Kompetanseheving i Rana kommune
|
|
|
- Dagny Andresen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kompetanseheving i Rana kommune
2 Rana kommune Nord Norges tredje største by, midt i Norge like under polarsirkelen Rana kommune strekker seg over km2 og er landets 4. største kommune Over innbyggere Store arbeidsplasser er nasjonalbiblioteket, statens innkrevingssentral og Rana kommune Rik på naturopplevelser, kulturliv, sport, festivaler, næringsliv mm. Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
3 Rana kommune organisasjon Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
4 Barnehageavdelingen administrasjon og oppgaver Anita Vonstad, barnehagesjef Nils-Jørgen Mehus, rådgiver Kirsti Indrebø, rådgiver Åsmund Nilsen, controller Wenche Andreassen Berge, kundebehandler Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
5 Barnehageavdelingen - barnehagene 22 barnehager i kommunen 9 kommunale 13 private 1 åpen barnehage Kommunen har full barnehagedekning 1303 har plass i kommunens barnehager Alle med rett til plass har fått tilbud, i tillegg har ca. 20 barn uten rett fått tilbud og takket ja Samordnet opptak for private og kommunale barnehager Reggio Emilia-filosofi Høy score på brukerundersøkelser Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
6 Reggio Emilia-inspirert pedagogutdanning Foto: Mona Nicolaysen Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
7 Om Reggio Emilia-filosofien Barnehagene har jobbet Reggio Emilia-inspirert lenge Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
8 Praktisk gjennomføring Samarbeid mellom Alba og Rana kommune 7 samlinger på til sammen 18 dager «30 studiepoeng» Arbeidsform: forelesninger, refleksjon og work-shop, som bygger på deltakernes observasjoner, dokumentasjoner og litteraturstudier «Å utdanne hele organisasjonen» Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
9 Implementering av arbeidet Skoleringen over to barnehageår Alle styrere deltok på første runde Sikre kompetanse Sette i system Oppfølging på styrermøter Kurskvelder Bruk av kursholdere i den enkelte barnehage Prosjekterende arbeid Høy delingskultur Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
10 Økonomisk gjennomføring Den enkelte barnehage dekker deltakelse Kompetansemidler dekker fellesutgifter Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
11 Emner og tema Pedagogisk ståsted Barnesyn, læringssyn og kunnskapssyn Norsk barnehagekultur i møte med Reggio Emilias pedagogiske filosofi Rammeplanen «De tre pedagogene» - barnet, den voksne og materialene Relasjonell materialitet De hundre språk Lyttende pedagogikk Barnet og kooperative læreprosesser Utforskende pedagogikk Barnehagen som arena for demokrati Organisasjon og struktur Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september 2016
12 Erfaringer Barnesynet Pedagogrollen Rom/material Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
13 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
14
15 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
16 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
17 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
18 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
19 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
20 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
21 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
22 Fylkesmannen i Nordland - kommunesamling på barnehageområdet september
23 Takk for oss!
Kompetanseplan for barnehagene i Rana FREMTIDENS BARNEHAGE
Kompetanseplan for barnehagene i Rana 2014 2020 FREMTIDENS BARNEHAGE 1 1.0 Innledning Denne kompetanseplanen er et resultat av et samarbeid mellom barnehageeierne, både kommunale og private i Rana. Gjennom
Kompetanseplan 2015. For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2015 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
LEKE OG LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ PROSJEKT I KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER I SKI KOMMUNE RAPPORT FOR
LEKE OG LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ PROSJEKT I KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER I SKI KOMMUNE RAPPORT FOR 2014-2016 Mål for målperiode 2014-2016: Barnehagen har tilegnet seg kompetanse på ledelse,
Årsplan Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser - Steinrøysa barnehage - en verden full av opplevelser
Årsplan 2016-2017 - Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser - Innholdsfortegnelse 1. Innledning 2. Verdigrunnlag 3. De tre pedagogene 4. Barnehagens arbeidsmåter 5. Fagområdene 6. Pedagogisk
Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser ÅRSPLAN 2015/2016
Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser ÅRSPLAN 2015/2016 Årsplanen skal gi en oversikt over mål, innhold og arbeidsmåter i barnehagen. Den fungerer som et arbeidsredskap for personalet, og
Årsplan Verdier. Lytte Respekt Samarbeid Nysgjerrighet
Årsplan 2016 Verdier Lytte Respekt Samarbeid Nysgjerrighet Vi er nå glad for å kunne gi deg vår nye arbeidsplan for 2016. Planen skal si noe om hva vi vil ha fokus på i tiden fremover. Du som har fulgt
Årsplan Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser -
Årsplan 2017-2018 - Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser - Steinrøysa barnehage - en verden full av opplevelser 1 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Verdigrunnlag Side 7 De tre
Nettverksbrev nr. 45, desember 2015
Barnehagelærerføtter på rådhustorget i Reggio Emilia, Reggioreisen 25. oktober 2013. Foto K. Carlsen Nettverksbrev nr. 45, desember 2015 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer I denne søte juletid tenkte jeg
Årsplan Verdier. Lytte Respekt Samarbeid Nysgjerrighet
Årsplan 2017 Verdier 2017 er nå i gang, og vi er i full gang med spennende prosjekter. Planen for 2016 er vi ikke ferdig med å jobbe etter, vi er midt i den. Dette gjør at vi velger å videreføre den. I
PEDAGOGISK PLATTFORM
PEDAGOGISK PLATTFORM 2015 2018 BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: I 2012 startet barnehagen opp et stort endrings- og utviklingsarbeid. Personalet lot seg da inspirere av Reggio Emilia filosofien og
Årsplan Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser -
Årsplan 2018-2019 - Steinrøysa barnehage en verden full av opplevelser - Steinrøysa barnehage - en verden full av opplevelser 1 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Verdigrunnlag Side 6 Bærekraft
Årsplan 2015-2016. I juni hvert år blir årsrapport ferdigstilt. Denne rapporten danner grunnlaget for fordypning og prosesser det neste barnehageåret.
Årsplan 2015-2016 Kystad Gård barnehage startet opp i august 2011 i midlertidige lokaler på Stavset. 28.november 2013 flyttet vi inn i det historiske og ærverdige bygget Kystad Gård. Barnehagen eies av
Årsplan for Skårsetlia Naturbarnehage 2015/2016
Årsplan for Skårsetlia Naturbarnehage 2015/2016 Skårsetlia Naturbarnehage, Blesterveien 3, 2618 Lillehammer. Tlf : 61260483 Årsplan er et pedagogisk arbeidsverktøy for personalet i barnehagen der vi synliggjør
BREDSANDKROKEN BARNEHAGE
PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i
Læring i alt for alle
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 Tiurkroken barnehage Læring Visjon: i alt for alle Læring i alt for alle 1 Vår pedagogiske profil: «Læring i alt for alle» Barnehagens innhold skal bygge på et helhetlig
Å rsplan 2018/2019. Om barnehagen
Å rsplan 2018/2019 Om barnehagen Barnehagen Småtroll er en privat barnehage som eies og drives av fagforeningene i Rana blad og Nasjonalbiblioteket avdeling Rana. Barnehagen hadde oppstart i 1991. Barnehagen
Kompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune. Rådmannens stab oppvekst Dorthe W. Rasmussen.
Kompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune Arendal kommune har ca. 2 500 barnehage barn 12 kommunale barnehager 45 private Hvordan har vi arbeidet fram planen. Gjennom faste møte
Lundebygrenda barnehage Årsplan for
Lundebygrenda barnehage Årsplan for 2018 2022 Kreativitet! Utforske lys og farger! Mestre! Hva skjer når vi maler på snø? Naturen som kreativ base! Årsplan 2018 Lundebygrenda barnehage Side 1 av 10 Innhold
ÅRSPLAN FOR VÅRT PEDAGOGISKE GRUNNSYN
ÅRSPLAN FOR VÅRT PEDAGOGISKE GRUNNSYN HVEM ER VI? Barnehagen Hundre ligger i naturskjønne landlige omgivelser på Holt. Vi er en privat foreldreeid barnehage som våren 2010 flyttet inn i nyrenoverte lokaler.
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER 2012 2016 Vedtatt plan pr 23.11.2012 ved Irene Skadberg, Margrethe Seim og Steinar Støle INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... side 3 STATUS I EIGERSUND
Reggio Emilia. Fra inspirasjon til praksis. Grini Barnehage
Reggio Emilia Fra inspirasjon til praksis Litt om oss Loris Malaguzzi International Center Program for studieturen MANDAG 25.10 TIRSDAG 26.10 ONSDAG 27.10 TORSDAG28.10 FREDAG 29.10 Introduction to -The
REFLEKSJONSBREV JANUAR
REFLEKSJONSBREV JANUAR Nytt år nytt prosjekt. Som vi skrev i midtveisevalueringen har vi nå tatt et steg bort fra lys og skygge, og er dermed i startfasen på et nytt prosjekt. Felles tema for Tunveien
Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager
Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager 2015 ANERKJENNE! "Det er en kunst å lytte så barn snakker, og snakke så barn lytter" Innledning: I barnehager kreves det kompetanseutvikling innenfor mange
Møteprotokoll. Utvalg: Utvalg for oppvekst og kultur Møtested: Formannskapssalen, 5. etg., Rådhuset Dato: Tidspunkt: 11:00-16.
Møteprotokoll Utvalg: Utvalg for oppvekst og kultur Møtested: Formannskapssalen, 5. etg., Rådhuset Dato: 25.01.2017 Tidspunkt: 11:00-16.05 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Representerer Nils
STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG. Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer
STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG 2011 Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer 1. Bakgrunn Høgskolepedagogikk er et studium på 15 studiepoeng. Kvalitetsreformen krever
Visjon. Misjon. Kontaktinfo; Kirketunet barnehage har to avdelinger; en småbarnsavdeling med 18 plasser og en storavdeling med 36 plasser
Å R S P L A N 2 0 1 4-2 0 1 5 Kirketunet barnehage Kirketunet barnehage har to avdelinger; en småbarnsavdeling med 18 plasser og en storavdeling med 36 plasser Visjon I Kirketunet barnehage har vi mestring
Barnehagevitenskap - masterstudium -deltid
Barnehagevitenskap - masterstudium -deltid Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Fører til grad: Master
Studieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1585 Høgskolepedagogikk (internt kurstilbud) Kvalitetsreformen krever nye arbeidsformer, evalueringsformer, prosjekt og problembasert læringsfokus i høgskolen. Nye læringsformer og
å undre seg til læring
Mona Nicolaysen å undre seg til læring barns intensjoner personalets arbeidsmåter Rammeplanen 2017 144 «personalet skal» Hva tenker vi som profesjon om det? Barnehagen som pedagogisk virksomhet Barnehagens
KOMPETANSEUTVIKLING 2007 2010 STRATEGI FOR KOMPETANSEUTVIKLING I BARNEHAGEN.
NORE OG UVDAL KOMMUNE KOMPETANSEUTVIKLING 2007 2010 STRATEGI FOR KOMPETANSEUTVIKLING I BARNEHAGEN. Innledning I forbindelse med behandlingen av barnehageloven (lov av 17. juni 2005 nr. 64) anmodet Stortinget
Kompetanseutvikling og rekruttering
Kompetanseutvikling og rekruttering Informere, motivere til deltakelse og rekruttere Innhente planer og fordele midler Tilrettelegge for erfaringsspredning Initiere, koordinere og delta i nettverk i fylket
Årsplan. for. Revelheia barnehage
Årsplan for Revelheia barnehage 2019-2020 Vi jobber for ei robust fremtid Innledning: Revelheia barnehage drives og eies av Rana Kommune. Barnehagen har vært i drift siden 1990. Våren 2012 hadde vi gjennomgått
Øke personalets bevissthet og kunnskap rundt samspill og tilknytning.
PEDAGOGISK RELASJONSKOMPETANSE I GYLDENPRIS BARNEHAGE 2012 Bakgrunn Gyldenpris har alltid hatt et stort fokus på omsorg og nære relasjoner i barnehagen. Personalet har vært bevisst sin rolle i forhold
Kompetanse for fremtidens barnehage
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene Kommunale og private barnehager 2015-2020 1 2 Innholdsfortegnelse Innledning...5
Årsplan Søråsteigen barnehage
Årsplan 2019-2020 Søråsteigen barnehage 2 Innhold 1. PRESENTASJON AV BARNEHAGEN... 4 2. BARNEHAGENS FORMÅL... 5 3. BARNEHAGENS STYRINGSDOKUMENTER... 5 3.1 PEDAGOGISK PLATTFORM... 6 4. PEDAGOGISK INNHOLD...
Nettverksbrev nr. 44, november 2015
Norsk-Dansk studiegruppe på Reggioreisen 2015. Besøk i barnehagen Salvador Allende den 20. oktober. Atelierista Stefano Sturloni svarer på spørsmål fra deltakerne. Foto: Willy Freese. Nettverksbrev nr.
REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN
REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN HISTORIKK: Etter krigen: foreldredrevne barnehager i regionen Reggio Emilia i Italia. Reaksjon på de katolsk drevne barnehagene. I de nye barnehagene: foreldrene stor
Årsplan KYSTAD GÅRD BARNEHAGE Våren 2015
Årsplan KYSTAD GÅRD BARNEHAGE Våren 2015 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Generelt s. 3 2. Verdigrunnlag s. 4 -Barnet som pedagog -Den voksne som pedagog -Miljøet som pedagog 3. Barnehagens innhold og arbeidsmetoder
Kompetansemidler til ikke-kommunale barnehager i Hordaland nasjonalt prøveprosjekt 2017
Kompetansemidler til ikke-kommunale barnehager i Hordaland nasjonalt prøveprosjekt 2017 Akasia Barnehage har fått tildelt kompetansemidler i 2016/2017 i forbindelse med nasjonalt prøveprosjekt til arbeid
årsplan for rustadskogen barnehage
årsplan for rustadskogen barnehage 2009 Småforskerne i Ås kan, vil og våger! www.rustadskogenbarnehage.no godkjent i SU 31.03.09 innhold: s.2 Presentasjon av Rustadskogen barnehage s.3 Årsplanen Pedagogisk
VIRKSOMHETSPLAN
VIRKSOMHETSPLAN 2019-2022 1 INNHOLDSFORTEGNESLE FORORD... 3 VELKOMMEN TIL OSS I DRONNINGÅSEN BARNEHAGE!... 3 VÅRE STYRINGSDOKUMENTER... 4 BARNEHAGELOVEN OG RAMMEPLANEN... 4 VÅR VISJON... 5 VÅRT SYN PÅ
TILSTANDSRAPPORT FOR BARNEHAGER I ÅS KOMMUNE «.et barn har hundre språk, men frarøves nittini» Loris Malaguzzi
TILSTANDSRAPPORT FOR BARNEHAGER I ÅS KOMMUNE 2016 «.et barn har hundre språk, men frarøves nittini» Loris Malaguzzi 1 Innholdsfortegnelse 1. Sammendrag... 3 2. Fakta om barnehagene i Ås... 4 2.1. Barn...
Studieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Relasjonskompetanse og anvendt atferdsanalyse (2017-2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Studiet vil med utgangspunkt i et helhetlig menneskesyn ha hovedfokus på anvendt atferdsanalyse
ÅRSKALENDER FOR SIGGERUD GÅRD BARNEHAGE
ÅRSKALENDER FOR SIGGERUD GÅRD BARNEHAGE INNLEDNING Velkommen til et nytt barnehageår, 2012-2013. Årsplanen har blitt kortere de siste årene, fordi den må sees i sammenheng med årsplan del 2 (informasjonsheftet).
dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage
dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage 2015-2016 EMNEKODE: VUKOA 6000 Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage Navn Engelsk navn Kompetanseutvikling for assistenter
Barnehagebasert kompetanseutvikling
Barnehagebasert kompetanseutvikling Barn skal medvirke. Barns stemme skal bli hørt og vektlagt Barnehagen skal ha tilgjengelige, lydhøre og spennende voksne Barnehagebasert kompetanseutvikling Barnehagen
KOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
KOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE 2018-2019 SANDEFJORD KOMMUNE 1 INNHOLD Statlige tiltak 3 Nasjonal styrerutdanning 3 Videreutdanning for barnehagelærere 3 Fagskoleutdanninger
TILTAKSDEL: Barnehagens rom MÅL 1. Barnehagen skal skape et læringsmiljø som legger vekt på barn trivsel
TILTAKSDEL: Barnehagens rom MÅL 1. Barnehagen skal skape et læringsmiljø som legger vekt på barn trivsel Læringsmiljøet skal inspirere til forskning, leik, kreativitet og selvstendighet Barna skal delta
Årsplan Rustadskogen barnehage 2010. Småforskerne i Ås kan, vil og våger! www.rustadskogenbarnehage.no
Årsplan Rustadskogen barnehage 2010 Småforskerne i Ås kan, vil og våger! www.rustadskogenbarnehage.no innhold: 1. Informasjon om Rustadskogen barnehage 2. Årsplanen 3. Pedagogisk plattform 4. Barns medvirkning
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Vår 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage
Årsplan. for. Revelheia barnehage
Årsplan for Revelheia barnehage 2018-2019 Vi jobber for ei robust fremtid Innledning: Revelheia barnehage drives og eies av Rana Kommune. Barnehagen har vært i drift siden 1990. Våren 2012 hadde vi gjennomgått
Reggio Emilia fra inspirasjon til praksis
Reggio Emilia fra inspirasjon til praksis Foredrag på Østlandske Lærerstevne 4. og 5. november 2016 Litt om oss Anne Karine Huseby, tjenesteleder Hanne Arnstøl, faglig veileder Loris Malaguzzi International
Pedagogikk 1. studieår
Pedagogikk 1. studieår Emnekode: BFD100_1, Vekting: 15 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Kari Søndenå (Faglærer) - Knut
ÅRSPLAN 2010 2011. Dronningåsen Andelsbarnehage Husabergbakken 40 A 4032 Stavanger. Tlf: 51 95 04 40 Fax: 51 95 04 41
ÅRSPLAN 2010 2011 Dronningåsen Andelsbarnehage Husabergbakken 40 A 4032 Stavanger Tlf: 51 95 04 40 Fax: 51 95 04 41 E-mail: linda@dronningaasen-barnehage.no Nettside: www.dronningaasen-barnehage.no OVERSIKT
Årsplan. for. Revelheia barnehage
Årsplan for Revelheia barnehage 2016-2017 Vi jobber for ei robust fremtid Innledning: Revelheia barnehage drives og eies av Rana Kommune. Barnehagen har vært i drift siden 1990. Barnehagen er delt i to
2015-2016 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2015-2016 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene
2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse
åpen oppriktig profesjonell 1
EIK VESTRE BARNEHAGE MORTENÅSEN BARNEHAGE KONGSEIK BARNEHAGE KLOKKERÅSEN BARNEHAGE åpen oppriktig profesjonell 1 Forord Ny rammeplan for barnehager ble innført 01.08.2017. Den gir nye føringer for hva
Risvollan barnehage Sollia barnehage. Årsplan Blakli barnehager
Risvollan barnehage Sollia barnehage Årsplan 2014 Blakli barnehager Vi er: Blakli barnehager Blakli barnehager består av Risvollan midlertidige barnehage og Sollia barnehage. Enheten har felles ledelse
Visjon: Her i Vestveien ønsker vi å få frem den beste utgaven av alle sammen!
0 Vestveien barnehage Årsplan for 2017-18 Visjon: Her i Vestveien ønsker vi å få frem den beste utgaven av alle sammen! Våre tre verdier er Likeverd - Alle er like mye verdt, men unike i seg selv, Vi har
Årsplan Båsmo barnehage
Årsplan -2019 Barn og barndom Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi. Å bidra til at alle barn som går i barnehage får en god barndom preget av trivsel, vennskap og lek, er fundamentalt.
Plan for felles kompetansetilbud til barnehager i Vestera len og Lødingen
Plan for felles kompetansetilbud til barnehager i Vestera len og Lødingen 2018-2020 Plan for felles kompetansetilbud til barnehagene i Vesterålen og Lødingen er utarbeidet med bakgrunn i et felles regionalt
2PEL171-3 Pedagogikk og elevkunnskap 3
2PEL171-3 Pedagogikk og elevkunnskap 3 Emnekode: 2PEL171-3 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Faget i lærerutdanningen Fagplan i pedagogikk og elevkunnskap for
Evaluering av et selv-evalueringsverktøy for fortløpende ståstedsanalyser i helsefremmende barnehager
Evaluering av et selv-evalueringsverktøy for fortløpende ståstedsanalyser i helsefremmende barnehager Et oppdrag fra Fylkesmannen i Nordland og Vidar Hammer Brattli Høgskolen i Nesna Forskerteamet Prosjektleder:
AUGUST Tema: Tilvenning. Tilvenning. Tilvenning
AUGUST 2016 Tema: Tilvenning VELKOMMEN til nytt barnehageår. Vi ser frem til et spennende og utviklingsrikt barnehageår i samarbeid med barn og foresatte. Barn og voksne blir kjent med hverandre gjennom
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2014 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og alle barna som skal begynne nå i august har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen
Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet. Bergen,
Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet Bergen, 4. 06. 2014 Utdanningsdirektortatets samfunnsmandat Analysere og videreformidle informasjon om tilstand i sektor Rapporteringer til fra
BARNEHAGANE vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq. KVINNHERAD KOMMUNE wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui KOMPETANSEPLAN opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål
Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse
Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret Visjon: Her får eg visa kem eg e!
Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret 2018-2019 Visjon: Her får eg visa kem eg e! Rammeplanen sier: Prosjekt plan for fagområde: Natur, miljø og teknologi. Barnehagen skal legge til rette for
Studieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet har et omfang på 30 studiepoeng på masternivå. Studiet er samlingsbasert med
Finneidfjord barnehage -Gir barna røtter og vinger
Finneidfjord barnehage -Gir barna røtter og vinger Virksomhetsplan 2016-2019 Innledning. Finneidfjord barnehages virksomhetsplan beskriver hva barnehagen skal arbeide med de neste fire årene. Denne planen
Risvollan barnehage Sollia barnehage. Årsplan 2013
Sollia barnehage Risvollan barnehage Sollia barnehage Årsplan 2013 Blakli barnehager Vi er: Blakli barnehager Risvollan og Sollia barnehager er 2 barnehager med lange og stolte tradisjoner. Vi har siden
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2015 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og vi har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen vår i år vil bestå av 5 gutter
Sandbakken barnehage tilhører Enhet barnehager Skjeberg. I tillegg til Sandbakken, består enheten av Guslundåsen barnehage og Fosbyløkka barnehage.
Historikk åpnet 15.august 2009. Barnehagen startet som en midlertidig barnehage, og etter planen skal det etableres en ny barnehage innen 3 år. Enhet Barnehager Skjeberg tilhører Enhet barnehager Skjeberg.
Satsningsområder Tiltak og effekt av tiltak Felles satsningsområder for kommunale barnehager
Felles tilstandsrapport for kommunale barnehager 2017 med utviklingsmelding for 2018 1 Satsningsområder 2017 Felles satsningsområder for kommunale barnehager Lederskap Leke- og læringsmiljø Pedagogisk
POLARSIRKELEN VIDEREGÅENDE SKOLE (Polarsirkelen is norwegian for Arctic Circle)
POLARSIRKELEN VIDEREGÅENDE SKOLE (Polarsirkelen is norwegian for Arctic Circle) Presentasjon av skolen Polarsirkelen videregående skole er en stor skole med over 1150 elever og ca. 300 ansatte. Skolen
Pedagogikk 1. studieår
Pedagogikk 1. studieår Emnekode: BFD100_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Fagpersoner
KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Sarpsborg 1. juni 2017
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver 2017 Sarpsborg 1. juni 2017 1996 2006 (11) 2017 Utdanningsdirektoratet - hva gjør de? Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal
Barnehagens visjon! Åpen, lys og glad. Lek er glede og læringens redskap. VIRKSOMHETSPLAN FOR SANNAN BARNEHAGE
Barnehagens visjon! Åpen, lys og glad. Lek er glede og læringens redskap. VIRKSOMHETSPLAN FOR SANNAN BARNEHAGE Barnehageåret 2010/2011 Innhold 1 INNLEDNING...3 1.1 Presentasjon av barnehagen...3 1.2 Rådsorgan...3
Studieplan 2016/2017
Sosialpedagogikk 1 Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt til
KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
Studieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
ÅRSPLAN FOR TOMMELITEN
ÅRSPLAN FOR TOMMELITEN 2013-2014 Innledning Denne årsplanen har som intensjon å fortelle hvordan vi ønsker å arbeide på avdelingen dette året. Utgangspunktet for vårt arbeid er rammeplan for barnehager,
«Småforskerne i Ås kan, vil og våger»
ÅRSPLAN 2018 - et verdidokument SØRÅSTEIGEN BARNEHAGE «Småforskerne i Ås kan, vil og våger» 2 Innhold 1. PRESENTASJON AV BARNEHAGEN... 4 2. BARNEHAGENS FORMÅL... 5 3. BARNEHAGENS STYRINGSDOKUMENTER...
Barnehagene i Ringebu kommune «MED HJERTE FOR BARNA»
Barnehagene i Ringebu kommune «MED HJERTE FOR BARNA» Reggio Emilia Barnehagene har jobbet Reggio-inspirert de siste 10 årene. Høsten 2015 var vi med FM på studietur til Reggio Emilia. Her fikk vi nye tanker
PROSJEKTPLAN FOR BARNEHAGENE I SKI KOMMUNE
PROSJEKTPLAN FOR BARNEHAGENE I SKI KOMMUNE «LEKE OG LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ» 1 OM DETTE DOKUMENTET 3 BAKGRUNN 3 PROSJEKTORGANISERING 4 MÅL 5 ANDRE PROSJEKTER OG AKTIVITETER SOM KAN PÅVIRKE PROSJEKTET
Pedagogisk årsplan Smedsrud barnehage 2013-2014
Pedagogisk årsplan Smedsrud barnehage 2013-2014 INNLEDNING Velkommen til et nytt barnehageår i Smedsrud barnehage. Barnehagen vår er en kommunal barnehage i Ski kommune. Vi har 65 barn fordelt på fire
Årsplan for Sørnes barnehage
Årsplan for Sørnes barnehage 2017-2018 Visjon: Sørnes barnehage skal gi røtter, vinger og gode minner. Forord : Sørnes barnehage er en 4 avdelings barnehage med to småbarnsavdelinger( 1-3 ) og to store
Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet Dette studietilbudet er en videreutdanning
Studieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som går over to semester. Studiet er på 30
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGER
RISØR KOMMUNE KOMPETANSEPLAN BARNEHAGER 2016-2019 VEDTATT AV RISØR BYSTYRE 29.9.2016 POLITISK SAK 158/16 ARKIVSAK 2014/374-12 Vi skal vokse - gjennom kunnskap, regional utvikling og attraktivitet side
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
PROSJEKTPLAN FOR BARNEHAGENE I SKI KOMMUNE
PROSJEKTPLAN FOR BARNEHAGENE I SKI KOMMUNE «LÆRE SAMMEN I ET UTFORSKENDE MILJØ» 1 OM DETTE DOKUMENTET FEIL! BOKMERKE ER IKKE DEFINERT. BAKGRUNN 3 PROSJEKTORGANISERING 4 MÅL 5 ANDRE PROSJEKTER OG AKTIVITETER
Studieplan 2017/2018
1 / 7 Studieplan 2017/2018 Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet har et omfang på 30 studiepoeng på masternivå, og gjennomføres med 15 studiepoeng
ÅRSPLAN FOR REVEENKA 2013-2014
ÅRSPLAN FOR REVEENKA 2013-2014 Innledning Denne årsplanen har som intensjon å fortelle hvordan vi ønsker å arbeide på avdelingen dette året. Utgangspunktet for vårt arbeid er rammeplan for barnehager,