Grunnleggende emner i lulesamisk språk

Transkript

1 Grunnleggende emner i lulesamisk språk Grunnleggende emner i lulesamisk språk er på til sammen på 30 studiepoeng. Studiet består av to emner som gir en elementær innføring i lulesamisk språk og egner seg for de som ønsker å lette overgangen til lulesamiske emner på bachelornivå. Det blir gitt en innføring i grammatikk, supplert med praktiske øvelser. De praktiske øvelsene integrerer diverse former for muntlige og skriftlige aktiviteter. GRUNNLEGGENDE EMNER I LULESAMISK SPRÅK Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Vår 2017 Språk Fakultet Studiested Søknadsfrist Profesjonshøgskole n Bodø Arran ANDERS KINTEL Studieprogramansvarlig Dosent Tlf: E-post: anders.kintel@nord.no FREDRIK NESLAND BOKSASP Studieveileder Seniorrådgiver Tlf: E-post: fredrik.n.boksasp@nord.no YRKESMULIGHETER Skal du jobbe i områder som ligger i det samiske forvaltningsomådet, kan det kreves at du kan samisk. Derfor kan dette studiet passe for dem som forbereder seg til jobb i samiske områder. VIDERE UTDANNING Studiet gir den kunnskapen som skal til for kunne studere lulesamisk språk på bachelornivå. OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse Side 1 av 8

2 Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Vår 2017 Innføring i lulesamisk 1 SPR106L 15 SP Høst 2017 Innføring i lulesamisk 2 SPR107L 15 SP Side 2 av 8

3 Studieplan GRUNNLEGGENDE EMNER I LULESAMISK SPRÅK Grunnleggende emner i lulesamisk språk er på til sammen 30 studiepoeng og kvalifisere til opptak på bachelorstudiet i lulesamisk. OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse BESKRIVELSE AV STUDIET Studiet består av to emner som gir en elementær innføring i lulesamisk språk og egner seg for de som ønsker å lette overgangen til lulesamiske emner på bachelornivå. Det blir gitt en innføring i grammatikk, supplert med praktiske øvelser. De praktiske øvelsene integrerer diverse former for muntlige og skriftlige aktiviteter. LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP kunne bruke de grunnleggende reglene i lulesamisk grammatikk, herunder ordklasser og dets bøyningsmønstre ha oversikt over språkets grammatikk, og kjennskap til verbsystemet, nominalsystemet og grunnleggende grammatiske strukturer og setningsmønstre FERDIGHETER kunne samtale på lulesamisk om enkle, dagligdagse temaer kunne lese lulesamiske tekster i ulike sjangre kunne produsere ulike typer tekster på lulesamisk kunne analysere ordformer og enkle setninger GENERELL KOMPETANSE kunne forstå muntlige og skriftlige tekster om kjente temaer i ulike sjangre kunne bruke lulesamisk i forskjellige kommunikasjonssituasjoner både muntlig og skriftlig EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Vurderingen består av presentasjoner og skoleeksamener. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Side 3 av 8

4 AVSLUTTENDE EKSAMEN Avsluttende eksamen på studieprogrammet er en skoleeksamen. UTENLANDSOPPHOLD Ingen utenlandsopphold REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 4 av 8

5 Emnebeskrivelser (2) Innføring i lulesamisk 1 SPR106L Emnet gir en elementær innføring i lulesamisk språk. Du lærer å forstå og bruke det lulesamiske språket på et grunnleggende nivå, og å uttrykke deg muntlig og skriftlig om generelle tema. Opplæringen er lagt på og rundt passende og aktuelle temaer som for eksempel meg selv, min familie, heimen og nærmiljøet osv., og det fokuseres på muntlig aktivitet. Nye ord, språktrening og grammatikken er tilpasset til hvert tema, hvor man jobber med muntlige oppgaver og dialoger. Studentene får på den måten trening i å føre samtaler i forskjellige dagligdagse situasjoner. Egenstudie baseres på Sámásta-bøkene lulesamisk for nybegynnere. Studentene skal lære bøyningsmønstrene i ordklassene og stadieveksling gjennom praktiske aktiviteter i ulike miljøer. Lydlæren knytter seg naturlig til muntlig språkbruk. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. INNFØRING I LULESAMISK 1 SPR106L Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Profesjonshøgskole n ANDERS KINTEL Emneansvarlig Dosent Tlf: E-post: anders.kintel@nord.no LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP ha kunnskap om de grunnleggende trekkene i lulesamisk språk kunne bruke de grunnleggende reglene i lulesamisk grammatikk, herunder ordklasser og dets bøyningsmønstre FERDIGHETER kunne fortelle kort om seg selv og hva man selv og andre gjør ha et stort nok ordforråd til å lese tekster om kjente temaer kunne bruke elementære setningsmønstre og produsere faste uttrykk og grupper av ord muntlig og skriftlig GENERELL KOMPETANSE forstå og bruke kjente, dagligdagse uttrykk og svært enkle utsagn for å dekke grunnleggende behov mestre enkle grammatiske strukturer og setningsmønstre innenfor et innlært repertoar Side 5 av 8

6 FORKUNNSKAPSKRAV For studenter på Grunnleggende emner i lulesamisk språk ANBEFALTE FORKUNNSKAPER ingen PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Anders Nystø/Sigmund Johnsen: Sámásta 1 Lulesamisk for nybegynnere Anders Nystø/Sigmund Johnsen: Sámásta 2 Lulesamisk for nybegynnere Samuel Gælok/Tor Magne Berg: Sámásta 3 Lulesamisk for nybegynnere Karin Tuolja/Susanna Angéus Kuoljok: Giellaj hilá. Julevsáme oahppamgirjje. Lärobok i lulesamiska. Anders Kintel: Lulesamisk ordbok UNDERVISNINGSFORM Studentenes aktive deltagelse i muntlige øvelser, gruppearbeid og veiledning er en forutsetning for at undervisningen og læringen skal lykkes. Faglæreren arrangerer undervisningen slik at studentene kan øve på språket i et trygt miljø. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Emnet tilbys i form av forelesninger, gruppeundervisning, øvelser og gruppearbeid. Emnet er intensivt og har en rask progresjon. Studentene må derfor jobbe regelmessig på egenhånd og/eller i kollokviegrupper med tekstlesing, oppgaveløsning, oversettelser og snakketrening. Det regnes med aktiv deltakelse fra studentene og krav om selvstendig arbeid. EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Side 6 av 8

7 Innføring i lulesamisk 2 SPR107L Emnet gir en innføring i lulesamisk språk og bygger på Lulesamisk innføringskurs 1. Emnet har som mål at kvalifisere studentene i muntlig og skriftlig kompetanse i lulesamisk språk til fagstudier på bachelornivå. Studiet inneholder språklære, grammatikk og setningslære, praktisk samisk, muntlig og skriftlig. Studentene skal lære bøyningsmønstrene i ordklassene og stadieveksling gjennom praktiske aktiviteter i ulike miljøer. Lydlæren knytter seg naturlig til muntlig språkbruk. Emnet har rask progresjon og krever jevn og god innsats. øve opp evnen til å forstå og kommunisere på lulesamisk språk muntlig og skriftlig. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. INNFØRING I LULESAMISK 2 SPR107L Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Profesjonshøgskole n SANDRA MARIA NYSTØ RAHKA Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post: sandra.m.rahka@nord.no LÆRINGSUTBYTTE KUNNSKAP kunne bruke de grunnleggende reglene i lulesamisk grammatikk, herunder ordklasser og dets bøyningsmønstre ha oversikt over språkets grammatikk, og kjennskap til verbsystemet, nomonalsystemet og grunnleggende grammatiske strukturer og setningsmønstre FERDIGHETER kunne delta i samtaler hvor en bruker et enklere ordforråd kunne lese lulesamiske tekster om kjente temaer kunne produsere ulike typer tekster på lulesamisk kunne analysere ordformer og enkle setninger GENERELL KOMPETANSE kunne forstå muntlige og skriftlige tekster om kjente temaer kunne kommunisere i forbindelse med enkle og rutinemessige oppgaver Side 7 av 8

8 FORKUNNSKAPSKRAV For studenter som er tatt opp på Grunnleggende emner i lulesamisk språk. Emnet er for studenter som har gjennomført Lulesamisk innføringskurs 1. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Emnet er for studenter som har gjennomført Lulesamisk innføringskurs 1. PENSUM OG ANBEFALT LITTERATUR Karin Tuolja/Susanna Angéus Kuoljok: Giellaj hilá. Julevsáme oahppamgirjje. Lärobok i lulesamiska. Samisk utbildnijgscentrum Nils E. Spiik: Lulesamisk grammatikk. Sameskolstyrelsen Olle Kejonen: 101 julevsáme verba. Lulesamisk verbhandbok.sametinget Bruce Morén Duolljá: Lulesamisk grammatikk: den er ikke som du tror. Bårjås Anders Kintel (red): Girjálasjvuoda kompendium. Universitetet i Nordland, Samuel Gælok: Subttsasa nuoramusájda. Th. Blaasværs Forlag, UNDERVISNINGSFORM Studentenes aktive deltagelse i muntlige øvelser, gruppearbeid og veiledning er en forutsetning for at undervisningen og læringen skal lykkes. Faglæreren arrangerer undervisningen slik at studentene kan øve på språket i et trygt miljø. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Emnet tilbys i form av forelesninger, gruppeundervisning, øvelser og gruppearbeid. Emnet er intensivt og har en rask progresjon. Studentene må derfor jobbe regelmessig på egenhånd og/eller i kollokviegrupper med tekstlesing, oppgaveløsning, oversettelser og snakketrening. Det regnes med aktiv deltakelse fra studentene og krav om selvstendig arbeid. Hver student skal legge fram en muntlig presentasjon på minutter over et gitt tema. Denne framleggelsen er en del av treningen på muntlig framleggelse av faglig materiale som studentene skal få i løpet av kurset. Presentasjonen blir evaluert med bestått/ikke bestått. Presentasjonen må være bestått før man kan fremstille seg til eksamen. VURDERINGSORDNING Skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2017 høst). EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Side 8 av 8