Aktivitetskalender 2013
|
|
- Torje Kristoffersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Aktivitetskalender 2013 Aktivitetskalenderen er en direkte oppfølging av bystyrets vedtak i sak 10/2294 Kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene Kalenderen vil bli publisert og oppdatert på kommunens nettside Invitasjoner med nærmere informasjon om innhold og frister for påmelding sendes ut etter hvert med påmelding i den eksterne kurskatalogen. Utvikling, lek og læring Videre satsing på matematikk i DMMH Rådmannen,DMMH og barnehagen Ansatte i barnehagene Høsten 2013 Matematikksenteret. Kontaktperson: Ragnhild Granskogen Fagdag /dialogmøte for barnehage og skole om flerspråklige barn og overgang fra barnehage til skole Ledere, pedagogiske ledere og lærere på småskoletrinnet Våren 2013 DMMH Rådmannen sammen med flerkulturell praksis og språkstimulering Barnehagen som læringsarean og en demokratisk møteplass Ansatte i barnehager Høsten 2013 Ikkje avklart TK i samarbeid med Stjørdal, FMST og FMNT - Oppfølging av dialogkonferanser
2 Tidlig innsats International child development program ICDP Veilederopplæring Oppstart januar 2013 Pedagogiske ledere og andre ansatte med Relevant høgskole utdanning Kurset er fulltegnet Prosjektansvarlig Grete Hyldmo Fagdag ICDP Fagdag med Maria Arts Kurs for nye kollegaveileder Marte Meo ICDP veiledere Kollegaveiledere Marte Meo Pedagoger med høgskoleutdanning Våren 2013 Dato kommer senere 7.juni 2013 Oppstart august 2013 Marte Meo nettverket v/mari Ann Viken Larssen Marte Meo nettverket Opplæringspakken: Barn av psykisk syke, foreldre med rusproblemer. Tema: Foreldresamarbeid For barnehagene 7. mai Byåsen skole Kulturbygget RKBU v/ragnhild Onsøien ½ fagdag høst tidspunkt kommer senere Modell kommuneforsøket Kjersti Sandnes/Bodil Øwre-Johnsen Knutepunkt : Barn med sosialspektervansker Årlig fagdag og nettverk For barnehager som har barn med sosialspektervansker April /mai 2013 dato bestemmes etter styringsgruppe møte 8.februat Lerkendal BFT v/ Wibeke Johansen Kontaktperson hos rådmannen Jan Roger Wevang
3 TI Kvello barnehager pr. bydel årlig, som hovedregel For barnehager som deltar i TI Kvello opplæring sammen med BFT Høsten 2013 Okt./nov Bodil Øwre-Johnsen Lillibeth Landaas EYMSC Fra 2 års alder Fysioterapitjenesten v/anne Cathrine Stræthe Hørselsvansker Kursdager og nettverk Grunnleggende kurs (del 1) torsdag 21. mars. Grunnleggende kurs (del 2) tirsdag 17. januar (oppfølging etter 26. september /12 Temakurs gjennomføres tirsdag 14.mai (ensidig nedsatt hørsel/mellomøreproblematikk) Hospitering for ansatte, uke 10 (tirs-tors) Hospitering for barn og ansatte i uke 12 (tirs-tors). Nettverk blir uke april for Heimdal/Midtbyen Møller Statped Midt Jan Roger Wevang
4 3. april for Østbyen /Lerkendal. Med blikk på barnet - Barn blir sett og forstått i barnehagen Pedagoger, spesialpedagoger og andre med treårig høgskoleutdanning En kursdag + en fagdag om tilknytning * 1 kurs 28. mai kurs 29.mai deltakere Høstkursene publiseres senere Hanne Musum Breen i samarbeid med kursteam og med RBUP Samhandling mellom helsestasjoner og barnehager om 2- og 4-årsundersøkelser Erfaringskonferanse Seminar i bruk av Sats2 og Språk4 språkkartleggingsskjemaer *Fagdagen vil ha åpen påmelding Helsesøstre, helsesekretærer, pedagoger, helsestasjonsleger og andre involvert i helseundersøkelser på barnehage Pedagoger som deltar i helseundersøkelse på barnehage Nettverksmøter Medlemmer i arbeidsgruppa helsesøstere og pedagoger Oktober 2013, konkret dato og sted kommer Våren 2013, nærmere informasjon kommer* * avventer bystyrets behandling av forebyggende planen 31. jan. Fylkestingssalene Prosjektet 2- og 4- årsundersøkelser på barnehage Bytorget Prosjektet 2- og 4- årsundersøkelser på barnehage Annenhver måned, egen invitasjon Bytorget Prosjektet 2- og 4- årsundersøkelser på barnehage
5 Prosjekt, nettverk og særskilte satsinger BARN og IKT Prosjektleder: Torill Stølan Hafsmo tlf Nettverkssamlinger Deltakere i prosjektet Hver 6 uke Nettverket Kreativ bruk av digitale verktøy Dialogkonferanse Ansatte i Trondheimsbarnehagene Våren 2013 Prosjektet ved Torill S. Hafsmo BARN og Rom Prosjektleder: Magnhild Nordal Eggesbø magnhild-nordal.eggesbo@trondheim.kommune.no tlf Barn og Rom samlinger Nettverk 1 29.januar Blakli 5. mars Nypvang 2 nettverk 16.april Nardo Nardosletta 28.mai Kyvatnet(Bymark 25.juni anb) Prosjektet Nettverk 2 7. februar/kveld 29.januar 5. mars 16.april 28.mai 25.juni Byåsen VGS Blomsterbyen Gjørlerveien Thyra Festningen Nyborg
6 Vurdering Prosjektleder: Brit Monstad tlf Faglig samling Alle 13 prosjektgruppene 17.1 kl Valentinlyst helse og velferdssenter Prosjektet Faglig veiledning v Kari Kvistad Prosjektgrupper ved den enkelte barnehage Mars DMMH Prosjektet nettverksmøter Fire nettverk Februar og april I barnehagene etter rullering Nettverkene Inspirasjonsdager, foredrag med Per Barnemyr Alle ansatte i prosjektbarnehagene 28.2 og 6.5 Prosjektet Kursdager : ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid Pedagogiske ledere i prosjektbarnehagene Halve dager i mars? Prosjektet
7 Reggio Emilia nettverket Nettverksleder : Ann Sylvi Olsen ann-sylvi1.olsen@trondheim.kommune.no f Kurs: Hvordan motivere og inspirere de Felles Personalmøte for alle 14. og 15. november/12 Byåsen RE nettverket yngste barnas utforskning? Med Anne Helga Henning; billdekunstner og atelierista, Svartlamon barnehage barnehagene i Reggio Emilia nettverket Kl videregående skole Nettverksgruppemøter Pedagogene i nettverket 1 gang pr. måned Barnehagene RE nettverket Referansegruppemøter Kurs: Arbeid med naturvitenskap i demokratiske, skapende prosesser. Stefano Sturloni, Scuola S.Allende/Reggio Emilia Årsmøte NREN (Det norske Reggio Emilia nettverk) Kurs: Materialer og materialkunnskap; Anne M.G.Støvne i ReMida Alle styrerne i barnehagene i nettverket Ansatte i barnehage og skole i Norge, Sverige, Danmark Alle medlemmer av det norske Reggio Emilia nettverket Pedagoger i barnehager i REnettverket, Trondheim 2 ganger pr.halvår Barnehagene og ReMida Februar /13 Trondheim/ Vitenskapsmuse et RE nettverket RE nettverket og Norgesnettverket (NREN) i samarbeid med Reggio Children Februar/13 Svartlamon NREN og REnettverket i Trondheim Januar/13 ReMida REnettverket Internasjonal konferanse om ReMidasentre Pedagoger i Skandinavia Høsten 2013 ReMida/ Svartlamon REnettverket og ReMida, NREN, REI (Stockholm), Det danske nettverket og Reggio Children i Italia
8 Likestilling og likeverd: Nettverksleder: Anna Ingeborg Aalberg tlf Diverse nettverkssamlinger Deltakere i nettverket Invitasjon sendes aktuelle deltakere Flerkulturell pedagogikk Prosjektleder: Anita Mester anita.mester@trondheim.kommune.no tlf : All informasjon om fagdager, påmelding, møter, referat legges ut her. Infomøte og workshop om EVO (Mellomveien) barnehageopptak Veiledning i bruk av kartleggingsverktøy for flerspråklige skolestartere, presentasjon av revidert skjema Flerspråklige småbarnsforeldre som ikke har barnehageplass enda eller ønsker å flytte barnet sitt til en annen barnehage Alle pedagoger som jobber med 5-6 åringer på bhg og småskoletrinnet 10.januar kl (overflyttingsopptak) 7.februar kl (hovedopptak) 14.januar kl (dialogmøte for bydelen) 17.januar kl Saupstad Bibliotek Saupstad skole, personalrom OVK, prosjektet i samarbeid med BFT, biblioteket, mottaksbarnehage, midtbybarnehager, bydelsbarnehager i Saupstad Saupstad skole Videregående norsk for flerspråklige ansatte i trondheimsbarnehager - settes i gang ved min. 10 deltakere (maks 12 plasser) Faste ansatte i trondheimsbarnehager som har behov for å øke sine muntlige og skriftlige norskkunnskaper, samt ordforråd i fagbegrep Ved behov, kurset går over 8 uker 6.mars 1.mai kl Bytorget, møterom Thulitt EVO, legges ut i den eksterne kurskatalogen
9 Norsk for flerspråklige storbarnsforeldre, maks deltakere per semester i stedet for norskkurs for bhg ansatte? (med forbehold om finansiering) Fagdag /dialogmøte om overganger/ flerspråklige barn i barnehage og skole Foreldre til 4-5-åringer som ikke har rett på norskundervisning (noen familiegjenforente, arbeidsinnvandrere ) fra nettverksbarnehager. 1 deltaker fra hver nettverksbarnehage? Barnehage- og småskoleansatte, rektorer og styrere Våren og høsten?, kurset går over 10 uker 8.februar kl.9-12 Bytorget? Dialogsenteret? En barnehage? Nærmere informasjon kommer Fylkestingssalene på Bytorget EVO, morsmålslærer, legges ut i den eksterne kurskatalogen Prosjektleder, mottaksskolene, nettverksbarnehager Systematisk språkstimulering Bedre Språk seminar Pedagoger og fagarbeidere, særlig flerspråklige ansatte i trondheimsbarnehager 14.mars Fylkestingssalene Bedre Språk prosjektmedarbeidere Barnehageengelsk - settes i gang ved min. 10 deltakere Erfaringsutveksling - nettverksmøter Ansatte i trondheimsbarnehager som har behov for engelsk i hverdagen, i foreldresamtaler, møtereferater, månedsplaner etc. 15 nettverksbarnehager ved styrer/ped.leder/spes.ped. 24.jan-13.juni kl , kurset består av 8-10 møter, torsdager annenhver uke Annenhver måned, se nærmere på hjemmesida Bytorget, møterom Thulitt På nettverksbhger EVO evt i samarbeid med THIS Prosjektleder Foreldremøte om flerspråklighet? Alle bhgforeldre i Trh Høsten 2013 Storsalen? På en skole? NAFO? UiT? Språkglede i ny drakt seminar? Bhgansatte på alle nivå Våren 2013 Storsalen Thyra bhg Lesekvelder/-stunder på x morsmål Flerspråklige familier, innbyggere i Trh Ila 2013 Bydelsbiblioteker Flerspråklige ansatte i bhg, morsmålslærere,
10 se vennskap og deltakelse Språkåret 2013 bibliotekarer Pedagogisk ledelse Kontaktperson: Ragnhild Granskogen tlf: Lederopplæring for pedagogisk ledere Pedagogiske ledere i i kommunale og private Kurs 4 Bakklandet menighets Rådmannen - Prosessorientert ledelse barnehager nov. Omsorgsenter Kontaktperson: - Kirsten Juel Jensen NB! Kursene er fulltegnet jan.2013 Ragnhild Granskogen Kurs jan. 1.febr mai Kurs mai 2.-3.sept Kurs sept nov. Kurs nov febr Kurs febr. 5 6.mai 2014
11 Videreføring av lederopplæringen for pedagogiske ledere utvikle mentorer-heide Reese Plan for oppfølging av nyutdannede førskolelærere 48 pedagogiske ledere som har gjennomført etterutdanning med Kemplerinstituttet tidligere Nyutdannede førskolelærere Høst 2012 vår 2013 Bakklandet menighets Omsorgsenter Rådmannen Rådmannen i samarbeid med DMMH Fagdag Mentorer Nettverk Kulturell barnehagesekk Kontaktperson: Jorunn Dugstad Jorunn.dugstad@trondheim.kommune.no tlf: Endelig program for Kulturell barnehagesekk sendes ut 15. januar 2013 Fagsamlinger Nærmere informasjon kommer Kulturombudene 6.desember april 2013 Trondheim kunstmuseum Den kulturelle barnehagesekken. Jorunn Dugstad Fagdag med Sissel Saue, kjent fra FARGESPILL I Bergen For ansatte i barnehagene 12. mars 9-15 Byåsen skole kulturbygget Barnehagesekken
12 Kulturutveksling som pedagogisk verktøy i møte med flerspråklige barn Familiebarnehager Kontaktperson: Bodil Øwre-Johnsen bodil-owre.johnsen@trondheim.kommune.no tlf Pedagogisk veiledningsgrupe for bydel Heimdal Deltakere i nettverket Invitasjon sendes aktuelle deltakere DMMH DMMH i samarbeid med rådmannen Bodil Øwre-Johnsen Felles planleggingsdag Private familiebarnehager 21. juni DMMH Rådmannen i samarbeid med DMMH Ønskebrønnen Private familiebarnehager kan søke DMMH v/fei om økonomisk støtte til kurs/aktiviteter og studieturer Frist vår: 1. mars Frist haust: 15. sept. Rådmannen i samarbeid med DMMH
13 Grønn Barneby Kontaktperson: Bjørn Arild Silseth tlf Kurspåmelding til: Nettverksamling - Grønt flagg Ansatte i barnehager 20.mars Grønn barneby Kurs Avfall og gjenvinning Ansatte i barnehager/skoler Uke 15/16 Heggstadmoen Grønn barneby RUSKEN for barnehager og skoler Ryddeaksjon for kommunens barnehager og skoler April / juni Grønn barneby Oppstartkurs nye deltakere Grønt flagg og nye GF kontakter Ansatte i barnehager September Grønn barneby Fiksesprell kurs Ansatte i barnehager Våren 2013 Mat og matglede Teoridel Ansatte i barnehager 2 dagers kurs til høsten Grønn barneby i samarbeid m/kvalitetsprogrammet Praktisk del
14 Ergonomi og pedagogikk Kontaktperson: Liv Randi Nervik tlf Grunnopplæring i ergonomi og Arbeidsmiljøenheten pedagogikk Ergonomi og pedagogikk hånd i hånd for ergonomer Ergonomi og pedagogikk hånd i hånd for ergonomer Nytilsatte i barnehager og andre ansatte som ikke har grunnopplæring Ergonomer i barnehager Ergonomer i barnehager 14.februar Kl februar Kl april Kl Forflytningslab Leutenhaven Erling Skakkes gt 40 Inngang B Forflytningslab Leutenhaven Erling Skakkes gt 40 Inngang B Forflytningslab Leutenhaven Erling Skakkes gt 40 Inngang B Arbeidsmiljøenheten Arbeidsmiljøenheten Kursene er lagt ut i Trondheim kommunes interne kurskatalog. Kommunalt ansatte melder seg på gjennom den. Private barnehager som er interessert tar kontakt med kontaktperson. Reggio Emilia: Reggio Emilia er en by og en kommune i Nord Italia. Barnehagene i Reggio Emilia drives etter en pedagogisk filosofi som tar utgangspunkt i barns skapende ressurser. Filosofien har vært, og er, en viktig inspirasjon for ansatte i barnehager i hele Norden.
15 Etter Interreg: Fylkesmennene og kommuner i Sør- og Nord-Trøndelag deltok i perioden i et interregionalt samarbeid med Jämtland og barnehager der. Etter at prosjektet ble avsluttet har Trondheim og Stjørdal kommuner og fylkesmennene i de to norske fylkene samarbeidet om en årlig fagkonferanse. ICDP: International Child Development Program ledet av psykologiprofessor Karsten Hundeide. ICDP programmet er et relasjonsorientert og empatibasert program rettet inn mot barns omsorgsgivere. Marte Meo: Metode for kollega- og foreldreveiledning utviklet av nederlandske Maria Aarts. Metoden bygger på en enkel samspillsmodell som vektlegger utviklingsstøttende dialog, og en veiledningsmodell der video benyttes som utgangspunkt for analyse av samspillet mellom voksne og barn. ASQ-SE: Ages & Stages Questionnaires Social Emotional. Spørreskjema til foreldre om barns sosiale utvikling EYMSC: Early Years Movement Skills Checklist. Sjekkliste for barns bevegelsesferdigheter. TI Kvello: Tidlig innsats - etter metode utarbeidet av førsteamanuensis Øyvind Kvello, NTNU
Aktivitetskalender 2013
Aktivitetskalender 2013 Aktivitetskalenderen er en direkte oppfølging av bystyrets vedtak i sak 10/2294 Kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene 2011 2014. Kalenderen vil bli publisert og oppdatert på
DetaljerAktivitetskalender 2014
Aktivitetskalender 2014 Aktivitetskalenderen er en direkte oppfølging av bystyrets vedtak i sak 10/2294 Kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene 2011 2014. Kalenderen vil bli publisert og oppdatert på
DetaljerAktivitetskalender 2015, vår
Aktivitetskalender 2015, vår Aktivitetskalenderen er en direkte oppfølging av bystyrets vedtak i sak 10/2294 Kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene 2011 2014. Kalenderen vil bli publisert og oppdatert
DetaljerDe yngste barna i barnehagen
Fagdag for førskolelærere De yngste barna i barnehagen 2. og 3. februar 2012 Trondheim Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommuneadministrasjoner Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH)
DetaljerKompetanseplan 2015. For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2015 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
DetaljerPLAN FOR OPPFØLGING NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE
PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE Plan for 2018/2019 INNLEDNING Kvalitet i barnehagene forutsetter kompetente, dyktige og engasjerte. Barnehagelærerutdanningen
DetaljerNettverksbrev nr. 22, oktober 2008
Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer, En rask informasjon om hva som kommer av arrangementer i nettverkets regi framover: Kurs Først på programmet er et dagskurs med Psykolog
DetaljerNettverksbrev nr. 36, desember 2012
1 Nettverksbrev nr. 36, desember 2012 Fra boka Barns rettigheter en reise den engelske versjonen. Finnes nå i Norsk oversettelse. Til medlemmer i Norsk Reggio Emilia-nettverk (NREN) Kjære medlemmer. Det
DetaljerAKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER
BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Høst 2018 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Praktisk informasjon... 3 2.0 Nettverkssamling
DetaljerINNHOLD. SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk 3-4
1 INNHOLD SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk side 3-4 Foreldremedvirkning 5 Brukerundersøkelsen Foreldreprogram Språk og kommunikasjon 6 Årlig
DetaljerSaksframlegg. Forslag til innstilling: 1. Bystyret vedtar forslag til Program for kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene
Saksframlegg KVALITETSPROGRAM FOR TRONDHEIMSBARNEHAGENE Arkivsaksnr.: 07/39648 Forslag til innstilling: 1. Bystyret vedtar forslag til Program for kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene 2008 2011.
DetaljerPlan for flerfaglig blikk i barnehagen Plan 2014-2015 Sist oppdatert 07.11.2014,revidert februar2015
Plan for flerfaglig blikk i barnehagen Plan - Sist oppdatert 07.11.,revidert februar Plangruppen består av rådmannen v/ Bodil Øwre- Johnsen og Øyvind Kvello,, Berit Ryggvik, Tonstad barnehage,lisbeth Juul
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Høst 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. Våren 2014
VALITETSUTVILINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR VALITET BARNEHAGE» ATIVITETSPLAN Våren 2014 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage Innledning "Sammen for kvalitet"
DetaljerTILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering
TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi
DetaljerINNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING S. 2 VÅRT SYN PÅ BARN S. 2 LEK OG LÆRING S. 3 FORELDRESAMARBEID S. 4 PERSONALSAMARBEID S. 4
INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING S. 2 VÅRT SYN PÅ BARN S. 2 LEK OG LÆRING S. 3 FORELDRESAMARBEID S. 4 PERSONALSAMARBEID S. 4 EVALUERING AV DET PEDAGOGISKE ARBEIDET S. 5 FAGGRUPPER S. 5 DELTAGELSE I NETTVERK
DetaljerEnhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019
Enhetsavtalen Periodemål og indikatorer 2019 Barnehage Barnehage har et særlig ansvar for følgende delmål i Kommuneplanens samfunnsdel; Delmål 1.1: I 2020 har barn og unge i Trondheim kompetanse som styrker
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Vår 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
VALITETSUTVILINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR VALITET BARNEHAGE» ATIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Høsten 2014 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage
DetaljerTILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering
TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi
DetaljerRullering Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet. Hovedmål
Rullering 2012 1 Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet Hovedmål 2012-2015 Rullering 2012 2 UTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I FET KOMMUNE Utviklingsplanen for barnehagene i Fet har som mål å Sikre at
DetaljerMarte Meo. Utviklingsstøttende kommunikasjon. Mari Ann Viken Larssen Kristiansund 10 februar 2012
Marte Meo Utviklingsstøttende kommunikasjon Mari Ann Viken Larssen Kristiansund 10 februar 2012 Marte Meo Opprinnelse og forankring Trondheim kommune - og Marte Meo Ulike kompetansenivå Kollegaveilederutdanning
DetaljerKompetanseplan 2010-2012. Barnehagene i Røyken.
Kompetanseplan 2010-2012. Barnehagene i Røyken. Planen er utarbeidet av en arbeidsgruppe som består av: 2 styrere/daglige leder fra private barnehager som representerer ulike driftsformer. 1 styrer/enhetsleder
DetaljerBarnehager. Økonomi. Personal
Barnehagene jobber systematisk og målrettet med å skape gode miljø for lek og læring. Kompetanseutvikling der alle ansatte involveres har hatt høy prioritet, og barns behov for å knytte nære relasjoner
DetaljerÅrshjul Haugesundsbarnehagene
Årshjul Haugesundsne 2018-2019 Faste agenda ledernettverk: Innmeldte saker/ godt nytt fra ne Informasjon fra avdelingen Status satsinger, prosjekter Dagens oppsatte tema Erfaringsdeling / nettverk Ledernettverk
DetaljerSATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk
SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk side 2-3 Foreldremedvirkning Foreldreprogrammet Tverrfaglig samarbeid Samarbeid med helsesøstertjenesten
DetaljerUtvalget for gjennomgang av opplæringstilbudet til minoritetsspråklige barn, unge og voksne
opplæringstilbudet til minoritetsspråklige barn, unge og voksne Mandatets målsettinger En helhetlig gjennomgang av opplæringstilbudet for minoritetsspråklige i barnehage, skole og høyere utdanning. Målet
DetaljerSNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum
SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving
DetaljerSTRATEGI FOR SPRÅK, LESING OG SKRIVING
STRATEGI FOR SPRÅK, LESING OG SKRIVING Malvik kommune, 12.12.2016 Å gi tilgang til språket Det er lett å ta noe for gitt Du tenker kanskje ikke alltid over det, men språk betyr mye Språk kan være begynnelsen
DetaljerIMPLEMENTERINGSPLAN SPRÅKLØYPER 2017 BUGØYNES BARNEHAGE
IMPLEMENTERINGSPLAN SPRÅKLØYPER 2017 BUGØYNES BARNEHAGE «Først i rekka» Heve kvaliteten i arbeid med språk, lesing og skriving. INNLEDNING: Språkløyper er en nasjonal strategi og et helhetlig løft som
DetaljerNettverksmøte for VO-lederne I Nord- og Sør-Trøndelag. Stjørdal 17. september
Nettverksmøte for VO-lederne I Nord- og Sør-Trøndelag Stjørdal 17. september Agenda for dagen Kl. 09.30 Kaffe Kl. 10.00 Velkommen og presentasjon v / Ragnhild, FMNT Ny prøveforskrift etter introduksjonsloven
DetaljerVirksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage
Virksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage Innholdsfortegnelse 1. Overordnede kommunale mål... 2 2. Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 3. Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål... 6
DetaljerEtter- og videreutdanning
Etter- og videreutdanning 2013/ 2014 v/ Studieleder Marianne Hatlem og Leder SKUT Morten Skaug 1 Ulike veier til kompetanseutvikling med HIØ- SKUT 1. Åpne studier på kveldstid/ helger/ delvis nettbasert
DetaljerKompetanseplan vår 2019
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan vår 2019 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 04.04.2019 INNLEDNING 3 SATSINGSOMRÅDER 4 Barn i risiko 4 OPPFØLGING AV STANDARD FOR
DetaljerÅrsplan for Skårsetlia Naturbarnehage 2015/2016
Årsplan for Skårsetlia Naturbarnehage 2015/2016 Skårsetlia Naturbarnehage, Blesterveien 3, 2618 Lillehammer. Tlf : 61260483 Årsplan er et pedagogisk arbeidsverktøy for personalet i barnehagen der vi synliggjør
DetaljerFramtidens barnehage
Fagdager for førskolelærere Framtidens barnehage Trondheim 12. 13. februar 2014 Invitasjon til førskolelærere, styrere og ansatte i kommune- og fylkesadministrasjoner Velkommen til fagdager Dronning Mauds
Detaljer5. OKTOBER. Studiesenter RKK Ytre Helgeland Tlf: 750 75770 mail: rkkyh@rkkyh.no www.studiesenteryh.no
5. OKTOBER 1. Kurs: Tilbakemelding som støtte for læring Sted: Storsalen Kulturbadet Målgruppe: Skolene som deltar i prosjektet Vurdering for læring Alstahaug, Leirfjord og Lurøy. NB! Leirfjord har eget
DetaljerSAMARBEIDSRUTINER MELLOM FBU - BARNEHAGEN
SAMARBEIDSRUTINER MELLOM FBU - BARNEHAGEN SENTER FOR FLERSPRÅKLIGE BARN OG UNGE, FBU Senter for flerspråklige barn og unge (FBU) er et ressurssenter for barnehager og skoler i Sandnes kommune. Senteret
DetaljerKompetanseplan vår 2019
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan vår 2019 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 29.10.2018 INNLEDNING 3 SATSINGSOMRÅDER 4 Barn i risiko 4 OPPFØLGING AV STANDARD FOR
DetaljerKompetanseplan 2011-2014
Kompetanseplan 2011-2014 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2011 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen
DetaljerLeselyst for ALLE i Kirkenes barnehage. Implementeringsplan for Språkløyper
Leselyst for ALLE i Kirkenes barnehage Implementeringsplan for Språkløyper Våren 2016 søkte barnehagene i Sør-Varanger kommune om å bli språkkommune. Vi ble valgt ut som en av 27 kommuner i Norge til å
DetaljerStyrermøte. 08.Desember 2016
Styrermøte 08.Desember 2016 Agenda Kl.08.30 09.30 Informasjon fra Barnehagekontoret Kl.09.30 10.15 Prosjekt Utdanningsbarnehager, v.inger-marie Lindboe,HiOA Kl.10.15 10.30 Pause Kl 10.30 11.30 Barns trivsel
DetaljerÅrshjul Haugesundsbarnehagene 2018
Årshjul Haugesundsbarnehagene 2018 Faste agenda ledernettverk: Innmeldte saker/ godt nytt fra barnehagene Informasjon fra avdelingen Status satsinger, prosjekter Dagens oppsatte tema Erfaringsdeling /
DetaljerÅrsplan Gullhaug barnehage
VÅRE TRADISJONER OG MERKEDAGER: I Gullhaug barnehage har vi et engasjert og kreativt personale som har utviklet gode tradisjoner for våre merkedager. Vi har det gøy sammen med barna!! Aktivitet Tid Foreldre
DetaljerSPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN
SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 1 Kjærlighet og omsorg for deres barn INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse? 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving?
DetaljerGrethe Rønning kommunalsjef oppvekst og utdanning
1 Det gjennomføres hvert år mange store og små kompetansetiltak i sektor for oppvekst og utdanning i Aurskog-Høland. Noen er individrettet og noen retter seg mot grupper. Enkelte tiltak er klart fagrettede
DetaljerLæringsnettverk matematikkvansker. Sammen om oppdraget Gardermoen, Svein Aastrup, Nord Universitet
Læringsnettverk matematikkvansker Et samarbeidsprosjekt mellom Trondheim kommune og Statped Sammen om oppdraget Gardermoen, 13.11.2018 Svein Aastrup, Nord Universitet Bakgrunn: Hvorfor prosjekt i matematikkvansker?
DetaljerTidlig innsats i Åmli kommune
Tidlig innsats i Åmli kommune Side 2 - Tidlig innsats i Åmli kommune Bakgrunn for «Tidlig innsats for god start» Fylkesmannens «levekårssjokk» Midler fra Kunnskapsdepartementet til et 3-årig prosjekt som
DetaljerKompetansetiltak for tospråklige- og flerspråklige assistenter i barnehagen KOMPASS
Kompetansetiltak for tospråklige- og flerspråklige assistenter i barnehagen KOMPASS Bakgrunn Prosjektmidler fra KD (barnehageavdelingen) med utgangspunkt i NOU 2010:7 Flerkulturelt og flerspråklig arbeid
DetaljerSaksframlegg. TIDLIG INNSATS GJENNOM SAMHANDLING MELLOM HELSESTASJON OG BARNEHAGE Arkivsaksnr.: 10/45343
Saksframlegg TIDLIG INNSATS GJENNOM SAMHANDLING MELLOM HELSESTASJON OG BARNEHAGE Arkivsaksnr.: 10/45343 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til vedtak: Formannskapet tar saken til orientering.
DetaljerHalvårsplan for Ekorn
Halvårsplan for Ekorn Ekorn er en avdeling for barn fra 1 til 3 år. Vi er 15 barn, 10 barn som er født i 2014 og 5 barn som er født i 2015. Vi voksne som jobber på Ekorn er: Sandra (80%), Ane Birte (60%),
DetaljerKompetanse for mangfold kultur for læring en nasjonal satsning fram til 2018 fra barnehage til vg.opplæring/voksenopplæring
Kompetanse for mangfold kultur for læring en nasjonal satsning fram til 2018 fra barnehage til vg.opplæring/voksenopplæring Betty Steinsvik, koordinator UiT Tromsø mars 2015 Hvem og hva? Kompetansesatsing
DetaljerKOMPETANSE FOR MANGFOLD 2016/2017
KOMPETANSE FOR MANGFOLD 2016/2017 LYNGTUA BARNEHAGE Kommunal barnehage med 6 avdelinger 3 avdelinger med barn i alderen 0-3 år og 3 avdelinger med barn i alderen 3-6 år. Barnehagen ble bygget i 2003 og
DetaljerKompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål
Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse
DetaljerSammen om kompetanseheving i Tromsø
Sammen om kompetanseheving i Tromsø Bakgrunn for felles kompetanseheving Barnehager og barneskoler har vært sammen om Språkløftet fra oppstart, PPT kom også inn i prosjektet på et tidlig tidspunkt Behov
DetaljerÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum
NISSEKOLLEN ÅRSPLAN 2014/2015 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum SiT Barn Nissekollen Prestekrageveien 16 7050 Trondheim 73 93 19 38/ 73 55 16 77 www.sit.no/sitbarn Nissekollen barnehage
DetaljerÅrsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget
Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og
DetaljerFlerspråklig arbeid. i barnehagen. Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling. NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012
Flerspråklig arbeid i barnehagen Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012 Denne dagen skal handle om Hvordan barnehagen kan støtte flerspråklige barns
DetaljerKOMPETANSEUTVIKLING / BARNEHAGEN SOM LÆRENDE SAKSHAUG BARNEHAGE ORGANISASJON
KOMPETANSEUTVIKLING / BARNEHAGEN SOM LÆRENDE ORGANISASJON SAKSHAUG BARNEHAGE 1 Før : Ryggsekken Nå : Dette holder vi på med Framover : Dette vil vi jobbe mer med Kompetansepåfylloversikt 2008/2009: side
DetaljerBARNEHAGANE vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq. KVINNHERAD KOMMUNE wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui KOMPETANSEPLAN opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Vår 2016 Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett, Seksjon
DetaljerMattelyst Oppdatert sept -13
Dovre Lesja Lom Sel Skjåk Vågå Prosjektbeskrivelse for Nord-Gudbrandsdal-prosjektet våren 2013 våren 2016 Mattelyst Oppdatert sept -13 Innholdsfortegnelse Mål...2 Forankring...2 Tiltak...2 På administrativt
Detaljernfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.8 UKE 42/
nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.8 UKE 42/2012-2013 Innlegg i SVISSTE DU DET Hvis det er noen som vil ha noe inn i Svisste Du Det, kan de ta kontakt med administrasjon
DetaljerSaksframlegg. 2. Bystyret slutter seg til rådmannens forslag til Program for kvalitetsutvikling i trondheimsbarnehagene
Saksframlegg KVALITETSUTVIKLING I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2011-2014 Arkivsaksnr.: 10/2294 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Forslag til innstilling: 1. Bystyret tar rådmannens orientering om arbeidet
DetaljerRUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE
RUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Gjelder alle barn Fet skrift: Trondheim kommune sine rutiner. Normal skrift: Rutiner utarbeidet gjennom prosjektet Bedre språk. Tid Hva Ansvar Februar Barnehagebesøk:
DetaljerKOMPASS Kompetanseutvikling for tospråklige assistenter
KOMPASS Kompetanseutvikling for tospråklige assistenter Nettverkssamling NAFO 18. mars 2013 Marit Granholt Høgskolelektorer i pedagogikk Institutt for førskolelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus
DetaljerÅRSPLAN 2013/2014 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum
NISSEKOLLEN ÅRSPLAN 2013/2014 En arena for kulturelle uttrykk Med barnet i sentrum SiT Barn Nissekollen Prestekrageveien 16 7050 Trondheim 73 93 19 38/ 73 55 16 77 www.sit.no/sitbarn Nissekollen barnehage
DetaljerICDP - erfaringer med minoritetsversjonen i Trondheim kommune
Foto: Carl Erik Eriksson Anette Syvertsen-Wiig - ICDP koordinator ICDP - erfaringer med minoritetsversjonen i Trondheim kommune Bilde hentet fra icdp.no International Child Development Programme Program
DetaljerTILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering
TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi
DetaljerNAFO-konferansen
NAFO-konferansen 2018 20.11.18 Flaks eller uflaks familier fra språklige og kulturelle minoriteters møte med barnehagen Synnøve Tjølsen Barnehagefaglig rådgiver migrasjon Utviklingsveileder Harstad kommune
DetaljerBarnehagen som språklæringsarena for flerspråklige. Carola Kleemann universitetslektor i norsk UiT/Norges arktiske universitet
Barnehagen som språklæringsarena for flerspråklige Carola Kleemann universitetslektor i norsk UiT/Norges arktiske universitet Syntese av synteserapport Første del av foredraget på RSK-kurset var en oppsummering
DetaljerLese for livet. En kommunal plan for kvalitetssikring av lese- og skriveopplæringen i Odda kommune ODDA KOMMUNE
Lese for livet En kommunal plan for kvalitetssikring av lese- og skriveopplæringen i Odda kommune Dagsorden Prosessen fram til ferdig plan Presentasjon av Lese for livetplanen Resultat av evaluering/ brukerundersøkelse
DetaljerLarvik læringssenter
Larvik læringssenter REleder Rådgiver Fagkonsulenter Saksbehandler Thor Heyerdahl barnehage Verdensmesteren Kombinasjonklassen Norskskolen Voksenopplæringa VERKET Tospråklige assistenter Tospråklige lærere
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerNettverksbrev nr. 45, desember 2015
Barnehagelærerføtter på rådhustorget i Reggio Emilia, Reggioreisen 25. oktober 2013. Foto K. Carlsen Nettverksbrev nr. 45, desember 2015 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer I denne søte juletid tenkte jeg
DetaljerPEDAGOGISK PLATTFORM
PEDAGOGISK PLATTFORM 2015 2018 BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: I 2012 startet barnehagen opp et stort endrings- og utviklingsarbeid. Personalet lot seg da inspirere av Reggio Emilia filosofien og
DetaljerRisvollan barnehage Sollia barnehage. Årsplan 2013
Sollia barnehage Risvollan barnehage Sollia barnehage Årsplan 2013 Blakli barnehager Vi er: Blakli barnehager Risvollan og Sollia barnehager er 2 barnehager med lange og stolte tradisjoner. Vi har siden
DetaljerLÆRERUTDANNINGENE I STORE NASJONALE SATSINGER. NRLU 17. okt 2013 Erik Bolstad Pettersen
LÆRERUTDANNINGENE I STORE NASJONALE SATSINGER NRLU 17. okt 2013 Erik Bolstad Pettersen Kompetanse for mangfold 2013-2017 Barnehage- og skolebasert etterutdanning fra høsten 2013 Etterutdanning for ansatte
DetaljerÅRSPLAN. Pedagogisk utvikling 2018/2019. Tiurkroken barnehage. «Læring i alt for alle»
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2018/2019 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» 1 Innholdsfortegnelse: Side 2 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Situasjonsbeskrivelse Side 6 Implementering
DetaljerTILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering
TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi
DetaljerNettverksamling 17. oktober Velkommen
Grønn Barneby Nettverksamling 17. oktober 2017 Velkommen Grønt Flagg i Trondheim TK har i dag 55 skoler og 148 barnehager som er registrert/sertifisert med Grønt Flagg totalt 203 enheter Stor andel av
DetaljerEffektmål: - Alle barn skal være en del av inkluderende lek og ha en venn.
Bakgrunn Vi har i år valgt satsing på lek. Lek er det viktigste barn gjør i oppveksten.viktige elementer i lek er inkludering, felleskap, samhold, kreativitet, undring og nygerrighet. Vi har valgt lek
DetaljerKarriereveiledning og sosialpedagogikk
-Ein tydeleg medspelar Karriereveiledning og sosialpedagogikk Rose Mari Skarset Fagsamling hos Fylkesmannen 8. mai 2014 Gjennomføring videregående opplæring 2007-kullet 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
DetaljerStoltenbergutvalgets innspillskonferanse Trondheim
Stoltenbergutvalgets innspillskonferanse Trondheim 28.05.18 Bilde av: Alvin Nilsen Nygaard "Gutters psyko-sosiale utvikling og utfordringer hva kan barnehage, skole og helsetjenester gjøre bedre?" Side
Detaljerpå vegne av barn og unge
HAUGALANDSLØFTET på vegne av barn og unge HAUGALANDSLØFTET SKAL BIDRA TIL AT BARN OG UNGE FÅR UTNYTTE SINE RESSURSER OG BLI GODT INKLUDERT I DET ORDINÆRE OPPLEGGET I BARNEHAGE OG SKOLE 4 hovedområder for
DetaljerSpråkløftet i Harstad kommune
Harstad kommune Språkløftet i Harstad kommune Som en båtreise hvor vi har lett etter kartet og støtt på noen skjær i sjøen. Nå er mannskapet og kartet ombord og båten er akkurat restartet. Prosjektet har
DetaljerKvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted
Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!
DetaljerFuruhuset Smart barnehage
Oslo kommune Bydel Alna Furuhuset Smart barnehage Furuhuset Smart barnehage sisselirene.wang@bal.oslo.kommune.no Telefon: 48125499 Webside på kommunens portal: https://www.oslo.kommune.no/barnehage/alle-barnehager-ioslo/alna-apen-barnehage-avdeling-lindeberg/
DetaljerKompetanseplan høst 2017
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan høst 2017 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 29.05.2017 INNLEDNING 3 GRUNNLEGGENDE KOMPETANSE 4 Trygghetssirkelen COS (Circle of
DetaljerPLAN FOR SAMMENHENG BARNEHAGE-SKOLE/SFO RYGGE KOMMUNE
PLAN FOR SAMMENHENG BARNEHAGE-SKOLE/SFO RYGGE KOMMUNE «Gledet meg til å bli stor, til matte og til lekser» «Det var mye gøyere enn jeg trodde det skulle være» «Jeg gruet meg til begynne, men så var det
DetaljerFlerspråklig arbeid i barnehagen
Flerspråklig arbeid i barnehagen Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling 19. november 2012 Hvorfor skal vi arbeide med flerspråklighet i barnehagen? [...]det er nødvendig med en holdningsendring
DetaljerNettverkssamling 18. mars Erfaringer med kompetanseutvikling i Troms fylke
Nettverkssamling 18. mars 2013 Erfaringer med kompetanseutvikling i Troms fylke Generell kompetanseheving Gode erfaringer med «NAFO-prosjektene». En bevisstgjøring og større forståelse for flerspråklighet
DetaljerInvitasjon til Newton nettverksmøte
Invitasjon til Newton nettverksmøte TRONDHEIM 14. - 15. MAI 2009 Vi samler på nytt engasjerte realfagsvenner for å inspirere og motivere til ytterligere innsats for å bedre realfagenes stilling i skolen.
DetaljerErfaringer fra KOMPASS
Erfaringer fra KOMPASS Høgskolelektorer i pedagogikk Marit Granholt og Anne Furu Institutt for førskolelærerutdanning HiOA 14.09.2012 22.09.12 KOMPASS KOMPASS = Kompetanseutvikling for assistenter i barnehagen
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING I TROMSØYUNDET BARNEHAGER Bakgrunn, hvorfor: Tromsø kommune har utarbeidet en strategiplan mot mobbing i skoler og barnehager. Denne lokale handlingsplanen skal være en konkret
DetaljerPia Paulsrud Stab for barnehage
Pia Paulsrud Stab for barnehage Mål for dagen: Kjennskap til veilederen Språk i barnehagen. Inspirasjon til å bruke og anbefale veilederen. Bakgrunn for veilederen St. meld 41 (2009) - tilbud om språkkartlegging
DetaljerKompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal 2015-2016
Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal 2015-2016 Et samarbeidsprosjekt mellom, fylkeskommune, kommunale skoleeiere i Møre og Romsdal, Høgskulen
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerMinoritetsspråklige elever
Skoleeiernettverk Larvik 12. mai 2014 Minoritetsspråklige elever Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Oppvekstkontoret Hvem er vi? Oppvekstkontoret er et drifts- og forvaltningskontor innenfor avdeling Oppvekst
DetaljerEVALUERING AV KOMPETANSETILTAK I SPRÅKSTIMULERING OG FLERKULTURELL PEDAGOGIKK FOR BARNEHAGEANSATTE I REGI AV NAFO MARIANNE HØJDAHL
PRESENTASJON 7.JUNI 2010 EVALUERING AV KOMPETANSETILTAK I SPRÅKSTIMULERING OG FLERKULTURELL PEDAGOGIKK FOR BARNEHAGEANSATTE 2005-2009 I REGI AV NAFO MARIANNE HØJDAHL INNHOLD I PRESENTASJONEN 01 Om kompetansetiltaksprosjektet
Detaljer