KOMPETANSEUTVIKLING / BARNEHAGEN SOM LÆRENDE SAKSHAUG BARNEHAGE ORGANISASJON

Transkript

1 KOMPETANSEUTVIKLING / BARNEHAGEN SOM LÆRENDE ORGANISASJON SAKSHAUG BARNEHAGE 1 Før : Ryggsekken Nå : Dette holder vi på med Framover : Dette vil vi jobbe mer med Kompetansepåfylloversikt 2008/2009: side 11,12 og 13

2 RYGGSEKKEN Flerårig prosjekt med HIO/ Berit Bae : Kvalitet i relasjonsprosesser Alle deltok. Mopeda : Nettverk ledet av Aud Eli Kristoffersen, Fylkesmannen i Nord- Trøndelag. *Referansegruppe for Interregprosjekt med Jemtland, Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag pluss planlegging og arrangering av Dialogkonferranser og fag-uke 42 *Erfaringsdeling *Faglig oppdatering Deltakere i Inderøy : Sandvollan og Sakshaug barnehage med styrer + ped.leder. 2

3 RYGGSEKKEN FORTS. Pedagogisk Dokumentasjon : Kursrekke med Maria fra Bikupan bhg.,østersund. Helge, Anne, Eva, Line, Ida, Ingrid og Allan deltok. Klar forbindelse til Reggio Emilia! Ann Åberg-kurs : Lyttende pedagogikk. Mange. Per Bernemyr : Hvorfor barnehage? Mange. Barnehagekonferanser: Årlig/april: Oppdatering Comenius : nettverk med èn barnehage i hvert av landene Tsjekkia, Slovenia, Croatia og Litauen. Tema : A sense of Nature Varighet : 3 år fra og med

4 RYGGSEKKEN FORTS.: Pedagogisk utviklingsarbeid internt : Holdningsdiskusjoner på flink,stygg,pen osv. Indremotivasjon. Hva er det som gir barna opplevelsen av indre driv? Tørre å la barna kjede seg. Være disponibel, våkent tilstede. Oppdragelse nøkkel i ryggen? Jesper Juul : Fra lydighet til ansvarlighet. Mange diskusjoner med bakrunn i filmen Ditt kompetente barn Felles turer, mest opplevelse felles ref.ramme, noe faglig, sterke diskusjoner farlig nært Felles pedagogisk plattform Etos. 4

5 DETTE HOLDER VI PÅ MED Kvalitetssikringsarbeid : Blikjent-samtale med nye foreldre Morgenmøter samråding se huset som helhet. Avdelingsmøter hver 14.dag dag/kveldstid. Ped.ledermøter hver 3.uke SAU-møter hver mnd. Personalmøter hver mnd. Planleggings/refleksjonsdager 5 dager pr. år Vedligeholdskvelder 1 pr. semester. Holdninger og kunnskap reflekteres på nytt. Foreldremøter minst 2 ganger pr. år. Foreldresamtaler minst 1 gang pr. år. Møter med samarbeidspartnere som PPT,Førskolehelseteam,skole m.m. 5

6 DETTE HOLDER VI PÅ MED FORTS.: Pedagogisk dokumentasjon Reggio Emilia Lyttende Pedagogikk 3.pedagogen : Kongla Holmen forskning/utprøving og dokumentasjon. Line og Mette deler med kollegaer i hele Norge. Medvirkningens pedagogikk Ikke metoder,- men kunnskap,kjennskap, være i det, leve det, praktisere det, et samvirkeklima i barnehagen uansett alder,stilling,hierarki. Alle kurs,møter,konferanser som omhandler noe av dette har stor prioritet i vår barnehage. 6

7 DETTE HOLDER VI PÅ MED FORTS.: Comenius : Vi er inne i siste prosjekt/nettverks-år med felles-tema : Dyr. Vi utveksler historier og bilder. I mai 09 skal vi til Tsjekkia på besøk. Høsten 09 blir det antgelig en konferanse i Croatia. Det er mange veier til Rom, ved bevisste veivalg, innsikt, kunnskap og begeistring ;- samt respekt for hverandres valg så er vi alle underveis med trivsel. Kvalitet i Relasjonsprosesser B.Bae : Fortsatt stor tyngde og plass i ryggsekken. Kurs og møter vedrørende temaet har stor prioritet. Jesper Juul Jeg-budskap, Selvbilde<>Selvtillit : ryggsekkballast av første klasse! Vi arbeider for felles kursdag med B.Bae og J. Juul. 7

8 DETTE HOLDER VI PÅ MED FORTS.: Mopeda : Erfaringsdeling, oppdatering, påfyll i regi av Fm. NT. Vi deltar på alt! Lokale Nettverk Språk-Prosjekt sammen med skolen : Tidlig intervensjon forankret i evidensbaserte tiltak i en lærende organisasjon Den flerkulturelle barnehagen: Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring/ NAFO Høgskolen i Nord- Trøndelag/ HINT og Fylkesmannen i Nord-Trøndelag. Sakshaug barnehage er med i nettverket i Nord-Trøndelag og skal delta på 6 samlinger i dette høsten-08/våren 09. Dette er et kompetanseutviklingsprosjektet. Ida og Mette deltar 8

9 DETTE VIL VI JOBBE MER MED Pedagogisk dokumentasjon Reggio: Vi lærer ved å praktisere! I tillegg vil vi benytte enhver anledning til å kursere flere samt vidrekursere de som har trinn 1. Trinn 1-folket veileder resten av personalet. Den flerkulturelle barnehagen se forrige side. Språk-prosjektet : Tidlig intervensjon forankret i evidensbaserte tiltak i en lærende organisasjon. Vi skal bli kjent med hverandres kulturer og ståsted ved erfaringsdeling,kurs,møter,og lignende. Foreldrene skal med i arbeidet. Veiledning av vikarer. Noen av personalet kvalifiserer seg til dette. Vedligeholdskvelder : Holdninger og gammel ryggsekk sees i nytt lys. Repr. fra SAU samt vikarer er invitert. Tredje pedagogen. Kongla er spydspiss. Vi lærer,erfarer og deler. Etter hvert skal alle avdelinger ha et forhold til dette. Redskap: Lyttende og medvirkende pedagogikk. 9

10 DETTE VIL VI JOBBE MER MED Comenius Lokalt fagnettverk Mopeda Prosjektbasert Tematisk forskningspedagogikk, undringens pedagogikk. Medvirkningens pedagogikk Vedrørende det meste av det vi mener og gjør : Dette skal ikke være metoder!,- men kunnskap,kjennskap, vi skal være i det, leve det, praktisere det, barnehagen skal speile et medvirkende samvirkeklima uansett alder, stilling og hierarki. 10

11 BARNEHAGEÅRET 2008/2009 OPPDATERING Pedagogisk dokumentasjon trinn 2 : Line Skjervold Prosj.Skole bhg :14.august, 8.og 9.sept,5.,6.og 28. november, 2.april og 22.april, Ingrid Barnevernskonferanse : 1.og 2. september, Eva Fagdag med Per Bernemyr: 28.november, Ingunn, Guri og Jorunn. Fagdag Flerkultur : 28.november, Mette Fagdag i Inderøybarnehagen : 15.oktober med Nina S. Frisch. Hele personalet! 11

12 BARNEHAGEÅRET 2008/2009 OPPDATERING Fiskesprell: 23/2 Guri, Camilla og Maja Førstehjelpskurs : 2.mars Alle Karlstadmodellen : 5.-6.mars Allan og Eva. Ingunn Ydse Larsen har også dette kurset/kompet. Bhg.konfr. Hint 5.mars : Helge, Anne, Ingrid og Laila W.N. IKT-konfr. Klikk der : mars : Anne, Kari og Laila W.N. Tidligere kurs/delt.: Kari, Mette, Ingrid, Line, Helge. Mandelkverna: 20.mars Guri og Camilla 12

13 BARNEHAGEÅRET 2008/2009 OPPDATERING Vedligeholdskveld : 17.mars Tema Jesper Juul: hele personalet m/vikarer + Sau-repr. Foreldremøte: 24.mars Tema Jesper Juul : Selvtillit / Selvfølelse Utomhus Reggio Østersund : april Ida,Line,Kari, Guri, Ingrid & Helge Comeniustur til Tsjekkia : mai Kari, Line, Ingrid, Camilla & Helge Landskonfr. Tr.heim : 2.-3.juni Anne, Helge, Line, Ida, Laila W.N. & Ingrid. 13

14 Vedrørende det meste av det vi mener og gjør : Dette skal ikke være metoder!,- men kunnskap,kjennskap, vi skal være i det, leve det, praktisere det, barnehagen skal speile et medvirkende samvirkeklima uansett alder, stilling og hierarki. 14