KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
|
|
- Arnt Jacobsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage
2 Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse for fremtidens barnehage, strategi for kompetanse og rekruttering , har Sandefjord kommune i samarbeid med kommunale og private barnehager utarbeidet en lokal kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene En kompetansegruppe bestående av kommunale og private barnehager er gitt mandat til å utarbeide, gjennomføre og bidra til evaluering av kompetansehevingstiltak for Sandefjordsbarnehagene. Kompetansegruppen velger selv hvordan barnehagenes behov innhentes og hvilke tiltak som iverksettes. For barnehageåret vil barnehagenes behov innhentes på følgende måte: Kompetansegruppens medlemmer ivaretar barnehagenes behov Barnehagene vil gjennom evaluering av tiltak få mulighet til å utrykke sine behov for videre arbeid på det aktuelle området. Evaluering av den årlige kompetanseplanen vil skje i samarbeid med styringsgruppen. Hver samling vil bli evaluert ved at de som har deltatt på samlingen få utlevert spørsmål om effekt, utbytte, motivasjon for å delta, videre arbeid i egen barnehage og videre behov innenfor det aktuelle området. Kompetansehevingstiltak Statlige tiltak: Staten tilbyr hvert år kompetanseheving for styrere, barnehagelærere, assistenter og barneog ungdomsarbeidere i barnehagene. Disse tilbudene distribueres til den enkelte barnehage ved at barnehagemyndigheten videreformidler tilbud som kommer via fylkesmann og høgskoler. For barnehageåret tilbys: Glød; Gjennom midler fra Fylkesmannen i Vestfold settes det også for barnehageåret i gang GLØD. Dette er et tiltak rettet mot assistenter. Kursrekken vil ha fokus på fem grunnleggende barnehagefaglige områder, bruke nyere litteratur og forskning. Det vil være foredrag, diskusjoner, erfaringsutveksling og spennende erfaringsnære innganger til temaene. Kurset gjennomføres i Sandefjord. Hittil har ca. 60 assistenter deltatt på denne kursrekken. For barnehageåret er ytterligere 30 assistenter påmeldt. Datoer for høst 2015: 10. september, 9.oktober og 18.november.
3 Datoer for vår 2016: 14.januar, 16.februar og 11.mars. Kompass; kompetansehevingstiltak for assistenter og barne- og ungdomsarbeidere i barnehagene. Studiet gjennomføres ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold og gir mulighet for å opparbeide seg 15 studiepoeng. Sandefjord kommune har de siste årene hatt flere ansatte som har deltatt i denne kompetansehevingen. For barnehageåret var det 6 deltagere og for er det 4 assistenter fra Sandefjord som er deltagere. Datoer for Kompass høsten 2015 er: 21og 22.sept november. PUB pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage; Kompetansehevingstiltak for barnehagelærere som gis ved høgskolen i Østfold med tema: kommunikasjon, språk og tekst. Sandefjordsbarnehagene har tidligere hatt flere studenter på dette studiet. Tallene for deltakelse for er ikke tilgjengelig pr. d.d. Prosjekt -Tett på realfag i barnehagen; barnehagebasert utviklingsarbeid om realfag. Kompetansehevingen tilbys via Fylkesmannen i Vestfold i samarbeid med høgskole- /universitetsmiljø og nasjonale sentre, og gjennomføres i perioden des Målsettingen med prosjektet er å heve kompetansen hos ansatte i kommunale og ikkekommunale barnehager på arbeid med realfag. Regjeringens strategi»tett på realfag» har som målsetting å forplikte dem som er tettest på barn og unge og bidra til at barn og unge lærer og utforsker realfag med motivasjon og glede. Fire barnehager i Sandefjord har søkt om deltagelse. Det vil bli gitt beskjed om hvem som kommer med i dette prosjektet i løpet av desember Nasjonal videreutdanning for styrere. Videreutdanningen tilbys ved flere av landets høgskoler og ved BI. De siste årene har flere styrere i både private og kommunale barnehager deltatt på denne videreutdanningen. For barnehageåret er det seks styrere som deltar. Kommunale tiltak: Med bakgrunn i Kompetanse for fremtidens barnehage-kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene er følgende områder valgt for barnehageåret Pedagogisk ledelse barnehagen som lærende organisasjon
4 Et godt språkmiljø for alle barn Barn med særskilte behov Den årlige kompetanseplanen legger opp til ulike former for kompetanseheving; hele og halve kursdager, foredrag av interne og eksterne aktører, samlinger med samarbeidsparter som PPT, barnevern og helse, erfaringsdeling og eventuelt veiledning. Det kan tenkes at noe kompetanseheving vil være årlige tiltak; tiltak som vil gjennomføres hvert år. Barnehagens egne tiltak: Den enkelte barnehage vil lage sine egne kompetanseplaner. Disse vil fremkomme i barnehagens årsplaner. Dato Tema Form Ressurs For hvem Høst sept Individuelle Utviklingsplaner Dele erfaringer Støttepedagoger 8.sept sept og Språk Foredrag Trine Solstad Styrere og pedagogiske ledere Ledelse Foredrag Pål Roland Styrere og pedagogiske ledere 6.okt Barn med særskilte behov Foredrag Kari Killèn Alle ansatte 8.des 9-10 Tras- Alle med. Hvordan og hvorfor. TIBIR og Psykologisk 1.hjelp PPT Bhg.myndighetens styrermøte Styrere og pedagoger 10.des. Hel dag Formålsparagrafen i skole og barnehage Realfag/matematikk Foredrag Geir Lippestad Gerd Åsta Bones og Mike Naylor fra Matematikkb ølgen Eiere og styrere inviteres til barnehageforum i regi av Fylkesmannen
5 VÅR Samarbeid og kommunikasjon innenfor reglene for taushetsplikt. Opplysningsplikt til sosialtjenesten og den kommunale helse-og omsorgstjenesten Foredrag spørsmål og samtale Lene Hove Jurist hos Fylkesmanne n i Vestfold Styrere Ev. invitere med andre Styrermøte i etterkant 23.2 Bhg. myndighetens styrermøte 1,2 og 3.3 Likt innhold hver dag Foreldresamtaler; Å snakke om ting som er vanskelig Kurs May Lene Karlsen Barnehageansatte Melding til barnevern Rapportering Erfaringsdelingdrøftinger omkring temaet barnehagen/barnevern, bekymringen, rutiner, samarbeid. Kjersti M. Hytten Leder småbarnsteam Barnevernet i Sandefjord Konkret innhold planlegges i kompetanse gruppen Barnehageansatte Styrere og andre barnehageansatte Styrermøte i etterkant
KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene 2016-2017 KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE Kompetanse for fremtidens barnehage Innledning Basert på Kunnskapsdepartementets dokument Kompetanse
DetaljerKOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
KOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE 2018-2019 SANDEFJORD KOMMUNE 1 INNHOLD Statlige tiltak 3 Nasjonal styrerutdanning 3 Videreutdanning for barnehagelærere 3 Fagskoleutdanninger
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene Kommunale og private barnehager 2015-2020 1 2 Innholdsfortegnelse Innledning...5
DetaljerKompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013. Vennskap og deltakelse. Bokmål
Kompetansesatsing for ansatte i barnehagen 2013 Vennskap og deltakelse Bokmål Kompetansesatsing 2013 Vennskap og deltakelse Utdanningsdirektoratet viderefører kompetansesatsingen Vennskap og deltakelse
DetaljerDen som slutter å bli bedre slutter å være bra
2016-2017 Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2016-2017 Side 1 Overordnet kompetanseplan for 2016 2017 Overordnet kompetanseplan 2016
DetaljerOverordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene
2015-2016 Overordnet kompetanseplan for Vennesla-barnehagene Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Vennesla kommune Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2015-2016 1 Nasjonal strategi: Kompetanse
DetaljerSamtlige 4 tematiske satsingsområder ligger til grunn for satsninga i Nord-Østerdal;
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD- ØSTERDAL 2016-2018 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består
DetaljerNAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i
2014 NAFO-rapport: Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen (KOMPASS) MARIT GJERVAN Kompetansetiltak for to- og flerspråklige assistenter i barnehagen 2013-2014 Bakgrunn for kompetansetiltaket
DetaljerTjenesteområde barnehage. Kommunale og ikke- kommunale barnehager. Dato:
Tjenesteområde barnehage Kommunale og ikke- kommunale barnehager Dato: 12.05.2016 Saksbehandler: Vår ref.: Deres ref.: Ellen Tetlie, tlf: 330 85 089 16/24761/ 16/2151 Kompetanseplan for Hortensbarnehagen
DetaljerÅRSMELDING 2015/2016
4. 7. 2016 HAGA BARNEHAGE ÅRSMELDING 2015/2016 SKOLEGATA 7, 3070 Sande 33 78 79 00 Årsmelding 2015/2016 Haga barnehage Haga barnehage har det siste barnehageåret hatt 94 barnfordelt på seks avdelinger.
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 NRLU, Universitetet i Stavanger 27.10.17 Liv Dyrdal Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan for barnehagens
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan
DetaljerPILOTPROSJEKT. Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter
PILOTPROSJEKT Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseheving for ansatte og studenter 03.02.2014 St. mld. 24 Kap 7.2 System for kompetanseutvikling Pilotprosjekt Utvikling
DetaljerKompetanseutvikling og rekruttering
Kompetanseutvikling og rekruttering Informere, motivere til deltakelse og rekruttere Innhente planer og fordele midler Tilrettelegge for erfaringsspredning Initiere, koordinere og delta i nettverk i fylket
DetaljerPlan for felles kompetansetilbud til barnehager i Vestera len og Lødingen
Plan for felles kompetansetilbud til barnehager i Vestera len og Lødingen 2018-2020 Plan for felles kompetansetilbud til barnehagene i Vesterålen og Lødingen er utarbeidet med bakgrunn i et felles regionalt
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Nettverksmøte veiledning av nyutdannede, Stord, 23.10.2017 Bakgrunn
DetaljerFylkesmannen i Oslo og Akershus. Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020
Kompetanse for framtidens barnehage Strategi for kompetanse og rekruttering 2014-2020 Mål og innhold Kompetansestrategien gjelder for perioden 2014-2020. Strategiens mål er å: rekruttere og beholde flere
DetaljerKompetanseplan 2015. For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2015 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
DetaljerEtter- og videreutdanning
Etter- og videreutdanning 2013/ 2014 v/ Studieleder Marianne Hatlem og Leder SKUT Morten Skaug 1 Ulike veier til kompetanseutvikling med HIØ- SKUT 1. Åpne studier på kveldstid/ helger/ delvis nettbasert
DetaljerVelkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua 24. 25. mars 2015
Velkommen til samling for kommunens barnehagemyndighet! Scandic Elgstua 24. 25. mars 2015 Dette skrev vi i invitasjonen om målet for samlinga: Sikre helhet og sammenheng mellom lokale planer og behov
DetaljerOm å holde hodet kaldt og hjertet varmt
-Forutsetninger for å lykkes i et barnehageperspektiv Om å holde hodet kaldt og hjertet varmt Kristine Moen, styrer i Volla barnehage Idun Marie Ljønes, prosjektleder Tidlig intervensjon Innhold: Kort
DetaljerTospråklig assistanse i barnehagen. Barnehageprosjekt
Tospråklig assistanse i barnehagen Barnehageprosjekt 2011-12 Bakgrunn for prosjektet Prosjektet er et ledd i å følge opp NOU:7 2010 Mangfold og mestring, der det foreslås flere tiltak for å styrke morsmålet
DetaljerSØKNAD OM MIDLER TIL KOMPETANSEHEVING FOR ANSATTE I VADSØBARNEHAGENE 2016
SØKNAD OM MIDLER TIL KOMPETANSEHEVING FOR ANSATTE I VADSØBARNEHAGENE 2016 «Kompetanse for framtidens barnehage» Viser til utlysning kompetansemidler, deres ref: Sak 2016/1984. Vadsø kommune søker om kr.
DetaljerSTRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE
STRATEGI FOR KOMPETANSE FOR RESULTATOMRÅDET BARNEHAGE I TYSVÆR KOMMUNE 2018-2022 Innhold 1 Innledning 2 1.1 Kompetanseplanens forankring og ambisjoner 2 1.2 Kompetanseutvikling som strategisk virkemiddel
DetaljerKompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune. Rådmannens stab oppvekst Dorthe W. Rasmussen.
Kompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune Arendal kommune har ca. 2 500 barnehage barn 12 kommunale barnehager 45 private Hvordan har vi arbeidet fram planen. Gjennom faste møte
DetaljerVerdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014
Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Stortinget Utdanningsdirektoratet opererer langs to akser 2 Sektoraksen
DetaljerStyrermøte
Styrermøte 06.04.2017 Agenda Kl.08.30 09.15: Informasjon fra barnehagekontoret Kl.09.15 09.30: Informasjon om Tidlig innsatsteam, v koordinator Kristine Ruud Kl.09.30 10.30: Kvalitet i barnehagen-voksnes
DetaljerImplementering av ny rammeplan. V/ rådgiver Monja H. J. Myreng Oppvekst og utdanningsavdelinga
Implementering av ny rammeplan V/ rådgiver Monja H. J. Myreng Oppvekst og utdanningsavdelinga Hva mener vi egentlig med implementering? Implementerer = at den iverksettes og realisere dens intensjoner,
DetaljerDesembersamling 2017
Desembersamling 2017 Revidert kompetansestrategi Hvorfor? Ny rammeplan De 12 tiltakene i nåværende strategi videreføres med noen justeringer Utdanningsdirektoratet forvalter 10 av disse Barnehagefaglig
DetaljerOverordnet kompetanseplan for
Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Overordnet kompetanseplan for 2018-2019 Overordnet kompetanseplan 2018-2019 tar utgangspunkt i KD s reviderte strategi: https://www.regjeringen.no/contentassets/7e72a90a6b884d0399d9537cce8b801e/kompetansestrate
DetaljerNy Rammeplan august 2017
Ny Rammeplan august 2017 Kompetanseplan for Vennesla-barnehagene 2017-2018 Side 1 Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Overordnet kompetanseplan for 2017 2018 Overordnet kompetanseplan 2017 2018
DetaljerInvitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler 2016
Alle kommunene i Nord-Trøndelag Vår dato: 14.04.2016 Deres dato: Vår ref.: 2016/2576 Arkivkode: Deres ref.: Invitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler
DetaljerStørre endringer i barnehage og skole som påvirker hverandre
Større endringer i barnehage og skole som påvirker hverandre Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Strategien ble revidert på bakgrunn av ny rammeplan
DetaljerBarnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger
Barnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger 7. Mai 2014 Oppvekst og utdanningsavdelingen Utdanningsprogram for folkevalgte og administrative skoleeiere i Hedmark og Oppland September
DetaljerKompetanseplan 2010-2013
Kompetanseplan 2010-2013 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2010 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen
DetaljerBarnehageforum i Troms Tromsø, 7. mai 2014
Barnehageforum i Troms Tromsø, 7. mai 2014 Jobb i barnehage = bare lek og moro, eller = seriøs og hard jobbing? Utdanningsdirektortatets samfunnsmandat Analysere og videreformidle informasjon om tilstand
DetaljerSmå barn i risiko. - styrket kompetanse hos pedagogisk personale. Charlotte U Johannessen Bærum kommune 2016
Små barn i risiko - styrket kompetanse hos pedagogisk personale Charlotte U Johannessen Bærum kommune 2016 Presentasjon av videreutdanningen Tittel: Små barn i risiko- styrket kompetanse hos pedagogisk
DetaljerSATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk
SATSNINGSOMRÅDER Den gode barnehagen IKT Tidlig innsats/barns tilknytning ASK nettverk Motorikk side 2-3 Foreldremedvirkning Foreldreprogrammet Tverrfaglig samarbeid Samarbeid med helsesøstertjenesten
DetaljerErfaringskonferanse på Honne 12. nov 2014. Ellen Tora Hunstad ped. veileder
Erfaringskonferanse på Honne 12. nov 2014 Ellen Tora Hunstad ped. veileder 10 år med barnehagetjenesten Jeg kan! Okt. 2004:Prosjekt Oppstart med planleggingsdag v/ivar Haug Apr. 2005: Erfaringsdeling JEG
DetaljerTiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009
Tiltaksplan for rekruttering av førskolelærere til barnehagene 2009 I tiltaksplanen presenteres statlig initierte tiltak for å bedre rekrutteringen av førskolelærere til barnehagene. Planen bygger på Strategi
DetaljerÅrs-hjul Haugesundsbarnehagene
Avdeling barnehage Sist oppdatert: 12. juni 2019 Års-hjul Haugesundsbarnehagene 2019-2020 Hver 4. torsdag i måneden Målgruppe: styrere og pedagogiske ledere i Haugesundsbarnehagen Hensikt: kompetanseutvikling,
DetaljerLÆRERUTDANNINGENE I STORE NASJONALE SATSINGER. NRLU 17. okt 2013 Erik Bolstad Pettersen
LÆRERUTDANNINGENE I STORE NASJONALE SATSINGER NRLU 17. okt 2013 Erik Bolstad Pettersen Kompetanse for mangfold 2013-2017 Barnehage- og skolebasert etterutdanning fra høsten 2013 Etterutdanning for ansatte
DetaljerKOMPETANSEPLAN VARDØ BARNEHAGE
VARDØ KOMMUNE MØTEINNKALLING Utvalg: GRUNNSKOLE OG BARNEHAGE Møtested: Flerbrukshuset Møtedato: 19.03.2015 Tid: 1230 Eventuelt forfall meldes til tlf. 78 94 33 00 Varamedlemmer innkalles særskilt ved forfall.
DetaljerTospråklig assistanse i barnehagen
Tospråklig assistanse i barnehagen Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) www.hioa.no/nafo marit.gjervan@hioa.no Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) Senteret ble opprettet
DetaljerStyrermøte. 5.desember 2012. Barnehagekontoret
Styrermøte 5.desember 2012 Handlingsprogram 2013 2016 behandles i kommunestyret 12.desember Følgende forslag er vedtatt i BAUN og i formannsskapet Det satses på å utdanne flere assistenter som pedagoger
DetaljerHordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet. Bergen,
Hordaland, Fylkesmannens kommunesamling, barnehageområdet Bergen, 4. 06. 2014 Utdanningsdirektortatets samfunnsmandat Analysere og videreformidle informasjon om tilstand i sektor Rapporteringer til fra
DetaljerStyrermøte. 9.februar 2017
Styrermøte 9.februar 2017 Budstikka 2.februar 2017 R E A L F A G S P R 0 S J E K T E T Foreldreundersøkelsen Antall barnehager som har svart: Alle kommunale barnehager har svart 85 private barnehager har
DetaljerKompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016
Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016 Kompetansemidler til kommunale og private barnehager Videreutdanning barnehage 2016 Styrerutdanning ABLU Tilretteleggingsmidler Fagskoleutdanning
DetaljerHOLE KOMMUNE presenterer. SpråkPROSJEKT
HOLE KOMMUNE presenterer SpråkPROSJEKT 2013-2015 2 PROSJEKT beskrivelse TEMA: SPRÅK JFR. LOKAL RAMMEPLAN FOR HOLEBARNEHAGENE Gjennom systematisk tilrettelegging og tidlig stimulering har Holebarnehagene
DetaljerSats på lekeressurs i barnehagen. 17. November 2017 Sissel E. Berger og Anne Hermansen
Sats på lekeressurs i barnehagen 17. November 2017 Sissel E. Berger og Anne Hermansen Fylket Buskerud 21 kommuner 308 barnehager - 124 kommunale - 184 private 35 familiebarnehager Over 14 400 barn i barnehage
DetaljerNAFOs kompetansetiltak for barnehagene
NAFOs kompetansetiltak for barnehagene 2013-2014 Tidligere kompetansetiltak i NAFOs regi med midler fra KD 2005-2010: Kompetansetiltak i språkstimulering og flerkulturell pedagogikk for barnehageansatte
DetaljerFlerspråklig arbeid. i barnehagen. Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling. NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012
Flerspråklig arbeid i barnehagen Tospråklig assistanse Samarbeid Kompetanseutvikling NAFO-konferanse Oslo, 14.September 2012 Denne dagen skal handle om Hvordan barnehagen kan støtte flerspråklige barns
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN. med ulike kompetansehevende tiltak
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BARNEHAGENE I BERGEN 2013 2016 «SAMMEN FOR KVALITET BARNEHAGE» AKTIVITETSPLAN med ulike kompetansehevende tiltak Høst 2015 Byrådsavdeling for barnehage og skole, Seksjon barnehage
DetaljerKOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD ØSTERDAL 2014-2016 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består
DetaljerRegional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling i Viken - etablering av tematiske arbeidsgrupper og samarbeidsforum
Barnehage- og utdanningsavdelingen Eiere av kommunale barnehager i Akershus, Buskerud og Østfold Eiere av private barnehager i Akershus, Buskerud og Østfold Barnehagemyndigheter i Akershus, Buskerud og
DetaljerTilbakeblikk. Kompetansetiltak for barnehagemyndigheter
Tilbakeblikk Kompetansetiltak for barnehagemyndigheter 2013-2414 Oversikt over NAFOs kompetansetiltak for barnehagefeltet Tiltak Barnehageprosjektet: 2005-2010 Kompass for flerspråklige assistenter: 2010-2014
DetaljerOBS! Overgang barnehage-skole
OBS! Overgang barnehage-skole FORORD Kommunen har et overordnet ansvar for at barn får en god overgang fra barnehage til skole. Barnehage er første del av utdanningsløpet, og kompetansen barnet har tilegnet
DetaljerStrategi for kvalitet og kompetanse
Strategi for kvalitet og kompetanse for barnehagene i Asker kommune Liten og viktigst! Nasjonale føringer Hovedmålene til Stortingsmelding 41: Kvalitet i barnehagen er: Innledning > Sikre likeverdig kvalitet
DetaljerStrategi for kvalitet og kompetanse
Strategi for kvalitet og kompetanse FOR BARNEHAGENE I ASKER KOMMUNE Liten og viktigst! NASJONALE FØRINGER Hovedmålene til Stortingsmelding 41: Kvalitet i barnehagen er: Innledning > Sikre likeverdig kvalitet
DetaljerKompetansetiltak for tospråklige- og flerspråklige assistenter i barnehagen KOMPASS
Kompetansetiltak for tospråklige- og flerspråklige assistenter i barnehagen KOMPASS Bakgrunn Prosjektmidler fra KD (barnehageavdelingen) med utgangspunkt i NOU 2010:7 Flerkulturelt og flerspråklig arbeid
DetaljerBarnehagebasert kompetanseutvikling Dypdykk i 3 barnehager
Barnehagebasert kompetanseutvikling Dypdykk i 3 barnehager Følgeevaluering Kompetanse for fremtidens barnehage Utdrag fra delrapport 3 Linn Renée Naper, Trøndelag Forskning og Utvikling AS Oslo 25. September
DetaljerKompetanseplan 2011-2014
Kompetanseplan 2011-2014 Strategi for kompetanseheving med tiltak 2011 Barnehageseksjonen 1 INNHOLDSFORTEGNELSE 1.0. Innledning. 1.1. Plangrunnlag 1.2. Læringsarenaer i Sørum kommune og barnehageseksjonen
DetaljerKompetanseutviklingsplan 2015-2020 for barnehagene i Numedal
Flesberg Rollag Nore og Uvdal Kompetanseutviklingsplan 2015-2020 for barnehagene i Numedal Innhold 1 Innledning... 3 2 Strategiens mål, innhold og forutsetning... 3 3 Sentrale aktørers roller og ansvar
DetaljerKvalitet i kommunale barnehager Politisk barnehageeierskap
Kvalitet i kommunale barnehager Politisk barnehageeierskap DRIFTSKOMITEEN 26/8-15 KVALITET I KOMMUNALE BARNEHAGER - POLITISK BARNEHAGEEIERSKAP - KARI OLAFSEN AUNET, ENHETSLEDER BARNEHAGE 1 Skille mellom
DetaljerOVERORDNET KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN. for barnehagene i Vennesla INNHOLD. Hvorfor. Hvordan. Kalender
OVERORDNET KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN for barnehagene i Vennesla INNHOLD Hvorfor Hvem Hvordan Hva Kalender HVORFOR? Hvorfor skal det drives kompetanseutvikling for barnehageansatte i Vennesla? En overordnet
DetaljerKompetanseplan for kommunale barnehager
Kompetanseplan for kommunale barnehager 2018-2019 Vedtatt i kommunestyret 07.11.18, PS 74/2018 Innhold 1. Innledning... 3 1.1 Sammendrag... 3 1.2 Formål... 4 1.3 Grunnlag... 4 2. Beskrivelse av tiltakene...
DetaljerDato: 22.05.2013 Saksmappe: Saksbeh: Arkivkode: 2013/49 Line Brandt, enhetsleder 323.0
Oslo kommune Bydel Sagene Saksframlegg Dato: 22.05.2013 Saksmappe: Saksbeh: Arkivkode: 2013/49 Line Brandt, enhetsleder 323.0 Saksgang Utvalg Møtedato Barne- og ungdomsrådet 04.06.2013 Barne- og ungekomiteen
DetaljerMål med regional ordningen for kompetanseutvikling i barnehage
Mål med regional ordningen for kompetanseutvikling i barnehage Statlige midler skal bidra til å sikre alle barn et likeverdig barnehagetilbud i tråd med rammeplanen For store kvalitetsforskjeller mellom
DetaljerFelles forståelser og utgangpunkt Mulighet for diskusjon og erfaringsutveksling Utgangspunkt for videre arbeid. Hvorfor denne dagen? Vi gleder oss!
Felles forståelser og utgangpunkt Mulighet for diskusjon og erfaringsutveksling Utgangspunkt for videre arbeid Hvorfor denne dagen? Vi gleder oss! Hva skjer med rammeplanen? Etter planen fastsettes forskriften
DetaljerProsjekt Minoritetsspråklig kompetanse 2005 2008 FREDRIKSTAD KOMMUNE
Prosjekt Minoritetsspråklig kompetanse 2005 2008 FREDRIKSTAD KOMMUNE Prosjekt minoritetsspråklig kompetanse 2005 2008 startet opp i 2005. Prosjektleder : Helga Synøve Kasene, Spesialkonsulent i Barnehageetaten
DetaljerKompetanse og rekruttering. Strategi for framtidens barnehage i Nesodden kommune 2015-2020
Kompetanse og rekruttering Strategi for framtidens barnehage i Nesodden kommune 2015-2020 Vedtatt dato: 18.06.2015 Innhold Forord... 4 1 Innledning... 5 2 Bakgrunn og forankring... 5 2.1 Bakgrunn for planarbeidet...
Detaljer2015-2018. Plan for Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager
2015-2018 Plan for Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager Hovedmål: I Frelsesarmeens barnehager møter familiene kompetente og kreative voksne som viser omsorg for hele mennesket i tråd med kristne
DetaljerKompetanse Tromsbarnehagene 2014. Kvantitativ undersøkelse blant styrere i barnehagene. Helge Habbestad Renate Walberg i samarbeid med GLØD
Kompetanse Tromsbarnehagene 2014 - Kvantitativ undersøkelse blant styrere i barnehagene Helge Habbestad Renate Walberg i samarbeid med GLØD Utfordringer knyttet til kompetanseheving 2013 2014 Økonomi 85
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2015-2020
VIRKSOMHETSPLAN 2015-2020 AHUS BARNEHAGENE Vi har tid til undring, utfordring og utvikling sammen med ditt barn! Hvem er AHUS barnehagene? Akershus universitetssykehus eier og driver 5 personal barnehager
DetaljerIMPLEMENTERINGSPLAN FOR SPRA KLØYPER barnehage
IMPLEMENTERINGSPLAN FOR SPRA KLØYPER barnehage I januar 2017 søkte Oppvekst- og utdanningstjenester i Svelvik kommune om a bli Spra kkommune. Svelvik ble valgt ut som en av 28 kommuner i Norge til a delta,
DetaljerBarnehagebasert kompetanseutvikling
Barnehagebasert kompetanseutvikling Barn skal medvirke. Barns stemme skal bli hørt og vektlagt Barnehagen skal ha tilgjengelige, lydhøre og spennende voksne Barnehagebasert kompetanseutvikling Barnehagen
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Innhold i presentasjonen Kort om bakgrunn for ny rammeplan Innholdet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Implementering av ny
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Solveig Innerdal
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Solveig Innerdal Kort om Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Slås sammen med Senter for
DetaljerInvitasjon til deltakelse i barnehage- og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk om barnehage-, skolemiljø og mobbing
Alle kommuner i Nordland Alle friskoler i Nordland Saksb.: Arne Sandnes Larsen e-post: fmnoala@fylkesmannen.no Tlf: 75531589 Vår ref: 2016/6686 Deres ref: Vår dato: 20.09.2016 Deres dato: Arkivkode: Invitasjon
DetaljerAKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER
BYRÅDSAVDELING FOR BARNEHAGE, SKOLE OG IDRETT AKTIVITETSPLAN PRIVATE BARNEHAGER Kompetansehevende tiltak Høst 2018 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Praktisk informasjon... 3 2.0 Nettverkssamling
Detaljer1. Handlingsdel for barnehage (revidert )
1. Handlingsdel for barnehage 2015-2018 (revidert 20.02.2014) OVERORDNA MÅL: Barnehagen skal være rusta til å møte stadig nye krav og utfordringer. Barnehagen skal være en lærende organisasjon som skal
Detaljer1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4
1 Innholdsfortegnelse 1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1.3 Fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver... 4 1.4 Utdanningsdirektoratets
DetaljerHvordan stimulere til læring på egen arbeidsplass?
Hvordan stimulere til læring på egen arbeidsplass? Være Sammen Auglend barnehage 115 barn hørende og hørselshemmede 35 ansatte hørende og hørselshemmede Eies og drives av Stavanger kommune Faggrupper;
DetaljerBarnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger 22.11.10
Barnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger 22.11.10 Barnehagen første trinn i livslang læring Tar vare på den norske barnehagetradisjonen: helhetlig syn på lek, omsorg
DetaljerSamarbeid og samspill mellom barnehage og universitet
Samarbeid og samspill mellom barnehage og universitet - kjennetegn for kompetanseutvikling? Selvportrett, fra utstilling av barnas arbeider i Pæsatun barnehage, Norge. 1 Å skape en god hverdag for barn
DetaljerStyrermøte. 08.Desember 2016
Styrermøte 08.Desember 2016 Agenda Kl.08.30 09.30 Informasjon fra Barnehagekontoret Kl.09.30 10.15 Prosjekt Utdanningsbarnehager, v.inger-marie Lindboe,HiOA Kl.10.15 10.30 Pause Kl 10.30 11.30 Barns trivsel
DetaljerKompetanseplan for barnehagene i Lardal 2012-2015
Lardal kommune Stab- og støttefunksjon Saksbehandler: Direkte telefon: Vår ref.: Arkiv: Deres ref.: Dato: Øysten Emanuelsen 33 15 52 25 12/1353 FE-433 05.03.2012 Kompetanseplan for barnehagene i Lardal
DetaljerBARNEHAGENE I ARENDAL KOMMUNE Kvalitetsdokument 2013 2016
BARNEHAGENE I ARENDAL KOMMUNE Kvalitetsdokument 2013 2016 ARENDAL KOMMUNE Oppvekst Vedtatt i Arendal bystyre 20. juni 2013 Arendalsbarnehagene sammen om kvalitet Vår visjon: Blikk for den enkelte og rom
DetaljerNye roller i barnehagen?
Nye roller i barnehagen? Hva «nytt» bringer denne rammeplanen? 1996: «Den grønne» gjorde «sosial kompetanse» til et viktig begrep. 2006: «Den med maurene» gjorde «barns medvirkning» til det viktigste.
DetaljerÅrshjul Haugesundsbarnehagene 2018
Årshjul Haugesundsbarnehagene 2018 Faste agenda ledernettverk: Innmeldte saker/ godt nytt fra barnehagene Informasjon fra avdelingen Status satsinger, prosjekter Dagens oppsatte tema Erfaringsdeling /
DetaljerStyrermøte
Styrermøte 07.09.2017 AGENDA Kl.08.30 09.30 Informasjon fra Barnehagekontoret Kl.09.30 09.50 Barn med stort læringspotensiale, v. Kari Kolberg Kl.09.50 10.10 Pause Utdeling av skilt fra Trygg trafikk,
DetaljerStyrermøte
Styrermøte 08.09.2016 Agenda Kl.08.30 09.00 Informasjon fra Barnehagekontoret Kl.09.00 09.30 Bærum kommune som trafikksikker kommune hva må barnehagene gjøre? v. Erik Førland og representant for Trygg
DetaljerKompetanseplan høst 2017
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan høst 2017 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 29.05.2017 INNLEDNING 3 GRUNNLEGGENDE KOMPETANSE 4 Trygghetssirkelen COS (Circle of
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I EIGERSUND KOMMUNES BARNEHAGER 2012 2016 Vedtatt plan pr 23.11.2012 ved Irene Skadberg, Margrethe Seim og Steinar Støle INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... side 3 STATUS I EIGERSUND
DetaljerSNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum
SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving
DetaljerKvalitet alles ansvar
Kvalitet alles ansvar * Strategi for kompetanseheving i Notoddenbarnehagene 2014 2020 * Tiltaksplan for kompetanseheving i Notoddenbarnehagene 2014-2017 Notodden, juni 2014 1 Strategi for kompetanseheving
DetaljerOslo kommune Bydel Østensjø. Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene
Oslo kommune Bydel Østensjø Plan for rekruttere og beholde pedagogisk personale i barnehagene 2 Innledning Mange barnehager, både på landsbasis og i Oslo Kommune, mangler pedagogiske ledere som fyller
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER
STRATEGIPLAN FOR KOMMUNALE BARNEHAGER 2011 2016 Vedtatt i Kommunestyret 16.6.2011, Ks-39/11 INNLEDNING Bakgrunn Strategiplan er et plan- og styringsverktøy for de kommunale barnehagene i Lillehammer. Her
DetaljerHalvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Søstuggu Høsten 2012
Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Søstuggu Høsten 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2012 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise
Detaljer