Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
|
|
- Lisbeth Engebretsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Namma:
2 Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat / Samfunnsfag Engelsk Sámegiella ( Styrk) Dárogiella / Norsk Fysisk aktivitet og helse Lášmmohallan / Kroppsøving Luonddufága / Naturfag Forskning i praksis Musihkka/ Musikk Suomagiella
3 VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Dát áigodat bistá njeallje vahkku / Denne perioden varer i fire uker Gulahallan oahpaheaddji/kontaktlærer: May-Torill Hætta Siri mob.tlf e-post: may-torill.siri@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella I/II Svein Ole Sandvik, May Torill H. Siri Else Hætta Eira, May Torill H. Siri Luonddufága/Naturfag Duodji Fremmedspråk/ Valgfag Kroppsøving/ Svømming Engelsk Norsk ROEE/KRLE Samfunnsfag Musikk Finsk May Torill H. Siri,Berit Karen S. Sabbasen May-Torill H. Siri, Svein Ole Sandvik Tove Børresen (engelsk) Svein Ole Sandvik (matem) Else Hætta Eira (Suo) Berit Karen Sokki (styrk) Johan Mathis Hætta (Fysisk) Berit Karen S. Sabbasen (Forskning) Johan Mathis Hætta Tove Børresen Tove Børresen Berit Karen S. Sabbasen May-Torill H. Siri Terje Aho Sanna Vuomajoki Eará dehálaš beaivvit / Andre viktige dager: Uke Hva 50 Mánnodaga 17/12: spábbačiekčanturneringa Báktehárjjis Disdaga 18/12: Skuvlaipmilbálvalus dii Gaskavahkku 19/12: beaivet dábálaš skuvla ja eahkes lea juovlaloahpaheapmi olles nuoraidskuvlii LES- viesus 1 Gaskavahkku 2/1: vuosttaš skuvlabeaivi 2 3 3
4 Diibmoplána/ Timeplan 8B Vahkku Mánnodat Distat Gaskavahkku Duorastat Bearjadat Sámegiella Musikk Norsk ( ) Naturfag Sámegiella Krle ( ) Matematikk Engelsk Duodji Duodji Matematikk Matematikk Frem ( ) Kroppsøvning Engelsk Svømming VF Saf ( ) Norsk Krle Samfag VF Naurfag Samfag Fuom! Gaskavahkku gerget oahppit skuvllas beal ovttas (12.30) Onsdag avslutter elevene skolen halv ett( 12.30) Ávžžuhit buohkaid váldit niestti mielde skuvlii. Anbefaler alle å ha med matpakke på skolen. 4
5 MATEMATIHKKA / MATEMATIKK Vahkku/Uke Temá/Tema: Mihtideapmi,oasit ja desimálat Måling,deler og desimaler Don galggat oahppat/ Du skal lære: - Voluma,guhkkodaga,mássa ja áiggi mihtuid - Om mål for volum,lengde,masse og tid - Nuppástuhttit ovttadagaid,ovdamearkka dihte mehteris desimehterii - Omgjøringer av enheter,f.eks fra meter til desimeter - Rehkenastit desimálaloguiguin - Å regne med desimaltall - Válljet rievttes rehkenastinvuogi - Å velge riktig regneart - Jorbet loguid ja sullii rehkenastit - Å runde av tall og gjøre overslag - Oktavuođa desimálaloguid ja cuovkkaid gaskka - Sammenhengen mellom desimaltall og brøk MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Vahkku Bargat skuvllas: Gjøres på skolen 50 Vuolggasadji 1,2,3 Startpunkt 1,2,3 01 Vuolggasadji 1,2,3 Startpunkt 1, Vuolggasadji 1,2,3 Startpunkt 1,2,3 03 Vuolggasadji 1,2,3 Startpunkt 1,2,3 Dát galgá vahkus bargojuvvot: Skal gjøres i løpet av uka: LEKSER ÁRVVOŠTALLAN / VURDERING: Oassálastin diimmuin ja sisaaddin / Arbeidsinnsats i timene og innlevering OAHPPONEAVVU / LÆRESTOFF: Sirkel 8A 5
6 SÁMEGIELLA Vahkku/ Uke Temá: Čállinstrategiijat M-06:MAID GALGABEHTET MÁHTTIT Máhttit riektačállima Máhttit hábmet oanehis čállosa ja guhkes čállosa Máhttit ipmirdit giela ja teavstta rolla Šuvva 1 Eatnigiella váldogirji = EV Hárjehusat I =Hárj 1 MAID GALGABEHTET BARGAT: Vahkku Bargat skuvllas Bargat vahkkus 50 Mánnodaga: Lohkat romána Čábbámus iđit guovssu Bearjadaga: Lohkat romána Čábbámus iđit guovssu 01 Mánnodaga: Bargat Čábbámus iđitguovssu románain Bearjadaga: Bargat Čábbámus iđitguovssu románain 02 Mánnodaga: Hárjehusat s. 32 Šuvva 1 girjjis Bearjadaga: Hárjehusat s. 33 Šuvva 1 girjjis 03 Mánnodaga: Hárjehusat s. 34 Šuvva 1 girjjis Bearjadaga: Hárjehusat s. 37 Šuvva 1 girjjis ÁRVVOŠTALLAN Oassálastin diimmuin, njálmmálaš oassálastin ja čálalaš barggut. Ovdanbuktin. OAHPPONEAVVUT/VEAHKKENEAVVUT: Šuvva 1 ( bargogirji), Eatnigiella váldogirji (grammatihkka girji). Sátnegirji, dihtor. 6
7 DUODJI Vahkku Temá: Duodjeseahkka ja Salatbestikk FÁDDÁ/ EMNE: Garra duodji/sløyd: Gohpat baste ja gáffala / Uthulingsoppgave, salatbestikk Dipmá duodji/tekstil: Vadjat,hábmet ja goarrut mášiinnain duodjeseahka / Designe og sy med maskin sekk av bomullsstoff. Ulbmilat: Oahppat hábmet duoji/ Lære å forme Oahppat mášiinnain goarrut/ Lære å sy med symaskin Oahppat bárgidit/ruvdet / Lære å flette/ DÁN GALGGAT MÁHTTIT/ DETTE SKAL DU LÆRE: Vahkku Bargat skuvllas Gjøres på skolen Garraduodji / Sløyd 50 Duddjot salahta reaidduid / Lage salatbestikk Gr.1 Bargat skuvllas Gjøres på skolen Dipmáduodji / Tekstil Hábmet, vadjat ja goarrut duodjeseahka iežas dujiide / Designe og sy sekk. -Bárgidit (ruvdet) bátti duodjesehkkii. Gr.2 01 Duddjot salahta reaidduid / Lage salatbestikk Gr.1 02 Duddjot salahta reaidduid / Lage salatbestikk Gr Duddjot salahta reaidduid / Lage salatbestikk Gr.2 -Hábmet, vadjat ja goarrut duodjeseahka iežas dujiide / Designe og sy sekk. -Bárgidit (ruvdet) bátti duodjesehkkii. Gr.2 Hábmet, vadjat ja goarrut duodjeseahka iežas dujiide / Designe og sy sekk. -Bárgidit (ruvdet) bátti duodjesehkkii. Gr.2 -Hábmet, vadjat ja goarrut duodjeseahka iežas dujiide / Designe og sy sekk. -Bárgidit (ruvdet) bátti duodjesehkkii. / Gr.1 ÁRVVOŠTALLAN / VURDERING: Hámálaš vuođđu. Válmmas duodji. Mot barggat diimmuin. Áŋgirvuohta, beroštupmi ja bohtosat. 7
8 MATEMATIHKKA VÁLJJENFÁGA / MATEMATIKK VALGFAG Vahkku/Uke : Temá/Tema: Don galggat oahppat/ Du skal lære: MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Bargat skuvllas: Gjøres på skolen 50 Brøk, prosent, desimaltall Vahkku 01 Ligninger og ulikheter 02 Ligninger og ulikheter 03 Ligninger og ulikheter Dát galgá vahkus bargojuvvot: Skal gjøres i løpet av uka: ÁRVVOŠTALLAN / VURDERING: Oassálastin diimmuin ja sisaaddin / Arbeidsinnsats i timene og innlevering OAHPPONEAVVU / LÆRESTOFF 8
9 ROEE/ KRLE Vahkku/Uke Temá/Tema: Boares testamentá/ Det gamle testamente MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE: ovdandivvut muhtin mearkkašanveara filosofaid ja digaštallat sin jurdagiid reflekteret filosofalaš fáttáid birra mat leat čadnon identitehtii ja eallindulkomii, lundui ja kultuvrii, eallimii ja jápmimii, riektavuhtii ja boasttuvuhtii gávdnat Biibbala guovddáš čállagiid ja čilget Boares ja Ođđa testamentta oktavuođaid Uke Skuvllas bargat / Gjøres på skolen: Leaksu/ Lekse: 50 Gaskavahkku: Manne ávvudit juovllaid?/ hvorfor feirer vi jul? Bearjadaga: Manne ávvudit juovllaid? 01 Gaskavahkku: :Lihttu ja olbmot s Mii lea lihttu?/ Hva er pakt?s. 51 Bearjadaga: Girjjit Biibbalis s Gaskavahkku: Álgu/begynnelse, olbmuid doaimmat/ menneskets oppdrag s Bearjadaga: Sudduijorraleapmi/ syndefallet, lihttu Noah:ain/ pakten med Noah s Gaskavahkku: Válljejuvvon olbmot/ et utvalgt folk s.55 Lihttu Abrahamain/ pakten med Abraham s Bearjadaga: Lihttu Mosesin/ pakten med Moses s Oahppoávdnasat/Gáldot / lærestoff/kilder: Under samme himmel 1 Govat vižžon: &q=pliktetikk+dydsetikk+og+konsekvensetikk&oq=pliktetikk+dydsetikk&gs Q&q=biibbal&oq=biibbal 9
10 ENGELSK FORDYPNING 8.kl Week Tema: Film K-06: Utforsking av språk og tekst beherske et ordforråd som dekker ulike emner som f.eks. dagligliv, skole og fritid identifisere noen språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål og utnytte dette i egen språklæring eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon. UKE: HVA SKAL GJØRES PÅ SKOLEN: 50 Film 01 Film 02 Film+ exercises 03 Film+ exercises VURDERINGSKRITERIER: Skriftlig og muntlig kommunikasjon i faget 10
11 Servodatfága / Geografiija Vahkku/Uke Temá/Tema: Mobben,Eanan K- 06/ M-06: MAID GALGABEHTET MÁHTTIT/ HVA SKAL DERE KUNNE selvehit guottut-, ovdagáttut- ja rasisma-doahpagiid ja árvvoštallat mo guottut sáhttet váikkuhuvvot ja mo ovttaskas olmmoš ja servodat sáhttet eastadit ovdagáttuid ja rasisma Muitalit movt eanan lea šaddan Čilget movt eanan spábba rievdá. MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Vahkku Uke Skuvllas bargat / Gjøres på skolen: Leaksu: 50 Mánnodaga: Tema Mobben, guottut Gaskavahkku: Joavkubargu Bearjadaga: Joavkobargu 1 Mánnodaga: Min eana spábba s Gaskavahkku: Beaivváža ja mánu diiddat s Bearjadaga: Nástealmmi govven s Mánnodaga: Eanaspáppa eallin s Gaskavahkku: Lohkat s Bearjadaga :Bargobihtát s Mánnodaga: Lohkat, ságastallat s Gaskavahkku: Lohkat, ságastallat s Bearjadaga: Bargobihtát s Hárjehusat s Hárjehusat s Bargobihtát s Árvvoštallan / Vurdering: Njálmmálaš ja čálalaš aktivitehta fágas. Muntlig og skriftlig aktivitet i faget. Oahppanreaiddut / Lærestoff: Geografiija 8/ Geografi 8 11
12 English Week Unit 2 Pets and Vets 8B Mål: Lære strategier for å tilegne seg nye ord og arbeide aktivt med ordforrådet Lære hvordan man inviterer noen med på aktiviteter og hvordan man inngår avtaler, både på formell og uformell måte Lære nye ord og uttrykk om dyr og kunne gi uttrykk for sine meninger om menneskers forhold til dyr, både skriftlig og i samtale Lære å bruke presens Reflektere over forholdet mellom mennesker og dyr What to do: 50 Thurs: Film: A Christmas Carol At home: Fri: A Christmas Carol: Station work 01 Thurs: Reading text 2B+ Working with the text, p in textbook and p.13 in workbook Read Text 2B + the glossary Fri: Keep Talking and Getting set to write p. 39 in Textbook 02 Thurs: Text 2C + Carry on p Fri: Spotlight on language and Getting set to write p. 43 in Textbook+ workbook p Thurs: Unit 3 To do or not to do? Pre reading activities p. 33 in Workbook, Textbook p Carry on p.54 Read Text 2C + the glossary Text 3A+ the glossary Fri: Spotlight on language + Getting set to write p.55 Vurdering: jfr.mål. Muntlig og skriftlig aktivitet i faget. Lærestoff: Key English 8 Textbook and workbook 12
13 Styrk Sámegiella Vahkku klásse Fáddá: Lohkan, čálalaš ja njálmmálaš hárjehallamat Vahkku Maid bargat skuvllas? 50 Geahččat filmma 1 Bargat heivehuvvon bargguiguin: riektačállin, grammatihkka, veahá lohkan hárjehallan, cealkagiid jorgalit, gielladikšun 2 Bargat heivehuvvon bargguiguin: riektačállin, grammatihkka, veahá lohkan hárjehallan, cealkagiid jorgalit, gielladikšun 3 Bargat heivehuvvon bargguiguin: riektačállin, grammatihkka, veahá lohkan hárjehallan, cealkagiid jorgalit, gielladikšun Vurdering: Innsats i timene. Muntlig og skriftlig deltakelse. 13
14 NORSK 8B Uke: Tema: Fortellinger M-06/ K-06: HVA DERE SKAL KUNNE: -lese og analysere tekster i ulike sjangre på bokmål og nynorsk -kunne bygge opp og skrive egne tekster HVA DERE SKAL GJØRE: Uke Gjøres på skolen: Lekser: 50 Onsdag: Å skrive spennende s Les tekster + oppgaver Torsdag: Lese fortellinger+ oppgaver 51 Onsdag: Lese fortellinger+ oppgaver. Torsdag: Juleferie 01 Onsdag: Synsvinkel, tid og parallellhandlinger s oppg. 2 og 3 Torsdag: Synsvinkel, tid og parallellhandlinger s Lese hele teksten fra oppg.2 02 Onsdag: Synsvinkel, tid og parallellhandlinger s Lese tekster med parallehandlinger Torsdag: Synsvinkel, tid og parallellhandlinger s txt.utdrag fra Støvets bok. 03 Onsdag: Lese og skrive tekster Torsdag: Lese og skrive tekster Vurdering: Jfr.mål og deltagelse i undervisningen i timene. Kilder: Kontekst 8-10, txt. 14
15 VALGFAGET: FYSISK AKTIVITET OG HELSE Uke: Kompetansemål; Kompetansemål; Utveksle synspunkter om aktuelle råd og anbefalinger om kosthold og fysisk aktivitet Samtale om sammenhengen mellom fysisk aktivitet, mestring og bevegelsesglede Delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter Gjøre sitt beste, samhandle og oppmuntre medelever MAID BARGAT: Vahk. Bargat skuvllas: Ruovttus: 50 Dis./tirs.(11/12); Innebandyturnering. Vi deler klassen i 3 eller 4 lag. Spiller kamper på ca.9 min. 1 Dis./tirs. (01/01); Ii skuvla 2 Dis./tirs. (08/01); Styrke- og utholdenhetstrening. Rulere på 4 ulike aktiviteter(ca.20 min. på hver aktivitet). NB! Muitte ahte don berret lihkadit unnimusat 60 min. juohke beaivve. Daid beivviid go dus ii leat lašmmohallan skuvllas, berret fridjaáiggis hárjehallat. Muitte maid borrat dearvvašlaš biepmuid. Váhkkoloahpa gal lea lohpi veaháš njálgaid borrat. NB! Husk at du bør ha minst 60 minutters fysisk aktivitet hver dag. Spesielt de dagene du ikke har kroppsøving på skolen, må du være fysisk aktiv i fritiden. Husk også å spis skikkelig mat. I helga kan man spise litt godterier. 3 Dis./tirs.(15/01); Fotballturnering. Vi deler klassen i 3 lag. Spiller kamper på ca. 9 min. 15
16 Kroppsøving/ Lášmmohallan Uke/vahkku: Emne/ Fáddá: Idrett : Fotball, utholdenhet, styrke, hurtighet, brystsvømming NB! Vi er inne i Báktehárji. DETTE SKAL DU LÆRE/ DÁN GALGGAT OAHPPAT: Uke/ Vahkku: Mánnodat/ Mandag Vuodjan/svøm. Duorastat/ torsdag Lášmmohallan/gym /12: Stoahkat 13/12: Kanonspábba/ Kanonball 01 31/12: 03/01: Kylling -rugby 02 07/01: Deattuhit raddevuodjama/vektlegge brystsvømmingen, muhto maiddái veaháš crawl. 10/01: Spábbačiekčan dahje badminton 03 14/01: Geahččalit vuodjat m. 17/01: Volleyball VURDERING/ ÁRVVOŠTALLAN: Deltakelse, innsats, samarbeidsevne og mestring. Oassálastin, áŋgirvuohta, ovttasbargu ja čehppodat. 16
17 IDRETT OG DANS Kompetansemål være med i et bredt utvalg av idretter utøve tekniske og taktiske ferdigheter i utvalgte lagidretter svømme på magen og på ryggen og dykke Friluftsliv Kompetansemål praktisere ulike former for friluftsliv i ulike naturmiljø VURDERINGSKRITERIER KROPPSØVING Kompetansenivå Høy Middels Lav Høy Middels Lav Høy Middels Lav Kompetansenivå Høy Middels Kjennetegn på måloppnåelse Har høy grad av mestring i alle aktiviteter. Tar mye initiativ, hjelper andre og søker utfordringer, viser meget god samarbeidsevne, er selvstendig. Viser mestring i flere aktiviteter. Etterligner og tar til seg nye teknikker relativt raskt. Tar littinitiativ og samarbeider greit. Deltar i noen av aktivitetene. Kan utføre andre aktiviteter med aktiv støtte fra lærer eller medelever. Teknikk: Behersker pasning, mottak, finter og skudd i skolens utvalgte lagidretter (f.eks fotball, basketball, håndball, innebandy og volleyball) svært godt. I volleyball gjelder dette fingerslag, baggerslag, serve, smash og blokk. Taktikk: forstår spillet svært godt og bruker regler og teknikk til å holde spillet i gang.regler: Regler: kunne regler godt og følge dem i spill Teknikk: Behersker pasning, mottak, finter og skudd i noen av skolens utvalgte lagidretter (f.eks fotball, basketball, håndball, innebandy og volleyball) brukbart. I volleyball gjelder dette fingerslag, baggerslag og serve Taktikk: forstår en del av spillet og evner å bruke regler og teknikk til å bli med i spil. Regler: kjenner noen regler og følger dem stort sett i spill Teknikk: Klarer å treffe ballen og forsøker å delta i øvelsene. Taktikk: Forstår grunnprinsippet i spillet. Regler: Skjønner hovedreglene i spillet. Kunne svømme 1000 meter uten stans med valgfri svømmeart (kan bruke flere svømmearter underveis) Bryst og crawl: kunne svømme bryst og crawl med høy teknisk ferdighet med pusteteknikk over 100m. Rygg: kunne svømme effektivt på ryggen Kunne svømme 500 meter uten stans med valgfri svømmeart (kan bruke flere svømmearter underveis) Bryst og crawl: kunne svømme bryst og crawl med god teknikk Rygg: kunne svømme på ryggen med rimelig fremdrift Kan svømme 200 meter uten stans. Bryst og crawl: Kan svømme bryst. Kjennetegn på måloppnåelse Delta på turer i ulike naturmiljø (som f.eks vann, fjell, skog og strand) med hensiktsmessig bekledning og utstyr. Være aktiv i og ta initiativ til aktiviteter. Delta på turer i ulike naturmiljø (som f.eks vann, fjell, skog og strand) med hensiktsmessig bekledning og utstyr. Deltar i aktiviteter. Karakter Karakter Lav Er med på tur. 3 2 Aktivitet og livsstil Kompetanse- Kompetanse- Kjennetegn på måloppnåelse Karakter mål nivå benytte ulike Høy Ha meget god kunnskap om hvordan treningsformer kan 6 treningsformer forbedre fysisk aktivitet. Kunne benytte ulike treningsformer for å forbedre basisferdigheter som styrke, 5 med utholdenhet, spenst og koordinasjon. Kjenne til og kunne benytte utgangspunkt i prinsipper og eksempler for oppvarming og uttøyning. kjente Middels 4 aktiviteter Lav Ha noe kunnskap om hvordan treningsformer kan forbedre fysisk aktivitet. Kunne benytte noen av treningsformene for å forbedre basisferdigheter som styrke, utholdenhet, spenst og koordinasjon. Kjenne til og kunne benytte noen prinsipper og eksempler for oppvarming og uttøyning Kan vise enkle oppvarmingsøvelser og uttøyninger. Deltar i noen grad i egentrening
18 Luonddufága/ Naturfag Uke/vahkku: Emne/ Fáddá: Målinger Må kunne/fertejit máhttit: - Arbeide og bruke utstyr på rett måte - Kunne de vanligste måle enhetene i naturfag - Beregne fart - Forklare hva vi mener med masse MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Uke Skuvllas bargat: Gjøres på skolen: Leaksu/ lekse: 50 Man: Oppgaver s , 2.3, 2.5, 2.7, 2.9, 2.11, 2.12, 2.15 Duo: Gjennomgå s Masse + oppgaver s.39 Gjøre oppgaver hjemme!!! Oppgaver s , Man: Juovlaluopmu Duo: Gjennomgå s Volum Oppgaver s Man: Gjennomgå s. s massetetthet Oppgaver s , 2.25, 2.26 Duo:. Gjennomgå s Man: Oppgaver s , 2.31 Duo: Forsøk s. 50 nr. 3 Árvvoštallan/Vurdering: Faglig muntlig deltagelse Tilegnet forståelse av emnet Oahppoávdnasat/Gáldot / lærestoff/kilder: Tellus 8 internett/data 18
19 Forskning i praksis Uke/vahkku: Emne/ Fáddá: Ieža válljen maid áigot dutkat/iskat M-06/ K-06: Idéutvikling: Hovedområdet omfatter de kreative sidene som inngår i alle stadier av forskningsprosessen. Utgangspunktet er en problemstilling som man lurer på og vil finne svar på. Det omfatter videre å lage gode forskningsspørsmål, få innspill fra andre, reformulere i lys av innspillene, og planlegge undersøkelser. I dette hovedområdet utvikler elevene mulige hypoteser, henter inn andre relevante data og sammenlikner og diskuterer ideer med andre elever. Praktisk utforskning: Hovedområdet omfatter arbeid med ulike prosesser ved praktisk gjennomføring av de planlagte undersøkelsene. Det er viktig at elevene prøver ut og bruker forskjellige metoder, gjør seg kjent med og tar i bruk ulike typer utstyr og samler inn og systematiserer data. I tillegg skal elevene prøve ut tolkninger og sammenlikne egne funn med andres samt formidle resultatet. MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Uke Plan 50 Oahppit leat plánen doaimmaid maid galget čađahit 01 Jobbe med valgt oppgave, og lærervalgte små forskningsoppgaver 02 Jobbe med valgt oppgave, og lærervalgte små forskningsoppgaver 03 Jobbe videre med valgt oppgave. Árvvoštallan/Vurdering: Underveis i prosessen og ved sluttstilling av oppgave Krav til presentasjonen: - Presentere forskningsspørsmålet/spørsmålene - Hypotese/ hypoteser - Plan for praktisk gjennomføring - Beskrivelse av gjennomføringa (hvis du har, bruk bilder, film) Justeringer underveis. Demonstrere og forklare metoder, virkemåten til utstyr og prosedyrer for datainnsamling i gjennomført forskningsprosjekt. - Resultat: Se tilbake på hypotesen(e) Stemte egne hypoteser? Resultat med forklaringer. 19
20 Musihkka/Musikk Uke/vahkku: Emne/ Fáddá: Samiske artister M-06/ K-06: Må kunne/fertejit máhttit: Kunne redegjøre for sentrale samiske artister MAID GALGABEHTET BARGAT/ HVA SKAL DERE GJØRE: Uke Skuvllas bargat: Bargat vahkkus: Gjøres på skolen: Skal gjøres i løpet av uka: 38 Arbeide med presentasjon av samisk artist 39 Arbeide med presemtasjon av selvvalgt samisk artist 40 Forts. 41 Forts. Árvvoštallan/Vurdering: Oahppoávdnasat/Gáldot / lærestoff/kilder: 20
21 Suomagiela/Suomenkieli 8 VAHKUT/VIIKOT 50, 1-3 Temá/Aihe: Sijamuodot,Kirjallisuus, minun sukuni Maid galggalii máhttit/mitä pitäisi osata: - Sijamuodot - Paikallissijat - Luetun ymmärtäminen - Kysymys sanat - Kieltomuoto - Kuvailla jotain paikkaa/ihmistä Vahkku Bargat skuvllas Bargat ruovttus 50 Temá: Sijamuodot Ti/Dis: Kokeeseen kertaus/ geahččaleapmái hárjehallan Temá: Minun sukuni Ti/Dis: Kokeeseen kertaus/ geahččaleapmái hárjehallan Juohke gaskavahkkui: Ohcat ođđa sániid maid háliida oahppat. / Etsiä uusia sanoja joita Ke/Gas: Koe/Geahččaleapmi haluaa oppia. Ke/Gas: Koe/Geahččaleapmi 1 Temá: Sijamuodot Temá: Minun sukuni Ti/Dis: Sanataituri lg. s bg. s Ke/Gas: Sanataituri, lg.s bg. s Temá: Sijamuodot/ Kirjallisuus Ti/Dis: Sanataituri, lg. s bg. s Ke/Gas: Sanataituri lg bg Temá: kirjallisuus Ti/Dis: Sanataituri lg bg Ke/Gas: Sanataituri lg bg Ti/Dis: Oma Kirja s Ke/Gas: Oma Kirja s s. 46 bb. 3-6 Temá: Minun sukuni Ti/Dis: Oma Kirja s s. 46 bb. 3-6 Ke/Gas: Oma Kirja s s.53 bb. 3 Temá: Minun sukuni Ti/Dis: Oma Kirja s s.53 bb. 4-7 Ke/Gas: Bargat dáid maid ii leat ollen. ÁRVVOŠTALLAN Njálmmálaš oassálastin/ Osallistuminen tunneilla Čálalaš barggut/ Tehtävät Geahčaleapmi/ Koe VEAHKKENEAVVUT: Digitála reaiddut Oahppogirjjit 21
Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerGovven: Berit Karen S. Sabbasen Guovdageaidnu 2016 Buorit juovllat ja buorre ođđa jahki!
Govven: Berit Karen S. Sabbasen Guovdageaidnu 2016 Buorit juovllat ja buorre ođđa jahki! Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerGovven: Berit Karen S Sabbasen, Guovdageaidnu 2017
Govven: Berit Karen S Sabbasen, Guovdageaidnu 2017 Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerGovven: Berit Karen S Sabbasen, Kviby, mearraskuvllas
Govven: Berit Karen S Sabbasen, Kviby, mearraskuvllas Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerSisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan. Diibmoplána / Timeplan. Matematihkka / Matematikk. Sámegiella.
Namma: Sisdoallu / Innhold Veaháš áigodaga birra / Litt om periodeplan Diibmoplána / Timeplan Matematihkka / Matematikk Sámegiella Duodji Matematihkka čiekŋudeapmi ROEE / KRLE Engelsk fordypning Servvodat
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerBuorástahttin lea fiinna sámi árvu, maid galggašeimmet seailluhit. Namma:
Buorástahttin lea fiinna sámi árvu, maid galggašeimmet seailluhit. Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post:
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerKJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 2015
KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE KROPPSØVING 01 Kroppsøving Graden av måloppnåelse kan der det er naturlig også vurderes med målinger av f.eks spenst, hurtighet, kondisjon, styrke og ballteknikk. IDRETTSAKTIVITET
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Dát áigodat bistá njealje vahkku 17.09-12.10.18 / Denne perioden varer i fire uker 17.09-12.10.18 Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Aslak Anders Gaino
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallanoahpaheaddji/Kontaktlærer: Inga Anne Marit Juuso mob.tlf.91547305/78484810 e-post: iam@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerKroppsøving 8.kl 2015/ 2016 Faglærer: David Romero
Kroppsøving 8.kl 01/ 016 Faglærer: David Romero Grunnleggjande ferdigheiter Grunnleggjande ferdigheiter er integrerte i kompetansemåla, der dei medverkar til å utvikle fagkompetansen og er ein del av han.
DetaljerKROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse
KROPPSØVING kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Idrettsaktivitet: Kompetansemål: eleven skal kunne 1. trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative
DetaljerÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN
ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN VAHKKU/UKE 38-41 10A 2018/2019 Govven: Berit Karen S: Sabbasen NAMMA: 1 SISDOALLU/ INNHOLDSFORTEGNELSE LITT OM PERIODEN/ VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA DIIBMOPLÁNA/ TIMEPLAN MATEMATIHKKA/MATEMATIKK
DetaljerÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN
ÁIGODATPLÁNA PERIODEPLAN VAHKKU/UKE 35-37 10A 2018/2019 Govven: Berit Karen S: Sabbasen NAMMA: 1 SISDOALLU/ INNHOLDSFORTEGNELSE LITT OM PERIODEN/ VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA DIIBMOPLÁNA/ TIMEPLAN MATEMATIHKKA/MATEMATIKK
DetaljerVEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN
Namma: VEAHÁŠ ÁIGODAGA BIRRA / LITT OM PERIODEN Gulahallan oahpaheaddjit/kontaktlærere: Risten Eira Oskal tlf: 95973963 E-poasta: risten.j.eira.oskal@kautokeino.kommune.no Matematihkka/Matematikk Sámegiella
DetaljerVURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING
TRONDHEIM KOMMUNE VURDERINGSKRITERIER OG LOKAL LÆREPLAN I KROPPSØVING HOEGGEN SKOLE, august 2012 [Velg dato] INNHOLD OVERORDNET MÅLSETTING... HOVEDOMRÅDER... GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER... LÆREPLAN 8. -10.
DetaljerKROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.
KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter
DetaljerArbeidsplan 8A uke 41
Informasjon: Kun en ukes arbeidsplan Arbeidsplan 8A uke 41 Klokke Mandag 07.10 Tirsdag 08.10 Onsdag 09.10 Torsdag 10.10 Fredag 11.10 08.30-10.00 Norsk Engelsk Valgfag Matematikk Samfunnsfag 10.10-11.10
DetaljerÅrsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019
Varden ungdomsskole Idrettsaktivitet Årsplan i kroppsøving 8.trinn 2018/2019 Læreplan i kroppsøving bevegelsesaktiviteter over og under vann Svømme en lengre distanse basert på egen målsetting andre gode
Detaljer10. KLASSE 2019/20 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero
10. KLASSE 019/0 ÅRSPLAN Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero Formål med faget Kroppsøving er et allmenndannende fag som skal inspirere til en fysisk aktiv livsstil og livslang bevegelsesglede. Bevegelse
DetaljerÅRSPLAN I FYSISK AKTIVITET OG HELSE 2015/16. FAGLÆRER: David Romero
ÅRSPLAN I FYSISK AKTIVITET OG HELSE 201/16 FAGLÆRER: David Romero Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom praktisk
Detaljer8 B Læringsplan uke
8 B Læringsplan uke 34-35-36 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 Mandag/ Vuossárga Norsk Børge/Anni Anita/John Engelsk Terje 12:20-13:20 Valgfag 13:30-14:30 Valgfag Tirsdag/
DetaljerFagplan i kroppsøving - Åkra ungdomsskole
Fagplan i kroppsøving - Åkra ungdomsskole 2016-2017 8. klasse 9. klasse 10. klasse Fotball Basketball Volleyball Innebandy Friidrett (hopp-kast-løp) Turn Svømming og livredning Svømming og livredning utgjør
Detaljer9. KLASSE 2018/19 ÅRSPLAN. Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero
9. KLASSE 018/19 ÅRSPLAN Fag: Kroppsøving Lærer: David Romero Formål med faget Kroppsøving er et allmenndannende fag som skal inspirere til en fysisk aktiv livsstil og livslang bevegelsesglede. Bevegelse
Detaljer9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver
9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Musikk
DetaljerTema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34
FOTBALL Overnattingstu r LEKPREGEDE AKTIVITETER Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder læringsressurser Vurdering 34 Bruke lek ulike
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2018/2019
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 018/019 Hege Boklund fordypning Knudsen Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek, musikk og
Detaljer8 B Læringsplan uke
8 B Læringsplan uke 43-44-45 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 12:20-13:20 13:30-14:30 Mandag/ Vuossárga /John Musikk Samfunnsfag Samisk Tirsdag/ Maŋŋebárga Samfunnsfag
Detaljer9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver
9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2018/2019
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk fordypning 8 018/019 Læreverk: On the Move 1 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner: Oversettinger.
Detaljer9A OAHPPANPLÁNA 15,16,17
9A OAHPPANPLÁNA 15,16,17 Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Samegiella Duodji Musihkka Matematihkka Krle 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Luonddufága
Detaljer9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44
9A OAHPPANPLÁNA 42,43,44 Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Servodatfága Duodji Luonddufága 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Musihkka matematihkka
Detaljer9B Læringsplan. Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf
Detaljer9A OAHPPANPLÁNA 18,19,20,
9A OAHPPANPLÁNA 18,19,20, Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1. 08:30-09:30 Samegiella Duodji Musihkka Matematihkka Krle 2. 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Luonddufága
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2014/2015
Årsplan engelsk fordypning 014/015 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 9 014/015 Lisa R. Nilsen fordypning Læreverk: On the Move + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner:
DetaljerLokal læreplan i kroppsøving:
Lokal læreplan i kroppsøving: Leik Ute Inne Friidrett 60 meter 800 meter Stafett Liten ball Kulestøt Lengde Høyde Fotball Skape relasjoner og bli bedre kjent med hverandre. Trene til idrettsdagen på Dalgård.
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2015/2016
Årsplan engelsk fordypning 015/016 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 015/016 Lisa R. Nilsen fordypning Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner:
Detaljer9B Læringsplan. Uke Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Innleveringer og prøver
9B Læringsplan Navn: Timeplan: Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 Naturfag RP Naturfag RP Matematikk RP Norsk RP Matematikk RP 09:40-10:40 Sámegiella THT Norsk RP Krøf
DetaljerTema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering 34
Håndball/basketball Friidrett LEKPREGEDE AKTIVITETER Uke 34 skal kunne samarbeide samarbeidstrening gjøre sine medelever gode lekpregete 35 gjennom fairplay vise engasjement Stafett resultatene 36 39 bruke
DetaljerArbeidsplan 9a uke 49 og 50
9A 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 08.30-10.00 Tentamen Norsk 2 10.10-11.10 3 11.40-13.10 4 13.20-14.20 Mat og helse Samfunnsfag Norsk Mat og helse Matematikk Språklig UTV Besøk på Vadsø Videregående
DetaljerPERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole
PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
Detaljer8 B Læringsplan uke
8 B Læringsplan uke 40-41-42 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 12:20-13:20 13:30-14:30 Mandag/ Vuossárga /John Musikk Samfunnsfag Samisk Tirsdag/ Maŋŋebárga Samfunnsfag
DetaljerArbeidsplan 8B uke 41
Arbeidsplan 8B uke 41 Time/Dag 1.time (08.30-10.00) 2. time (10.10-11.10) 3. time (11.40-13.10) 4. time (13.20-14.20) Mandag 7/10 Samfunnsfag srom Gymsal Tirsdag 8/10 Basseng Musikk UKE 41 Onsdag 9/10
DetaljerÅrsplan norsk fordypning 2018/2019
Årsplan norsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Norsk fordypning 8 018/019 Læreverk: Kontekst fordypning i norsk + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek, musikk og filmer Tema/Emner:
DetaljerÅrsplan 2016/2017. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Faglærer: Merete Solberg og Nadia Magnus. Klasse: 10.trinn
Årsplan 2016/2017 Fag: Fysisk aktivitet og helse Faglærer: Merete Solberg og Nadia Magnus Klasse: 10.trinn Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til
Detaljer8 B Læringsplan uke
8 B Læringsplan uke 17-18-19 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 11:10-12:10 12:20-13:20 13:30-14:30 Mandag/ Vuossárga Engelsk Terje Norsk Børge/Anni Matematikk Kroppsøving Børge Samisk
Detaljer1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn
1 Levanger kommune, læreplaner NY LÆREPLAN 2006: Kroppsøving Grunnleggende ferdigheter: - å kunne uttrykke seg muntlig i kroppsøving - å kunne uttrykke seg skriftlig i kroppsøving - å kunne lese i kroppsøving
DetaljerÅrsplan norsk fordypning 2018/2019
Årsplan norsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Norsk fordypning 10 018/019 Hege Boklund Knudsen Læreverk: Kontekst fordypning i norsk + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek
Detaljer9A OAHPPANPLÁNA 5,6,7
9A OAHPPANPLÁNA 5,6,7 Namma: Tiibmaplána Tii Vuossárga Maŋŋebárga Gaskavahkku Duorastat Bearjadat 1 04:30-09:30 Samegiella Duodji Musihkka Matematihkka Krle 2 09:45-10:45 Vuojadeapmi Duodji Luonddufága
DetaljerÅrsplan norsk fordypning 2015/2016
Årsplan norsk fordypning 015/016 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Norsk 10 015/016 Hege B. Knudsen fordypning Læreverk: Kontekst fordypning i norsk + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Fysisk aktivitet og helse. Kompetansemål i læreplanen
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Fysisk aktivitet og helse Trinn: 8.-10.klasse Lærer: Siri Trygsland Solås Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s,
DetaljerArbeidsplan 10C uke 42-43
Arbeidsplan 10C -43 Informasjon Velkommen tilbake etter en velfortjent høstferie! Siste innspurt dette kalenderåret. er i full gang. Mandag 12.10: Lærerne har halv planleggingsdag, noe som innebærer at
DetaljerÅrsplan norsk fordypning 2015/2016
Årsplan norsk fordypning 015/016 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Norsk fordypning 9 015/016 Åshild A. Asmussen Læreverk: Kontekst fordypning i norsk + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2017/2018
Årsplan engelsk fordypning 017/018 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 9 017/018 Hege B. Knudsen fordypning Læreverk: On the Move + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner:
DetaljerÅrsplan norsk fordypning 2017/2018
Årsplan norsk fordypning 017/018 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Norsk 10 017/018 Hanne Holm fordypning Læreverk: Kontekst fordypning i norsk + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer
Detaljer10A Oahppanplána
10A Oahppanplána 43-44 - 45 Namma: Tiibmaplána Tii 1. 08:30-09:30 Mandag/ Vuossárga Sámegiella Tirsdag/ Maŋŋebárga Servodatoahppa Onsdag/ Gaskavahkku AN Torsdag/ Duorastat Servodatoahppa Fredag/ Bearjadat
DetaljerUtfordre seg selv til å forbedre ferdigheter innenfor løp, hopp og kast Regne på tid- strekning- fart
Lokal læreplan i kroppsøving Trinn: 10.kl. ferdighetene(muntlig, skriftlig, lesing, regning, digitalt) Friidrett August- lagidretter, individuelle idretter og alternative Utfordre seg selv til å forbedre
DetaljerUke Eleven skal kunne (målformulering): Tema, aktivitet Vurderingsaktivitet 34 -
ÅRSPLAN I KROPPSØVING/SVØMMING FOR 8 trinn, SKOLEÅRET 2017/2018. Vi har kroppsøving mandager 1. og 2. time, og svømming fredager 1.2.time Du skal være påkledd og klar til aktivitet senest 08:35 (krø) og
DetaljerPERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole
PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerLokal læreplan i kroppsøving Gol Skule
Gol Skule Kroppsøving skal medverke til at elevane opplever glede, meistring og inspirasjon ved å vere med i ulike aktivitetar og i aktivitet saman med andre. Faget skal bidra til at barn og unge utviklar
DetaljerArbeidsplan uke 49 og 50
Informasjon: Tentamen i finsk: Forberedelse 06.12, Tentamen (4 timer) 07.12. Tentamen i samisk: 6.12 Tentamen i engelsk: 12.12. 9B Mandag 3.12 1 08.30-10.00 Tentamen Norsk 2 10.10-11.10 3 11.40-13.10 4
DetaljerTime plan 8c. 10B Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Valgfag. Naturfag. Helge. Norsk Felles Tonje. Musikk Musikkrom Tonje
Time plan 8c 10B Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.30-10.00 10.10-11.10 Matte areal Engelsk Marianne Norsk/ felles Samfag Valgfag Natur og miljø: TIP:Base c felles Fysisk: gymsal Naturfag Engelsk
Detaljer9 B Læringsplan uke
9 B Læringsplan uke 35-36-37 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 Mandag/ Vuossárga Naturfag Frode Samisk Ellen Merete 11:10-12:10 Valgfag 12:20-13:20 Valgfag 13:30-14:30 Valgfag Tirsdag/
DetaljerForeldremøte 7. trinn mai 2016
Foreldremøte 7. trinn mai 2016 Hvem er vi? Rektor: Nina Bordewich Assisterende rektor: Eirik Haugberg Undervisningsinspektør: Ingjerd Tesaker Rådgiver: Ellen Gyllensten Alvestad Helsesøster: Heidi Rusten
DetaljerPERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 9-11
PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 9-11 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kroppsøving. Lærer: Siri Trygsland Solås og Trond Ivar Unsgaard. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Kroppsøving Trinn: 9. Lærer: Siri Trygsland Solås og Trond Ivar Unsgaard Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / Dobbeltimer Enkelttimer læremidler
DetaljerUke46 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Uke 47 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG
Uke46 TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 0815-0900 MATEM./ENG MUS./NAT. Engelsk SAF. Norsk 0900-0945 MATEM./ENG MUS./NAT. RLE Naturfag Norsk 1000-1045 Kr.Øv. FORD. 2.SPRÅK/F.F FORD. Samf.fag 1045-1130
DetaljerArbeidsplan for 8.trinn uke 3-4
Arbeidsplan for 8.trinn uke 3-4 Navn: 8A Ordenselever: Sunniva og Eskil Helene og Johanne M 8B Ordenselever: Lars og Nikolai Ingrid og Aron Informasjon til elever og heimen: Ta kontakt med oss om dere
DetaljerPERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole
PERIODEPLAN 6.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2016/2017
Årsplan engelsk fordypning 016/017 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk fordypning 8 016/017 Sondre Rue Læreverk: On the Move + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner: «Let
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING 9. TRINN, 2011 2012 FAGERTUN SKOLE
ÅRSPLAN I KROPPSØVING 9. TRINN, 2011 2012 FAGERTUN SKOLE PERIODE INNHOLD MÅL FOR PERIODEN ARBEIDSMETODER VURDERING 1 AUG-OKT Grunntrening / basistrening gjennom hele året. Frisbee: trening av kondisjon,
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I AKTIVITETSLÆRE 1, 2 og 3 PRIVATISTER 2019
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I AKTIVITETSLÆRE 1, 2 og 3 PRIVATISTER 2019 Utdanningsprogram: Studieforberedende Idrettsfag Fagkoder: IDR2001, IDR2002, IDR2003 Årstrinn: Vg2, Vg3 Felles programfag
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kroppsøving. Lærer: Siri Trygsland Solås. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..)
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Kroppsøving Trinn: 9. Lærer: Siri Trygsland Solås Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / Dobbeltimer Enkelttimer læremidler (lærebok kap./ s,
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Fysisk aktivitet og helse. Trinn: 9
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Fysisk aktivitet og helse Trinn: 9 FormålValgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker lysten til å lære og opplever mestring gjennom praktisk
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I BREDDEIDRETT 1, 2 og 3 PRIVATISTER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I BREDDEIDRETT 1, 2 og 3 PRIVATISTER 2018 Utdanningsprogram: Studieforberedende Idrettsfag Fagkoder: IDR3004, IDR3005, IDR3006 Årstrinn: Vg1, Vg2, Vg3 Valgfrie programfag
DetaljerÅ R S P L A N. Fag: Fysisk aktivitet og helse Årstrinn: trinn Skoleår: 2018/2019
Å R S P L A N Vormedal ungdomsskole Fag: Fysisk aktivitet og helse : 9.-10. trinn Skoleår: 2018/2019 Kjernen i faget: Øke kompetansen og skape glede ved og en sunn livsstil. Uke Kompetansemål Tema Arbeidsmåter
DetaljerUke Dato: klasse
Uke 47 51 Dato: 19.11. 21.12 4. klasse Hovedmål for perioden: Fag Tema Dette skal vi lære Lesing Dramatisere Rettskriving Skrive bokanmeldelse Dramatisere julespill Lyder med skj og kj introduksjon brøk
DetaljerÅ R S P L A N. Vormedal ungdomsskole. Kjernen i faget: Øke kompetansen og skape glede ved fysisk aktivitet og en sunn livsstil.
Vormedal ungdomsskole Fag: Fysisk aktivitet og helse Årstrinn: 8 trinn Skoleår: 2018/2019 Kjernen i faget: Øke kompetansen og skape glede ved fysisk aktivitet og en sunn livsstil. Uke Kompetansemål Tema
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I AKTIVITETSLÆRE 2 og 3 PRIVATISTER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I AKTIVITETSLÆRE 2 og 3 PRIVATISTER 2018 Utdanningsprogram: Studieforberedende Idrettsfag Fagkoder: IDR2002, IDR2003 Årstrinn: Vg2, Vg3 Felles programfag Forberedelsestid:
Detaljer