OrdDrill - Rådgiveren

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "OrdDrill - Rådgiveren"

Transkript

1 Ole Vig OrdDrill - Rådgiveren Ole Vig Lesekurs vg-nivå (17.13) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap Ole Vig Lesekurs vg-nivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i forbindelse med tilrettelegging av undervisning og kurs.

2 Ole Vig INNHOLD Ole Vig Lesekurs vg-nivå (17.13)...3 Nivå Nivå Nivå 4a... 7 Nivå Nivå 5a Nivå 5b Nivå Nivå 6a Nivå 6b Nivå 6c Nivå Nivå Nivå 8a Nivå 8b Nivå 8c Nivå 8d Nivå 8e Nivå 8f Nivå 8g Nivå Nivå Nivå 10a... 54

3 Ole Vig Ole Vig Lesekurs vg-nivå (17.13) Lesevansker videregående nivå Læreren må sjekke ut: At eleven vet forskjellen på bokstavlydene og bokstavnavnene og kan gjøre rede for forskjellene og hvordan de brukes. Nivå 3 Vokaler. Vokalene på norsk. Ord med 3 bokstaver. Skriv vokalen i ordet. Ord med 4-5 bokstaver. Finn vokalene. Dyrenavn og enkeltord. Øvelser i å skille ut vokaler. Dift/parlyd. Sett inn riktig diftong i åpne luker. 8 oppgavesett à 10 enkeltøvinger, totalt 80 øvinger. Vokalene Vokalene på norsk. 9 oppgaver. a (Ordblink med lyd) : a e (Ordblink med lyd) : e i (Ordblink med lyd) : i o (Ordblink med lyd) : o u (Ordblink med lyd) : u y (Ordblink med lyd) : y æ (Ordblink med lyd) : æ ø (Ordblink med lyd) : ø å (Ordblink med lyd) : å Ord med 3 bokstaver. Skriv vokalen. 10 oppgaver. <br />Ord med 3 bokstaver. Skriv vokalen i ordet. tar (Spml&svar) : tar Svar: a ser (Spml&svar) : ser Svar: e vil (Spml&svar) : vil Svar: i bor (Spml&svar) : bor Svar: o sur (Spml&svar) : sur Svar: u syr (Spml&svar) : syr Svar: y sær (Spml&svar) : sær Svar: æ sør (Spml&svar) : sør Svar: ø sår (Spml&svar) : sår Svar: å sti (Spml&svar) : sti Svar: i Ord med 4-5 bokstaver. Finn vokalene. 10 oppgaver Ord med 4-5 bokstaver. Finn vokalene. gane (Spml&svar) : gane Svar: ae sola (Spml&svar) : sola Svar: oa gule (Spml&svar) : gule Svar: ue syre (Spml&svar) : syre Svar: ye tjære (Spml&svar) : tjære Svar: æe tåre (Spml&svar) : tåre Svar: åe rope (Spml&svar) : rope Svar: oe silo (Spml&svar) : silo Svar: io kolon (Spml&svar) : kolon Svar: oo salat (Spml&svar) : salat Svar: aa Øvelse i skille ut vokaler. Dyrenavn. 10 oppgaver. ue (Spml&svar) : ugle Svar: ue e (Spml&svar) : hest Svar: e ooie (Spml&svar) : krokodille Svar: ooie

4 Ole Vig iø (Spml&svar) : isbjørn Svar: iø eea (Spml&svar) : elefant Svar: eea au (Spml&svar) : kalkun Svar: au eo (Spml&svar) : ekorn Svar: eo iu (Spml&svar) : spissmus Svar: iu aia (Spml&svar) : bavian Svar: aia ue (Spml&svar) : puddel Svar: ue Øvelse i skille ut vokaler. Enkeltord. 10 oppgaver. åæyeøy (Spml&svar) : blåbærsyltetøy Svar: åæyeøy yeeui (Spml&svar) : smykkeetui Svar: yeeui ui (Spml&svar) : sursild Svar: ui æae (Spml&svar) : værhane Svar: æae ueo (Spml&svar) : utedo Svar: ueo ieae (Spml&svar) : vinkelhake Svar: ieae øae (Spml&svar) : snøballer Svar: øae oy (Spml&svar) : storby Svar: oy aeøie (Spml&svar) : langebrødskive Svar: aeøie aeo (Spml&svar) : barnevogn Svar: aeo Øvelse i å skille ut vokaler i ord. Enkeltord. 10 oppgaver. saueøye (Spml&svar) : saueøye Svar: aueøye ieui (Spml&svar) : fiskepudding Svar: ieui ioii (Spml&svar) : bilforsikring Svar: ioii åøe (Spml&svar) : hårbørste Svar: åøe yeouae (Spml&svar) : sykkelkonkurranse Svar: yeouae eiue (Spml&svar) : peispuster Svar: eiue oøye (Spml&svar) : blokkfløyte Svar: oøye aiie (Spml&svar) : haifinne Svar: aiie ueie (Spml&svar) : turseiler Svar: ueie auea (Spml&svar) : gaupejakt Svar: auea Dift/parlyd. Sett inn riktig diftong i åpne luker 10 oppgaver. joik (Spml&svar) : j..k Svar: joik gaudaost (Spml&svar) : g..daost Svar: gaudaost maur (Spml&svar) : m..r Svar: maur haike (Spml&svar) : h..ke Svar: haike omstreifer (Spml&svar) : omstr..fer Svar: omstreifer sjokoladeautomat (Spml&svar) : sjokolade..tomat Svar: sjokoladeautomat fordøye (Spml&svar) : ford..e Svar: fordøye mais (Spml&svar) : m..s Svar: mais tvangsauksjon (Spml&svar) : tvangs..ksjon Svar: tvangsauksjon sløyfe (Spml&svar) : sl..fe Svar: sløyfe Dift/parlyd. Sett inn riktig diftong i åpne luker 10 oppgaver. spurvehauk (Spml&svar) : spurveh..k Svar: spurvehauk taukveil (Spml&svar) : t..kv..l Svar: taukveil bautastein (Spml&svar) : b..tast..n Svar: bautastein august (Spml&svar) :..gust Svar: august

5 Ole Vig farty (Spml&svar) : fart.. Svar: fartøy arbeidsklær (Spml&svar) : arb..dsklær Svar: arbeidsklær speilbilde (Spml&svar) : sp..lbilde Svar: speilbilde høytid (Spml&svar) : h..tid Svar: høytid tømmerkoie (Spml&svar) : tømmerk..e Svar: tømmerkoie saueøye (Spml&svar) : s..e..e Svar: saueøye Nivå 4 Bruke basiskoden til å kunne lese og skrive de 100 mest brukte stavelsene i norsk. Stavelser. En stavelse er en vokal og flere konsonanter. En stavelse kan være et ord (eks. la, ta, sa), eller en del av et ord. Eks.: le-se, ta-le. Stavelser er byggesteinene i alle ord. Inneholder 5 oppgavesett à 20 enkeltøvinger. Enkle stavelser, 2 bokstaver 20 oppgaver. es (Ordblink med lyd) : es ur (Ordblink med lyd) : ur en (Ordblink med lyd) : en el (Ordblink med lyd) : el am (Ordblink med lyd) : am ak (Ordblink med lyd) : ak is (Ordblink med lyd) : is il (Ordblink med lyd) : il os (Ordblink med lyd) : os or (Ordblink med lyd) : or ut (Ordblink med lyd) : ut ug (Ordblink med lyd) : ug ys (Ordblink med lyd) : ys yr (Ordblink med lyd) : yr øp (Ordblink med lyd) : øp øm (Ordblink med lyd) : øm ås (Ordblink med lyd) : ås år (Ordblink med lyd) : år at (Ordblink med lyd) : at ig (Ordblink med lyd) : ig Enkle stavelser - 2 bokstaver 20 oppgaver. ru (Ordblink med lyd) : ru le (Ordblink med lyd) : le nå (Ordblink med lyd) : nå vi (Ordblink med lyd) : vi by (Ordblink med lyd) : by lo (Ordblink med lyd) : lo si (Ordblink med lyd) : si lå (Ordblink med lyd) : lå ga (Ordblink med lyd) : ga du (Ordblink med lyd) : du år (Ordblink med lyd) : år ja (Ordblink med lyd) : ja ro (Ordblink med lyd) : ro ny (Ordblink med lyd) : ny la (Ordblink med lyd) : la bo (Ordblink med lyd) : bo sa (Ordblink med lyd) : sa ta (Ordblink med lyd) : ta ku (Ordblink med lyd) : ku

6 Ole Vig ti (Ordblink med lyd) : ti Enkle stavelser - 2 bokstaver 20 oppgaver. kø (Ordblink med lyd) : kø få (Ordblink med lyd) : få av (Ordblink med lyd) : av på (Ordblink med lyd) : på ni (Ordblink med lyd) : ni da (Ordblink med lyd) : da gå (Ordblink med lyd) : gå må (Ordblink med lyd) : må is (Ordblink med lyd) : is se (Ordblink med lyd) : se øk (Ordblink med lyd) : øk så (Ordblink med lyd) : så en (Ordblink med lyd) : en ha (Ordblink med lyd) : ha jo (Ordblink med lyd) : jo to (Ordblink med lyd) : to sy (Ordblink med lyd) : sy ut (Ordblink med lyd) : ut rå (Ordblink med lyd) : rå fø (Ordblink med lyd) : fø Enkle stavelser - 3 bokstaver 20 oppgaver. nes (Ordblink med lyd) : nes all (Ordblink med lyd) : all bil (Ordblink med lyd) : bil bud (Ordblink med lyd) : bud pil (Ordblink med lyd) : pil lek (Ordblink med lyd) : lek par (Ordblink med lyd) : par fot (Ordblink med lyd) : fot del (Ordblink med lyd) : del sko (Ordblink med lyd) : sko dit (Ordblink med lyd) : dit bær (Ordblink med lyd) : bær lær (Ordblink med lyd) : lær rim (Ordblink med lyd) : rim bak (Ordblink med lyd) : bak ran (Ordblink med lyd) : ran gås (Ordblink med lyd) : gås tun (Ordblink med lyd) : tun bar (Ordblink med lyd) : bar båt (Ordblink med lyd) : båt Ord med 1 stavelse 20 oppgaver. eng (Ordblink med lyd) : eng teng (Ordblink med lyd) : teng ing (Ordblink med lyd) : ing ning (Ordblink med lyd) : ning

7 Ole Vig ling (Ordblink med lyd) : ling ang (Ordblink med lyd) : ang lang (Ordblink med lyd) : lang gang (Ordblink med lyd) : gang nig (Ordblink med lyd) : nig lig (Ordblink med lyd) : lig tig (Ordblink med lyd) : tig lei (Ordblink med lyd) : lei hei (Ordblink med lyd) : hei kai (Ordblink med lyd) : kai hai (Ordblink med lyd) : hai tøy (Ordblink med lyd) : tøy løy (Ordblink med lyd) : løy sau (Ordblink med lyd) : sau tau (Ordblink med lyd) : tau bau (Ordblink med lyd) : bau Nivå 4a Bruke basiskoden til å kunne lese og skrive de 120 mest brukte stavelsene i norsk. Stavelser. En stavelse er en vokal og flere konsonanter. En stavelse kan være et ord (eks. la, ta, sa), eller en del av et ord. Eks.: le-se, ta-le. Stavelser er byggesteinene i alle ord. Inneholder 7 oppgavesett med tilsammen 80 enkeltøvinger. Ord med 2 stavelser. 20 oppgaver. le se (Ordblink med lyd) : le se lese (Ordblink med lyd) : lese ro pe (Ordblink med lyd) : ro pe rope (Ordblink med lyd) : rope vi te (Ordblink med lyd) : vi te vite (Ordblink med lyd) : vite lu re (Ordblink med lyd) : lu re lure (Ordblink med lyd) : lure ba ke (Ordblink med lyd) : ba ke bake (Ordblink med lyd) : bake su se (Ordblink med lyd) : su se suse (Ordblink med lyd) : suse bi te (Ordblink med lyd) : bi te bite (Ordblink med lyd) : bite va ne (Ordblink med lyd) : va ne vane (Ordblink med lyd) : vane ga le (Ordblink med lyd) : ga le gale (Ordblink med lyd) : gale ba de (Ordblink med lyd) : ba de bade (Ordblink med lyd) : bade Ord m/2 stavelser,øvelse i oppdeling av stavelser 10 oppgaver. le se (Spml&svar) : lese Svar: le se ro pe (Spml&svar) : rope Svar: ro pe vi te (Spml&svar) : vite Svar: vi te lu re (Spml&svar) : lure Svar: lu re ba ke (Spml&svar) : bake Svar: ba ke su se (Spml&svar) : suse Svar: su se bi te (Spml&svar) : bite Svar: bi te va ne (Spml&svar) : vane Svar: va ne ga le (Spml&svar) : gale Svar: ga le

8 Ole Vig ba de (Spml&svar) : bade Svar: ba de To stavelser. Del opp. 4 og 5 bokstaver. 10 oppgaver. lu tet (Spml&svar) : lutet Svar: lu tet jak te (Spml&svar) : jakte Svar: jak te fø de (Spml&svar) : føde Svar: fø de hav ne (Spml&svar) : havne Svar: hav ne rø re (Spml&svar) : røre Svar: rø re kå pe (Spml&svar) : kåpe Svar: kå pe is bre (Spml&svar) : isbre Svar: is bre be hov (Spml&svar) : behov Svar: be hov be ty (Spml&svar) : bety Svar: be ty sa ge (Spml&svar) : sage Svar: sa ge 2 stavelser - Del opp - 4 bokstaver 10 oppgaver. ga ne (Spml&svar) : gane Svar: ga ne ha le (Spml&svar) : hale Svar: ha le sa ge (Spml&svar) : sage Svar: sa ge pe ke (Spml&svar) : peke Svar: pe ke ba ne (Spml&svar) : bane Svar: ba ne gå te (Spml&svar) : gåte Svar: gå te ja ge (Spml&svar) : jage Svar: ja ge la ge (Spml&svar) : lage Svar: la ge fø de (Spml&svar) : føde Svar: fø de ha re (Spml&svar) : hare Svar: ha re 2 stavelser - Del opp - 5 bokstaver 10 oppgaver. jo ker (Spml&svar) : joker Svar: jo ker bor te (Spml&svar) : borte Svar: bor te tvi le (Spml&svar) : tvile Svar: tvi le ek sos (Spml&svar) : eksos Svar: ek sos jen te (Spml&svar) : jente Svar: jen te ke fir (Spml&svar) : kefir Svar: ke fir be hov (Spml&svar) : behov Svar: be hov fer ge (Spml&svar) : ferge Svar: fer ge lin se (Spml&svar) : linse Svar: lin se fik se (Spml&svar) : fikse Svar: fik se Ord med 2 stavelser - 4 og 5 bokstaver. 10 oppgaver. de le (Spml&svar) : dele Svar: de le di ger (Spml&svar) : diger Svar: di ger jen te (Spml&svar) : jente Svar: jen te be søk (Spml&svar) : besøk Svar: be søk bra vo (Spml&svar) : bravo Svar: bra vo gri pe (Spml&svar) : gripe Svar: gri pe av ta (Spml&svar) : avta Svar: av ta da me (Spml&svar) : dame Svar: da me sat se (Spml&svar) : satse Svar: sat se gå te (Spml&svar) : gåte Svar: gå te

9 Ole Vig Ord med 2 stavelser - 4 og 5 bokstaver. 10 oppgaver. hø re (Spml&svar) : høre Svar: hø re mi ne (Spml&svar) : mine Svar: mi ne ja ge (Spml&svar) : jage Svar: ja ge ar ve (Spml&svar) : arve Svar: ar ve e ter (Spml&svar) : eter Svar: e ter sva re (Spml&svar) : svare Svar: sva re pry de (Spml&svar) : pryde Svar: pry de ryk te (Spml&svar) : rykte Svar: ryk te syn ke (Spml&svar) : synke Svar: syn ke he te (Spml&svar) : hete Svar: he te Nivå 5 Kunne de høyfrekvente stavelsene og forstå forskjellen på ord og stavelser. Inneholder 5 oppgavesett à 10 enkeltøvinger (Ord med 3 og 4 stavelser pluss lange ord 5-7 stavelser) Ord med tre stavelser. Øv på deling 10 oppgaver. ba de kar (Ordblink med lyd) : ba de kar badekar (Ordblink med lyd) : badekar spi se bord (Ordblink med lyd) : spi se bord spisebord (Ordblink med lyd) : spisebord sko le mat (Ordblink med lyd) : sko le mat skolemat (Ordblink med lyd) : skolemat vis ke lær (Ordblink med lyd) : vis ke lær viskelær (Ordblink med lyd) : viskelær ju le lys (Ordblink med lyd) : ju le lys julelys (Ordblink med lyd) : julelys Ord med fire stavelser. Øv på deling 10 oppgaver. spi se be stikk (Ordblink med lyd) : spi se be stikk spisebestikk (Ordblink med lyd) : spisebestikk pro fe sjo nell (Ordblink med lyd) : pro fe sjo nell profesjonell (Ordblink med lyd) : profesjonell mar si pan gris (Ordblink med lyd) : mar si pan gris marsipangris (Ordblink med lyd) : marsipangris ju le pre sang (Ordblink med lyd) : ju le pre sang julepresang (Ordblink med lyd) : julepresang re pre sen tant (Ordblink med lyd) : re pre sen tant representant (Ordblink med lyd) : representant Ord med 4 stavelser, varierende antall bokstaver 10 oppgaver. mu se stil le (Spml&svar) : musestille Svar: mu se stil le ju le pre sang (Spml&svar) : julepresang Svar: ju le pre sang sla lom støv ler (Spml&svar) : slalomstøvler Svar: sla lom støv ler på ske bol ler (Spml&svar) : påskeboller Svar: på ske bol ler ka non ku le (Spml&svar) : kanonkule Svar: ka non ku le kon ver sa sjon (Spml&svar) : konversasjon Svar: kon ver sa sjon re pre sen tant (Spml&svar) : representant Svar: re pre sen tant

10 Ole Vig opp merk som het (Spml&svar) : oppmerksomhet Svar: opp merk som het sann syn lig vis (Spml&svar) : sannsynligvis Svar: sann syn lig vis pro fe sjo nell (Spml&svar) : profesjonell Svar: pro fe sjo nell Ord med 4 stavelser 10 oppgaver. gam le hjemm et (Ordblink med lyd) : gam le hjemm et gamlehjemmet (Ordblink med lyd) : gamlehjemmet mu se still e (Ordblink med lyd) : mu se still e musestille (Ordblink med lyd) : musestille bløt e ka ke (Ordblink med lyd) : bløt e ka ke bløtekake (Ordblink med lyd) : bløtekake ju le pre sang (Ordblink med lyd) : ju le pre sang julepresang (Ordblink med lyd) : julepresang sla lom støv ler (Ordblink med lyd) : sla lom støv ler slalomstøvler (Ordblink med lyd) : slalomstøvler Lange ord med 5-7 stavelser 9 oppgaver. ma te ma tikk bok (Spml&svar) : matematikkbok Svar: ma te ma tikk bok le gi ti ma sjon (Spml&svar) : legitimasjon Svar: le gi ti ma sjon el ek tri si tet (Spml&svar) : elektrisitet Svar: el ek tri si tet kor re spon de re (Spml&svar) : korrespondere Svar: kor re spon de re mis for stå el se (Spml&svar) : misforståelse Svar: mis for stå el se in ter na sjo nal (Spml&svar) : internasjonal Svar: in ter na sjo nal sal to mor ta le (Spml&svar) : saltomortale Svar: sal to mor ta le dis kva li fi se re (Spml&svar) : diskvalifisere Svar: dis kva li fi se re til ste de vær el se (Spml&svar) : tilstedeværelse Svar: til ste de vær el se Nivå 5a Kunne de høyfrekvente stavelsene og forstå forskjellen på ord og stavelser. Inneholder 4 oppgavesett à 10 enkeltøvinger (Lange ord med mange stavelser) Lange ord med mange stavelser. X 10 oppgaver. sirkusartist (Ordblink med lyd) : sirkusartist legitimasjon (Ordblink med lyd) : legitimasjon elektrisitet (Ordblink med lyd) : elektrisitet kvalitetsvare (Ordblink med lyd) : kvalitetsvare ufullstendig (Ordblink med lyd) : ufullstendig spisebestikk (Ordblink med lyd) : spisebestikk korrespondere (Ordblink med lyd) : korrespondere profesjonell (Ordblink med lyd) : profesjonell misforståelse (Ordblink med lyd) : misforståelse tjenestemenn (Ordblink med lyd) : tjenestemenn Lange ord med mange stavelser. 10 oppgaver. termosflaske (Ordblink med lyd) : termosflaske jernbanevogn (Ordblink med lyd) : jernbanevogn internasjonal (Ordblink med lyd) : internasjonal marsipangris (Ordblink med lyd) : marsipangris

11 Ole Vig konversasjon (Ordblink med lyd) : konversasjon barnesykdom (Ordblink med lyd) : barnesykdom videregående (Ordblink med lyd) : videregående representant (Ordblink med lyd) : representant saltomortale (Ordblink med lyd) : saltomortale karakterisere (Ordblink med lyd) : karakterisere Lange ord med mange stavelser. 10 oppgaver. symfoniorkester (Ordblink med lyd) : symfoniorkester hastverksarbeid (Ordblink med lyd) : hastverksarbeid tilbakeholden (Ordblink med lyd) : tilbakeholden solformørkelse (Ordblink med lyd) : solformørkelse motstandsdyktig (Ordblink med lyd) : motstandsdyktig fødselsdagsbarn (Ordblink med lyd) : fødselsdagsbarn verdensmester (Ordblink med lyd) : verdensmester sannsynligvis (Ordblink med lyd) : sannsynligvis identitetskort (Ordblink med lyd) : identitetskort blåseinstrument (Ordblink med lyd) : blåseinstrument Lange ord med mange stavelser X. 10 oppgaver. rettskrivning (Ordblink med lyd) : rettskrivning kontorpersonale (Ordblink med lyd) : kontorpersonale politistasjon (Ordblink med lyd) : politistasjon overbevisning (Ordblink med lyd) : overbevisning multiplikasjon (Ordblink med lyd) : multiplikasjon oppmerksomhet (Ordblink med lyd) : oppmerksomhet multiplikator (Ordblink med lyd) : multiplikator karakterstyrke (Ordblink med lyd) : karakterstyrke helhetsinntrykk (Ordblink med lyd) : helhetsinntrykk diskvalifisere (Ordblink med lyd) : diskvalifisere Nivå 5b Kunne de høyfrekvente stavelsene og forstå forskjellen på ord og stavelser. Inneholder 5 oppgavesett à 10 enkeltøvinger (Setninger pluss non ord) Les og skriv setningen. 10 oppgaver. Les og skriv setningen. Jeg vil vaske (Ordblink) : Jeg vil vaske Jeg vil lese (Ordblink) : Jeg vil lese Jeg vil bade (Ordblink) : Jeg vil bade Jeg vil bygge (Ordblink) : Jeg vil bygge Jeg vil danse (Ordblink) : Jeg vil danse Jeg vil løpe (Ordblink) : Jeg vil løpe Jeg vil bake (Ordblink) : Jeg vil bake Jeg vil spise (Ordblink) : Jeg vil spise Jeg vil vente (Ordblink) : Jeg vil vente Les og skriv setningen. 9 oppgaver. Les og skriv setningen. Skal vi ikke vaske? (Ordblink) : Skal vi ikke vaske?

12 Ole Vig Skal vi ikke lese? (Ordblink) : Skal vi ikke lese? Skal vi ikke bade? (Ordblink) : Skal vi ikke bade? Skal vi ikke pakke? (Ordblink) : Skal vi ikke pakke? Skal vi ikke danse? (Ordblink) : Skal vi ikke danse? Skal vi ikke løpe? (Ordblink) : Skal vi ikke løpe? Skal vi ikke spise? (Ordblink) : Skal vi ikke spise? Skal vi ikke sove? (Ordblink) : Skal vi ikke sove? Skal vi ikke skrive? (Ordblink) : Skal vi ikke skrive? Les og skriv setningen. 9 oppgaver. Les og skriv setningen. Jeg kan ikke se. (Ordblink) : Jeg kan ikke se. Jeg kan ikke kjøre. (Ordblink) : Jeg kan ikke kjøre. Jeg kan ikke gå. (Ordblink) : Jeg kan ikke gå. Jeg kan ikke male. (Ordblink) : Jeg kan ikke male. Jeg kan ikke komme. (Ordblink) : Jeg kan ikke komme. Jeg kan ikke kjøpe. (Ordblink) : Jeg kan ikke kjøpe. Jeg kan ikke bade. (Ordblink) : Jeg kan ikke bade. Jeg kan ikke hoppe. (Ordblink) : Jeg kan ikke hoppe. Jeg kan ikke ringe. (Ordblink) : Jeg kan ikke ringe. NonOrd 2 bokstaver 10 oppgaver. Ord som ikke betyr noe. 2 bokstaver. Ikke lyd yl (Ordblink) : yl vå (Ordblink) : vå ot (Ordblink) : ot æk (Ordblink) : æk ke (Ordblink) : ke vu (Ordblink) : vu es (Ordblink) : es sø (Ordblink) : sø ky (Ordblink) : ky ne (Ordblink) : ne NonOrd 3 bokstaver 10 oppgaver. Ord som ikke betyr noe. 3 bokstaver. Ingen lyd. tyt (Ordblink) : tyt sam (Ordblink) : sam nep (Ordblink) : nep olk (Ordblink) : olk elf (Ordblink) : elf fel (Ordblink) : fel ryl (Ordblink) : ryl rås (Ordblink) : rås ars (Ordblink) : ars tek (Ordblink) : tek Nivå 6 Parate ordbilder som brukes mye. Inneholder 31 oppgavesett à 10 enkeltøvinger 5 bokstaver. Lydrette

13 Ole Vig dette (Ordblink med lyd) : dette eller (Ordblink med lyd) : eller denne (Ordblink med lyd) : denne hadde (Ordblink med lyd) : hadde andre (Ordblink med lyd) : andre kunne (Ordblink med lyd) : kunne meget (Ordblink med lyd) : meget disse (Ordblink med lyd) : disse ville (Ordblink med lyd) : ville store (Ordblink med lyd) : store 5 bokstaver. Lydrette siden (Ordblink med lyd) : siden deres (Ordblink med lyd) : deres rekke (Ordblink med lyd) : rekke først (Ordblink med lyd) : først viser (Ordblink med lyd) : viser bedre (Ordblink med lyd) : bedre mener (Ordblink med lyd) : mener stort (Ordblink med lyd) : stort klart (Ordblink med lyd) : klart innen (Ordblink med lyd) : innen 5 bokstaver. Lydrette begge (Ordblink med lyd) : begge finne (Ordblink med lyd) : finne blitt (Ordblink med lyd) : blitt borte (Ordblink med lyd) : borte gråte (Ordblink med lyd) : gråte nøyde (Ordblink med lyd) : nøyde burde (Ordblink med lyd) : burde dagen (Ordblink med lyd) : dagen fullt (Ordblink med lyd) : fullt heter (Ordblink med lyd) : heter 5 bokstaver. Lydrette sette (Ordblink med lyd) : sette neste (Ordblink med lyd) : neste slikt (Ordblink med lyd) : slikt laget (Ordblink med lyd) : laget saker (Ordblink med lyd) : saker slutt (Ordblink med lyd) : slutt årene (Ordblink med lyd) : årene lange (Ordblink med lyd) : lange neppe (Ordblink med lyd) : neppe meter (Ordblink med lyd) : meter 5 bokstaver. Lydrette legge (Ordblink med lyd) : legge

14 Ole Vig søker (Ordblink med lyd) : søker bjørn (Ordblink med lyd) : bjørn veien (Ordblink med lyd) : veien eldre (Ordblink med lyd) : eldre brukt (Ordblink med lyd) : brukt mange (Ordblink med lyd) : mange lenge (Ordblink med lyd) : lenge blant (Ordblink med lyd) : blant ingen (Ordblink med lyd) : ingen 5 bokstaver. Lydrette samme (Ordblink med lyd) : samme flere (Ordblink med lyd) : flere etter (Ordblink med lyd) : etter annen (Ordblink med lyd) : annen annet (Ordblink med lyd) : annet grunn (Ordblink med lyd) : grunn langt (Ordblink med lyd) : langt måtte (Ordblink med lyd) : måtte beste (Ordblink med lyd) : beste gamle (Ordblink med lyd) : gamle 5 bokstaver. Lydrette helst (Ordblink med lyd) : helst kjent (Ordblink med lyd) : kjent plass (Ordblink med lyd) : plass dager (Ordblink med lyd) : dager slike (Ordblink med lyd) : slike synes (Ordblink med lyd) : synes tiden (Ordblink med lyd) : tiden minst (Ordblink med lyd) : minst liten (Ordblink med lyd) : liten saken (Ordblink med lyd) : saken 5 bokstaver. Ikke lydrette aldri (Ordblink med lyd) : aldri norsk (Ordblink med lyd) : norsk altså (Ordblink med lyd) : altså Norge (Ordblink med lyd) : Norge igjen (Ordblink med lyd) : igjen fordi (Ordblink med lyd) : fordi mulig (Ordblink med lyd) : mulig gjort (Ordblink med lyd) : gjort hvert (Ordblink med lyd) : hvert hjelp (Ordblink med lyd) : hjelp 5 bokstaver. Ikke lydrette kveld (Ordblink med lyd) : kveld tross (Ordblink med lyd) : tross

15 Ole Vig følge (Ordblink med lyd) : følge foran (Ordblink med lyd) : foran stand (Ordblink med lyd) : stand valget (Ordblink med lyd) : valget løpet (Ordblink med lyd) : løpet holde (Ordblink med lyd) : holde komme (Ordblink med lyd) : komme under (Ordblink med lyd) : under 6 bokstaver. Lydrette første (Ordblink med lyd) : første skulle (Ordblink med lyd) : skulle kroner (Ordblink med lyd) : kroner større (Ordblink med lyd) : større ligger (Ordblink med lyd) : ligger heller (Ordblink med lyd) : heller ellers (Ordblink med lyd) : ellers ønsker (Ordblink med lyd) : ønsker finner (Ordblink med lyd) : finner hesten (Ordblink med lyd) : hesten 6 bokstaver. Lydrette støtte (Ordblink med lyd) : støtte lenger (Ordblink med lyd) : lenger gammel (Ordblink med lyd) : gammel klasse (Ordblink med lyd) : klasse krigen (Ordblink med lyd) : krigen stille (Ordblink med lyd) : stille sammen (Ordblink med lyd) : sammen senere (Ordblink med lyd) : senere fleste (Ordblink med lyd) : fleste eneste (Ordblink med lyd) : eneste 6 bokstaver. Ikke lydrette 9 oppgaver. mellom (Ordblink med lyd) : mellom kommer (Ordblink med lyd) : kommer særlig (Ordblink med lyd) : særlig landet (Ordblink med lyd) : landet kommet (Ordblink med lyd) : kommet stadig (Ordblink med lyd) : stadig nemlig (Ordblink med lyd) : nemlig alltid (Ordblink med lyd) : alltid derfor (Ordblink med lyd) : derfor 6 bokstaver. Ikke lydrette 9 oppgaver. Norges (Ordblink med lyd) : Norges gjerne (Ordblink med lyd) : gjerne hittil (Ordblink med lyd) : hittil holder (Ordblink med lyd) : holder

16 Ole Vig riktig (Ordblink med lyd) : riktig viktig (Ordblink med lyd) : viktig gjorde (Ordblink med lyd) : gjorde dermed (Ordblink med lyd) : dermed søndag (Ordblink med lyd) : søndag 7 bokstaver. Lydrette akkurat (Ordblink med lyd) : akkurat ansatte (Ordblink med lyd) : ansatte bedrift (Ordblink med lyd) : bedrift derimot (Ordblink med lyd) : derimot direkte (Ordblink med lyd) : direkte elevene (Ordblink med lyd) : elevene enkelte (Ordblink med lyd) : enkelte faktisk (Ordblink med lyd) : faktisk familie (Ordblink med lyd) : familie februar (Ordblink med lyd) : februar 7 bokstaver. Lydrette innsats (Ordblink med lyd) : innsats kommune (Ordblink med lyd) : kommune kontakt (Ordblink med lyd) : kontakt kvinner (Ordblink med lyd) : kvinner ledelse (Ordblink med lyd) : ledelse sikkert (Ordblink med lyd) : sikkert opplyse (Ordblink med lyd) : opplyse lettere (Ordblink med lyd) : lettere likevel (Ordblink med lyd) : likevel militær (Ordblink med lyd) : militær 7 bokstaver. Lydrette moderne (Ordblink med lyd) : moderne måneder (Ordblink med lyd) : måneder nettopp (Ordblink med lyd) : nettopp nærmere (Ordblink med lyd) : nærmere omfatte (Ordblink med lyd) : omfatte oppgave (Ordblink med lyd) : oppgave opptatt (Ordblink med lyd) : opptatt problem (Ordblink med lyd) : problem retning (Ordblink med lyd) : retning samfunn (Ordblink med lyd) : samfunn 7 bokstaver. Lydrette omtrent (Ordblink med lyd) : omtrent sentrum (Ordblink med lyd) : sentrum sikkert (Ordblink med lyd) : sikkert spiller (Ordblink med lyd) : spiller stemmer (Ordblink med lyd) : stemmer største (Ordblink med lyd) : største

17 Ole Vig svenske (Ordblink med lyd) : svenske sykehus (Ordblink med lyd) : sykehus således (Ordblink med lyd) : således teknisk (Ordblink med lyd) : teknisk 7 bokstaver. Lydrette 5 oppgaver. tillegg (Ordblink med lyd) : tillegg tirsdag (Ordblink med lyd) : tirsdag uttrykk (Ordblink med lyd) : uttrykk venstre (Ordblink med lyd) : venstre økonomi (Ordblink med lyd) : økonomi 7 bokstaver. Ikke lydrette 9 oppgaver. begynne (Ordblink med lyd) : begynne endelig (Ordblink med lyd) : endelig fengsel (Ordblink med lyd) : fengsel forhånd (Ordblink med lyd) : forhånd gjelder (Ordblink med lyd) : gjelder formann (Ordblink med lyd) : formann gjennom (Ordblink med lyd) : gjennom forrige (Ordblink med lyd) : forrige hvilken (Ordblink med lyd) : hvilken 7 bokstaver. Ikke lydrette forslag (Ordblink med lyd) : forslag hvilket (Ordblink med lyd) : hvilket forsvar (Ordblink med lyd) : forsvar hvordan (Ordblink med lyd) : hvordan hvorfor (Ordblink med lyd) : hvorfor forsøke (Ordblink med lyd) : forsøke kanskje (Ordblink med lyd) : kanskje foruten (Ordblink med lyd) : foruten ordning (Ordblink med lyd) : ordning overfor (Ordblink med lyd) : overfor 7 bokstaver. Ikke lydrette rimelig (Ordblink med lyd) : rimelig forhold (Ordblink med lyd) : forhold skjedde (Ordblink med lyd) : skjedde arbeide (Ordblink med lyd) : arbeide enighet (Ordblink med lyd) : enighet torsdag (Ordblink med lyd) : torsdag utenfor (Ordblink med lyd) : utenfor beregne (Ordblink med lyd) : beregne viktige (Ordblink med lyd) : viktige omkring (Ordblink med lyd) : omkring 8 bokstaver. Lydrette

18 Ole Vig allerede (Ordblink med lyd) : allerede avslutte (Ordblink med lyd) : avslutte bakgrunn (Ordblink med lyd) : bakgrunn dessuten (Ordblink med lyd) : dessuten eksempel (Ordblink med lyd) : eksempel grunnlag (Ordblink med lyd) : grunnlag historie (Ordblink med lyd) : historie industri (Ordblink med lyd) : industri inntrykk (Ordblink med lyd) : inntrykk kommunal (Ordblink med lyd) : kommunal 8 bokstaver. Lydrette menneske (Ordblink med lyd) : menneske minutter (Ordblink med lyd) : minutter politiet (Ordblink med lyd) : politiet politisk (Ordblink med lyd) : politisk praktisk (Ordblink med lyd) : praktisk publikum (Ordblink med lyd) : publikum resultat (Ordblink med lyd) : resultat spesielt (Ordblink med lyd) : spesielt spørsmål (Ordblink med lyd) : spørsmål tilfelle (Ordblink med lyd) : tilfelle 8 bokstaver. Ikke lydrette alvorlig (Ordblink med lyd) : alvorlig avdeling (Ordblink med lyd) : avdeling avhengig (Ordblink med lyd) : avhengig egentlig (Ordblink med lyd) : egentlig foreldre (Ordblink med lyd) : foreldre fortelle (Ordblink med lyd) : fortelle fortsatt (Ordblink med lyd) : fortsatt følgende (Ordblink med lyd) : følgende innenfor (Ordblink med lyd) : innenfor kontroll (Ordblink med lyd) : kontroll 8 bokstaver. Ikke lydrette lignende (Ordblink med lyd) : lignende mulighet (Ordblink med lyd) : mulighet naturlig (Ordblink med lyd) : naturlig samtidig (Ordblink med lyd) : samtidig sommeren (Ordblink med lyd) : sommeren samtlige (Ordblink med lyd) : samtlige selvsagt (Ordblink med lyd) : selvsagt stilling (Ordblink med lyd) : stilling temmelig (Ordblink med lyd) : temmelig virkelig (Ordblink med lyd) : virkelig 9 bokstaver. Lydrette akseptere (Ordblink med lyd) : akseptere

19 Ole Vig allikevel (Ordblink med lyd) : allikevel bevegelse (Ordblink med lyd) : bevegelse bibliotek (Ordblink med lyd) : bibliotek dessverre (Ordblink med lyd) : dessverre disponere (Ordblink med lyd) : disponere eventuelt (Ordblink med lyd) : eventuelt fremdeles (Ordblink med lyd) : fremdeles historisk (Ordblink med lyd) : historisk inntekter (Ordblink med lyd) : inntekter 9 bokstaver. Lydrette interesse (Ordblink med lyd) : interesse kapasitet (Ordblink med lyd) : kapasitet kommentar (Ordblink med lyd) : kommentar konsulent (Ordblink med lyd) : konsulent medisinsk (Ordblink med lyd) : medisinsk medlemmer (Ordblink med lyd) : medlemmer millioner (Ordblink med lyd) : millioner noensinne (Ordblink med lyd) : noensinne produsere (Ordblink med lyd) : produsere samarbeid (Ordblink med lyd) : samarbeid 9 bokstaver. Ikke lydrette anledning (Ordblink med lyd) : anledning anmodning (Ordblink med lyd) : anmodning arrangere (Ordblink med lyd) : arrangere beretning (Ordblink med lyd) : beretning beskjeden (Ordblink med lyd) : beskjeden betydelig (Ordblink med lyd) : betydelig betydning (Ordblink med lyd) : betydning borgerlig (Ordblink med lyd) : borgerlig forberedt (Ordblink med lyd) : forberedt forekomme (Ordblink med lyd) : forekomme 9 bokstaver. Ikke lydrette foreligge (Ordblink med lyd) : foreligge forfatter (Ordblink med lyd) : forfatter forresten (Ordblink med lyd) : forresten forsiktig (Ordblink med lyd) : forsiktig forsinket (Ordblink med lyd) : forsinket forsvaret (Ordblink med lyd) : forsvaret fortsette (Ordblink med lyd) : fortsette forutsatt (Ordblink med lyd) : forutsatt frivillig (Ordblink med lyd) : frivillig hverandre (Ordblink med lyd) : hverandre 9 bokstaver. Ikke lydrette 11 oppgaver. initiativ (Ordblink med lyd) : initiativ kilometer (Ordblink med lyd) : kilometer

20 Ole Vig myndighet (Ordblink med lyd) : myndighet nødvendig (Ordblink med lyd) : nødvendig noenlunde (Ordblink med lyd) : noenlunde offentlig (Ordblink med lyd) : offentlig omsetning (Ordblink med lyd) : omsetning høylandet (Ordblink med lyd) : høylandet personlig (Ordblink med lyd) : personlig plutselig (Ordblink med lyd) : plutselig regjering (Ordblink med lyd) : regjering 9 bokstaver. Ikke lydrette 11oppgaver. riktignok (Ordblink med lyd) : riktignok situasjon (Ordblink med lyd) : situasjon skikkelse (Ordblink med lyd) : skikkelse tidligere (Ordblink med lyd) : tidligere tidspunkt (Ordblink med lyd) : tidspunkt uavhengig (Ordblink med lyd) : uavhengig utvikling (Ordblink med lyd) : utvikling vanskelig (Ordblink med lyd) : vanskelig vesentlig (Ordblink med lyd) : vesentlig voldsomme (Ordblink med lyd) : voldsomme vurdering (Ordblink med lyd) : vurdering Nivå 6a Skrive setninger og non ord. Inneholder 10 oppgavesett à 10 enkeltøvinger Skriv setningene. Jeg kom hjem (Ordblink med lyd) : Jeg kom hjem. Hun er fin (Ordblink med lyd) : Hun er fin. Jeg er glad (Ordblink med lyd) : Jeg er glad. Jeg går ut (Ordblink med lyd) : Jeg går ut. Kjør meg hjem (Ordblink med lyd) : Kjør meg hjem. Hans er lur (Ordblink med lyd) : Hans er lur. Det går lett (Ordblink med lyd) : Det går lett. Bussen er sen (Ordblink med lyd) : Bussen er sen. Toget går nå (Ordblink med lyd) : Toget går nå. Vi spiser mat (Ordblink med lyd) : Vi spiser mat. Skriv setningene. Sola er oppe (Ordblink med lyd) : Sola er oppe. Båten er ny (Ordblink med lyd) : Båten er ny. Vi står opp (Ordblink med lyd) : Vi står opp. Alle ser meg (Ordblink med lyd) : Alle ser meg. Han vil hjem (Ordblink med lyd) : Han vil hjem. Bilen er grå (Ordblink med lyd) : Bilen er grå. Far hogger ved (Ordblink med lyd) : Far hogger ved. Mor maler huset (Ordblink med lyd) : Mor maler huset. Data er topp (Ordblink med lyd) : Data er topp. Eva er her (Ordblink med lyd) : Eva er her.

21 Ole Vig Skriv setningen. Her er mor (Ordblink med lyd) : Her er mor. Der er far (Ordblink med lyd) : Der er far. Jeg vil hjem (Ordblink med lyd) : Jeg vil hjem. Mor ser bilen (Ordblink med lyd) : Mor ser bilen. Far står opp (Ordblink med lyd) : Far står opp. Nils er sint (Ordblink med lyd) : Nils er sint. Eva er sur (Ordblink med lyd) : Eva er sur. Vi er glade (Ordblink) : Vi er glade. Da blir det bra (Ordblink med lyd) : Da blir det bra. Så kom sola (Ordblink med lyd) : Så kom sola. Skriv setningen. Nå er det nok (Ordblink med lyd) : Nå er det nok. Vi tar fatt nå (Ordblink med lyd) : Vi tar fatt nå. Alle har fått nok (Ordblink med lyd) : Alle har fått nok. Så var det over (Ordblink med lyd) : Så var det over. Ville du ikke komme (Ordblink med lyd) : Ville du ikke komme. Skal du se her (Ordblink med lyd) : Skal du se her. Vi er alle venner (Ordblink med lyd) : Vi er alle venner. Dette er toppen (Ordblink med lyd) : Dette er toppen. Seieren er vår (Ordblink med lyd) : Seieren er vår. Festen er slutt (Ordblink med lyd) : Festen er slutt. Skriv setningen. Her kan du svømme (Ordblink med lyd) : Her kan du svømme. Nå er det sommer (Ordblink med lyd) : Nå er det sommer. Se deg for (Ordblink med lyd) : Se deg for. Det kan være farlig (Ordblink med lyd) : Det kan være farlig. Det gikk bra (Ordblink med lyd) : Det gikk bra. Men det var denne gangen (Ordblink med lyd) : Men det var denne gangen. Nå er det din tur (Ordblink med lyd) : Nå er det din tur. Det var et flott stup (Ordblink med lyd) : Det var et flott stup. Hun svømmer fort (Ordblink med lyd) : Hun svømmer fort. Vi vil spise nå (Ordblink med lyd) : Vi vil spise nå. Skriv setningen. Bilen er nyvasket (Ordblink med lyd) : Bilen er nyvasket. Far har polert den (Ordblink med lyd) : Far har polert den. Mor pusser vinduene (Ordblink med lyd) : Mor pusser vinduene. Alle vasker opp i dag (Ordblink med lyd) : Alle vasker opp i dag. Nå er det vår igjen (Ordblink med lyd) : Nå er det vår igjen. Takk og pris for det (Ordblink med lyd) : Takk og pris for det. Da tar skolen ferie (Ordblink med lyd) : Da tar skolen ferie. Vi blir hjemme i sommer (Ordblink med lyd) : Vi blir hjemme i sommer. Det skal bli bra (Ordblink med lyd) : Det skal bli bra. Norge er fint om sommeren (Ordblink med lyd) : Norge er fint om sommeren. Skriv setningen du leste.

22 Ole Vig Dette er helt bra (Ordblink med lyd) : Dette er helt bra. Vi er alle venner (Ordblink med lyd) : Vi er alle venner. Snart er det sommer (Ordblink med lyd) : Snart er det sommer. Vil du være med (Ordblink med lyd) : Vil du være med. Skal vi hente mor (Ordblink med lyd) : Skal vi hente mor. Vennen min er lang (Ordblink med lyd) : Vennen min er lang. Flyet er helt fullt (Ordblink med lyd) : Flyet er helt fullt. Alle vil til Syden (Ordblink med lyd) : Alle vil til Syden. Norge har fin natur (Ordblink med lyd) : Norge har fin natur. Det ser flott ut (Ordblink med lyd) : Det ser flott ut. Skriv setningen du leste. Jeg spiller fotball nå (Ordblink med lyd) : Jeg spiller fotball nå. Alle hentet bilen sin (Ordblink med lyd) : Alle hentet bilen sin. Maten smakte virkelig godt (Ordblink med lyd) : Maten smakte virkelig godt. Våren er her snart (Ordblink med lyd) : Våren er her snart. Vinteren blir ofte lang (Ordblink med lyd) : Vinteren blir ofte lang. Skal vi leke nå (Ordblink med lyd) : Skal vi leke nå. Data spill er helt topp (Ordblink med lyd) : Dataspill er helt topp. Hun liker godt PC (Ordblink med lyd) : Hun liker godt PC. Sykkelen er meget pen (Ordblink med lyd) : Sykkelen er meget pen. Vi får dette til (Ordblink med lyd) : Vi får dette til. NonOrd 9 oppgaver. Ord som ikke betyr noe. Mer enn 3 bokstaver. Ikke lyd. båne (Ordblink) : båne elaf (Ordblink) : elaf hosk (Ordblink) : hosk sirp (Ordblink) : sirp kift (Ordblink) : kift kjem (Ordblink) : kjem sugl (Ordblink) : sugl prone (Ordblink) : prone milke (Ordblink) : milke NonOrd 10 oppgaver. Ord som ikke betyr noe. Mer enn 3 bokstaver. Ikke lyd. flank (Ordblink) : flank hupine (Ordblink) : hupine tammel (Ordblink) : tammel sindesa (Ordblink) : sindesa lepsene (Ordblink) : lepsene våneder (Ordblink) : våneder tarpe (Ordblink) : tarpe verte (Ordblink) : verte øvitd (Ordblink) : øvitd ramel (Ordblink) : ramel Nivå 6b Rettskrivningsvansker. (Uttdrag av bokstavers ord) Inneholder 11 oppgavesett à 10 enkeltøvinger.

23 Ole Vig bokstavsord, lydrette 12 Enkeltøvinger komplisert (Ordblink med lyd) : komplisert konstatere (Ordblink med lyd) : konstatere motstander (Ordblink med lyd) : motstander næringsliv (Ordblink med lyd) : næringsliv observatør (Ordblink med lyd) : observatør opplevelse (Ordblink med lyd) : opplevelse presentert (Ordblink med lyd) : presentert samarbeide (Ordblink med lyd) : samarbeide statistisk (Ordblink med lyd) : statistisk usikkerhet (Ordblink med lyd) : usikkerhet utdannelse (Ordblink med lyd) : utdannelse utnyttelse (Ordblink med lyd) : utnyttelse 10-bokstavsord, ikke lydrette flertallet (Ordblink med lyd) : flertallet forandring (Ordblink med lyd) : forandring foreslåtte (Ordblink med lyd) : foreslåtte forklaring (Ordblink med lyd) : forklaring forsvarlig (Ordblink med lyd) : forsvarlig handlingen (Ordblink med lyd) : handlingen istedenfor (Ordblink med lyd) : istedenfor kjærlighet (Ordblink med lyd) : kjærlighet kvinnelige (Ordblink med lyd) : kvinnelige langsiktig (Ordblink med lyd) : langsiktig 11-bokstavsord, ikke lydrette synspunkter (Ordblink med lyd) : synspunkter arrangement (Ordblink med lyd) : arrangement beskyttelse (Ordblink med lyd) : beskyttelse betraktelig (Ordblink med lyd) : betraktelig dominerende (Ordblink med lyd) : dominerende forbindelse (Ordblink med lyd) : forbindelse forskjellen (Ordblink med lyd) : forskjellen forskjellig (Ordblink med lyd) : forskjellig fremragende (Ordblink med lyd) : fremragende fullstendig (Ordblink med lyd) : fullstendig 11-bokstavsord, ikke lydrette gjennomføre (Ordblink med lyd) : gjennomføre gjennomgått (Ordblink med lyd) : gjennomgått henholdsvis (Ordblink med lyd) : henholdsvis imponerende (Ordblink med lyd) : imponerende informasjon (Ordblink med lyd) : informasjon inneværende (Ordblink med lyd) : inneværende innstilling (Ordblink med lyd) : innstilling inspirasjon (Ordblink med lyd) : inspirasjon leiligheten (Ordblink med lyd) : leiligheten medarbeider (Ordblink med lyd) : medarbeider

24 Ole Vig bokstavsord, lydrette alternativer (Ordblink med lyd) : alternativer bestemmelser (Ordblink med lyd) : bestemmelser diplomatiske (Ordblink med lyd) : diplomatiske generalmajor (Ordblink med lyd) : generalmajor hovedkvarter (Ordblink med lyd) : hovedkvarter individuelle (Ordblink med lyd) : individuelle instrumenter (Ordblink med lyd) : instrumenter kommunistisk (Ordblink med lyd) : kommunistisk konservative (Ordblink med lyd) : konservative kunstneriske (Ordblink med lyd) : kunstneriske 12-bokstavsord, ikke lydrette aksjekapital (Ordblink med lyd) : aksjekapital arbeidskraft (Ordblink med lyd) : arbeidskraft arbeidslivet (Ordblink med lyd) : arbeidslivet årsberetning (Ordblink med lyd) : årsberetning beskjeftiget (Ordblink med lyd) : beskjeftiget beslutningen (Ordblink med lyd) : beslutningen bevilgninger (Ordblink med lyd) : bevilgninger eksisterende (Ordblink med lyd) : eksisterende forberedende (Ordblink med lyd) : forberedende forbindelser (Ordblink med lyd) : forbindelser 13-bokstavsord, ikke lydrette bispedømmeråd (Ordblink med lyd) : bispedømmeråd arrangementer (Ordblink med lyd) : arrangementer avskrivninger (Ordblink med lyd) : avskrivninger departementet (Ordblink med lyd) : departementet forpliktelser (Ordblink med lyd) : forpliktelser grunnleggende (Ordblink med lyd) : grunnleggende kommunestyret (Ordblink med lyd) : kommunestyret korrespondent (Ordblink med lyd) : korrespondent markedsføring (Ordblink med lyd) : markedsføring modernisering (Ordblink med lyd) : modernisering 13-bokstavsord, ikke lydrette omkostningene (Ordblink med lyd) : omkostningene overbevisende (Ordblink med lyd) : overbevisende planleggingen (Ordblink med lyd) : planleggingen profesjonelle (Ordblink med lyd) : profesjonelle sammenligning (Ordblink med lyd) : sammenligning sannsynligvis (Ordblink med lyd) : sannsynligvis investeringer (Ordblink med lyd) : investeringer spørsmålstegn (Ordblink med lyd) : spørsmålstegn undersøkelsen (Ordblink med lyd) : undersøkelsen vedlikeholdet (Ordblink med lyd) : vedlikeholdet 14-bokstavsord

25 Ole Vig arbeidsplasser (Ordblink med lyd) : arbeidsplasser finansminister (Ordblink med lyd) : finansminister forestillinger (Ordblink med lyd) : forestillinger forutsetningen (Ordblink med lyd) : forutsetningen hensiktsmessig (Ordblink med lyd) : hensiktsmessig intellektuelle (Ordblink med lyd) : intellektuelle karakteristisk (Ordblink med lyd) : karakteristisk konvensjonelle (Ordblink med lyd) : konvensjonelle kringkastingen (Ordblink med lyd) : kringkastingen nødvendigheten (Ordblink med lyd) : nødvendigheten 14-bokstavsord organisasjoner (Ordblink med lyd) : organisasjoner parlamentarisk (Ordblink med lyd) : parlamentarisk retningslinjer (Ordblink med lyd) : retningslinjer sammenhengende (Ordblink med lyd) : sammenhengende sammenslutning (Ordblink med lyd) : sammenslutning styremedlemmer (Ordblink med lyd) : styremedlemmer tillitsmennene (Ordblink med lyd) : tillitsmennene undervisningen (Ordblink med lyd) : undervisningen utgangspunktet (Ordblink med lyd) : utgangspunktet 15-bokstavsord statsministeren (Ordblink med lyd) : statsministeren gjennomsnittlig (Ordblink med lyd) : gjennomsnittlig parlamentariske (Ordblink med lyd) : parlamentariske generaldirektør (Ordblink med lyd) : generaldirektør oppmerksomheten (Ordblink med lyd) : oppmerksomheten organisasjonens (Ordblink med lyd) : organisasjonens rasjonalisering (Ordblink med lyd) : rasjonalisering representantene (Ordblink med lyd) : representantene skadevirkninger (Ordblink med lyd) : skadevirkninger Nivå 6c Andre rettskrivingsvansker. ( bokstavers ord) Inneholder 21 oppgavesett à 10 enkeltøvinger. 10-bokstavsord, lydrette komplisert (Ordblink med lyd) : komplisert konstatere (Ordblink med lyd) : konstatere motstander (Ordblink med lyd) : motstander næringsliv (Ordblink med lyd) : næringsliv observatør (Ordblink med lyd) : observatør opplevelse (Ordblink med lyd) : opplevelse presentert (Ordblink med lyd) : presentert samarbeide (Ordblink med lyd) : samarbeide statistisk (Ordblink med lyd) : statistisk usikkerhet (Ordblink med lyd) : usikkerhet utdannelse (Ordblink med lyd) : utdannelse utnyttelse (Ordblink med lyd) : utnyttelse

26 Ole Vig bokstavsord, ikke lydrette alminnelig (Ordblink med lyd) : alminnelig avgjørelse (Ordblink med lyd) : avgjørelse befolkning (Ordblink med lyd) : befolkning begynnelse (Ordblink med lyd) : begynnelse behandling (Ordblink med lyd) : behandling beslutning (Ordblink med lyd) : beslutning betegnelse (Ordblink med lyd) : betegnelse betenkelig (Ordblink med lyd) : betenkelig bevilgning (Ordblink med lyd) : bevilgning erstatning (Ordblink med lyd) : erstatning 10-bokstavsord, ikke lydrette flertallet (Ordblink med lyd) : flertallet forandring (Ordblink med lyd) : forandring foreslåtte (Ordblink med lyd) : foreslåtte forklaring (Ordblink med lyd) : forklaring forsvarlig (Ordblink med lyd) : forsvarlig handlingen (Ordblink med lyd) : handlingen istedenfor (Ordblink med lyd) : istedenfor kjærlighet (Ordblink med lyd) : kjærlighet kvinnelige (Ordblink med lyd) : kvinnelige langsiktig (Ordblink med lyd) : langsiktig 10-bokstavsord, ikke lydrette målsetting (Ordblink med lyd) : målsetting motsetning (Ordblink med lyd) : motsetning opplysning (Ordblink med lyd) : opplysning produksjon (Ordblink med lyd) : produksjon sammenheng (Ordblink med lyd) : sammenheng skipsreder (Ordblink med lyd) : skipsreder sogneprest (Ordblink med lyd) : sogneprest standpunkt (Ordblink med lyd) : standpunkt tilhengere (Ordblink med lyd) : tilhengere usedvanlig (Ordblink med lyd) : usedvanlig 11-bokstavsord, ikke lydrette synspunkter (Ordblink med lyd) : synspunkter arrangement (Ordblink med lyd) : arrangement beskyttelse (Ordblink med lyd) : beskyttelse betraktelig (Ordblink med lyd) : betraktelig dominerende (Ordblink med lyd) : dominerende forbindelse (Ordblink med lyd) : forbindelse forskjellen (Ordblink med lyd) : forskjellen forskjellig (Ordblink med lyd) : forskjellig fremragende (Ordblink med lyd) : fremragende fullstendig (Ordblink med lyd) : fullstendig 11-bokstavsord, ikke lydrette

27 Ole Vig gjennomføre (Ordblink med lyd) : gjennomføre gjennomgått (Ordblink med lyd) : gjennomgått henholdsvis (Ordblink med lyd) : henholdsvis imponerende (Ordblink med lyd) : imponerende informasjon (Ordblink med lyd) : informasjon inneværende (Ordblink med lyd) : inneværende innstilling (Ordblink med lyd) : innstilling inspirasjon (Ordblink med lyd) : inspirasjon leiligheten (Ordblink med lyd) : leiligheten medarbeider (Ordblink med lyd) : medarbeider 11-bokstavsord, ikke lydrette gjennomføre (Ordblink med lyd) : gjennomføre gjennomgått (Ordblink med lyd) : gjennomgått henholdsvis (Ordblink med lyd) : henholdsvis imponerende (Ordblink med lyd) : imponerende informasjon (Ordblink med lyd) : informasjon inneværende (Ordblink med lyd) : inneværende innstilling (Ordblink med lyd) : innstilling inspirasjon (Ordblink med lyd) : inspirasjon leiligheten (Ordblink med lyd) : leiligheten medarbeider (Ordblink med lyd) : medarbeider 11-bokstavsord, ikke lydrette midlertidig (Ordblink med lyd) : midlertidig myndigheter (Ordblink med lyd) : myndigheter naturligvis (Ordblink med lyd) : naturligvis oppfordring (Ordblink med lyd) : oppfordring opprinnelig (Ordblink med lyd) : opprinnelig planlegging (Ordblink med lyd) : planlegging selvstendig (Ordblink med lyd) : selvstendig situasjoner (Ordblink med lyd) : situasjoner ytterligere (Ordblink med lyd) : ytterligere menneskelig (Ordblink med lyd) : menneskelig 12-bokstavsord, lydrette alternativer (Ordblink med lyd) : alternativer bestemmelser (Ordblink med lyd) : bestemmelser diplomatiske (Ordblink med lyd) : diplomatiske generalmajor (Ordblink med lyd) : generalmajor hovedkvarter (Ordblink med lyd) : hovedkvarter individuelle (Ordblink med lyd) : individuelle instrumenter (Ordblink med lyd) : instrumenter kommunistisk (Ordblink med lyd) : kommunistisk konservative (Ordblink med lyd) : konservative kunstneriske (Ordblink med lyd) : kunstneriske 12-bokstavsord, lydrette

28 Ole Vig kunstneriske (Ordblink med lyd) : kunstneriske laboratorium (Ordblink med lyd) : laboratorium lagmannsrett (Ordblink med lyd) : lagmannsrett observatører (Ordblink med lyd) : observatører presidentens (Ordblink med lyd) : presidentens representant (Ordblink med lyd) : representant representere (Ordblink med lyd) : representere sosialistisk (Ordblink med lyd) : sosialistisk statistikken (Ordblink med lyd) : statistikken temperaturen (Ordblink med lyd) : temperaturen 12-bokstavsord, ikke lydrette aksjekapital (Ordblink med lyd) : aksjekapital arbeidskraft (Ordblink med lyd) : arbeidskraft arbeidslivet (Ordblink med lyd) : arbeidslivet årsberetning (Ordblink med lyd) : årsberetning beskjeftiget (Ordblink med lyd) : beskjeftiget beslutningen (Ordblink med lyd) : beslutningen bevilgninger (Ordblink med lyd) : bevilgninger eksisterende (Ordblink med lyd) : eksisterende forberedende (Ordblink med lyd) : forberedende forbindelser (Ordblink med lyd) : forbindelser 12-bokstavsord, ikke lydrette forbrytelser (Ordblink med lyd) : forbrytelser fremtredende (Ordblink med lyd) : fremtredende funksjonærer (Ordblink med lyd) : funksjonærer henvendelser (Ordblink med lyd) : henvendelser hovedsakelig (Ordblink med lyd) : hovedsakelig kompensasjon (Ordblink med lyd) : kompensasjon konklusjonen (Ordblink med lyd) : konklusjonen kontinuerlig (Ordblink med lyd) : kontinuerlig landsforbund (Ordblink med lyd) : landsforbund likestilling (Ordblink med lyd) : likestilling 12-bokstavsord, ikke lydrette nødvendigvis (Ordblink med lyd) : nødvendigvis oppfatninger (Ordblink med lyd) : oppfatninger opprettholdt (Ordblink med lyd) : opprettholdt opprinnelige (Ordblink med lyd) : opprinnelige overingeniør (Ordblink med lyd) : overingeniør overraskelse (Ordblink med lyd) : overraskelse overveldende (Ordblink med lyd) : overveldende passasjerene (Ordblink med lyd) : passasjerene personlighet (Ordblink med lyd) : personlighet psykologiske (Ordblink med lyd) : psykologiske 12-bokstavsord, ikke lydrette redegjørelse (Ordblink med lyd) : redegjørelse

29 Ole Vig sammenlignet (Ordblink med lyd) : sammenlignet samvittighet (Ordblink med lyd) : samvittighet selvstendige (Ordblink med lyd) : selvstendige standpunkter (Ordblink med lyd) : standpunkter tradisjonelt (Ordblink med lyd) : tradisjonelt ungdomsskole (Ordblink med lyd) : ungdomsskole vesentligste (Ordblink med lyd) : vesentligste videregående (Ordblink med lyd) : videregående vurderingene (Ordblink med lyd) : vurderingene 13-bokstavsord, ikke lydrette bispedømmeråd (Ordblink med lyd) : bispedømmeråd arrangementer (Ordblink med lyd) : arrangementer avskrivninger (Ordblink med lyd) : avskrivninger departementet (Ordblink med lyd) : departementet forpliktelser (Ordblink med lyd) : forpliktelser grunnleggende (Ordblink med lyd) : grunnleggende kommunestyret (Ordblink med lyd) : kommunestyret korrespondent (Ordblink med lyd) : korrespondent markedsføring (Ordblink med lyd) : markedsføring modernisering (Ordblink med lyd) : modernisering 13-bokstavsord, ikke lydrette omkostningene (Ordblink med lyd) : omkostningene overbevisende (Ordblink med lyd) : overbevisende planleggingen (Ordblink med lyd) : planleggingen profesjonelle (Ordblink med lyd) : profesjonelle sammenligning (Ordblink med lyd) : sammenligning sannsynligvis (Ordblink med lyd) : sannsynligvis investeringer (Ordblink med lyd) : investeringer spørsmålstegn (Ordblink med lyd) : spørsmålstegn undersøkelsen (Ordblink med lyd) : undersøkelsen vedlikeholdet (Ordblink med lyd) : vedlikeholdet 13-bokstavsord, ikke lydrette anerkjennelse (Ordblink med lyd) : anerkjennelse arrangementer (Ordblink med lyd) : arrangementer avskrivninger (Ordblink med lyd) : avskrivninger departementet (Ordblink med lyd) : departementet forpliktelser (Ordblink med lyd) : forpliktelser grunnleggende (Ordblink med lyd) : grunnleggende kommunestyret (Ordblink med lyd) : kommunestyret korrespondent (Ordblink med lyd) : korrespondent markedsføring (Ordblink med lyd) : markedsføring modernisering (Ordblink med lyd) : modernisering 13-bokstavsord, ikke lydrette omkostningene (Ordblink med lyd) : omkostningene overbevisende (Ordblink med lyd) : overbevisende

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 Ole Vig 17.12-1 OrdDrill - Rådgiveren Ole Vig Skrkurs vg-nivå (17.12) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.12 Ole Vig Skrkurs vg-nivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.16-1 OrdDrill - Rådgiveren Lese-skrive generelt(17.16) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.16 Store generelle fagvansker. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i forbindelse

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.14-1 OrdDrill - Rådgiveren Lese-skriv forstå(17.14) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.14, Lese skrive forstå partielle vansker. Kun til bruk for pedagoger og instruktører

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.13-1 OrdDrill - Rådgiveren Lese videreg (17.13) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.13, Lesevansker videregående nivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i forbindelse

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.4,17.5-1 OrdDrill - Rådgiveren Lese-skrive begynner(17.4,17.5) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.4 og 17.5, begynnernivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i

Detaljer

Innhold. Ka pit tel 1 Inn led ning Barn og sam funn Bo kas opp byg ning... 13

Innhold. Ka pit tel 1 Inn led ning Barn og sam funn Bo kas opp byg ning... 13 Innhold Ka pit tel 1 Inn led ning... 11 Barn og sam funn... 11 Bo kas opp byg ning... 13 Ka pit tel 2 So sia li se rings pro ses sen... 15 For hol det mel lom sam funn, kul tur og so sia li se ring...

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.12-1 OrdDrill - Rådgiveren Rettskr. videreg (17.12) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.12, Rettskriving videregående nivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i

Detaljer

OrdDrill - Rådgiveren

OrdDrill - Rådgiveren 01.03.2007 17.5-1 OrdDrill - Rådgiveren Lese begynner(17.5) Inneholder utskrift av alle enkeltoppgavene i Kap. 17.5, Lesetrening begynnernivå. Kun til bruk for pedagoger og instruktører i forbindelse med

Detaljer

1 Forutsetninger og rammebetingelser for fleksible organisasjonsformer

1 Forutsetninger og rammebetingelser for fleksible organisasjonsformer Innhold Del 1 Forutsetninger og betingelser............................. 15 1 Forutsetninger og rammebetingelser for fleksible organisasjonsformer Rune Assmann og Tore Hil le stad............................

Detaljer

1 Vår onn med nye mu lig he ter. Ver di ska ping på vest lands byg de ne ba sert på res sur ser og opp le vel ser

1 Vår onn med nye mu lig he ter. Ver di ska ping på vest lands byg de ne ba sert på res sur ser og opp le vel ser Innhold 1 Vår onn med nye mu lig he ter. Ver di ska ping på vest lands byg de ne ba sert på res sur ser og opp le vel ser Gre te Rus ten, Leif E. Hem og Nina M. Iver sen 13 Po ten sia let i uli ke mål

Detaljer

Innhold. For br u ker k jøps lo vens omr åde. Prin sip pet om yt el se mot yt el se sam ti dig hets prin sip pet. Selgers plikter.

Innhold. For br u ker k jøps lo vens omr åde. Prin sip pet om yt el se mot yt el se sam ti dig hets prin sip pet. Selgers plikter. Innhold Kapittel 1 For br u ker k jøps lo vens omr åde 1.1 Innledning...15 1.2 For bru ker kjøps lo vens vir ke om rå de. Hva lo ven gjel der for el ler re gu le rer...17 1.2.0 Litt om begrepet «kjøp»

Detaljer

Del I InDustrIutvIklIng: en fortelling om fornyelsen av luftfart... 15

Del I InDustrIutvIklIng: en fortelling om fornyelsen av luftfart... 15 InnholD bak grunn... 11 h E n s i k t... 12 inn hold... 12 mo ti va sjon og takk... 13 Del I InDustrIutvIklIng: en fortelling om fornyelsen av luftfart... 15 o p p h E v E l s E n av t y n g d E k r a

Detaljer

Inn led ning...13 Bo kens inn hold og opp byg ning...16. For plik tel ses ba sert ver sus kon troll ori en tert HR... 23 Hva er så ef fek tiv HR?...

Inn led ning...13 Bo kens inn hold og opp byg ning...16. For plik tel ses ba sert ver sus kon troll ori en tert HR... 23 Hva er så ef fek tiv HR?... Innhold Ka pit tel 1 Inn led ning...13 Bo kens inn hold og opp byg ning...16 Del 1 HR som kil de til lønn som het... 21 Ka pit tel 2 For plik tel ses ba sert ver sus kon troll ori en tert HR... 23 Hva

Detaljer

Innledning...16 Kapitlene Ano ny mi tet... 18

Innledning...16 Kapitlene Ano ny mi tet... 18 Innhold Innledning...16 Kapitlene... 17 Ano ny mi tet... 18 Del I Innledning til mentoring KapIttel 1 Introduksjon til mentoring...20 Bak grunn...20 Be gre pe ne...22 Sponsorship og ut vik len de mentoring...23

Detaljer

S T Y R E T G J Ø R O P P M E R K S O M P Å A T D Ø R E N E S T E N G E S K L

S T Y R E T G J Ø R O P P M E R K S O M P Å A T D Ø R E N E S T E N G E S K L K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i

Detaljer

Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas innhold...17 Re fe ran ser...

Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas innhold...17 Re fe ran ser... Innhold Kapittel 1 Forsk ning på entreprenørskapsopplæring...13 Ve gard Johansen og Liv Anne Stø ren Inn led ning...13 Ut ford rin ger for forsk nin gen på entreprenørskapsopplæring bokas bidrag...15 Bokas

Detaljer

med en ball, men beg ge var for langt unna til at Frank kun ne tref fe dem. Frank så seg om. Ka me ra ten Phil Co hen sto rett i nær he ten.

med en ball, men beg ge var for langt unna til at Frank kun ne tref fe dem. Frank så seg om. Ka me ra ten Phil Co hen sto rett i nær he ten. 1 Kanonball-kluss Nå har jeg deg! Frank Har dy brå snud de. En ball kom flygen de mot ham. Han duk ket i sis te li ten. Du bommet! svarte han. Så bøy de han seg og tok opp en an nen ball fra bak ken. De

Detaljer

Oppmerksomhet... 26 Emosjon og emosjonsregulering... 28 Relasjonen mellom emosjonsregulering og oppmerksomhet 36

Oppmerksomhet... 26 Emosjon og emosjonsregulering... 28 Relasjonen mellom emosjonsregulering og oppmerksomhet 36 Innhold Kapittel 1 Innledning.............................................................. 15 Karl Ja cob sen og Bir git Svend sen Kapittel 2 Kunnskap om oppmerksomhet og emosjonsregulering 25 Karl Jacobsen

Detaljer

2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r

2. Å R S B E R E T N I N G O G R E G N S K A P F O R A ) Å r s b e r e t n i n g o g r e g n s k a p f o r I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R G E N E R A L F O R S A M L I N G 2 0 1 0 O r d i n æ r g e n e r a l f o r s a m l i n g i, a v h o l d e s m a n d a g 3. m ai 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 p å T r e

Detaljer

8 ØKONOMISTYRING FOR LØM-FAGENE

8 ØKONOMISTYRING FOR LØM-FAGENE Innhold Ka pit tel 1 Etablering, drift og avvikling av virksomhet...................... 13 1.1 Ut meis ling av for ret nings ide en i en for ret nings plan................13 1.2 Valg mel lom en kelt per

Detaljer

I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E I N N K AL L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i næ r t s am e i e rm ø t e i S am b o b o l i g s a m ei e fi n n e r s t e d t o r s d ag 3 0. 0 4. 2 0 0 9 K l. 1 8. 3 0

Detaljer

Høyfrekvente ord. Hvordan jobbe med repetert lesing av ord?

Høyfrekvente ord. Hvordan jobbe med repetert lesing av ord? Høyfrekvente ord Hvordan jobbe med repetert lesing av ord? Hvordan bygge opp en ordbank? 1. La eleven lese første kolonne høyt 3g. 2. La eleven lese andre kolonne høyt, samtidig som han skal finne 4 feil.

Detaljer

Innhold. Del I Selbukollektivets historie sett fra leders perspektiv Fakta Men nes ket bak ru sen ser vi hen ne og ham?...

Innhold. Del I Selbukollektivets historie sett fra leders perspektiv Fakta Men nes ket bak ru sen ser vi hen ne og ham?... Innhold Fakta...15 Men nes ket bak ru sen ser vi hen ne og ham?...17 Inger Granby Unge rusmiddelavhengige bærere av en sammensatt problematikk...17 Rus re for men av 2004 et skritt fram el ler to til ba

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s a m l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n

Detaljer

Innledning...15 Bakgrunnen for boken...15 Begreper og øvrige tilnærminger...20 Kort resymé av bokens innhold...23

Innledning...15 Bakgrunnen for boken...15 Begreper og øvrige tilnærminger...20 Kort resymé av bokens innhold...23 Innhold Innledning...15 Bakgrunnen for boken...15 Begreper og øvrige tilnærminger...20 Kort resymé av bokens innhold...23 Kapittel 1 Pedagogiske ledere og det faglige arbeidet i barnehagen...25 Pedagogiske

Detaljer

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E 2 0 0 9 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am e i e t W al d em a rs H a g e, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. j u n i 2 0 0 9, k l.

Detaljer

Kan du Løveloven...?

Kan du Løveloven...? yvind Skeie Intro # 4 Kan du Løveloven...? 7 7 sbørn rntsen œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ # Kan S du du lø ve lo en som pla œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ven? ges? Jeg et skal 7 være ik ke meg! bra! Œ Og l gi le œ œ œ œ plass

Detaljer

Innledning... 13 Noen be grep... 16 Mange muligheter... 17

Innledning... 13 Noen be grep... 16 Mange muligheter... 17 Innhold Innledning........................................... 13 Noen be grep........................................... 16 Mange muligheter....................................... 17 KAPITTEL 1 Hva skjer

Detaljer

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i S am B o B o l i g s am e i e, a v h o l d es o ns d a g 2 8. 04. 2 0 1 0, k l. 1 8. 3 0 i G r ef s e n m e n i g h e t s s

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Ut ford rin ger sett fra nord Eli sa beth An gell, Svein ung Ei ke land og Per Sel le

Ut ford rin ger sett fra nord Eli sa beth An gell, Svein ung Ei ke land og Per Sel le Innhold Ut ford rin ger sett fra nord... 15 Eli sa beth An gell, Svein ung Ei ke land og Per Sel le D en nye nord om r å de p o li t ik ken... 18 Stat lig sat sing før og nå... 20 De sentrale arenaene...

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i

Detaljer

Foreldrestøtte i leseutviklingen

Foreldrestøtte i leseutviklingen Foreldrestøtte i leseutviklingen Barnet ditt har behov for at dere hjemme gir dem veiledning og støtte i leseutviklingen. Det er ikke lett å vite hva en konkret kan gjøre for å hjelpe, men her er noen

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s b e r e t n i

Detaljer

Takksemd fire songar for kor. Tekster av Trygve Bjerkrheim Musikk av Tim Rishton

Takksemd fire songar for kor. Tekster av Trygve Bjerkrheim Musikk av Tim Rishton Takksemd fire songar for kor Tekster av Trygve Berkrheim Musikk av Tim Rishton 2010 Til 175 års uileum i Berkreim kyrke Innhald 1. Takk for det liv du gav oss, Gud 1 2. Fram mot det store 7 3. Våren gav

Detaljer

Bjerkreim kyrkje 175 år. Takksemd. Tekster av Trygve Bjerkrheim Musikk av Tim Rishton

Bjerkreim kyrkje 175 år. Takksemd. Tekster av Trygve Bjerkrheim Musikk av Tim Rishton Bjerkreim kyrkje 175 år Takksemd Tekster av Trygve Bjerkrheim Musikk av Tim Rishton Takk for det liv du gav oss, Gud 5 5 Takk for det liv du gav oss, Gud, Hi-mlen som hvel - ver seg 5 5 9 9 o - ver! Takk

Detaljer

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Birte Svatun Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Innhold Hva er følelser? 5 Glad 6 Sint 12 Trist 18 Redd 24 Misunnelig 30 Dårlig samvittighet 36 Flau 42 Ensom 48 Stolt 54 Dette er følelser 60 Åsne

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i

Detaljer

Sangere. Mannen i songen. Kantate for mannskor, guttesopraner og klaver. Komponert til Verdal mannskor sitt 100-årsjubileum i 2013

Sangere. Mannen i songen. Kantate for mannskor, guttesopraner og klaver. Komponert til Verdal mannskor sitt 100-årsjubileum i 2013 Sangere Kantate or mannskor, guttesoraner og klaver Komonert til erdal mannskor sitt 100-årsubileum i 201 Musikk: Asgeir Skrove Tekst: Arnul Haga Musikk: Asgeir Skrove Kantate or mannskor, guttesoraner

Detaljer

Levanger kommune, Foreløpig registrering, pr. 9. des. 2005

Levanger kommune, Foreløpig registrering, pr. 9. des. 2005 240.001 Levanger og Frosta, PPT Klienter A F ca. 1964 ca. 1984 404.6.6 362 240.002 Levanger og Frosta, PPT Klienter G K ca. 1965 ca. 1985 404.6.6 363 240.003 Levanger og Frosta, PPT Klienter L R ca. 1966

Detaljer

Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores

Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. I OLE OG EVA LESER er rekkefølgen av bokstavene først og fremst bestemt av bokstavens bindingsvillighet. O, L og E er lettere å få til å henge sammen med

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER 3 Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er deres beste venn.

Detaljer

Kapittel 1 Fra retts stat til vel ferds stat: over sikt over bo kens te ma tikk Henriette Sinding Aasen og Nanna Kildal

Kapittel 1 Fra retts stat til vel ferds stat: over sikt over bo kens te ma tikk Henriette Sinding Aasen og Nanna Kildal Innhold Kapittel 1 Fra retts stat til vel ferds stat: over sikt over bo kens te ma tikk... 13 og Nanna Kildal Kapittel 2 Sentrale begreper, utviklingslinjer og teoretiske perspektiver... 17 Utviklingslinje

Detaljer

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

Snøjenta - Russisk folkeeventyr Snøjenta - Russisk folkeeventyr For lenge, lenge siden bodde en gang en bonde som het Ivan og kona hans som het Maria i Russland, like ved en stor skog. Det var bra folk, men enda de var glade i hverandre,

Detaljer

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2009 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i R u d s h ø g d a V B / S, a v h o l d e s m a n d a g 1 6. m a r s k l. 1 8 : 0 0 p å L o f s r u d s k o l e, L i l l e a

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D e t t e e r i n n k a l l i n g e n t i l å r e t s g e n er a l f o r s a m l i n g. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g e t s å r s m e l d i n g o g r e g n s k a

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! 1 K e y s e r l ø k k a Ø s t B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d

Detaljer

Forfatterens forord til den norske utgaven

Forfatterens forord til den norske utgaven Forfatterens forord til den norske utgaven 6 Klart lederskap J eg er svært glad for at denne boken nå utgis på norsk. Norge er et land med sterke tradisjoner for samarbeid innen ledelse og organisasjon.

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n n k a l l i n g e n t i l år e t s g e n e r a l f o rs am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s l a g et s å r s b e r e t n i n

Detaljer

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE LESEKORT 1 A D Å B O V N F G I P L Y Ø U M S T Æ R E H J K a d å b o v n f g i p l y ø u m s t æ r e h j k LESEKORT 2 sa vi ål du syl våt dyr øre klo hest føle prat lys

Detaljer

"Reisen til Viaje" -et dramaforløp beskrevet i punkter

Reisen til Viaje -et dramaforløp beskrevet i punkter "Reisen til Viaje" -et dramaforløp beskrevet i punkter 1. En gammel kaptein, lærer-i-rolle, tenker tilbake og minnes den gang for lenge siden da han var ung og hadde ansvaret på en stor, ny og flott seilskute.

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi har mange følelser Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er vennen deres.

Detaljer

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line. Sprekke-hemmelighet Line leker med Emma og Eva i friminuttet. De har det morsomt helt til Emma hvisker noe til Eva. Er det sant?! roper Eva. Emma nikker. Helt sant. Ikke si det til noen. Æresord, lover

Detaljer

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12 Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12 Kapittel 12, oppgave 1. Diktat. Skriv setningene du hører. Jan og Åse har giftet seg. Jans mor og søster har kommet helt fra Polen, og nå er det fest i Furulia. Det

Detaljer

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3 Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3 Kapittel 3, oppgave 1. Diktat. Skriv setningene du hører. Leyla har lyst på en jobb. Hun har god tid, og hun kjeder seg litt hjemme. Barna hennes går på skole, og mannen

Detaljer

Straf fe sa ker Pressens tilgang til dokumenter under hovedforhandling Sivile saker... 73

Straf fe sa ker Pressens tilgang til dokumenter under hovedforhandling Sivile saker... 73 Innhold 01 Offentlighet og medienes rolle i rettergangen... 11 1.1 Of fent lig hets prin sip pet... 11 1.2 Dommernes taushetsplikt og diskresjonsplikt... 13 1.3 Redaktøransvaret ligger hos den ansvarshavende

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Hjertet Banker & # œ œ œ œ Hjer - tet ban - ker, hjer - tet ban - ker, liv. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ó gjør oss lev -en-

Hjertet Banker & # œ œ œ œ Hjer - tet ban - ker, hjer - tet ban - ker, liv. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ó gjør oss lev -en- Hjtet ank Tore Thomass 4 Refrg Hj tet ban k, hj tet ban k, liv et syn g, alt skje. Vs ro Hjtet bank, hjtet bank, 1.Hj 2.Hj tet bank hel tet går i skol Hjtet ljug Hjtet går'ke ik rett hj tet ban k plaging,

Detaljer

Fortelling 2 UNDER DYNEN

Fortelling 2 UNDER DYNEN Fortelling 2 UNDER DYNEN Da Leela skulle på skolen neste dag, greide hun ikke å bestemme seg for hva hun skulle ta med seg. Skulle hun vise læreren, Sam, og de andre i klassen det store rosa skjellet som

Detaljer

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam Her er en samling sanger vi bruker under samlingsstund og i løpet av dagen i barnehagen. Godt og ha tekster så man kan lære dem både hjemme og i barnehagen. Januar Jeg heter Januar Og jeg er svært til

Detaljer

PRISSTRATEGIER HOS NORSKE BEDRIFTER

PRISSTRATEGIER HOS NORSKE BEDRIFTER 32 PRISSTRATEGIER HOS NORSKE BEDRIFTER RAGN HILD SIL KO SET før s te ama nu en sis dr.oecon, In sti tutt for mar keds fø ring, Han dels høy sko len BI PRIS OG BESLUTNINGER I BEDRIFTER Pris har til dels

Detaljer

FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013

FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013 FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN 5.- 6. JUNI 201 3 A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013 09. 0 0 1 0. 0 0 R E G I S TR E R I NG N o e å b i t e i 10. 0 0 1 0. 15 Å p n i ng

Detaljer

Paa Sangertog. Tempo di marcia q = 110 TENOR 1 TENOR 2 BASS 1 BASS 2. bor - de, ju - bel fra bryst og munn. Frem

Paa Sangertog. Tempo di marcia q = 110 TENOR 1 TENOR 2 BASS 1 BASS 2. bor - de, ju - bel fra bryst og munn. Frem Ibsen TENOR 1 TENOR 2 BASS 1 dag, 9 m m m Temo di marcia q = 110 Frem Frem Frem gjennem hol mer nes rek ker, d li ge, skin nen de gjennem hol mer nes rek ker, d li ge, skin nen de gjennem hol mer nes rek

Detaljer

Sanger fra Være sammen

Sanger fra Være sammen Sanger fra Være sammen Kan du løveloven? Kan du Løveloven? Jeg skal være meg, men gi plass til andre, slik at de blir seg, bry meg om en annen, hjelpe når jeg kan. Slik blir livet bedre for barn i alle

Detaljer

úø ø úø ø wø ø ø ø ø ø ø ø ø ú ø ú øî ø ø ú ø ø ú ø Î Î ø wø ø ø ø ø ø ø ø ø ø ú ø nø øl ø J ú úl ø Kom, tro, og kom, glæde

úø ø úø ø wø ø ø ø ø ø ø ø ø ú ø ú øî ø ø ú ø ø ú ø Î Î ø wø ø ø ø ø ø ø ø ø ø ú ø nø øl ø J ú úl ø Kom, tro, og kom, glæde Kom, tro, kom, glæde Engelsk Christmas Carol Korar.: Uffe Most 1998 Dansk tekst: Johannes Johansen 4 4 4 4 4 w 5 w n L j J L J F 1) Kom, 3) Kom, F 1) Kom, 3) Kom, F 1) Kom, 3) Kom, 9 { Kom, tro, kom, glæde

Detaljer

UKEPLAN UKE 34 UKE: 34 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 34 UKE: 34 DATO: GRUPPE: E UKEPLAN UKE 34 UKE: 34 DATO: 22.-26.08.16 GRUPPE: E Ukens tema: Norsk: Vi leser 2 Ukas ord 2: Ord som rimer (is, ris, gris, bur, sur, mur) Grammatikk: * Alfabetet: Konsonanter og vokaler. * Verb * Substantiv

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Innhold. Kapittel 1 Bio lo gisk ald ring... 17. Kapittel 2 Psy ko lo gisk ald ring... 25

Innhold. Kapittel 1 Bio lo gisk ald ring... 17. Kapittel 2 Psy ko lo gisk ald ring... 25 Innhold Kapittel 1 Bio lo gisk ald ring... 17 Av Olav Slet vold og Ha rald A. Ny gaard Le ve al der... 17 Ge ne relt om teo ri er for ald ring... 17 Ald rings teo ri er... 18 Livs l pet som per spek tiv

Detaljer

Da Jesus ble født. en julekalenderbok. Bruk av boken i menigheten

Da Jesus ble født. en julekalenderbok. Bruk av boken i menigheten Da Jesus ble født en julekalenderbok Bruk av boken i menigheten «Da Jesus ble født» er en julekalenderbok som lar barnet bli kjent med juleevangeliet. Julekalenderboka passer for barn fra 3 år og oppover.

Detaljer

En kamp på liv og død

En kamp på liv og død 1 En kamp på liv og død Frank og Joe Har dy sto an sikt til an sikt på en øde klip pe. Ne den for slo bøl ge ne hardt inn mot land. Beg ge gut te ne holdt et syl skarpt sverd i hen de ne. De stir ret på

Detaljer

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes

Detaljer

INNHOLD KOPIERINGSORGINALER/LÆRINGSSTRATEGIER

INNHOLD KOPIERINGSORGINALER/LÆRINGSSTRATEGIER LES Diamant INNHOLD DIALOG/SAMTALE.. 7 BOK... 29 FAKTA... 47 RELIGION/LIVSSYN.. 65 HISTORIE.. 95 SANG/DIKT 109 AVIS... 117 BREV... 129 RAPPORT.. 135 REFERAT.. 139 REKLAME.. 141 JOBB/CV. 143 KOPIERINGSORGINALER/LÆRINGSSTRATEGIER

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 5 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 5 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 5 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SYKEHUSET - DAG Jason har fått med seg hva som har skjedd. Han bestemmer seg for å besøke

Detaljer

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i J o h a n n es B r u n s g at e 1 2 C S am e i e, a v h o l d e s T i r s d a g 2 3. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 9 : 0 0 i l ok

Detaljer

La drømmen bli virkelig!

La drømmen bli virkelig! La drømmen bli virkelig! Eneboliger med privat brygge Byggeklare eneboliger fra kun 3.650.000,- Unik beliggenhet midt i Tromøysundet Gode solforhold Barnevennlig område Båtplass - egen brygge Din egen

Detaljer

K j æ r e b e b o e r!

K j æ r e b e b o e r! 1 H o v i n B o r e t t s l a g K j æ r e b e b o e r! D u h o l d e r n å i n nk a l l i n g e n t i l å r e t s g e n e r a l f o r s am l i n g i h å n d e n. D e n i n n e h o l d e r b o r e t t s

Detaljer

Sanger og regler Tema skog og dyr i skogen og høst

Sanger og regler Tema skog og dyr i skogen og høst Sanger og regler Tema skog og dyr i skogen og høst Jeg gikk en tur på stien Jeg gikk en tur på stien og søkte skogens ro. Da hørte jeg fra lien en gjøk som gol ko- ko. Ko- ko, ko- ko, ko- ko, ko- ro, ko-

Detaljer

Skattemoral som. Skattemyndighetenes kontrollaktiviteter sett fra de autoriserte regnskapsførernes ståsted. Sammendrag

Skattemoral som. Skattemyndighetenes kontrollaktiviteter sett fra de autoriserte regnskapsførernes ståsted. Sammendrag MAGMA 0213 fagartikler 65 Skattemoral som samfunnsansvar: R Skattemyndighetenes kontrollaktiviteter sett fra de autoriserte regnskapsførernes ståsted Hanne Opsahl, leder av fagteamet i NARF (Norges Autoriserte

Detaljer

Bokens oppbygning...12. Hvordan og hvorfor ble førskolelærerutdanningen som den ble?...23

Bokens oppbygning...12. Hvordan og hvorfor ble førskolelærerutdanningen som den ble?...23 Innhold Introduksjon...11 Bokens oppbygning...12 Kapittel 1 Profesjonsutdanning en reise...15 En reise...15 Profesjonsutdanning...16 Begynnelse og slutt på reisen?...17 Før sko le læ rer ut dan ne ren...18

Detaljer

R.J. Palacio. Oversatt av Rune R. Moen. Gyldendal

R.J. Palacio. Oversatt av Rune R. Moen. Gyldendal R.J. Palacio Mirakel Oversatt av Rune R. Moen Gyldendal Til Russell, Caleb og Joseph Doctors have come from distant cities just to see me stand over my bed disbelieving what they re seeing They say I must

Detaljer

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010

INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 INNKALLING TIL ORDINÆRT SAMEIERMØTE 2010 O r d i n æ r t s am e i e rm øt e i K o l b ot n To r g B s, a v h o l d e s t o rs d a g 1 8. m a r s 2 0 1 0, k l. 1 8 0 0 i K o l b e n. D e t v i l a v h o

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2013. Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år på Sølje! Vi håper dere alle har hatt en flott sommer og kost dere med de søte små. For oss på Sølje var det

Detaljer

UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: GRUPPE: E UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: 22.-26.01.18 GRUPPE: E Ukens tema: Norsk: Vi leser 2 Blå bok (side 45-61) Vi leser 3 Oransje bok (side 118-141 ) Ukas ord 3: Diftongene ei, au, ai (side 8-9) (hei, nei, tau,

Detaljer

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID JENTA SOM HØRTE JORDENS HJERTE UNDER STORBYENS BRØL For- og etterarbeid: Den kulturelle skolesekken i Oslo høsten 2014. John Bauer: Bergaporten DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID Skriveoppgave: MAGISK GJENSTAND

Detaljer

LIZA MARK LUND. Fasadefall OVERSATT AV DOR THE EMILIE ERICH SEN, MNO

LIZA MARK LUND. Fasadefall OVERSATT AV DOR THE EMILIE ERICH SEN, MNO LIZA MARK LUND Fasadefall OVERSATT AV DOR THE EMILIE ERICH SEN, MNO PROLOG Et menneske kan bare opp fat te en viss meng de smerte. Og så be svi mer man. Be visst he ten slår seg av, akkurat som sikringen

Detaljer

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi greier det sammen I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Huset sto tomt, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en stor steinmur, men tvillingene

Detaljer

Til deg som er barn. Navn:...

Til deg som er barn. Navn:... Til deg som er barn Navn:... 2 Mamma eller pappa har parkinson Hva er parkinson? Hjernen snakker med hele resten av kroppen gjennom utrolig mange nervetråder. Og kroppen sender beskjeder tilbake til hjernen

Detaljer

Fru Jensen. Sareptas afasikrukke/tekster med oppgaver

Fru Jensen. Sareptas afasikrukke/tekster med oppgaver 1 Fru Jensen Dette er Kari Jensen. Hun arbeider på et hotell. Nå bærer hun 10 håndklær som hun skal legge inn på baderommene. Fru Jensen er 45 år gammel. Hun har arbeidet på hotellet i 8 år. Hun liker

Detaljer

FLERE HAR AVSLUTTET ARBEIDSAVKLARINGS PEN GER ETTER REGELVERKSENDRINGENE I DE FLES TE TIL UFØRETRYGD EL LER JOBB

FLERE HAR AVSLUTTET ARBEIDSAVKLARINGS PEN GER ETTER REGELVERKSENDRINGENE I DE FLES TE TIL UFØRETRYGD EL LER JOBB FLERE HAR AVSLUTTET ARBEIDSAVKLARINGS PEN GER ETTER REGELVERKSENDRINGENE I 2018 - DE FLES TE TIL UFØRETRYGD EL LER JOBB Inger Cathrine Kann og Therese Dokken 1 Sammendrag I januar 2018 ble det innført

Detaljer

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring Pedagogisk innhold Hva mener vi er viktigst i vårt arbeid med barna? Dette ønsker vi å forklare litt grundig, slik at dere som foreldre får et ganske klart bilde av hva barnehagene våre står for og hva

Detaljer

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk

Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk Tekst-sammenbindere Betydningsrelasjon Tillegg Mot Konjunksjoner; sideordning ved å binde sammen heler Og eller samt Men mens Subjunksjoner; underordning ved bruk av ledd selv om enda Årsak For fordi slik/for

Detaljer

Hit med teppet ren lek

Hit med teppet ren lek Forslag og idéer til språkleker og bokstavinnlæring Av Gitte Skyum Kjøge Språk er ikke bare innhold, det er også form og lyder. Det finnes mange metoder og midler til å åpne barnas øyne for alle fasene.

Detaljer

STOKKAVANNET. Avd. Stokkavannet Juni 2015. reidun.topland@stavanger.kommune.no Tlf: 908 25 957. 4. juni. FAU sin sommerfest!!

STOKKAVANNET. Avd. Stokkavannet Juni 2015. reidun.topland@stavanger.kommune.no Tlf: 908 25 957. 4. juni. FAU sin sommerfest!! STOKKAVANNET reidun.topland@stavanger.kommune.no Tlf: 908 25 957 4. juni FAU sin sommerfest!! Tirsdag 9.juni er det tur til Kubbetjern med førskolegjengen! Husk en liten sekk med vannflaske!! Torsdag 11.

Detaljer

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Copyright: FFP, Oslo 2016 Første utgivelse: 2003 Hei, jeg heter Lisa. Vet du

Detaljer

Jeg kan fortelle hva og hvem teksten

Jeg kan fortelle hva og hvem teksten Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser 34 35 Bli kjent Lese store og små trykte bokstaver. Trekke sammen lyder til ord. Jeg kan fortelle hva og hvem teksten handler om. Jeg kan skrive

Detaljer

Mål: Bli kjent med ulike former for lyd og ulike musikksjangre. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Mål: Bli kjent med ulike former for lyd og ulike musikksjangre. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tema: Februar2015 Mål: Bli kjent med ulike former for lyd og ulike musikksjangre Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke 6 2. Bading 3. Tur 4. 5. 6. Uke 7 9. Vi baker rundstykker 10. 11. 12. 13. KARNERVAL!!!

Detaljer