Barnehagens vedtekter 11
STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE
Rudshøgda Kanvas-naturbarnehage Strm&Kuling STORM&KULING VARSEL FOR NOVEMBER & DESEMBER PIRATENE FOKUS FOR NOVEMBER: VÆRET Samtale m g ppleve ulike værtyper Samtale m ulike værfenmener Riktig påkledning
DetaljerSmåforskerne i Ås - kan, vil og våger
ÅS KOMMUNE Adresse: Tveien 30, 1407 Vinterbr Telefn: 64 96 27 11 E pst: tgrenda.barnehage@as.kmmune.n Nettadresse: www.tgrendabarnehage.n Småfrskerne i Ås - kan, vil g våger 1 INNHOLDSFORTEGNELSE: PLAN
DetaljerAsk barnehage. Grovplan for avdeling. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på
Ask barnehage Grvplan fr avdeling Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke g å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres,
DetaljerÅrsplanens grunnlag. Kidsa barnehager pedagogiske plattform. Kidsa barnehager pedagogiske grunnsyn. Barnehagens mål. Barnehagens egenart
Årsplan med læringsmål KIDSA Øvsttun 2015-2016 Innhld 1. Årsplanarbeid Årsplanens grunnlag Kidsa barnehager pedaggiske plattfrm Kidsa barnehager pedaggiske grunnsyn 2. Om barnehagen Barnehagens mål Barnehagens
DetaljerRamsøy barnehage - Vi ror i samme båt, mot nye horisonter
Ramsøy barnehage - Vi rr i samme båt, mt nye hrisnter Ramsøy barnehage er en kmmunal barnehage, vi jbber etter Askøy kmmune sine felles verdier. Disse verdiene er RAUS- INTERESSERT - MODIG - KOMPETENT.
Detaljer«Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare
«Barna skal få utflde skaperglede, undring g utfrskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre g naturen. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper g ferdigheter. De skal ha rett til medvirkning
Detaljer«FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER
«FRISKUS» FRISKE BARN I SUNNE BARNEHAGER 1 SOL 2014-2015 Dette barnehageåret har vi denne barnegruppen: Heidi, Fredrik OM, Arya, Liam, Elise, Max, Anders, Jakb, Seline g Fredrik LK født 2012. Tiril, Oliver,
DetaljerÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA
ÅS KOMMUNE PERIODEPLAN FRYDENHAUG BARNEHAGE AVD. EIKA Januar Mars 2011 GODT NYTTÅR! Så er vi klare fr et nytt år med mange nye muligheter! Den første tiden i høst ble brukt til å få alle barna på plass
DetaljerInnledning. Oppvekstsenteret arbeider etter de 5 verdiene: Trygghet Trivsel Mestring Læring Respekt
Olderskg Side 1 28.11.2011 Innledning 01.01.07. ble Olderskg skle/sfo g Olderskg barnehage til: Olderskg ppvekstsenter. Dette har ført til en mer helhetlig pplæring av barna fra de starter i barnehagen
DetaljerÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN. Du deltar i aktiviteter og lek med barnet ditt. Du rydder sammen med barnet ditt før du går.
ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015 2016 Regler sm gjelder fr alle på Knøttetreff: Si Hei til hverandre g hilse på nye sm kmmer. Skrive deg inn når du kmmer. Vi ppfrdrer til bruk av innesk/tøfler. Alle måltider
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerSang: "A B C - D E F G, H I J K L " DU KAN NOE INGEN ANDRE KAN
Sang: "A B C - D E F G, H I J K L " DU KAN NOE INGEN ANDRE KAN FØRSKOLEKLUBB HØST 2016 OG VÅR 2017 Førskleklubben fr Pyramiden, Kuben, Sirkelen g Trus er på fredager kl 9.30 13.00 (Med frbehld m endringer)
DetaljerINNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.
1 INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.4 HJERTEPROGRAMMET.5 FAGOMRÅDER I FOKUS..5 ÅRSOVERSIKT BLÅKLOKKA
DetaljerKommunikasjon Språk Tekst
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV 2019/2020 Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden
DetaljerHALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015
HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2015 DEL 2 BARNEHAGENS VISJON: En lekende hverdag fylt med læring g mestring. 1 INNHOLD Avdelingen vår, side 3 Persnalet på avdelingen, side 3 Vi er pptatt av, side 4-7
DetaljerKommunikasjon, språk og tekst
PROGRESJONSPLAN Kommunikasjon, språk og tekst For oss i Capella betyr det at vi skaper tillit mellom barn og voksne for at barna skal oppleve trygghet og glede ved å kommunisere. Vi bruker språket aktivt
DetaljerPEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015
PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015 REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringslven 13-7 pålegger alle kmmuner å ha et tilbud m sklefritidsrdning før g etter skletid fr 1. 4. klasse g fr barn med særskilte behv.
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR ØWRETUN BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN FOR ØWRETUN BARNEHAGE Fra liten til str Utarbeidet våren 2012 HVA ER EN PROGRESJONSPLAN? Prgresjn betyr framskritt. Aktivitetene i barnehagen skal bidra til prgresjn fr barna. Barna skal
DetaljerVeileder til arbeid med årsplanen
Veileder til arbeid med årsplanen Oktber- desember: Jbbe med innhld. Gjøre erfaringer. Januar/ februar: Innspill fra freldrene. (Samarbeidsutvalg, freldreråd, den enkelte fresatte. August/ september: Dele
DetaljerÅrsplan. 2011-2013. MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage. Små barn store muligheter. www.kanvas.n o
Årsplan. 2011-2013 MØLLEPLASSEN Kanvas-barnehage Små barn stre Kanvas pedaggisk plattfrm Læring g Læringssyn - I Kanvas ser vi på barn sm aktive, kmpetente g ressurssterke individ. Barns nysgjerrighet
DetaljerPROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal
DetaljerÅRSPLAN 2015-2016 KAPTEINLØKKA SAKOMBA BARNEHAGE
ÅRSPLAN 2015-2016 KAPTEINLØKKA SAKOMBA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015-2016 INNHOLD SANDEFJORD KOMMMUNE 1 INNHOLD 1. Presentasjn av barnehagen 2 2. Barnehagens verrdnede mål 3 3. Rammeplan fr barnehager - Danning
DetaljerLOKAL ÅRSPLAN FOR SKOGLUND BARNEHAGE
LOKAL ÅRSPLAN FOR 2018 raus engasjert - kmpetent - reflektert 1 INNHOLD 1. Frrd s 3 2. Barnehagens verdigrunnlag s 3 Pedaggisk grunnsyn Visjn Kjerneverdier 3. Barnehagens frmål g innhld s 5 Omsrg Lek Læring
DetaljerÅRSPLAN FOR SOLBERGTUNET BARNEHAGE 2014 og 2015
ÅRSPLAN FOR SOLBERGTUNET BARNEHAGE 2014 g 2015 SMÅFORSKERNE I ÅS KAN, VIL OG VÅGER 1 1. Presentasjn Slbergtunet barnehage er en av 7 kmmunale barnehager i Ås kmmune. I våre barnehager har vi en felles
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013
Periodeplan for avdeling Lek August til desember 2013 Velkommen til et nytt barnehageår! Dette barnehageåret vil vi være 11 barn på avdelingen. 6 gutter og 5 jenter. Personalet på Lek er: Pedagogisk leder
DetaljerTilstandsrapport 2016
Tilstandsrapprt 2016 Barnehagens navn: Tgrenda barnehage 1. Vurdering av de viktigste tiltakene fr å bedre kvaliteten i 2016 Barnehagen gjennmførte flere pedaggiske prsjekter gjennm året. Vurdering: prsjektene
DetaljerPlan for Sønnavind
Plan for Sønnavind 2017-2018 På Sønnavind er det 9 barn født i 2016, 2 jenter og 7 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: Tuba 100% assistent, Maria 40% assistent, Anne 40% konstituert pedagogisk leder og 60%
DetaljerÅrsplan for LEK FOR LIVET!
Årsplan fr 2016-17 LEK FOR LIVET! 1 Innhldsfrtegnelse: 1- Om Bedehusbarnehagen s.3 2- Visjn s.3 3- Mål s.3 4- Om freldresamarbeid s.4 5- Barns medvirkning s.4 6- Fagmrådene s.5 7- Danning, lek g læring
DetaljerPlan for Vestavind høsten/vår
Plan for Vestavind høsten/vår 2017-18 På vestavind er det 10 barn 5 født i 2015 og 5 født i 2016, 2 jenter og 8 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: David 100% assistent, Hilde 100% assistent og Henriette
Detaljer1/2 ÅRSPLAN 2012. Intern del GRØNBERG BARNEHAGE. Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag. med vekt på glede, vennskap og læring
1/2 ÅRSPLAN 2012 Intern del GRØNBERG BARNEHAGE Visjn: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap g læring Årsplan 2012 Dette er en halvårsplan fr Grønberg barnehage,
DetaljerSmåforskerne i Ås - kan, vil og våger
ÅS KOMMUNE Adresse: Tveien 30, 1407 Vinterbr Telefn: 64 96 27 11 E pst: tgrenda.barnehage@as.kmmune.n Nettadresse: www.tgrendabarnehage.n Småfrskerne i Ås - kan, vil g våger PRESENTASJON AV BARNEHAGEN
DetaljerÅ RSPLÅN FOR SKÅ RE BÅRNEHÅGE 2012 2014
Å RSPLÅN FOR SKÅ RE BÅRNEHÅGE 2012 2014 1 INNHOLD Om barnehagen Visjn g verdier Barnehagens satsningsmråde Barn i bevegelse lek Arbeidsmetder: verktøykassen Smågrupper Nøkkelprsesser: Prgresjnsplan Plan
DetaljerFOKUS-virksomhetenes arbeid med flerspråklige barn og ungdommer
FOKUS-virksmhetenes arbeid med flerspråklige barn g ungdmmer NAFOs Østfldknferanse 13.11.12 Observasjn g samtaler fra Kjølberg, Os, Malakff g Verket skler, tspråklige lærere g FRIS i Østfld, Kulås g Prestenga
DetaljerPROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.
PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme. Vi ønsker at barna i løpet av barnehageårene skal få ulike opplevelser
DetaljerProgresjonsplan Trollungene
Progresjonsplan Trollungene 2019 Kommunikasjon, språk og tekst Kommunikasjon språk og tekst 3-4 år Kommunikasjon språk og tekst 4-5 år Kommunikasjon språk og tekst 5-6 år - Lære primærfarger - Barna skal
Detaljer3 De yngste på tur. Kristen samling Jesus drar opp til himmelen. 10 Kristen samling Jesus drar opp til himmelen
Mai 2017 Ftspret 51741165/407 10 470 UKE Mandag Tirsdag Onsdag Trsdag Fredag 18 1 Barnehagen stengt 2 Sangsamling 3. Jesus drar pp til himmelen 4 Frtellingen m: Lille 5 Vi tar hele gruppa med ss på 19
DetaljerTid og rom for alle- med blikk for den enkelte. Årsplan for perioden oktober 2015 til oktober 2016. Adresse: Bergveien 19, 1890 Rakkestad
Tid g rm fr alle- med blikk fr den enkelte Årsplan fr periden ktber 2015 til ktber 2016 Adresse: Bergveien 19, 1890 Rakkestad Mail: Heidi.Magnus@rakkestad.kmmune.n Telefn: 47452735 1 INNHOLDSFORTEGNELSE
DetaljerPeriodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)
Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger vi sosial og språklig kompetanse. Dette
DetaljerFOSSUM TERRASSE BASALTVEIEN 20, 1359 EIKSMARKA
FOSSUM TERRASSE BASALTVEIEN 20, 1359 EIKSMARKA Årsplan fr Barnehagen Vår, Fssum Terrasse barnehageåret 2014-2015 Innhld BARNEHAGEN VÅR FOSSUM TERRASSE 2014-2015... 3 FASTE UKEAKTIVITETER I ÅR:... 4 TEMAOVERSIKT
DetaljerSatsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerMona Sigvartsen Haugen. Barns trivsel voksnes ansvar
Mna Sigvartsen Haugen Barns trivsel vksnes ansvar «Alle barn skal ppleve en gd hverdag hver dag!» Barnehagen skal tilby alle barn under pplærlingspliktig alder et msrgs- g læringsmiljø til barnas beste
DetaljerNesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: 66 91 66 50/47 45 02 99, E-post: post@frivillig.nesodden.
Innholdsfortegnelse 1. Åpen Barnehage Berger 2. Årstider 3. Lek og læring 4. De syv fagområdene 4.1 Kommunikasjon, språk og tekst 4.2 Kropp, bevegelse og helse 4.3 Kunst, kultur og kreativitet 4.4 Natur,
DetaljerInnledning... 3. Presentasjon av Kvamstykket barnehage... 3. Informasjon og samarbeid... 5
Årsplan 2014-15 Innhldsfrtegnelse Innledning... 3 Presentasjn av Kvamstykket barnehage... 3 Infrmasjn g samarbeid... 5 Barnehagens freldreråd (FAU) g samarbeidsutvalg (SU)... 5 Ansatte... 7 Vår pedaggiske
DetaljerBarnehagen mål og satsingsområder.
1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi
DetaljerHELT FRIVILLIG BERGEN
HELT FRIVILLIG BERGEN Kirkens Bymisjn i Bergen har i dag ver 250 frivillige sm arbeider ved ulike virksmheter. Sammen vil vi jbbe fr å virkeliggjøre bymisjnens visjn m at alle mennesker i byen skal erfare
DetaljerInnhold: Eieform i Vårres barnehage Lovverk og rammeplan. Foreldresamarbeid. Kosthold, fysisk aktivitet og kultur
VÅRRES BARNEHAGE ÅRSPLAN 2013/2014 Hei alle sammen g velkmmen til barnehageåret 2013/2014 Vi vksne sm jbber i Vårres g gleder ss til å ta tak i dette barnehageåret g kmme i gang, både med det pedaggiske
DetaljerSide 1 av 6. Månedsbrev Låven, Tilbakeblikk til mars:
Månedsbrev Låven, 2015 Tilbakeblikk til mars: Påsken har vært hvedfkuset i mars. Vi har hatt påskesamlinger, laget påskepynt, plantet karse, sett film m påskefrtellingen m Jesus, hatt påskeeggjakt. Også
DetaljerProgresjonsplan fagområder
Progresjonsplan fagområder Natur, miljø og teknikk. Målsetning i barnehagen Vi ønsker at alle barn skal oppleve glede av å være ute Vi ønsker å vise barna ulike sider ved i naturen Vi ønsker å lære barna
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2016/2017
Årsplan for Trollebo 2016/2017 Hei alle sammen Denne høsten så blir vi 9 barn og 3 voksne på Trollebo og det gleder vi oss til. Når man er færre barn på avdelingen så får vi mer tid til det enkelte barn
Detaljer07.00 BARNEHAGEN ÅPNER De voksne tar imot barna i garderoben RYDDETID Vi rydder avdelinga/uteområdet
SOLSTRÅLE Småbarnsavdeling Ukerytme og dagsrytme på Solstråle: Vi er ute hver dag. Vi prøver ikke å la klokken styre oss for mye. Klokkeslettene og dagsrytmen er derfor ca. tider. Det kan også bli endringer
DetaljerÅrsplan Marielund barnehage
Årsplan 2019-2020 Marielund barnehage Velkmmen til et nytt barnehageår i Marielund! Innhld Visjn Pedaggisk grunnsyn Metdene Satsningsmråder Rammeplan/dkumentasjn Barns medvirkning Kmmunikasjnsferdighet
DetaljerÅrsplan Marielund barnehage
Årsplan 2017-2018 Marielund barnehage Velkmmen til et nytt barnehageår i Marielund! Innhld Visjn Pedaggisk grunnsyn Metdene Satsningsmråder Rammeplan/dkumentasjn Barns medvirkning Kmmunikasjnsferdighet
DetaljerRapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid
Østfld 23.06.14 Rapprt fra kmpetansenettverket Opplæring av ungdm med krt btid -et kmpetanseprsjekt rettet mt ungdmsskler, videregående skler g vksenpplæring 1. Bakgrunn g rganisering Prsjektfrberedelsene
DetaljerMehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan
Årsplan 2007 / 2008 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår! I år er oppstarten av barnehageåret spesiell da vi har fått en liten og stor avdeling. Dette vil medføre til innkjøring både for voksne og
DetaljerInnholdsfortegnelse Del 1: Overordnet informasjon: Innledning Barnehagens kontaktinformasjon Barnehagens samarbeids- og styringsformer
Innhldsfrtegnelse Del 1: Overrdnet infrmasjn: Innledning Beliggenhet Avdelingene Åpningstider/ ferie/ planleggingsdager Barnehagens persnell Barnehagens kntaktinfrmasjn Barnehagens samarbeids- g styringsfrmer
DetaljerGJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:
GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL: 1 2 år Utvikle sin begrepsforståelse ved bruk av det verbale og kroppslige språket. Bli kjent med rytme og sanger
DetaljerJEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN
JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerLANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017
LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene
DetaljerÅrsplan for Jakobsli Familiebarnehage
Årsplan 2014-2015 for Jakobsli Familiebarnehage FORORD Velkommen til Jakobsli Familiebarnehage. Jakobsli Familiebarnehage er en privateid barnehage med fire plasser for barn mellom 0-3 år. Barnehagen drives
DetaljerÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014
ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra
DetaljerDet hender du blir lei deg Fordi jeg er så liten Jeg setter merker overalt, og gjør deg ganske sliten.
VELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2012/ 2013 HER VOKSER BARNET DITT Det hender du blir lei deg Frdi jeg er så liten Jeg setter merker veralt, g gjør deg ganske sliten. Men hver dag blir
DetaljerBarnehagens progresjonsplan
Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerINNHOLD: 1. Årskalender. 10. Barnehagens dagsrytme
1. Årskalender INNHOLD: 2. Velkmmen 3. En barnehage 4 baser 4. Hvedmål 5. Perideplaner 6. Helsefremmende barnehage 7. Ssial kmpetanse 8. Manifest mt mbbing 9. Fagmrådene - Kmmunikasjn, språk g tekst -
DetaljerKompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen 2014 2020
Kmpetanse fr framtidens barnehage i Neareginen 2014 2020 Innhld Innledning... 3 Overrdnede mål g innhld... 3 Satsingsmråder... 4 Kmpetanseutviklingstiltakene... 6 Aktørene i kmpetanseutviklingen... 8 Side
DetaljerVELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2015/ 2016
VELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2015/ 2016 VÅR VISJON: Skgkanten barnehage Rmerikes mest attraktive barnehage VÅRT MOTTO: Her vkser barnet ditt VÅRE VERDIER: Anerkjennelse, samspill, glede
DetaljerÅrsplan for perioden oktober 2014 til oktober 2015
Tid g rm fr alle- med blikk fr den enkelte Årsplan fr periden ktber 2014 til ktber 2015 Adresse: Bergveien 19, 1890 Rakkestad Mail: Heidi.Magnus@rakkestad.kmmune.n Telefn: 47452735 1 INNHOLDSFORTEGNELSE
DetaljerSKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER
SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER BAMSEBU BARNEHAGE SA Læring har lenge vært et viktig tema i barnehagen. Barna skal gjennom årene de går her bli godt forberedt til å møte skolen og den mer formelle undervisningen
DetaljerSOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE
SOSIAL LÆREPLAN FOR ORMESTAD SKOLE PÅ ORMESTAD GJØR VI VÅRT BESTE, VI LÆRER OG TENKER PÅ VÅR NESTE Jfr. Opplæringslven 9a-1 g 9a-3 Vi ønsker at Ormestad skle skal være en skle der elevene trives g lærer
DetaljerÅrsplan Hovin skole og barnehage avd. barnehage «VI KLATRER SAMMEN I EI LEVEDYKTIG BYGD»
Årsplan 2017-2018 Hvin skle g barnehage avd. barnehage «VI KLATRER SAMMEN I EI LEVEDYKTIG BYGD» 1 INNHOLD Innledning s. 3 Kntaktinfrmasjn s. 4 Barnegruppa 2017-18 s. 5 Dagsrytme s. 6 Merkedager g aktiviteter
DetaljerPERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012
PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha det bra. Her skal barna
DetaljerÅrsplan for Trollebo 2016
Årsplan for Trollebo 2016 Sasningsområdene for Sørholtet barnehage er relasjoner og mobbing vi ønsker derfor å videreføre det arbeidet vi har gjort i høst. Gode relasjoner og mobbing handler først og fremst
DetaljerRekrutteringsplan Gresvik IF
Rekrutteringsplan Gresvik IF Innhldsfrtegnelse Plan... 1 Rekrutteringsansvarlig... 2 Rekruttering av barn 4-5 år LEK MED BALL... 2 Rekruttering til basistrening, barneftball g barnehåndball 6 10 år...
DetaljerVELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2013/ 2014
VELKOMMEN TIL SKOGKANTEN BARNEHAGE Barnehageåret 2013/ 2014 Det hender du blir lei deg Frdi jeg er så liten Jeg setter merker veralt, g gjør deg ganske sliten. Men hver dag blir jeg større, Ja, en dag
DetaljerBeregnet til Halden kommune. Dokument type Notat. Dato Juni 2012 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE
Beregnet til Halden kmmune Dkument type Ntat Dat Juni 01 HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE HALDEN KOMMUNE BRUKERUNDERSØKELSE PERSONER MED REDUSERT FUNKSJONSEVNE Rambøll
DetaljerHalvårsplan for avdeling. Tyrihans. Høst 2012
Halvårsplan for avdeling Tyrihans Høst 2012 BARNAS HUS SKAL VÆRE EN GOD BARNEHAGE, PREGET AV TRYGGHET, TRIVSEL, DANNING OG LÆRING FOR BARN OG VOKSNE. Barnas Hus Tyrihans. Halvårsplan, Del 2. Side 1 Vi
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerINNHOLD. 1. Årskalender. 10. Barnehagens dagsrytme
1. Årskalender INNHOLD 2. Velkmmen 3. En barnehage 4 baser 4. Hvedmål 5. Perideplaner 6. Helsefremmende barnehage 7. Ssial kmpetanse 8. Frebyggende arbeid mt mbbing. 9. Fagmrådene - Kmmunikasjn, språk
DetaljerHei her kommer månedsbrevet for desember
Hei her kmmer månedsbrevet fr desember Evaluering: Vi har denne måneden hatt temaet: Vennskap. Vi har sm sagt på Lppa bservert at nen barn utestenger andre g sier: jeg vil ikke leke med deg, gå brt. Men
DetaljerDe 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:
De 7 fagområdene Barnehagen skal gi barna grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt
Detaljer" JEG KAN! " PERIODE:VÅR 2012. Januar, Februar, Mars, April, Mai.
" JEG KAN! " PERIODE:VÅR 2012. Januar, Februar, Mars, April, Mai. MÅL: Hvert barn skal oppleve mestringsfølelse gjennom barnehagens syv fagområder. Ta barna på alvor og se viktigheten av barns medvirkning
DetaljerÅRSPLAN KASPER 2015 2016
ÅRSPLAN KASPER 2015 2016 Velkommen til et nytt barnehageår! I år er vi 16 barn på Kasper, 6 jenter, og 10 gutter i alderen 2-4 år. Noen av barna er kjente på Kasper fra før, mens andre har byttet avdeling
DetaljerÅrsplan Årstad Brannstasjon Barnehage
Årsplan 2011-201 2012 Årstad Brannstasjon Barnehage INNHOLD Forord Side 3 Barnehagens innledning Side 4 Kap 1 Omsorg Side 5 Kap 2 Danning Side 5 Kap 3 Lek Side 5 Kap 4 Læring Side 5 Kap 5 Barns medvirkning
DetaljerTroens Liv Barnehage
Troens Liv Barnehage Skal vi være venner? Skal vi leke sammen du og jeg? Det å gå alene, det er så kjedelig syns jeg. Vi kan være venner! Vi kan leke sammen du og jeg Kom og rekk meg hånden, så går vi
DetaljerGi respons på barnas non verbale språk (kroppsspråk, øyekontakt). Leke med lyd, rim, regler og sang. Pekebøker (se og snakke om ting).
PROGRESJONSPLANER I rammeplanen står det følgende om progresjon; «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene
PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene Utviklingsplanen sier hvordan barnehagen jobber med de syv fagområdene for barnas utvikling på ulike alderstrinn. Mål: Barna skal utfolde skaperglede, undring
DetaljerVENNSKAP OG LEK PERIODE:VÅR 2013
VENNSKAP OG LEK Barnehagen skal bidra til trivsel i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap (Barnehageloven 1, 3.ledd) PERIODE:VÅR 2013 JANUAR, FEBRUAR, MARS, APRIL,
DetaljerTrivsel i Ringerikes kommunale barnehager. Barnehagenes plan for å sikre barna et godt psykososialt miljø.
Trivsel i Ringerikes kmmunale barnehager Barnehagenes plan fr å sikre barna et gdt psykssialt miljø. Innhld Innledning... 4 Definisjner av mbbing... 4 Hvrdan kan vi ansatte støtte barnas ssiale utvikling
DetaljerMÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!
TEMA: Jeg og barnehagen min Periode: august november 2015 Satsningsområde: «Språk, sosial kompetanse og nærmiljø» MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet! Delmål: Vi i Martodden jobber mot:
Detaljer- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015
- Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015 Innhold 1. Innledning.. s.3 2. Ekornbarna våren 2015 s.4 2.1 Jeg og Oss....s.4 2.2 Våre temaer og mål for perioden...s.5-7 3. Praktiske
DetaljerHalvårsplan for Maurtuå Vår 2016
Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 PERSONALET PÅ MAURTUÅ Gro Hanne Dia Aina G Aina SK Monika 1 Januar, februar og mars «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lek Januar- juni 2014
Periodeplan for avdeling Lek Januar- juni 2014 Personalet på Lek er: Pedagogisk leder (100%): Monika Skjønhaug Granholt Assistent (80%): Anita Johansen (Fri fredag) Assistent (80%): For Mariann Søberg(Sykmeldt)
DetaljerÅrsplan, del 2 Strandveien barnehage Progresjonsplaner.
Verran kmmune Årsplan, del 2 Strandveien barnehage Prgresjnsplaner. 1. PROGRESJONSPLANER, FAGOMRÅDENE: 1.1.1 KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST 1.1.2 KROPP, BEVEGELSE OG HELSE 1.1.3 KUNST, KULTUR OG KREATIVITET
DetaljerÅrsplan for Barn som blomstrer. Del 1. LEK og VENNSKAP!
Årsplan for 2017-18 Barn som blomstrer LEK og VENNSKAP! Del 1 1 Innholdsfortegnelse: 1- Årsplanen s.3 2- Om Bedehusbarnehagen s.3 3- Verdigrunnlag s.3 4- Foreldresamarbeid s.3 5- Barns medvirkning s.4
DetaljerVillabyen Barnehage. Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage.
Halvårsplan for avdeling Rød ved Villabyen barnehage. Vår 2014 1 Hei! Dette er en halvårsplan for vårhalvåret 2014. Vi er fortsatt den samme barnegruppa, så vi vil holde på fokuset vi hadde i høst med
DetaljerHvem er barnehagen til for? Et godt sted å være! Trygt, morsomt, utviklende
Hvem er barnehagen til fr? Et gdt sted å være! Trygt, mrsmt, utviklende Et gdt sted å være! Trygt, mrsmt g utviklende Har vi gjrt dagen trygg, mrsm g utviklende fr alle barn? Har vi skapt et gdt sted å
DetaljerÅRSPLAN FOR FAMILIEBARNEHAGEN 2013-2014
ÅRSPLAN FOR FAMILIEBARNEHAGEN 2013-2014 FAMILIEBARNEHAGEN I ASKER INNHOLD Presentasjon av den enkelte familiebarnehage Familiebarnehagens visjon og voksenrollen Innhold, mål og samhandling i hverdagsaktiviteter
DetaljerÅrshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?
2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene
Detaljer